ΟΛΟΙ, ΟΛΕΣ ΣΤΑ ΝΕΑ ΠΑΝΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΣΥΛΛΑΛΗΤΗΡΙΑ, ΤΡΙΤΗ 26/5 7μμ, ΠΡΟΠΥΛΑΙΑ, ΑΓ. ΒΕΝΙΖΕΛΟΥ ΚΑΙ ΣΕ ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΜΕΓΑΛΕΣ ΠΟΛΕΙΣ!

Aδιοριστία και ανεργία, αποκλεισμός και ποινές, περικοπές δαπανών και προσοντολόγιο!

 

Aδιοριστία και ανεργία, αποκλεισμός και ποινές, περικοπές δαπανών και προσοντολόγιο! Αυτά φέρνει το πολυνομοσχέδιο Κεραμέως για τους αναπληρωτές. Μεταξύ άλλων προβλέπει, αποκλεισμό των μαθητών/τριών άνω των 17 από τα ΕΠΑΛ. Με τη ρύθμιση αυτή το 30% των μαθητών πετιέται έξω από τα ΕΠΑΛ σπρώχνοντας στην άτυπη εκπαίδευση και στα ιδιωτικά ΙΕΚ όσους αντέχουν οικονομικά. Αύξηση του αριθμού μαθητών στα δημοτικά -26 το μέγιστο από 20-και νηπιαγωγεία.  Οι δύο παραπάνω ρυθμίσεις  που η Κεραμέως προκειμένου να εκτονώσει τις μαζικές αντιδράσεις σκέφτεται να αποσύρει, μετά την κατακραυγή και τον αγώνα του πανεκπαιδευτικού μετώπου γονιών, μαθητών, καθηγητών, φέρνουν μειώσεις του αριθμού των εκπαιδευτικών, υποβάθμιση της εκπαίδευσης για τους μαθητές και άδειασμα της τσέπης των γονιών. Επαναφορά των ποινών στους αναπληρωτές σε περίπτωση άρνησης πρόσληψης ή παραίτησης. 2ετής αποκλεισμός (την χρονιά παραίτησης και την επόμενη, ενώ 3ετής θα είναι ο αποκλεισμός σε περιπτώσεις ειδικής πρόσκλησης (κάλεσμα   δήλωσης   συγκεκριμένων   σχολείων).  Αυτές  οι  ποινές μάλιστα  μεταφέρονται  και  σε   ενδεχόμενους νέους πίνακες.

Το ΥΠΑΙΘ, όχι μόνο δεν μονιμοποιεί όλους τους αναπληρωτές που τόσα χρόνια στηρίζουν τη δημόσια εκπαίδευση, αλλά αντίθετα επιλέγει να τους τιμωρήσει με αποκλεισμό και ανεργία αν βρεθούν σε ατυχή θέση να αναγκαστούν να παραιτηθούν! Και σε αυτή την επιλογή οδηγούνται  συνήθως  γιατί υποχρεώνονται να κάνουν δηλώσεις περιοχών χωρίς να ξέρουν τα  πανελλαδικά κενά ή η πρόσληψη γίνεται από Νοέμβρη έως και Απρίλη ακυρώνοντας κάθε οικογενειακό προγραμματισμό των ανθρώπων. Επιπλέον ο διορισμός τους μπορεί να γίνει σε περιοχές όπου δυσκολεύονται να ζήσουν με τον μισθό τους, όπως τουριστικές περιοχές με υψηλά ενοίκια, χωρίς νοσοκομειακή περίθαλψη, ενώ έχουν οικογένειες με μικρά παιδιά ή ακόμα και με δυσκολίες  και προβλήματα υγείας για τα οποία δεν δικαιούνται άδειες όπως οι άλλοι εργαζόμενοι π.χ. εγκυμοσύνη. Προβλήματα εξαιτίας των οποίων αυτές οι ποινές μπορούν να τους οδηγήσουν σε μόνιμη ανεργία.  Με χυδαίες δηλώσεις περί «αφερεγγυότητας» και «τεμπέληδων εκπαιδευτικών» η Υπ. Παιδείας τολμάει να κουνάει το δάχτυλο σε εκείνους τους εκπαιδευτικούς που δεν μπορούν να ονειρεύονται.

Μείωση κατευθύνσεων από 4 σε 3 και επιπλέον μείωση 2 ωρών ανά μάθημα κατεύθυνσης από 7 ώρες σε 5 με επικείμενη ΥΑ, που δεν γίνεται όπως θα όφειλε με παιδαγωγικά, μορφωτικά κριτήρια, αλλά για να μειώσει τα ολιγομελή τμήματα που ανάγκασαν την κυβέρνηση να προσλάβει επιπλέον μερικές χιλιάδες αναπληρωτές εκπαιδευτικούς. Στο όνομα των  δημοσιονομικών  περιορισμών  «κατά προτεραιότητα» θα στοιβάζονται οι μαθητές ο ένας πάνω στον άλλο, θα κλείνουν τμήματα/σχολεία και θα απολύονται χιλιάδες εκπαιδευτικοί.

Απορριπτικό αξιολογικό νομοθέτημα είναι το προσοντολόγιο για τους δεκάδες χιλιάδες αναπληρωτές – αδιόριστους εκπαιδευτικούς. Είναι απόλυτα συνδεδεμένο με τράπεζα θεμάτων και σκληρό απορριπτικό αξιολογικό σύστημα για τους μαθητές που οδηγεί σε συρρίκνωση των λυκείων, γενικών και επαγγελματικών, αλλά και των γυμνασίων με δυσχερή εξεταστικά και κατασκευάζει περίσσευμα χιλιάδων εκπαιδευτικών.

Οι διατάξεις για «κατά προτεραιότητα» κάλυψη των κενών στα Ειδικά Σχολεία για την ΕΑΕ και των πανελλαδικώς εξεταζόμενων μαθημάτων, είναι επί της ουσίας νομιμοποίηση των υπόλοιπων κενών στα σχολεία που μπορεί να υπάρχουν μέχρι το τέλος της σχολικής χρονιάς. Φανερώνουν την πρόθεση της κυβέρνησης να αφήσει χιλιάδες κενά σε Τμήματα Ένταξης, Παράλληλης Στήριξης, μαθήματα γενικής παιδείας κ.ά. ακάλυπτα. Πρόκειται για ένα ακόμη σημείο του πολυνομοσχεδίου που δείχνει τον μειωμένο αριθμό προσλήψεων αναπληρωτών στο νέο σχολείο Κεραμέως.  

Αλλαγή στον τρόπο μοριοδότησης. Επαναφέρουν τη διπλή μοριοδότηση δυσπρόσιτων ενώ καταργείται η μεταφορά προϋπηρεσίας από κλάδο σε κλάδο. Η διπλή μοριοδότηση δεν υπάρχει στους πρώτους πίνακες που   έχουν  γίνει   ήδη  οι  αιτήσεις,  ούτε  θα   γίνει   αναδρομική   προσμέτρηση   σε όσες/ους δούλεψαν στα ίδια αυτά σχολεία τόσα και τόσα χρόνια, γεγονός που δημιουργεί ανισότητες. Είναι ξεκάθαρο ότι τα προβλήματα που δημιουργούνται δεν καμιά έχουν άλλη λύση, παρά την δίκαιη και  μοναδική: τους ΜΟΝΙΜΟΥΣ ΔΙΟΡΙΣΜΟΥΣ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ.

Στήνουν μια ανταγωνιστική κούρσα για μια θέση ελαστικής εργασίας. Με υποσχέσεις για διορισμούς, όλων των κυβερνήσεων που ποτέ δεν τηρούν, μάζεμα ακριβοπληρωμένων προσόντων, περιπλάνηση απ’ άκρη σ’ άκρη, κρατάνε ομήρους τους εκπαιδευτικούς στο μαρτύριο του Σίσυφου που κάθε φορά που νόμιζε ότι πλησίαζε κι ότι θα τα κατάφερνε η πέτρα ξανακυλούσε.

Προσλήψεις αναπληρωτών από   τους   προσωρινούς   πίνακες   της  γενικής αγωγής  με το προσοντολόγιο σύμφωνα με δηλώσεις της  Κεραμέως  και όχι  από οριστικούς   επικυρωμένους   από   τον   ΑΣΕΠ που βγαίνουν μετά από ενστάσεις. Υπηρετούν πιστά τον μοναδικό  στόχο,  τόσο   της   σημερινής   όσο   και   της προηγούμενης κυβέρνησης. Βιάζονται να παγιώσουν το προσοντολόγιο για την είσοδο στην εργασία, που θα διαμορφώνει  τον   νέο εργαζόμενο. Κυνηγοί προσόντων, ανταγωνιστικοί, αξιολογήσιμοι για μια θέση στον ήλιο.

Εξ αποστάσεως εκπαίδευση– αναμετάδοση με τροπολογία και υπουργική απόφαση που την εξειδικεύει. Κι από την «μύγα ξύγκι» που λέει και ο λαός μας. Και δεν φταίει ο κορωνοϊός. Φέτος, στη Νίσυρο, Κάσο και Κάρπαθο υπήρξε εξ αποστάσεως στην αρχή της σχολικής χρονιάς άσχετα με την πανδημία. Κεραμέως και κυβέρνηση της ΝΔ αλλά και οι προκάτοχοι βλέπουν τα νησιά σαν τουριστικούς προορισμούς για τα κέρδη των μεγαλοεπιχειρηματιών ξενοδόχων ή για να φουσκώνουν σαν γαλοπούλες από εθνική υπερηφάνεια όταν πρόκειται να αγοράσουν αεροπλάνα από τους Νατοϊκούς «συμμάχους» για τη δήθεν προστασία τους. Η πρόσληψη όμως εκπαιδευτικών για τα παιδιά των νησιωτών είναι γι’ αυτούς περιττό έξοδο. Η εξ αποστάσεως «τηλεκπαίδευση» όπως και η επί της ουσίας άρση της υποχρεωτικότητας της  συμμετοχής των μαθητών στη δια ζώσης διδασκαλία με πρόσχημα την «πανδημία» διαλύει σχολείο και εργασιακές σχέσεις!

ΤΟ ΟΡΑΜΑ ΟΟΣΑ – ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΝ ΝΔ /ΚΕΡΑΜΕΩΣ , ΑΛΛΑ ΚΑΙ ΣΥΡΙΖΑ / ΓΑΒΡΟΓΛΟΥ– ΣΕΒ

Οι αναπληρωτές που αποτελούν το 1/4 των εκπαιδευτικών στη δημόσια εκπαίδευση (40.000 σε πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια το 2019-2020) παραμένουν στο επίκεντρο των αντιεκπαιδευτικών μεταρρυθμίσεων! Για δύο πολύ βασικούς λόγους: ο ένας είναι αυτονόητος, υπηρετεί  τους οικονομικούς στόχους  για το φθηνό, ευέλικτο σχολείο των  μηδενικών διορισμών! Ο άλλος έρχεται από το πολύ κοντινό παρελθόν. Το «οραματικό» σχολείο του πορίσματος Λιάκου: νέοι εργαζόμενοι που θα φέρουν την κουλτούρα, την αντίληψη νέων εργασιακών σχέσεων! Εργαζόμενοι χωρίς δικαιώματα, ευέλικτοι, πειθαρχημένοι, συνεχώς «αξιολογούμενοι». Το σχολείο της αγοράς, το καπιταλιστικό σχολείο των «βέλτιστων πρακτικών» του ΟΟΣΑ  και της Ε.Ε., το σχολείο των δεξιοτήτων και των καταρτίσεων για τους «πολλούς», των πειραματικών και των προτύπων για τους «λίγους και εκλεκτούς», είναι ένα ακόμα πιο φτηνό ,ταξικό, αυταρχικό σχολείο.

Όμως η πραγματικότητα έδειξε το δρόμο σε όλους:  τμήματα με 15 μαθητές κι όχι 25 έως 28, λιγότεροι μαθητές ανά εκπαιδευτικό, για ποιότητα στην μόρφωση των παιδιών του λαού. Μεγαλύτερη συμμετοχή των μαθητών στην εκπαιδευτική  διαδικασία, περισσότερο  ανακαλυπτικό, ζωντανό, ευχάριστο, γίνεται τώρα το μάθημα παρ’ όλες τις δυσκολίες  της «απόστασης» μεταξύ όλων. Σχολεία ζωντανά, με μόνιμους όλους τους εκπαιδευτικούς, με νοσηλευτές, υπαλλήλους καθαρισμού και πραγματική τεχνολογία σε εργαστήρια, με μουσική, εικαστικά, χορό, αθλητισμό, σχολεία με δράση για παιδιά και εφήβους, για ολόπλευρη ανάπτυξη προσωπικοτήτων. Σχολεία κύτταρα απελευθερωτικής γνώσης δημιουργίας και ελευθερίας της έκφρασης. 

Μόνιμοι και αναπληρωτές με όλη τη δύναμη του μυαλού και της καρδιάς μας  φωνάξαμε  και θα συνεχίσουμε να φωνάζουμε και να παλεύουμε  μέχρι:

  • ΝΑ ΑΠΟΣΥΡΘΟΥΝ ΤΩΡΑ ΤΟ ΑΝΤΙΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΝΟΜΟΣΧΕΔΙΟ ΚΑΙ Η ΤΡΟΠΟΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΑΠΟΒΛΑΚΩΣΗΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΑΣ

  • KΛΙΜΑΚΩΣΗ ΤΩΡΑ ΤΟΥ ΑΓΩΝΑ ΕΝΑΝΤΙΑ ΣΤΑ ΑΝΤΙΔΡΑΣΤΙΚΑ ΚΑΙ ΑΝΤΙΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΣΧΕΔΙΑ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΗΣ!

  • ΝΑ ΚΑΤΑΡΓΗΘΕΙ Ο ΝΟΜΟΣ ΓΑΒΡΟΓΛΟΥ 4589/19 ΓΙΑ ΤΟ ΠΡΟΣΟΝΤΟΛΟΓΙΟ

  • ΚΑΜΙΑ ΑΠΟΛΥΣΗ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΗ, ΝΑ ΜΟΝΙΜΟΠΟΙΗΘΟΥΝ ΟΛΟΙ ΟΙ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΕΣ ΜΕ ΒΑΣΗ ΤΟ ΠΤΥΧΙΟ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΫΠΗΡΕΣΙΑ

  • ΠΑΛΕΥΟΥΜΕ ΓΙΑ ΜΙΑ ΑΠΕΛΕΥΘΕΡΩΤΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ ΠΟΥ ΝΑ ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΕΙ ΣΤΙΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΤΩΝ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΝΕΟΛΑΙΑΣ

26 του Μάη

ΟΛΟΙ, ΟΛΕΣ ΣΤΑ ΝΕΑ ΠΑΝΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΣΥΛΛΑΛΗΤΗΡΙΑ, ΤΡΙΤΗ 26/5 7μμ, ΑΘΗΝΑ ΠΡΟΠΥΛΑΙΑ, ΘΕΣ/ΚΗ ΑΓ. ΒΕΝΙΖΕΛΟΥ ΚΑΙ ΣΕ ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΜΕΓΑΛΕΣ ΠΟΛΕΙΣ!

ΚΛΙΜΑΚΩΣΗ ΤΩΡΑ ΤΟΥ ΑΓΩΝΑ ΕΝΑΝΤΙΑ ΣΤΑ ΑΝΤΙΔΡΑΣΤΙΚΑ ΚΑΙ ΑΝΤΙΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΣΧΕΔΙΑ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΗΣ!!!

 ΟΧΙ ΣΤΗΝ ΕΚΤΟΝΩΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΤΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΗΓΕΣΙΑΣ ΤΗΣ ΟΛΜΕ ΠΟΥ ΟΔΗΓΕΙ ΣΤΗΝ ΣΙΓΟΥΡΗ ΗΤΤΑ!

Οι δράσεις και κινητοποιήσεις που άρχισαν από τις 16 Απρίλη με αποφάσεις από τα πρωτοβάθμια εκπαιδευτικά σωματεία,οδήγησαν στα μαζικά και με παλμό πανεκπαιδευτικά συλλαλητήρια την Παρασκευή 8, Τετάρτη 13 και Τρίτη 19 Μάη, στη Θεσσαλονίκη και σε άλλες πόλεις σε όλη τη χώρα, με χιλιάδες εκπαιδευτικούς, γονείς, μαθητές και φοιτητές. Αποτελούν την απάντηση του λαϊκού κινήματος, ότι τα αντιεκπαιδευτικά σχέδια της κυβέρνησης μπορούν να ανακοπούν και να μην περάσουν.

Η κυβέρνηση αντιλαμβάνεται τον αναβρασμό που επικρατεί στον χώρο της εκπαίδευσης  και αφού με την αυταρχική και αντιδημοκρατική συμπεριφορά της δεν κατάφερε να καθυποτάξει τους εκπαιδευτικούς και το εκπαιδευτικό κίνημα, αναπροσαρμόζει την τακτική της, για να προωθήσει άμεσα το συνολικό της σχέδιο για ψήφιση του πολυνομοσχεδίου. Η πίεση του εκπαιδευτικού κινήματος έχει προκαλέσει ήδη υποχωρήσεις της υπουργού Παιδείας, αποδεικνύοντας πως ο μαζικός αποφασιστικός αγώνας μπορεί να επιφέρει ρήγματα στην κυβερνητική πολιτική, να αποσπάσει νίκες και να την ανατρέψει.Οι όποιες υποχωρήσεις της κυβέρνησης πρέπει να αποδειχθούν. Οι αγώνες επιβάλλεται να συνεχιστούν και να κλιμακωθούν για την πλήρη απόσυρση του αντιεκπαιδευτικού νομοσχεδίου.

Οι επόμενες μέρες είναι κρίσιμες, καθώς η κυβέρνηση θα καταθέσει άμεσα για ψήφιση στη Βουλή το αντιδραστικό αντιεκπαιδευτικό πολυνομοσχέδιο και προωθεί την εξ αποστάσεως εκπαίδευση και τη ζωντανή μετάδοση του μαθήματος με την Υπουργική Απόφαση για την εφαρμογή της. Την ίδια στιγμή λειτουργεί τα σχολεία χωρίς να έχει λάβει ούτε άμεσα, ούτε για το Σεπτέμβρη τα απαραίτητα και ουσιαστικά μέτρα προστασίας για μαθητές και εκπαιδευτικούς.

Σε αυτή την κρίσιμη φάση για το εκπαιδευτικό κίνημα η Ομοσπονδία των εκπαιδευτικών της Β/θμιας, βρίσκεται για μια ακόμη φορά πίσω από τις πραγματικές αγωνίες των εκπαιδευτικών και τις ανάγκες του αγώνα.Οι παρατάξεις του κυβερνητικού συνδικαλισμού (ΔΑΚΕ, ΣΥΝΕΚ) ροκάνισαν τον χρόνο, συγκάλεσαν πολύ αργά Γενικές Συνελεύσεις και δεν συνέβαλαν στη συσπείρωση των εκπαιδευτικών. Όρισαν να γίνουν οι συνελεύσεις των ΕΛΜΕ από τις 20 έως 29 Μάη και η ΓΣ των προέδρων τον Ιούνη, χωρίς ακριβή μέρα… Ο κλάδος ενδεχομένως θα πάρει αποφάσεις μετά την ψήφιση του πολυνομοσχεδίου! Δεν προκήρυξαν τη μορφή αγώνα της απεργίας – αποχής για την Υ.Α. Κεραμέως, αναμένοντας αποφάσεις της ΑΔΕΔΥ, παρόλοπου οι Παρεμβάσεις έγκαιρα καταθέσαμε, και μάλιστα  δύο φορές, πρόταση κι ακόμη ΣΥΝΕΚ-ΠΑΜΕ δεν έχουν απαντήσει (συμφώνησαν όμως μεταξύ τους στην ΑΔΕΔΥ), ενώ ΔΑΚΕ-ΠΕΚ αντιτίθενται σε πρακτικό για την απεργία-αποχή.Δεν καταθέτουν σχέδιο αγώνα και συμμετέχουν αποσπασματικά σε κινητοποιήσεις κάτω από την πίεση  ΕΛΜΕ και ΣΕΠΕ, αλλά και για να μην ξεπεραστούν από τις διαθέσεις θυμού και αγανάκτησης που επικρατούν στους εκπαιδευτικούς. Καταψήφισαν το πρόγραμμα δράσης των Αγωνιστικών Παρεμβάσεων για να γίνουν Γενικές Συνελεύσεις των ΕΛΜΕ και ΓΣ προέδρων ήδη από τις 18/5, καθώς και αγωνιστικό σχέδιο με ενιαίο πρόγραμμα δράσης και αποφασιστικής κλιμάκωσης του αγώνα, ενώ καμία παράταξη δεν έχει δεχθεί να μπει σε διαδικασία εισήγησης σύνθεσης, όπως προτείνουν οι Παρεμβάσεις.Μάλιστα μέχρι σήμερα καμία παράταξη δεν έχει καν καταθέσει πρόταση αγώνα με πλαίσιο, συνεκτικό σχέδιο και απεργιακά βήματα.

Με την τακτική που ακολουθούν, δεν συνδυάζουν τα συλλαλητήρια με άλλες μορφές αγώνα  και απεργιακά βήματα, αλλά και την προσπάθεια των πρωτοβάθμιων σωματείων που αποτελούν την ατμομηχανή του κινήματος και των αγώνων. Η συνολική τους στάση είναι αποτέλεσμα ουσιαστικής αποδοχής των αντιεκπαιδευτικών μέτρων. Διαφωνούν μόνο με επιμέρους πλευρές τους (κάμερες, εξωτερική αξιολόγηση, κ.ά.) και έτσι αφήνουν περιθώρια στην κυβέρνηση να προωθήσει βήμα – βήμα τους αντιεκπαιδευτικούς σχεδιασμούς της. Απόδειξη αποτελεί ο αιφνιδιασμός με την τροπολογία και την Υ.Α. για εξ αποστάσεως και ζωντανή αναμετάδοση. Η στάση της ΟΛΜΕ, αλλά και των συνδικαλιστικών παρατάξεων, δεν δημιουργεί όρους και προϋποθέσεις μαζικής αμφισβήτησης και ανατροπής των σχεδίων της κυβέρνησης, για να αποσυρθεί τώρα το αντιεκπαιδευτικό νομοσχέδιο!

Τη στάση αυτή της ηγεσίας της ΟΛΜΕ διευκόλυνε και το ΠΑΜΕ που δεν κατέθετε σχέδιο αγώνα, υποτίμησε τις προτάσεις για να γίνουν έγκαιρα Γ.Σ. τωνΕΛΜΕ με αρχική πρόταση για «ανοιχτά ΔΣ», απουσίαζε παντελώς από τη μεγάλη διαδήλωση της 8/5 και βλέπει τον όποιο συντονισμό των ΕΛΜΕ και ΣΕΠΕ μια ευκαιρία επιβεβαίωσης της γραμμήςτου, που τα σωματεία σε όλη την Ελλάδα πρέπει να ακολουθούν χωρίς ουσιαστική συζήτηση. Με την χωρίς όρια στήριξη στην εξ αποστάσεως επικοινωνία του υπουργείου και χωρίς καμία κριτική,έφτασε στο σημείο να καταψηφίζει σε ΕΛΜΕ τις προτάσεις των Παρεμβάσεων που συνδέουν το θέμα των καμερών με την εφαρμογή της αξιολόγησης.

Καλούμε την ΟΛΜΕ να ανταποκριθεί στις αγωνίες των εκπαιδευτικών. Να σταματήσει την απαράδεκτη κωλυσιεργία και τις αποσπασματικές κινητοποιήσεις, που προτείνουν ΣΥΝΕΚ, ΠΕΚ και ΠΑΜΕ.  Όταν η Κεραμέως δηλώνει στη Βουλή ότι δεν κάνει «ούτε βήμα πίσω», εμείς πρέπει να κάνουμε βήματα μπροστά, χωρίς να τρέφουμε ψευδαισθήσεις για τη γνωμοδότηση της κάθε ΑΠΔΠΧ, τις δήθεν «θετικές πλευρές» του πολυνομοσχεδίου, που βλέπει η ΔΑΚΕ, αλλά και για υποχωρήσεις σε επιμέρους άρθρα που αυτές μεγεθύνονται, απ’όσους θέλουν να χαλιναγωγηθεί ο αγώνας των εκπαιδευτικών (ΣΥΡΙΖΑ κ.ά.).

Οι εκπαιδευτικοί να πάρουμε την υπόθεση του αγώνα οι ίδιοι στα χέρια μας με τη συσπείρωση στα σωματεία μας, τη μαζική συμμετοχή στις Γ.Σ. και στους αγώνες. Με τη στήριξη του αγωνιστικού συντονισμού ΕΛΜΕ και ΣΕΠΕ, με τη συγκρότηση Επιτροπών Αγώνα, την αγωνιστική ενεργοποίηση των Συλλόγων Διδασκόντων και με ανυποχώρητο και πολύμορφο αγώνα διαρκείας μπορούμε να νικήσουμε!!!

  • ΟΛΟΙ / ΟΛΕΣ την Τρίτη 26 Μάη στις 7.00 μ.μ. στη συγκέντρωση στα Προπύλαια στην Αθήνα, στο Άγαλμα Βενιζέλου στη Θεσσαλονίκη και στα συλλαλητήρια που οργανώνουν οι ΕΛΜΕ σε άλλες πόλεις.ΟΛΟΙ / ΟΛΕΣστον δρόμο της κλιμάκωσης του αγώνα για να αποσυρθεί ολόκληρο το αντιεκπαιδευτικό νομοσχέδιο και να καταργηθεί η κατάπτυστη τροπολογία Κεραμέως.

  • Καλούμε τους εκπαιδευτικούς να συμμετέχουν στις Γενικές Συνελεύσεις των ΕΛΜΕ και να αποφασίσουν πολύμορφο, ανυποχώρητο αγώνα με αποφασιστικά αγωνιστικά βήματα τις επόμενες κρίσιμες μέρες. Να απαιτήσουν να πραγματοποιηθεί η Γ.Σ. των προέδρων των ΕΛΜΕ άμεσα και να αποφασίσουμε απεργιακές κινητοποιήσεις. Η ΟΛΜΕ να καταθέσει τώρα ενιαίο πρόγραμμα δράσης αποφασιστικής κλιμάκωσης του αγώνα με προοπτική νίκης.

 

25 του Μάη

ΕΙΣΗΓΗΣΗ ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΩΝ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΩΝ ΣΤΙΣ Γ.Σ. ΤΩΝ ΕΛΜΕ

ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ ΔΕ

ΕΙΣΗΓΗΣΗ ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΩΝ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΩΝ ΣΤΙΣ Γ.Σ. ΤΩΝ ΕΛΜΕ

ΜΗΤΣΟΤΑΚΗΣ ΚΑΙ ΚΕΡΑΜΕΩΣ ΕΙΝΑΙ ΕΠΙΚΙΝΔΥΝΟΙ!

ΝΑ ΑΠΟΣΥΡΘΕΙ ΤΟ ΑΝΤΙΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΝΟΜΟΣΧΕΔΙΟ!

ΣΤΟΥΣ ΔΡΟΜΟΥΣ ΑΝΑΤΡΕΠΟΝΤΑΙ  ΟΙ ΑΝΤΙΛΑΪΚΕΣ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ!

Η κυβέρνηση ΝΔ αποδεικνύεται ότι είναι μία από τις αντιλαϊκότερες των τελευταίων δεκαετιών. Το πολιτικό σύστημα της στυγνής εκμετάλλευσης και καταπίεσης, της δήθεν κοινοβουλευτικής «εναλλαγής», που εξυπηρετεί ενιαία τα συμφέροντα των κομματιών της αστικής τάξης, επέβαλλε τα τελευταία 11 χρόνια τα «μνημόνια» και τη βαρβαρότητα της βίαιης αναδιανομής εισοδήματος υπέρ των πλουσίων, το γκρέμισμα του εναπομείναντος κράτους πρόνοιας. Από όλες τις κυβερνήσεις με κορμό ΝΔ/ΠΑΣΟΚ/ΣΥΡΙΖΑ, ρυθμιστές και ακόλουθους στις γενικότερες κατευθύνσεις του κεφαλαίου και του διεθνούς ιμπεριαλισμού, είχαμε πολιτικές με σκληρό και αιματηρό τίμημα για τους εργαζόμενους και τα ευρύτερα λαϊκά στρώματα. Αντίθετα οι καναλάρχες, οι κλινικάρχες, η ιδιωτική εκπαίδευση, οι εφοπλιστές κ.ά. παίρνουν συνεχώς μεγάλα κομμάτια της πίτας από το ξεπούλημα-ιδιωτικοποίηση του δημοσίου πλούτου και τις σάρκες από τα απομεινάρια της συρρίκνωσης της Δημόσιας Παιδείας, Υγείας, ασφάλισης και πρόνοιας.

Τα ντόπια και διεθνή αρπακτικά του κεφαλαίου αντιμετώπισαν και την πανδημική κρίση του COVID-19 σαν μια ακόμα ευκαιρία. Στο πλευρό τους η κυβέρνηση, που επικοινωνιακά χειρίστηκε την κρίση, με μηδαμινά μέτρα ενίσχυσης του ΕΣΥ και με απαγορεύσεις μετακινήσεων και συγκεντρώσεων. Το success story τους, πιθανόν να τελειώσει γρήγορα, αφού  υπηρετώντας πολιτικές σκοπιμότητες, επιβάλλουν την επαναφορά στη «νέα κανονικότητα», με ελάχιστα μέτρα πρόληψης και προστασίας για το πληθυσμό (π.χ. στο Βέλγιο της Ε.Ε. των διαλυμένων δημοσίων συστημάτων υγείας, πραγματοποιούνται 25.000 τεστ την ημέρα, ενώ στην Ελλάδα έχουν γίνει 153.000 από την αρχή της κρίσης!…). Μπροστά στη μεγάλη ύφεση της οικονομίας που ξεκίνησε, έρχονται νέα «μνημόνια» και σκληρά αντιλαϊκά μέτρα για τα οποία ήδη έχουν θέσει τις βάσεις με την καταβαράθρωση των εργασιακών δικαιωμάτων το τελευταίο δίμηνο, με δεκάδες χιλιάδες απολύσεις στον ιδιωτικό τομέα και ελαστικοποίηση σχέσεων εργασίας. Η εφαρμογή από την κυβέρνηση προγραμμάτων για την επιδότηση της μερικής ή ολικής ανεργίας και του 1 εκατ. ανθρώπων που βρίσκονται σε αναστολή σύμβασης, η μείωση του χρόνου εργασίας, 20 έως 30% μείωση των μισθών, η επικράτηση των minijobs, αλλά και των συμβάσεων μηδενικού χρόνου, το πρόγραμμα Sure που επεκτείνει μέχρι το τέλος του έτους την εκ περιτροπής εργασία, η επέκτασή τους στο ευρύτερο Δημόσιο, η θεσμοθετημένη επιβολή της μισής δουλειάς, μισής ζωής, μισών δικαιωμάτων, η ψήφιση και επιβολή των ΠΝΠ, αλλά και άλλων 26 νομοθετημάτων με fast track διαδικασίες δείχνουν ανάγλυφα τη «νέα κανονικότητα».

Πρόσφατα ψήφισαν νόμο που επιτρέπει την λεηλασία της φύσης και την καταστροφή του περιβάλλοντος, στο όνομα της «ανάπτυξης» και των επενδύσεων. Σε 4 μόνο χρόνια επιβλήθηκαν δύο αντιασφαλιστικοί νόμοι που έκαναν για πολλούς εργαζόμενους τη σύνταξη όνειρο θερινής νυκτός. Διαλύθηκε το δημόσιο σύστημα και η ιδιωτικοποίηση είναι προ των πυλών. Το επιτελικό κράτος της ΝΔ, ξενοφοβικό και αντικοινωνικό, επιβάλλεται με την γενικευμένη καταστολή σε κάθε κέντρο προσφυγικής ζωής, με αντίστοιχους διαδοχικούς νόμους περιορισμού του ασύλου και επαναπροώθησης κόντρα στις διεθνείς συμβάσεις, αλλά και το άδειασμα με τη βία των πλατειών με πρόσχημα την πανδημία, εκεί όπου δεν συχνάζουν φίλοι της κυβέρνησης. Η επιβολή της ιδιωτικής παιδείας και υγείας και των ορέξεών τους στο δημόσιο σύστημα, η πενιχρή ενίσχυση του ΕΣΥ μέσα στην πανδημία, οι χρυσές δουλειές και οι ευκαιρίες για το κεφάλαιο στις συνθήκες αυτές, η ιδιωτικοποίηση σε ό,τι από τον δημόσιο πλούτο έχει απομείνει, είναι η οδυνηρή συνέχεια.

Οι σκοπιμότητες αυτές καθόρισαν το όπως-όπως άνοιγμα των σχολείων, με ελλιπή μέτρα υγειονομικής προστασίας, στο τέλος μάλιστα της σχολικής χρονιάς, και όχι οι μορφωτικές ανάγκες των μαθητών, που έτσι κι αλλιώς δεν μπορεί να καλύψει η εκ περιτροπής λειτουργία των τμημάτων για λίγες πια μέρες μέχρι τη λήξη της σχολικής χρονιάς.

Στην κατεύθυνση του νεοφιλελεύθερου αυτού ολοκληρωτισμού κυβέρνησης, Ε.Ε., ΟΟΣΑ, ΣΕΒ, το αντιεκπαιδευτικό νομοσχέδιο έρχεται  να σαρώσει τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών, αλλά και τα εργασιακά των εκπαιδευτικών και είναι ένα ακόμα σοβαρό βήμα στην αλυσίδα των αντιδραστικών αναδιαρθρώσεων των πολιτικών των προηγούμενων κυβερνήσεων ΝΔ/ ΠΑΣΟΚ/ΣΥΡΙΖA

  • Εντείνει και πολλαπλασιάζει τους ταξικούς φραγμούς. Μετατρέπει το Γυμνάσιο και το Λύκειο σε εξεταστικά κέντρα-κάτεργα. Με την επαναφορά της τράπεζας θεμάτων σε ΓΕΛ και ΕΠΑΛ, με την αύξηση των εξεταζόμενων μαθημάτων σε Γυμνάσια και Λύκεια, με την επιβολή της βάσης του 10 για την προαγωγή και απόλυση.

  • Νέο χτύπημα για τα ΕΠΑΛ, σε συνέχιση των πολιτικών των «μη παρακολουθούντων» και της συρρίκνωσης τομέων-ειδικοτήτων, με το ηλικιακό όριο των 17 χρόνων στις εγγραφές, που αποκλείει το 1/3 των μαθητών σπρώχνοντάς τους στην αγκαλιά της άτυπης εκπαίδευσης, της φτηνής κατάρτισης, της ανειδίκευτης εργασίας και των ιδιωτικών ΚΕΚ/ΙΕΚ.

  • Αντί να μειώσει τον αριθμό μαθητών ανά τμήμα σε όλα τα σχολεία σύμφωνα με τις πραγματικές μαθησιακές ανάγκες, στη βάση των οδηγιών του ΟΟΣΑ αυξάνει τον αριθμό αυτό στα δημοτικά(26), αλλά και στα νηπιαγωγεία, με αποτέλεσμα όχι μόνο την υποβάθμιση της διδασκαλίας, αλλά και την εξοικονόμηση του εκπαιδευτικού προσωπικού. Ήδη αν υλοποιηθεί θα υπάρξουν τουλάχιστον 1.000 υπεράριθμοι εκπαιδευτικοί.

  • Σαν συνέχεια του προσοντολόγιου Γαβρόγλου έχουμε αύξηση των ποινών αποκλεισμού τουλάχιστον στα 2 έτη για τους αναπληρωτές που δεν αναλαμβάνουν υπηρεσία ή παραιτούνται, αφού πολλοί χωρίς κίνητρα και ουσιαστικά μέτρα στήριξης της διαβίωσης εκτός του τόπου μόνιμης κατοικίας τους, είναι αδύνατο να επιβιώσουν.

  • Περαιτέρω ιδιωτικοποίηση των ΑΕΙ με τη θέσπιση ξενόγλωσσων τμημάτων στον προπτυχιακό κύκλο με δίδακτρα και περιορισμός των μετεγγραφών, αντί για την αύξησή τους με κοινωνικά κριτήρια.

  • Ενισχύει τη διαφοροποίηση των σχολικών μονάδων με την αύξηση και ενίσχυση των προτύπων σε βάρος των πειραματικών προβάλλοντας το ιδεολόγημα της «αριστείας» και την ταξική κατηγοριοποίηση μαθητών, εκπαιδευτικών και  σχολείων. Το αντιδραστικό πλαίσιο στην εφαρμογή της αξιολόγησης σε Πρότυπα και Πειραματικά θα είναι το πρόκριμα για την εφαρμογή της σε όλα τα σχολεία.

  • Εισάγει νέες θεματικές και «εργαστήρια δεξιοτήτων» από το νηπιαγωγείο, αλλοιώνοντας ακόμα περισσότερο την μορφή της γνώσης, μετατρέποντάς την σε πληροφορία, εθελοντισμό, δεξιότητα. Αντιθέτως, υποβαθμίζει το μάθημα της κοινωνιολογίας και το αφαιρεί από τα πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα. 

  • Επιδιώκει να επιβάλει τον νεοσυντηρητικό «ορθολογισμό» του αυταρχισμού και της πειθάρχησης με τη λειτουργία της σχολικής μονάδας με «εσωτερικό κανονισμό», με την επαναφορά της αναγραφής της διαγωγής που στιγματίζει τους μαθητές, με την αύξηση των αποβολών.

  • Εισάγει το θεσμό του «εκπαιδευτικού εμπιστοσύνης», αντί να προχωρήσει στους αναγκαίους διορισμούς του απαραίτητου επιστημονικού προσωπικού (ψυχολόγοι, κοινωνικοί λειτουργοί κλπ) για τη στήριξη  των μαθητών.

  • Υποβαθμίζει την ειδική αγωγή. Οι τοποθετήσεις μονίμων νεοδιοριζόμενων θα γίνουν, όποτε γίνουν, μόνο σε ΣΜΕΑΕ (ειδικά σχολεία) ενώ υπονομεύονται οι άλλες δομές (ΤΕ και παράλληλης στήριξης) και κυρίως τα μορφωτικά δικαιώματα των παιδιών με ειδικές μαθησιακές ανάγκες.

  • Θεσπίζει την αξιολόγηση της σχολικής μονάδας, σαν συνέχεια του Νόμου 4547/19, «εσωτερική και εξωτερική», με «άξονες και σχέδια δράσης», με προγραμματισμούς και αποτιμήσεις, ανάρτηση συνεχών ποσοτικών στοιχείων, από την επόμενη σχολική χρονιά. Στόχος είναι η δημιουργία σχολείων πολλών ταχυτήτων, η κατηγοριοποίηση, η σύνδεση της χρηματοδότησης με την αξιολόγηση, όπως θεσμοθετήθηκε για τα ΑΕΙ, το σπάσιμο του ενιαίου του αναλυτικού προγράμματος, το κλείσιμο σχολείων και η αποτροπή της μαζικής εκπαίδευσης.

  • Εισάγει την αξιολόγηση του εκπαιδευτικού με ΠΔαπό το Σεπτέμβρη του ΄20, με εφαρμογή σε όλα τα σχολεία ένα χρόνο μετά. Η αξιολόγηση αποδίδει στους εκπαιδευτικούς τις ευθύνες για τα αποτελέσματα της εκπαιδευτικής πολιτικής όλων των κυβερνήσεων, Ε.Ε, ΔΝΤ, ΟΟΣΑ, τους πολυδιασπάει, διαλύει τη συλλογικότητα, υπόσχεται ανέλιξη στους πρόθυμους, επιδιώκει την υποταγή, οδηγεί στη μισθολογική εξατομίκευση, αλλά και στις απολύσεις.

ΝΑ ΑΠΟΣΥΡΘΕΙ-ΚΑΤΑΡΓΗΘΕΙ Η  ΤΡΟΠΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ Η Υ.Α. ΚΕΡΑΜΕΩΣ!

Η τελευταία ανήκουστη τροπολογία και Υ.Α. Κεραμέως, που μονιμοποιεί τη σύγχρονη «εξ αποστάσεως εκπαίδευση» και θεσμοθετεί τη ζωντανή αναμετάδοση μαθήματος μέσα από τη σχολική τάξη και το συνδυασμό τους, έρχεται να δείξει το αποκρουστικό πρόσωπο του πανοπτικού ελέγχου και των αξιολογήσεων της πολιτικής κυβέρνησης και ΥΠΑΙΘ και όχι μόνο για «ειδικές συνθήκες». Καταπατώντας κάθε παιδαγωγική αρχή και ελευθερία, γράφοντας στα παλιά της τα παπούτσια κάθε επίκληση προσωπικών δεδομένων και δικαιωμάτων, η τροπολογία αυτή δείχνει από τώρα την εξαφάνιση κενών σε απομακρυσμένες, νησιωτικές και άλλες περιοχές, που με ευθύνη της κρατικής πολιτικής των περικοπών και της αδιοριστίας, αναπληρωτές τα καλύπτουν ακόμα και μετά τα Χριστούγεννα. Η ρύθμιση αυτή επιδιώκει την πειθάρχηση, τυποποίηση και μετατροπή της γνώσης σε πληροφορία και δεξιότητα με μετρήσιμα αποτελέσματα. Έκτακτο ή απρόβλεπτο γεγονός θα μπορούσε να χαρακτηριστεί αυθαίρετα, από την κάθε κυβέρνηση και οποιαδήποτε κινητοποίηση. Στόχος τους η αντικατάσταση μέρους της ζωντανής εργασίας από την τηλεργασία σε όλη την κοινωνία, η εξοικονόμηση προσωπικού, το σπάσιμο των μαζικών εργασιακών όρων και του 8ωρου, η εξατομίκευση της εργασίας, το χτύπημα  των εργασιακών δικαιωμάτων, η μερική ή ολική ανεργία και γενικότερα η μείωση του κόστους εργασίας. Η «νέα κανονικότητα» παγκόσμια σαρώνει μισθούς, θέσεις εργασίας, δικαιώματα. Σε όλες τις εκθέσεις του ΟΟΣΑ, ΣΕΒ αλλά και των πορισμάτων των «εθνικών διαλόγων» για την Παιδεία (Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων της Βουλής 2016, Πόρισμα Λιάκου 2016) προτάσσεται η «εξ αποστάσεως εκπαίδευση» ως αντιστάθμισμα στο ακριβό δημόσιο ελληνικό σχολείο.

ΠΡΟΤΑΣΗ ΑΓΩΝΑ

  • Μαζική αντίσταση στην αντιλαϊκή πολιτική της Κυβέρνησης-ΕΕ-ΔΝΤ-Κεφαλαίου! Όλοι στους αγώνες. Η συλλογική πάλη μπορεί να νικήσει! Κλιμακώνουμε τους αγώνες μας και συνεχίζουμε τις κινητοποιήσεις για την υπεράσπιση της Δημόσιας Δωρεάν Παιδείας και Υγείας για όλους, χωρίς αποκλεισμούς και για πλήρη εργασιακά δικαιώματα!

  • Η συρρίκνωση του δημόσιου σχολείου και η απαξίωση των εκπαιδευτικών δε θα περάσουν. Η απάντησή μας είναι ο πανεκπαιδευτικός, ανυποχώρητος, παρατεταμένος μαχητικός αγώνας διαρκείας.

  • Να αποσυρθεί το αντιεκπαιδευτικό νομοσχέδιο και όλες οι νομοθετικές πρωτοβουλίες της κυβέρνησης μέσα στη λαίλαπα της πανδημίας (ΠΝΠ και νόμοι).

  • Οι ΕΛΜΕ να πάρουν την υπόθεση στα χέρια τους για να οργανώσουν την απάντηση του κλάδου ενιαία και συνολικά κατά του αντιεκπαιδευτικού νομοσχεδίου. Με τα πρωτοβάθμια σωματεία, ΕΛΜΕ και ΣΕΠΕ, με συμμετοχή γονέων, μαθητών και φοιτητικών συλλόγων, το μαχόμενο εκπαιδευτικό κίνημα έχει ήδη βγει μαζικά στους δρόμους σε όλη τη χώρα και απαιτεί να αποσυρθεί το αντιεκπαιδευτικό, οπισθοδρομικό, εξεταστικοκεντρικό νομοσχέδιο

των νέων ταξικών φραγμών και αντιδραστικών αναδιαρθρώσεων.

  • Σε συντονισμό και με αγωνιστική αλληλεγγύη, συνεχίζουμε με σειρά αγωνιστικών κινητοποιήσεων σε Βουλή, Υπουργεία, ΠΔΕ, ΔΔΕ κλπ με πολύμορφες δράσεις, συνεντεύξεις τύπου, μαζικές ενημερώσεις, ανοιχτές εκδηλώσεις των ΕΛΜΕ, γράμματα σε γονείς, αφισοκολλήσεις, πανό κ.ά. και μια μεγάλη κινητοποίηση κάθε βδομάδα σε όλη τη χώρα, επιδιώκουμε να αποσυρθούν τα αντιεκπαιδευτικά και αντικοινωνικά μέτρα της κυβέρνησης (πολυνομοσχέδιο, τροπολογία κλπ)

Συμμετέχουμε μαζικά στις Γενικές μας Συνελεύσεις. Αποφασίζουμε πολύμορφο, ανυποχώρητο αγώνα με αποφασιστικά αγωνιστικά βήματα:

  • Καμπάνια ενημέρωσης της κοινωνίας, συναντήσεις συντονισμού με γονείς, φοιτητές και μαθητές, πρωτοβουλίες συντονισμών σωματείων.

  • Πανεκπαιδευτικά συλλαλητήρια σε όλη τη χώρα την Τρίτη 26/5 (19.00, Προπύλαια, Αθήνα, απόφαση ΟΛΜΕ-ΔΟΕ-ΟΙΕΛΕ).

  • Παραστάσεις διαμαρτυρίας-αποκλεισμοί σε ΔΔΕ-ΠΔΕ, εκδηλώσεις ΕΛΜΕ-ΣΕΠΕ, τοπικές δράσεις, Πέμπτη 28/5.

  • Πανελλαδικό συλλαλητήριο στην Αθήνα με 3+3 στάσεις εργασίας από ΟΛΜΕ/ΕΛΜΕ, αν το ν/σ κατατεθεί πριν τη συνέλευση προέδρων (απόφαση ΟΛΜΕ).

  • Σύγκληση άμεσα της ΓΣ προέδρων των ΕΛΜΕ (να οριστεί Δευτέρα 1/6).

  • Προχωράμε σε κλιμάκωση με 48ωρη απεργία με την κατάθεση του νομοσχεδίου στην επιτροπή μορφωτικών υποθέσεων της Βουλής με συγκεντρώσεις την πρώτη μέρα σε όλους τους νομούς και συγκέντρωση τη δεύτερη μέρα όλων των ΕΛΜΕ στην Αθήνα με κάλυψη εξόδων από ΟΛΜΕ – ΕΛΜΕ.

  • Πανελλαδική μέρα δράσης για την Παιδεία και την Υγεία με κοινό συλλαλητήριο με ΟΕΝΓΕ την Τετάρτη 3/6.

  • Νέες γενικές συνελεύσεις για αγωνιστική απεργιακή κλιμάκωση.

Με συλλογικές και αγωνιστικές αποφάσεις των Συλλόγων Διδασκόντων προωθούμε τις διεκδικήσεις των ΕΛΜΕ και του κλάδου. Συγκροτούμε Επιτροπή Αγώνα για την προώθηση των διεκδικήσεων.

Καμιά συναίνεση! Καμιά συμμετοχή στο μάθημα με ζωντανή αναμετάδοση ήχου ή και εικόνας ή διαδικτυακού μαθήματος με όποιον άλλο τρόπο μέσα από σχολική τάξη. Καμιά υποκατάσταση της φυσικής τάξης, όχι στον διπλασιασμό του ωραρίου με μαθήματα για παρόντες και απόντες. Η κυβέρνηση έκανε προαιρετική την παρακολούθηση και να πάρει στο ακέραιο το κόστος της πολιτικής της στην εκπαίδευση. Καλούμε την ΟΛΜΕ και τις ΕΛΜΕ να πάρουν αποφάσεις  για Απεργία – Αποχή, παρέχοντας συνδικαλιστική κάλυψη σε όλους τους εκπαιδευτικούς όλων των σχολείων. Καλούμε τους συναδέλφους στους Συλλόγους  Διδασκόντων, ακολουθώντας τις αποφάσεις των συνδικάτων και αξιοποιώντας την απόφαση της ΑΔΕΔΥ  να μην υλοποιήσουν στα σχολεία τους το μάθημα με ζωντανή μετάδοση με όποιο τρόπο. Η απεργία-αποχή καλύπτει όλους τους συναδέλφους, που ενώ διδάσκουν στο σχολείο, τους ζητηθεί να εφαρμόσουν την τροπολογία και την ΥΑ της «εξ αποστάσεως εκπαίδευσης», σε όποια εκδοχή.

Οι αποφάσεις και ο σχεδιασμός της ΟΛΜΕ είναι χαρακτηριστικές του κλίματος εφησυχασμού και άμεσης ή έμμεσης αποδοχής των αντιεκπαιδευτικών μέτρων. Δεν υπήρξαν έγκαιρες γενικές συνελεύσεις των ΕΛΜΕ και ΓΣ προέδρων των ΕΛΜΕ (είναι ακόμα στον αέρα). Κανένα σχέδιο με απεργιακά βήματα, για να αποκτήσει ο κλάδος ουσιαστικό αγωνιστικό βηματισμό. Αυτή η τακτική δεν λαμβάνει υπόψη της την κατάσταση στα σχολεία, δηλαδή, αν πάρθηκαν όλα τα απαραίτητα υγειονομικά μέτρα προστασίας των μαθητών και εκπαιδευτικών. Παραχωρεί την πρωτοβουλία των κινήσεων στην κυβέρνηση σε σχέση με την κατάθεση και ψήφιση του αντιεκπαιδευτικού νομοσχεδίου, άρα μετατρέπει συναδέλφους και ΕΛΜΕ σε παρακολουθητές των εξελίξεων. ΔΕ δημιουργεί όρους και προϋποθέσεις μαζικής αμφισβήτησης και ανατροπής των σχεδίων της κυβέρνησης, για να αποσυρθεί τώρα το αντιεκπαιδευτικό νομοσχέδιο! Απόδειξη αποτελεί ο αιφνιδιασμός της κυβέρνησης με την τροπολογία και την Υ.Α. για εξ αποστάσεως και ζωντανή αναμετάδοση. Καλούμε την ΟΛΜΕ να ανταποκριθεί στις αγωνίες των εκπαιδευτικών, που αποδεικνύουν τα μαζικά συλλαλητήρια σε όλη τη χώρα. Να σταματήσει την κωλυσιεργία και τις αποσπασματικές κινητοποιήσεις. Όταν η Κεραμέως δηλώνει στη Βουλή ότι δεν κάνει «ούτε βήμα πίσω», εμείς πρέπει να κάνουμε βήματα μπροστά, χωρίς να σπέρνονται ψευδαισθήσεις, πότε για τη γνωμοδότηση της κάθε ΑΠΠΔΧ, πότε  για τις δήθεν «θετικές πλευρές» του πολυνομοσχεδίου, αλλά και για υποχωρήσεις σε επιμέρους άρθρα, απ’ όσους θέλουν να σταματήσει ο αγώνας. Οι όποιες υποχωρήσεις της κυβέρνησης πρέπει να αποδειχθούν και οφείλονται στους αγώνες που  επιβάλλεται να συνεχιστούν και να κλιμακωθούν για την πλήρη απόσυρση του αντιεκπαιδευτικού νομοσχεδίου. Η ΟΛΜΕ να καταθέσει τώρα ενιαίο πρόγραμμα δράσης αποφασιστικής κλιμάκωσης του αγώνα, για να υπάρχει προοπτική νίκης.

ΑΠΟ ΤΩΡΑ ΓΙΑ ΤΟ ΣΕΠΤΕΜΒΡΗ

  • Μόνιμοι μαζικοί διορισμοί, μονιμοποίηση όλων των αναπληρωτών. Να καλυφθούν τώρα τα 40.000 πραγματικά κενά. Κανένας αναπληρωτής να μην απολυθεί. Ανανέωση για ένα χρόνο των συμβάσεων των αναπληρωτών που λήγουν 21/6 σε α/θμια και 30/6 σε β/θμια. Όχι στη χρήση εξ αποστάσεως για κάλυψη κενών και λόγω «ειδικών συνθηκών».

  • Μέχρι 15 μαθητές σε όλα τα τμήματα για την εξασφάλιση της εκπαιδευτικής παιδαγωγικής πληρότητας, αλλά και της υγειονομικής ασφάλειας.

  • Ενίσχυση όλων των υποστηρικτικών δομών που φυτοζωούν, με κατάλληλο μόνιμο προσωπικό. Κατ΄ οίκον διδασκαλίας, κοινωνικών λειτουργών, ψυχολόγων, ενισχυτικής και πρόσθετης διδακτικής στήριξης. Μόνιμες συμβάσεις και προσλήψεις καθαριστριών.

ΑΙΧΜΕΣ ΠΑΛΗΣ-ΑΙΤΗΜΑΤΑ-ΔΙΕΚΔΙΚΗΣΕΙΣ

  • Να πάρει πίσω η κυβέρνηση το αντιλαϊκό αντιεκπαιδευτικό νομοσχέδιο. Όχι στο «Νέο Λύκειο» και στα σχολεία της επίτασης των ταξικών φραγμών στη γνώση, του εξεταστικού μαραθωνίου, της αποδόμησης των εργασιακών, δημοκρατικών, συλλογικών κατακτήσεων.

  • Αύξηση των εισακτέων στα ΑΕΙ, των μετεγγραφών φοιτητών, όχι στην ιδιωτικοποίηση της εκπαίδευσης.

  • Να αποσυρθεί-καταργηθεί η τροπολογία Κεραμέως. Όχι στη ζωντανή αναμετάδοση και σε κάθε εξ αποστάσεως αποσπασματική μεταφορά γνώσης. Απεργία-Αποχή.

  • Να παρθούν τώρα όλα τα απαραίτητα υγειονομικά μέτρα προστασίας για όλα τα σχολεία.

  • Καμιά Αξιολόγηση-Κατηγοριοποίηση-Απόλυση. Απεργία-Αποχή από κάθε διαδικασία αξιολόγησης εκπαιδευτικών και σχολείων. Ενίσχυση των αποφάσεων 77 ΕΛΜΕ και ΣΕΠΕ και ενεργοποίηση περαιτέρω των πρωτοβάθμιων σωματείων.

  • Κατοχύρωση της σταθερής δουλειάς και οργανικής θέσης για όλους. Μαζικοί διορισμοί τώρα. Μονιμοποίηση όλων των αναπληρωτών, αποκλειστικά με πτυχίο και προϋπηρεσία.

  • Μείωση ωραρίου στο επίπεδο του 2013. Καμία μείωση μισθών στο Δημόσιο. Κάτω το μισθολόγιο της πείνας. Αυξήσεις στους μισθούς και τις συντάξεις! Επαναφορά των μισθών στο επίπεδο του 2009.

  • Οι Συνδικαλιστικές και Πολιτικές ελευθερίες είναι αδιαπραγμάτευτες. Κάτω τα χέρια από τις λαϊκές ελευθερίες και τα δικαιώματα.

  • Δωρεάν, Δημόσιο κι Ενιαίο σχολείο των όλων, των ίσων, των διαφορετικών, με δημοκρατία και παιδαγωγική ελευθερία.

ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΩΝ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΩΝ ΠΕ-ΔΕ 19/5/20

ΔΗΜΟΣΙΑ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΩΝ ΠΕ-ΔΕ 19/5/20

Το αντιεκπαιδευτικό νομοσχέδιο και η τροπολογία Κεραμέως για εξ αποστάσεως και ζωντανή αναμετάδοση στις σχολικές τάξεις. Η ανάπτυξη και οι προοπτικές του κινήματος.

Αυτή η συζήτηση δεν αφορά μόνο τους εκπαιδευτικούς… Αφορά το σύνολο της κοινωνίας και κυρίως γονείς από τις λαϊκές τάξεις και τους μαθητές από τα πληττόμενα στρώματα… Μπροστά σε μια αναδιάρθρωση μεγατόνων, η εκπαίδευση βρίσκεται σε κομβικό σταυροδρόμι… Το δημόσιο σχολείο κινδυνεύει να ‘ναι αγνώριστο την μετά κορονοϊού εποχή… Συζητάμε με τον Παναγιώτου Χρήστο και Πολυχρονιάδη Δημήτρη από το ΔΣ της ΔΟΕ, τον Κουρνιώτη Χρήστο και Μαρίνη Γιάννη από το ΔΣ της ΟΛΜΕ καθώς και με τις Γανιάρη Έφη και Αγγελίδη Ευαγγελία από το ΚΕΜΕΤΕ και τον Παπαθανασίου Αργύρη από το ΙΠΕΜ/ΔΟΕ.

Καταγγέλλουμε την αστυνομική βία στην Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Αττικής!

Καταγγέλλουμε την αστυνομική βία στην Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Αττικής!

Καταδικάζουμε απερίφραστα την αστυνομική βία του επιτελικού κράτους της ΝΔ, όσα απαράδεκτα διαδραματίστηκαν, την Τετάρτη 20 Μάη στην Περiφερειακή Δ/νση Εκπ/σης Αττικής  στην παράσταση διαμαρτυρίας από Συλλόγους Εκπαιδευτικών ΠΕ για τις μετακινήσεις συναδέλφων από τα σχολεία τους στα ΚΕΣΥ, όπου υπάρχουν ελλείψεις προσωπικού. Είναι αδιανόητη η αναιτιολόγητη αστυνομική παρέμβαση και η καταστολή που δέχτηκαν  οι εκλεγμένοι εκπρόσωποι  των  εκπαιδευτικών σωματείων κατά την παράσταση διαμαρτυρίας, όπως και η επιλογή του προϊσταμένου της  ΠΔΕ να του μεταφερθούν τα αιτήματα των εκπαιδευτικών μέσω των οργάνων της Αστυνομίας! 

Με απαράδεκτη εγκύκλιο το Υπουργείο, αναγνωρίζοντας την έλλειψη του απαραίτητου μόνιμου προσωπικού όλων των απαιτούμενων ειδικοτήτων για την ομαλή λειτουργία των ΚΕΣΥ σε όλη τη χώρα, μετακινεί (με ή χωρίς αίτησή τους) μέσω πιέσεων των Διευθύνσεων Εκπαίδευσης προσωπικό  από τα ειδικά σχολεία και τα τμήματα ένταξης κάθε περιοχής της χώρας για να καλύψει τις ανάγκες των ΚΕΣΥ που οφείλει να καλύψει με τους αναγκαίους μαζικούς μόνιμους διορισμούς. Υπήρξε άρνηση του ΠΔΕ να δεχθεί αντιπροσωπεία από κάθε Σύλλογο, με πρόσχημα μέτρα προστασίας – υγιεινής, την στιγμή που έχουμε επιστροφή των μαθητών στα Λύκεια και Γυμνάσια με 15 παιδιά στην τάξη και εκ περιτροπής και ετοιμάζουν την επαναλειτουργία των δημοτικών χωρίς κανένα πραγματικό μέτρο προστασίας, Αλήθεια οι λόγοι υγειονομικής προστασίας έχουν διαφορετικά κριτήρια ή μήπως η υγεία των στελεχών του ΥΠΑΙΘ είναι περισσότερο πολύτιμη από την υγεία των μαθητών και των εκπαιδευτικών; Ή προφυλάσσεται όταν με το πολυνομοσχέδιό τους εισηγούνται την αύξηση των μαθητών στην τάξη; Την στιγμή που θεσμοθετούν ζωντανές αναμεταδόσεις μαθημάτων από τις σχολικές τάξεις, πανοπτικά συστήματα ελέγχου και επιβολής, 20 περίπου αστυνομικοί από την ομάδα ΔΙΑΣ και της ασφάλειας κλήθηκαν στην ΠΔΕ, όπου απείλησαν και βιαιοπράγησαν ενάντια σε εμφανώς λιγότερους εκπαιδευτικούς, που ως μοναδικό όπλο είχαν τις αποφάσεις των Συλλόγων τους, για να προασπίσουν τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών στα ειδικά σχολεία. Εμπόδισαν μέλος του Δ.Σ. της ΔΟΕ να προσέλθει στον χώρο απειλώντας τον με σύλληψη για «αντίσταση κατά της αρχής» και «απείθεια». Οι αστυνομικές δυνάμεις στο γραφείο της Διεύθυνσης απείλησαν κι εκεί τους παρευρισκόμενους εκπαιδευτικούς με συλλήψεις, επειδή ζητούσαν να συνομιλήσουν με τον ΠΔΕ. Ήθελαν να μεταφερθούν τα αιτήματά τους για στελέχωση όλων των Δομών Ειδικής Αγωγής με μόνιμους εκπαιδευτικούς, να σταματήσουν οι αυθαιρεσίες της Διοίκησης σε βάρος των εκπαιδευτικών και να υπερασπίσουν την ανάγκη των μαθητών να έχουν στον κατάλληλο χρόνο τις αξιολογήσεις των ΚΕΣΥ που θα τους επιτρέψουν να πάρουν την υποστήριξη που άμεσα χρειάζονται.

Η «λύση» που προκρίθηκε από την Αστυνομία και την Περιφερειακή Διεύθυνση ήταν να μεταφερθούν τα αιτήματα του εκπαιδευτικού κινήματος στον περιφερειακό Δ/ντή μέσω της Αστυνομίας! Δηλαδή οι εκπαιδευτικοί να συνομιλήσουν με την αστυνομία ως αυτή να είναι εκπρόσωπος του Υπουργείου Παιδείας και των υπηρεσιών του. Προφανώς οι αστυνομικές δυνάμεις καταστολής αποτελούν προνομιακό συνομιλητή του Υπουργείου, μαζί με τους σχολάρχες, τους ιεροκήρυκες και τους επιχειρηματίες φίλους τους. Αν μπορούσε η Υπουργός Παιδείας των ριάλιτι θα αντικαθιστούσε και τους εκπαιδευτικούς της τάξης με αστυνομικούς ώστε να επιβάλει όλες τις αντιδραστικές – αυταρχικές μεταρρυθμίσεις που γυρνούν το ρολόι του σχολείου και τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών στην δεκαετία του ΄50.

Τελικά, τα εκπαιδευτικά σωματεία αποχώρησαν μετά την απαράδεκτη και προσβλητική άρνηση από τον Περιφερειακό να τους δεχθεί, υπό την απειλή και την «επιτήρηση» των αστυνομικών δυνάμεων που όσο περνούσε η ώρα αυξανόταν.

Το Υπουργείο Παιδείας γνώριζε και όφειλε να έχει πάρει όλα τα απαιτούμενα μέτρα για να υπάρχει το απαραίτητο μόνιμο προσωπικό στις δομές της ειδικής αγωγής και στις δομές υποστήριξης, ικανοποιώντας το αίτημα του εκπαιδευτικού κινήματος για μαζικούς μόνιμους διορισμούς/μονιμοποίηση όλων των αναπληρωτών που έχουν δουλέψει, αποκλειστικά με το Πτυχίο και την προϋπηρεσία.  Το Υπουργείο με αυτή την  αναγκαστική μετακίνηση του προσωπικού  δημιουργεί αρνητική παρακαταθήκη για το μέλλον, κάθε φορά που θα επιλέγει νέες περικοπές στη βάση μιας διαχρονικής υποχρηματοδότησης της εκπαίδευσης. Δεν αποδεχόμαστε την αιφνίδια διάθεση εκπαιδευτικών και ΕΕΠ στα ΚΕΣΥ, χωρίς δική τους δήλωση. Δεν θα επιτρέψουμε την υποβάθμιση των Εκπαιδευτικών Δομών της Ειδικής Αγωγής! Δεν θα επιτρέψουμε την περαιτέρω διάλυση του Δημόσιου Σχολείου!

Η κυβέρνηση και το υπουργείο Παιδείας φοβούνται και αποφεύγουν τον διάλογο, γιατί η πολιτική τους και οι τακτικές τους είναι τόσο αντιδημοκρατικές και αντιεκπαιδευτικές που είναι συμβατές μόνο με τους τεχνοκράτες του Κεφαλαίου, των σχολαρχών, του ΣΕΒ, του ΙΟΒΕ. Με τις πολιτικές που υλοποιούν σύντομα δε θα έχουν τόπο να πατήσουν σε αυτή τη χώρα. Οι πολιτικές, τα νομοσχέδια, οι κατάπτυστοι αντιεκπαιδευτικοί & αντιλαϊκοί νόμοι κι οι ίδιοι θα πεταχτούν στα σκουπίδια από το μαχόμενο εκπαιδευτικό κίνημα και το λαό.

Όλοι/όλες στον αγώνα για να αποσυρθούν τώρα

το αντιεκπαιδευτικό νομοσχέδιο και  η Υ.Α. Κεραμέως

20 Μάη ’20

ΔΗΜΟΣΙΑ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΩΝ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΩΝ ΠΕ-ΔΕ

Τρίτη 19 Μάη ΄20 στις 9μμ

«Το  αντιεκπαιδευτικό νομοσχέδιο και η τροπολογία Κεραμέως για εξ αποστάσεως και ζωντανή αναμετάδοση στις σχολικές τάξεις. Η ανάπτυξη και οι προοπτικές του κινήματος»

Στο fb των ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΩΝ ΔΕ

https://www.facebook.com/%CE%A0%CE%B1%CF%81%CE%B5%CE%BC%CE%B2%CE%AC%CF%83%CE%B5%CE%B9%CF%82-%CE%94%CE%95-100273981502330/

 

 

ΟΛΕΣ, ΟΛΟΙ ΣΤΟ ΠΑΝΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΥΛΛΑΛΗΤΗΡΙΟ ΤΗΝ ΤΡΙΤΗ 19/5 ΣΤΗ 1ΜΜ ΣΤΑ ΠΡΟΠΥΛΑΙΑ!

ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ ΔΕ

ΟΛΕΣ, ΟΛΟΙ ΣΤΟ ΠΑΝΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΥΛΛΑΛΗΤΗΡΙΟ

ΤΗΝ ΤΡΙΤΗ 19/5 ΣΤΗ 1ΜΜ ΣΤΑ ΠΡΟΠΥΛΑΙΑ!

ΝΑ ΚΑΤΑΡΓΗΘΕΙ Η ΚΑΤΑΠΤΥΣΤΗ ΤΡΟΠΟΛΟΓΙΑ ΚΕΡΑΜΕΩΣ

ΟΧΙ ΣΤΗΝ ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΚΑΙ ZΩΝΤΑΝΗ ΑΝΑΜΕΤΑΔΟΣΗ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ!

ΝΑ ΑΠΟΣΥΡΘΕΙ ΤΟ ΑΝΤΙΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΝΟΜΟΣΧΕΔΙΟ!

Nύχτα γίνονται οι δουλειές… Η Κεραμέως, εκπρόσωπος του νεοφιλελεύθερου αντικοινωνικού συρφετού, που δείχνει δείγματα αυταρχισμού και σκοταδιστικής καταδυνάστευσης απέναντι σε μαθητές, εκπαιδευτικούς και στην κοινωνία, αδιαφορώντας πλήρως για την αναστάτωση και την αγανάκτηση που δημιουργεί στην εκπαίδευση και παρά την αντίθεση των εκπαιδευτικών σωματείων και των ΟΛΜΕ-ΔΟΕ-ΟΙΕΛΕ, επέλεξε την Παρασκευή,  15/5 το βράδυ, να περάσει την ΥΑ με ΦΕΚ για την εξ αποστάσεως και τη ζωντανή αναμετάδοση του μαθήματος. Η κυβέρνηση και η ίδια είναι αδίστακτες και επικίνδυνες. Το έχουν αποδείξει με δεκάδες αντιλαϊκά μέτρα που πέρασαν από την πρώτη μέρα που εκλέχθηκαν, αλλά και με ΠΝΠ μέσα στην πανδημία και το αποδεικνύουν με τα 26 συνολικά νομοσχέδια που στα γρήγορα και χωρίς οποιοδήποτε δημόσιο διάλογο έχουν αρχίσει να περνούν από τη Βουλή.

Συνεχίζουμε στο δρόμο του ανυποχώρητου αγώνα!

Τα μεγαλειώδη πανεκπαιδευτικά συλλαλητήρια που πραγματοποιήθηκαν την Τετάρτη 13 Μάη στην Αθήνα, ύστερα από πρωτοβουλία ΕΛΜΕ και ΣΕΠΕ, όπου συμμετείχαν η  ΟΛΜΕ, η ΔΟΕ και η ΟΙΕΛΕ, αλλά και στη Θεσσαλονίκη και σε άλλες πόλεις σε όλη τη χώρα, με χιλιάδες εκπαιδευτικούς, γονείς, μαθητές και φοιτητές, διατράνωσαν τη μαζική αντίθεση στις επιλογές και τις αποφάσεις της κυβέρνησης και του υπουργείου Παιδείας. Με αποφασιστικότητα και πάθος απαίτησαν να αποσυρθούν τώρα το αντιεκπαιδευτικό πολυνομοσχέδιο και η απαράδεκτη τροπολογία που νομιμοποιεί και μονιμοποιεί την εξ αποστάσεως εκπαίδευση και τη ζωντανή αναμετάδοση μαθήματος και μετατρέπει το μάθημα σε reality show. Οι μαζικότατες κινητοποιήσεις της 13 Μάη έρχονται σαν συνέχεια των κινητοποιήσεων που ξεκίνησαν  σε όλη τη χώρα το προηγούμενο διάστημα, από τις 16 Απρίλη και μάλιστα σε καθεστώς απαγορεύσεων, και πιάνουν το νήμα των μεγάλων αγώνων διαρκείας το Γενάρη του 2019 ενάντια στο «προσοντολόγιο» Γαβρόγλου, το Μάρτη του 2018 για μαζικούς διορισμούς μονίμων εκπαιδευτικών, αλλά και τον αγώνα ενάντια στις διαθεσιμότητες και την αξιολόγηση του 2013-14.

Η απαράδεκτη κωλυσιεργία που δηλώνει άρνηση των εκπαιδευτικών ομοσπονδιών να προχωρήσουν στον απόλυτα αναγκαίο αγωνιστικό βηματισμό και στο σχέδιοσύγκρουσης με την κυβερνητική πολιτική δε θα περάσει! Όταν η Κεραμέως δηλώνει στη Βουλή ότι δεν θα κάνει ούτε «βήμα πίσω», το εννοεί κι εμείς πρέπει να κάνουμε βήματα μπροστά χωρίς να τρέφουμε ψευδαισθήσεις για τη γνωμοδότηση της κάθε ΑΠΠΔΧ, αλλά και τις δήθεν «θετικές πλευρές» του πολυνομοσχεδίου που σαρώνει τα μορφωτικά δικαιώματα με εξεταστικούς μαραθωνίους σε γυμνάσια και λύκεια, μειώνει κατά 30% τους μαθητές στα ΕΠΑΛ, αυξάνει τον αριθμό μαθητών ανά τμήμα στα δημοτικά και νηπιαγωγεία κλπ, αλλά και τα εργασιακά με αξιολόγηση σχολείων και εκπαιδευτικών, κανονισμούς λειτουργίας, μείωση αριθμού αναπληρωτών κλπ.

  • Καμιά συναίνεση, καμία συμμετοχή στο μάθημα με ζωντανή ή εξ αποστάσεως αναμετάδοσημέσα στη σχολική τάξη.Kαλούμε τους συναδέλφους στους Συλλόγους  Διδασκόντων, ακολουθώντας τις αποφάσεις των σωματείων μας, των ΕΛΜΕ και της ΟΛΜΕ, που παρέχουν πολιτική και συνδικαλιστική κάλυψη, να μη δεχθούν να το υλοποιήσουν στα σχολεία τους. Καλούμε ΟΛΜΕ και ΕΛΜΕ να πάρουν αποφάσεις για Απεργία – Αποχή.

  •  ΟΛΟΙ / ΟΛΕΣ την

    Τρίτη 19 Μάη στη 1μμ στα Προπύλαια. Καλούμε τις ΕΛΜΕ να προκηρύξουν στάσεις εργασίας. ΟΛΟΙ / ΟΛΕΣστο δρόμο της κλιμάκωσης του αγώνα για να αποσυρθεί ολόκληρο το αντιεκπαιδευτικό νομοσχέδιο και να καταργηθεί ολόκληρη η κατάπτυστη τροπολογία Κεραμέως. Απεργιακές αποφάσεις και κινητοποιήσεις τώρα!

  •  Μαζική αντίσταση στην αντιλαϊκή πολιτική της Κυβέρνησης-ΕΕ-ΔΝΤ-Κεφαλαίου! Όλοι στους αγώνες για την υπεράσπιση της Δημόσιας Δωρεάν Παιδείας και Υγείας για όλους, χωρίς αποκλεισμούς και για πλήρη εργασιακά δικαιώματα!

16 του Μάη

ΝΑ ΑΠΟΣΥΡΘΕΙ ΤΩΡΑ ΤΟ ΑΝΤΙΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΝΟΜΟΣΧΕΔΙΟ!

ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ ΔΕ

ΝΑ ΑΠΟΣΥΡΘΕΙ ΤΩΡΑ ΤΟ ΑΝΤΙΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΝΟΜΟΣΧΕΔΙΟ!

Χαιρετίζουμε τα μεγαλειώδη πανεκπαιδευτικά συλλαλητήρια που πραγματοποιήθηκαν την Τετάρτη 13 Μάη στην Αθήνα, ύστερα από πρωτοβουλία ΕΛΜΕ και ΣΕΠΕ,που συμμετείχαν η  ΟΛΜΕ, η ΔΟΕ και η ΟΙΕΛΕ, αλλά και στη Θεσσαλονίκη και σε άλλες πόλεις σε όλη τη χώρα. Χιλιάδες εκπαιδευτικοί, γονείς, μαθητές και φοιτητές διατράνωσαν την αντίθεσή τους στις επιλογές και τις αποφάσεις της κυβέρνησης και του υπουργείου Παιδείας. Με αποφασιστικότητα και πάθος απαίτησαν να αποσυρθούν τώρα το αντιεκπαιδευτικό πολυνομοσχέδιο και η απαράδεκτη τροπολογία που νομιμοποιεί και μονιμοποιεί την εξ αποστάσεως εκπαίδευση και μετατρέπει το μάθημα σε reality show. Οι μαζικότατες κινητοποιήσεις της 13 Μάη έρχονται σαν συνέχεια των κινητοποιήσεων που ξεκίνησαν  σε όλη τη χώρα το προηγούμενο διάστημα, από τις 14 Απρίλη και μάλιστα σε καθεστώς απαγορεύσεων, και πιάνουν το νήμα των μεγάλων αγώνων διαρκείας το Γενάρη του 2019 ενάντια στο «προσοντολόγιο» Γαβρόγλου, το Μάρτη του 2018 για μαζικούς διορισμούς μονίμων εκπαιδευτικών, αλλά και τον αγώνα ενάντια στις διαθεσιμότητες και την αξιολόγηση του 2013-14. Η απαράδεκτη κωλυσιεργία που δηλώνει την άρνηση των εκπαιδευτικών ομοσπονδιών να προχωρήσουν στον απαραίτητο αγωνιστικό βηματισμό σύγκρουσης με την κυβερνητική πολιτική δεν θα περάσει! Όταν η Κεραμέως δηλώνει στη Βουλή ότι δεν θα κάνει ούτε «βήμα πίσω», εμείς πρέπει να κάνουμε βήματα μπροστά χωρίς να τρέφουμε ψευδαισθήσεις για τη γνωμοδότηση της ΑΠΠΔ.Στο δρόμο της κλιμάκωσης του αγώνα για να αποσυρθεί το αντιεκπαιδευτικό νομοσχέδιο και να καταργηθεί η κατάπτυστη τροπολογία Κεραμέως.

Πρόταση προς τις Γενικές  Συνελεύσεις

ΜΗΤΣΟΤΑΚΗΣ ΚΑΙ ΚΕΡΑΜΕΩΣ ΕΙΝΑΙ ΕΠΙΚΙΝΔΥΝΟΙ!

Η κυβέρνηση ΝΔ αποδεικνύεται ότι είναι μία από τις αντιλαϊκότερες των τελευταίων δεκαετιών. Το πολιτικό σύστημα της στυγνής εκμετάλλευσης και καταπίεσης, της δήθεν κοινοβουλευτικής «εναλλαγής»,που εξυπηρετεί ενιαία τα συμφέροντα των κομματιών της αστικής τάξης, επέβαλλε τα τελευταία 11 χρόνια τα «μνημόνια» και τη βαρβαρότητα της βίαιης αναδιανομής εισοδήματος υπέρ των πλουσίων, το γκρέμισμα του εναπομείναντος κράτους πρόνοιας. Από όλες τις κυβερνήσεις με κορμό ΝΔ/ΠΑΣΟΚ/ΣΥΡΙΖΑ, ρυθμιστές στις γενικότερες κατευθύνσεις του κεφαλαίου και του διεθνούς ιμπεριαλισμού, είχαμε πολιτικές με σκληρό και αιματηρό τίμημα για τους εργαζόμενους και τα ευρύτερα λαϊκά στρώματα. Αντίθετα οι καναλάρχες, οι κλινικάρχες, η ιδιωτική εκπαίδευση, οι εφοπλιστές κ.ά.παίρνουν συνεχώς μεγάλα κομμάτια της πίτας από το ξεπούλημα-ιδιωτικοποίηση του δημοσίου πλούτου και τις σάρκες από τα απομεινάρια της συρρίκνωσηςτης Δημόσιας Παιδείας, Υγείας, ασφάλισης και πρόνοιας.

Τα ντόπια και διεθνή αρπακτικά του κεφαλαίου αντιμετώπισαν και την πανδημική κρίση του COVID-19 σανμια ακόμα ευκαιρία. Στο πλευρό τους η κυβέρνηση, που επικοινωνιακά χειρίστηκε την κρίση, με μηδαμινά μέτρα ενίσχυσης του ΕΣΥ και με απαγορεύσεις μετακινήσεων και συγκεντρώσεων. Το successstoryτους, πιθανόν να τελειώσει γρήγορα, αφού  υπηρετώντας πολιτικές σκοπιμότητες, επιβάλλουν την επαναφορά στην «νέα κανονικότητα», με ελάχιστα μέτρα πρόληψης και προστασίας για το πληθυσμό (π.χ. στο Βέλγιο της Ε.Ε. των διαλυμένων δημοσίων συστημάτων υγείας, πραγματοποιούνται 25.000 τεστ την ημέρα, ενώ στην Ελλάδα έχουν γίνει 80.000 από την αρχή της κρίσης!…). Μπροστά στη μεγάλη ύφεση της οικονομίας που ξεκίνησε, έρχονται νέα μνημόνια και σκληρά αντιλαϊκά μέτρα για τα οποία ήδη έχουν θέσει τις βάσεις με την καταβαράθρωση των εργασιακών δικαιωμάτων το τελευταίο δίμηνο, με δεκάδες χιλιάδες απολύσεις στον ιδιωτικό τομέα, ελαστικοποίηση σχέσεων εργασίας. Οι σκοπιμότητες αυτές καθόρισαν το όπως-όπως άνοιγμα των σχολείων, με ελλιπή μέτρα υγειονομικής προστασίας, στο τέλος μάλιστα της σχολικής χρονιάς, και όχι οι μορφωτικές ανάγκες των μαθητών, που έτσι κι αλλιώς δεν μπορεί να καλύψει η εκ περιτροπής λειτουργία των τμημάτωνγια εννέα μέρες το πολύ μέχρι για τη λήξη της σχολικής χρονιάς.

Στην κατεύθυνση του νεοφιλελεύθερου αυτού ολοκληρωτισμού κυβέρνησης, Ε.Ε., ΟΟΣΑ, ΣΕΒ το αντιεκπαιδευτικό νομοσχέδιο έρχεται να σαρώσει τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών, αλλά και τα εργασιακά των εκπαιδευτικών και είναι ένα ακόμα σοβαρό βήμα στην αλυσίδα των αντιδραστικών αναδιαρθρώσεων των πολιτικών προηγούμενων κυβερνήσεων ΝΔ/ ΠΑΣΟΚ/ΣΥΡΙΖΑ και περιλαμβάνει: Αύξηση των εξεταζόμενων μαθημάτων με βάση προαγωγής 10 για όλες τις τάξεις, τράπεζα θεμάτων σε όλες τις τάξεις του Λυκείου, επαναφορά της διαγωγής και αύξηση ποινών για τους μαθητές, νέες θεματικές από το νηπιαγωγείο και εισαγωγή «εργαστηρίων δεξιοτήτων», αξιολόγηση σχολικής μονάδας με άξονες και σχέδια δράσης, «εσωτερική και εξωτερική», από τον Σεπτέμβρη του 2020, θεσμοθέτηση με ΠΔ της αξιολόγησης του εκπαιδευτικού, αύξηση του αριθμού των προτύπων, μείωση κατά το 1/3 των μαθητών των ΕΠΑΛ λόγω ηλικιακού ορίου 17 έτη στις εγγραφές, αύξηση των μαθητών ανά τμήμα σε δημοτικά και νηπιαγωγεία. Ποινές τουλάχιστον 2ετούς αποκλεισμού για τους αναπληρωτές, άμεση μείωση μετεγγραφών και εισακτέων από του χρόνου στα ΑΕΙ, ίδρυση ξενόγλωσσων τμημάτων με δίδακτρα κλπ.

 ΝΑ ΑΠΟΣΥΡΘΕΙ-ΚΑΤΑΡΓΗΘΕΙ Η ΚΑΤΑΠΤΥΣΤΗ ΤΡΟΠΟΛΟΓΙΑ!

Η τελευταία ανήκουστη τροπολογία Κεραμέως, που μονιμοποιεί την σύγχρονη «εξ αποστάσεως εκπαίδευση» και θεσμοθετεί την ζωντανή αναμετάδοση μαθήματος μέσα από τη σχολική τάξη και το συνδυασμό τους, έρχεται να δείξει το αποκρουστικό πρόσωπο του πανοπτικού ελέγχου και των αξιολογήσεων της πολιτικής του ΥΠΑΙΘ και όχι μόνο για «ειδικές συνθήκες».Καταπατώντας κάθε παιδαγωγική αρχή και ελευθερία, γράφοντας στα παλιά της τα παπούτσια κάθε επίκληση προσωπικών δεδομένων και δικαιωμάτων, η τροπολογία αυτή προκαταβάλει την εξαφάνιση κενών σε απομακρυσμένες, νησιωτικές και άλλες περιοχές, όπου με ευθύνη της κρατικής πολιτικής των περικοπών και της αδιοριστίας. αναπληρωτές καλύπτουν και μετά τα Χριστούγεννα. Η ρύθμιση αυτή επιδιώκει την πειθάρχηση, τυποποίηση, μετατροπή της γνώσης σε πληροφορία και δεξιότητα με μετρήσιμα αποτελέσματα.Έκτακτο ή απρόβλεπτο γεγονός θα μπορούσε να χαρακτηριστεί από την κυβέρνησηκαι οποιαδήποτε κινητοποίηση. Στόχος τους η αντικατάσταση μέρους της ζωντανής εργασίας από την τηλεργασία σε όλη την κοινωνία, η εξοικονόμηση προσωπικού, το σπάσιμο των μαζικών εργασιακών χώρων και η εξατομίκευση της εργασίας, το κτύπημα  των εργασιακών δικαιωμάτων και γενικότερα η μείωση του κόστους εργασίας.Η «νέα κανονικότητα» παγκόσμια σαρώνει μισθούς, θέσεις εργασίας, δικαιώματα.

Η συρρίκνωση του δημόσιου σχολείου και η απαξίωση των εκπαιδευτικών δεν θα περάσουν – πανεκπαιδευτικός ανυποχώρητος, παρατεταμένος μαχητικός αγώνας διαρκείας η απάντησή μας.Να αποσυρθεί το αντιεκπαιδευτικό νομοσχέδιο και όλες οι νομοθετικές πρωτοβουλίες της κυβέρνησης μέσα στη λαίλαπα της πανδημίας. Οι ΕΛΜΕ να πάρουν την υπόθεση στα χέρια τους για να οργανώσουν την απάντηση του κλάδου ενιαία και συνολικά κατά του αντιεκπαιδευτικού νομοσχεδίου.

Με τα πρωτοβάθμια σωματεία, ΕΛΜΕ και ΣΕΠΕ, με συμμετοχή γονέων, μαθητών και φοιτητικών συλλόγων το μαχόμενο εκπαιδευτικό κίνημα έχει ήδη βγει στους δρόμους και απαιτεί να αποσυρθεί το αντιεκπαιδευτικό, οπισθοδρομικό, εξεταστικολάγνο  νομοσχέδιο των νέων ταξικών φραγμών και αντιδραστικών αναδιαρθρώσεων. Συνεχίζοντας με σειρά αγωνιστικών κινητοποιήσεων σε Βουλή, Υπουργεία, ΠΔΕ, ΔΔΕ κλπ με πολύμορφες δράσεις, συνεντεύξεις τύπου, μαζικές ενημερώσεις, ανοιχτές εκδηλώσεις των ΕΛΜΕ, γράμματα σε γονείς, αφισοκολλήσεις, πανό κ.ά. και μια μεγάλη κινητοποίηση  κάθε βδομάδα σε όλη τη χώρα, επιδιώκουμε να αποσυρθεί το πολυνομοσχέδιο της κυβέρνησης. Σε συντονισμό και με αγωνιστική αλληλεγγύη, μπορούμε να προχωρήσουμε πανεκπαιδευτικά στο δρόμο του παρατεταμένου αγώνα.Μαζική αντίσταση στην αντιλαϊκή πολιτική της Κυβέρνησης-ΕΕ-ΔΝΤ-Κεφαλαίου! Όλοι στους αγώνες. Η συλλογική πάλη μπορεί να νικήσει!Κλιμακώνουμε τους αγώνες μας και συνεχίζουμε τις κινητοποιήσεις για την υπεράσπιση της Δημόσιας Δωρεάν Παιδείας και Υγείας για όλους, χωρίς αποκλεισμούς και για πλήρη εργασιακά δικαιώματα!

Προτείνουμε στο ΔΣ της ΟΛΜΕ να αφήσει τις κωλυσιεργίες και να οργανώσει ΤΩΡΑ τον αναγκαίο αγωνιστικό βηματισμό.

ΕΠΙΚΑΙΡΟΠΟΙΗΜΕΝΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΡΑΣΗΣ

  • Οι ΕΛΜΕ προχωρούν σε ΓΣ ως τις 22 Μάη και παραστάσεις διαμαρτυρίας σε ΔΔΕ και ΠΔΕ.

  • ΠανεκπαιδευτικόΠανελλαδικό Συλλαλητήριο στις 20/5.

  • ΓΣ προέδρων ΕΛΜΕ 23 Μάη.

  • Κλιμάκωση με 48ωρη απεργία με την κατάθεση του νομοσχεδίου στην επιτροπή μορφωτικών υποθέσεων της Βουλής, με συγκεντρώσεις την πρώτη μέρα σε όλους τους νομούς και συγκέντρωση τη δεύτερη μέρα όλων των ΕΛΜΕ στην Αθήνα με κάλυψη εξόδων από ΟΛΜΕ – ΕΛΜΕ. Η απεργία να προκηρυχθεί νωρίτερα αν η κυβέρνηση προωθήσει αιφνιδιαστικά για ψήφιση το νομοσχέδιο.

  • Νέες γενικές συνελεύσειςμε αποφάσεις για απεργιακή κλιμάκωση.Πανεκπαιδευτικά συλλαλητήρια κάθε βδομάδα.

Καμιά συναίνεση! Καμιά συμμετοχή στο μάθημα με ζωντανή αναμετάδοση ήχου ή και εικόνας ή διαδικτυακού μαθήματος με όποιο τρόπο μέσα από σχολική τάξη.Καλούμε την ΟΛΜΕ και τις ΕΛΜΕ να πάρουν αποφάσεις για Απεργία – Αποχή, παρέχοντας συνδικαλιστική κάλυψη σε όλους τους εκπαιδευτικούς όλων των σχολείων. Καλούμε τους συναδέλφους στους Συλλόγους  Διδασκόντων, ακολουθώντας τις αποφάσεις των συνδικάτων να μην υλοποιήσουν στα σχολεία τους το μάθημα με ζωντανή αναμετάδοση.

 ΑΙΧΜΕΣ ΠΑΛΗΣ

  •  Να πάρει πίσω η κυβέρνηση το αντιλαϊκό αντιεκπαιδευτικό νομοσχέδιο. Όχι στο «Νέο Λύκειο» και στα σχολεία της επίτασης των ταξικών φραγμών στη γνώση, του εξεταστικού μαραθωνίου, της αποδόμησης των εργασιακών, δημοκρατικών, συλλογικών κατακτήσεων.

  • Αύξηση των εισακτέων στα ΑΕΙ, των μετεγγραφών φοιτητών, όχι στην ιδιωτικοποίηση της εκπαίδευσης.

  • Να αποσυρθεί-καταργηθεί η τροπολογία Κεραμέως. Όχι στην ζωντανή αναμετάδοση και σε κάθε εξ αποστάσεως αποσπασματική μεταφορά γνώσης. Απεργία-Αποχή.

  • Να παρθούν τώρα όλα τα απαραίτητα υγειονομικά μέτρα προστασίας για όλα τα σχολεία.

  • ΚΑΜΙΑΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ-Κατηγοριοποίηση-Απόλυση. Απεργία – Αποχή από κάθε διαδικασία αξιολόγησης εκπαιδευτικών και σχολείων. Ενίσχυση των αποφάσεων 77 ΕΛΜΕ και ΣΕΠΕ και ενεργοποίηση περαιτέρω των πρωτοβάθμιων σωματείων.

  • Κατοχύρωση της σταθερής δουλειάς και οργανικής θέσης για όλους. Μαζικοί διορισμοί τώρα. Μονιμοποίηση όλων των αναπληρωτών. Ανανέωση για ένα χρόνο των συμβάσεων των αναπληρωτών που λήγουν 30/6.

  • Μείωση ωραρίου στο επίπεδο του 2013. Καμία μείωση μισθών στο Δημόσιο. Κάτω το μισθολόγιο της πείνας. Αυξήσεις στους μισθούς και τις συντάξεις! Επαναφορά των μισθών στο επίπεδο του 2009.

  • Οι Συνδικαλιστικές και Πολιτικές ελευθερίες είναι αδιαπραγμάτευτες. Κάτω τα χέρια από τις λαϊκές ελευθερίεςκαι τα δικαιώματα.

  • Δωρεάν, Δημόσιο κι Ενιαίο σχολείο των όλων, των ίσων, των διαφορετικών, με παιδαγωγική ελευθερία και δημοκρατία.

Με συμμετοχή χιλιάδων εκπαιδευτικών, μαθητών, γονιών, φοιτητών πραγματοποιήθηκαν τα πανεκπαιδευτικά συλλαλητήρια την Τετάρτη 13 Μάη

Με συμμετοχή χιλιάδων εκπαιδευτικών, μαθητών, γονιών, φοιτητών, με παλμό και αποφασιστικότητα, πραγματοποιήθηκαν τα πανεκπαιδευτικά συλλαλητήρια την Τετάρτη 13 Μάη σε Αθήνα και Θεσσαλονίκη

 

ΟΛΕΣ, ΟΛΟΙ ΣΤΟ ΠΑΝΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΥΛΛΑΛΗΤΗΡΙΟ ΤΕΤΑΡΤΗ 13/5 ΣΤΙΣ 13.00 ΣΤΑ ΠΡΟΠΥΛΑΙΑ! ΝΑ ΑΠΟΣΥΡΘΕΙ ΤΩΡΑ ΤΟ ΑΝΤΙΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΝΟΜΟΣΧΕΔΙΟ! Πρόταση προς τις Γενικές Συνελεύσεις

ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ ΔΕ

ΟΛΕΣ, ΟΛΟΙ ΣΤΟ ΠΑΝΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΥΛΛΑΛΗΤΗΡΙΟ

ΤΕΤΑΡΤΗ 13/5 ΣΤΙΣ 13.00 ΣΤΑ ΠΡΟΠΥΛΑΙΑ!

 ΝΑ ΑΠΟΣΥΡΘΕΙ ΤΩΡΑ ΤΟ ΑΝΤΙΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΝΟΜΟΣΧΕΔΙΟ!

Πρόταση προς τις Γενικές  Συνελεύσεις

ΜΗΤΣΟΤΑΚΗΣ ΚΑΙ ΚΕΡΑΜΕΩΣ ΕΙΝΑΙ ΕΠΙΚΙΝΔΥΝΟΙ!

Η κυβέρνηση ΝΔ αποδεικνύεται ότι είναι μία από τις αντιλαϊκότερες των τελευταίων δεκαετιών. Το πολιτικό σύστημα της στυγνής εκμετάλλευσης και καταπίεσης, της δήθεν κοινοβουλευτικής «εναλλαγής», που εξυπηρετεί ενιαία τα συμφέροντα των κομματιών της αστικής τάξης, επέβαλλε τα τελευταία 11 χρόνια τα «μνημόνια» και τη βαρβαρότητα της βίαιης αναδιανομής εισοδήματος υπέρ των πλουσίων, το γκρέμισμα του εναπομείναντος κράτους πρόνοιας. Από όλες τις κυβερνήσεις με κορμό ΝΔ/ΠΑΣΟΚ/ΣΥΡΙΖΑ, ρυθμιστές στις γενικότερες κατευθύνσεις του κεφαλαίου και του διεθνούς ιμπεριαλισμού, είχαμε πολιτικές με σκληρό και αιματηρό τίμημα για τους εργαζόμενους και τα ευρύτερα λαϊκά στρώματα. Αντίθετα οι καναλάρχες, οι κλινικάρχες, η ιδιωτική εκπαίδευση, οι εφοπλιστές κ.ά.παίρνουν συνεχώς μεγάλα κομμάτια της πίτας από το ξεπούλημα-ιδιωτικοποίηση του δημοσίου πλούτου και τις σάρκες από τα απομεινάρια της συρρίκνωσης της Δημόσιας Παιδείας, Υγείας, ασφάλισης και πρόνοιας.

Τα ντόπια και διεθνή αρπακτικά του κεφαλαίου αντιμετώπισαν και την πανδημική κρίση του COVID-19 σαν μια ακόμα ευκαιρία. Στο πλευρό τους η κυβέρνηση, που επικοινωνιακά χειρίστηκε την κρίση, με μηδαμινά μέτρα ενίσχυσης του ΕΣΥ και με απαγορεύσεις μετακινήσεων και συγκεντρώσεων. Το success story τους, πιθανόν να τελειώσει γρήγορα, αφού  υπηρετώντας πολιτικές σκοπιμότητες, επιβάλλουν την επαναφορά στην «νέα κανονικότητα», με ελάχιστα μέτρα πρόληψης και προστασίας για το πληθυσμό (π.χ. στο Βέλγιο της Ε.Ε. των διαλυμένων δημοσίων συστημάτων υγείας, πραγματοποιούνται 25.000 τεστ την ημέρα, ενώ στην Ελλάδα έχουν γίνει 80.000 από την αρχή της κρίσης!…). Μπροστά στη μεγάλη ύφεση της οικονομίας που ξεκίνησε, έρχονται νέα μνημόνια και σκληρά αντιλαϊκά μέτρα για τα οποία ήδη έχουν θέσει τις βάσεις με την καταβαράθρωση των εργασιακών δικαιωμάτων το τελευταίο δίμηνο, με δεκάδες χιλιάδες απολύσεις στον ιδιωτικό τομέα, ελαστικοποίηση σχέσεων εργασίας. Οι σκοπιμότητες αυτές καθόρισαν το όπως-όπως άνοιγμα των σχολείων, με ελλιπή μέτρα υγειονομικής προστασίας, στο τέλος μάλιστα της σχολικής χρονιάς, και όχι οι μορφωτικές ανάγκες των μαθητών, που έτσι κι αλλιώς δεν μπορεί να καλύψει η εκ περιτροπής λειτουργία των τμημάτων για εννέα μέρες το πολύ μέχρι για τη λήξη της σχολικής χρονιάς.

Στην κατεύθυνση του νεοφιλελεύθερου αυτού ολοκληρωτισμού κυβέρνησης, Ε.Ε., ΟΟΣΑ, ΣΕΒ το αντιεκπαιδευτικό νομοσχέδιο έρχεται  να σαρώσει τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών, αλλά και τα εργασιακά των εκπαιδευτικών και είναι ένα ακόμα σοβαρό βήμα στην αλυσίδα των αντιδραστικών αναδιαρθρώσεων των πολιτικών προηγούμενων κυβερνήσεων ΝΔ/ ΠΑΣΟΚ/ΣΥΡΙΖΑ και περιλαμβάνει:  Αύξηση των εξεταζόμενων μαθημάτων με βάση προαγωγής 10 για όλες τις τάξεις, τράπεζα θεμάτων σε όλες τις τάξεις του Λυκείου, επαναφορά της διαγωγής και αύξηση ποινών για τους μαθητές, νέες θεματικές από το νηπιαγωγείο και εισαγωγή «εργαστηρίων δεξιοτήτων», αξιολόγηση σχολικής μονάδας με άξονες και σχέδια δράσης, «εσωτερική και εξωτερική», από τον Σεπτέμβρη του 2020, θεσμοθέτηση με ΠΔ της αξιολόγησης του εκπαιδευτικού, αύξηση του αριθμού των προτύπων, μείωση κατά το 1/3 των μαθητών των ΕΠΑΛ λόγω ηλικιακού ορίου 17 έτη στις εγγραφές, αύξηση των μαθητών ανά τμήμα σε δημοτικά και νηπιαγωγεία. Ποινές τουλάχιστον 2ετούς αποκλεισμού για τους αναπληρωτές, άμεση μείωση μετεγγραφών και εισακτέων από του χρόνου στα ΑΕΙ, ίδρυση ξενόγλωσσων τμημάτων με δίδακτρα κλπ.

ΝΑ ΑΠΟΣΥΡΘΕΙ-ΚΑΤΑΡΓΗΘΕΙ Η ΚΑΤΑΠΤΥΣΤΗ ΤΡΟΠΟΛΟΓΙΑ!

Η τελευταία ανήκουστη τροπολογία Κεραμέως, που μονιμοποιεί την σύγχρονη «εξ αποστάσεως εκπαίδευση» και θεσμοθετεί την ζωντανή αναμετάδοση μαθήματος μέσα από τη σχολική τάξη και το συνδυασμό τους, έρχεται να δείξει το αποκρουστικό πρόσωπο του πανοπτικού ελέγχου και των αξιολογήσεων της πολιτικής του ΥΠΑΙΘ και όχι μόνο για «ειδικές συνθήκες». Καταπατώντας κάθε παιδαγωγική αρχή και ελευθερία, γράφοντας στα παλιά της τα παπούτσια κάθε επίκληση προσωπικών δεδομένων και δικαιωμάτων, η τροπολογία αυτή προκαταβάλει την εξαφάνιση κενών σε απομακρυσμένες, νησιωτικές και άλλες περιοχές, όπου με ευθύνη της κρατικής πολιτικής των περικοπών και της αδιοριστίας. αναπληρωτές καλύπτουν και μετά τα Χριστούγεννα. Η ρύθμιση αυτή επιδιώκει την πειθάρχηση, τυποποίηση, μετατροπή της γνώσης σε πληροφορία και δεξιότητα με μετρήσιμα αποτελέσματα. Έκτακτο ή απρόβλεπτο γεγονός θα μπορούσε να χαρακτηριστεί από την κυβέρνηση οποιαδήποτε κινητοποίηση. Στόχος τους η αντικατάσταση μέρους της ζωντανής εργασίας από την τηλεργασία σε όλη την κοινωνία, η εξοικονόμηση προσωπικού, το σπάσιμο των μαζικών εργασιακών χώρων και η εξατομίκευση της εργασίας, το κτύπημα  των εργασιακών δικαιωμάτων και γενικότερα η μείωση του κόστους εργασίας. Η «νέα κανονικότητα» παγκόσμια σαρώνει μισθούς, θέσεις εργασίας, δικαιώματα.

Η συρρίκνωση του δημόσιου σχολείου και η απαξίωση των εκπαιδευτικών δεν θα περάσουν – πανεκπαιδευτικός ανυποχώρητος, παρατεταμένος μαχητικός αγώνας διαρκείας η απάντησή μας. Να αποσυρθεί το αντιεκπαιδευτικό νομοσχέδιο και όλες οι νομοθετικές πρωτοβουλίες της κυβέρνησης μέσα στη λαίλαπα της πανδημίας. Οι ΕΛΜΕ να πάρουν την υπόθεση στα χέρια τους για να οργανώσουν την απάντηση του κλάδου ενιαία και συνολικά κατά του αντιεκπαιδευτικού νομοσχεδίου.

Με τα πρωτοβάθμια σωματεία, ΕΛΜΕ και ΣΕΠΕ, με συμμετοχή γονέων, μαθητών και φοιτητικών συλλόγων το μαχόμενο εκπαιδευτικό κίνημα έχει ήδη βγει στους δρόμους και απαιτεί να αποσυρθεί το αντιεκπαιδευτικό, οπισθοδρομικό, εξεταστικολάγνο  νομοσχέδιο των νέων ταξικών φραγμών και αντιδραστικών αναδιαρθρώσεων. Συνεχίζοντας με σειρά αγωνιστικών κινητοποιήσεων σε Βουλή, Υπουργεία, ΠΔΕ, ΔΔΕ κλπ με πολύμορφες δράσεις, συνεντεύξεις τύπου, μαζικές ενημερώσεις, ανοιχτές εκδηλώσεις των ΕΛΜΕ, γράμματα σε γονείς, αφισοκολλήσεις, πανό κ.ά. και μια μεγάλη κινητοποίηση  κάθε βδομάδα σε όλη τη χώρα, επιδιώκουμε να αποσυρθεί το πολυνομοσχέδιο της κυβέρνησης. Σε συντονισμό και με αγωνιστική αλληλεγγύη, μπορούμε να προχωρήσουμε πανεκπαιδευτικά στο δρόμο του παρατεταμένου αγώνα. Μαζική αντίσταση στην αντιλαϊκή πολιτική της Κυβέρνησης-ΕΕ-ΔΝΤ-Κεφαλαίου! Όλοι στους αγώνες. Η συλλογική πάλη μπορεί να νικήσει! Κλιμακώνουμε τους αγώνες μας και συνεχίζουμε τις κινητοποιήσεις για την υπεράσπιση της Δημόσιας Δωρεάν Παιδείας και Υγείας για όλους, χωρίς αποκλεισμούς και για πλήρη εργασιακά δικαιώματα!

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΡΑΣΗΣ

  • Προτείνουμε στο ΔΣ της ΟΛΜΕ να αφήσει τις κωλυσιεργίες και να οργανώσει ΤΩΡΑ τον αναγκαίο αγωνιστικό βηματισμό.

  • Οι ΕΛΜΕ προχωρούν σε ΓΣ ως τις 15 Μάη και παραστάσεις διαμαρτυρίας σε ΔΔΕ και ΠΔΕ.

  • Πανεκπαιδευτικά Πανελλαδικά Συλλαλητήρια στις 13/5 και τις 20/5.

  • ΓΣ προέδρων ΕΛΜΕ 18 Μάη.

  • Κλιμάκωση με 48ωρη απεργία με την κατάθεση του νομοσχεδίου στην επιτροπή μορφωτικών υποθέσεων της Βουλής, με συγκεντρώσεις την πρώτη μέρα σε όλους τους νομούς και συγκέντρωση τη δεύτερη μέρα όλων των ΕΛΜΕ στην Αθήνα με κάλυψη εξόδων από ΟΛΜΕ – ΕΛΜΕ. Η απεργία να προκηρυχθεί νωρίτερα αν η κυβέρνηση προωθήσει αιφνιδιαστικά για ψήφιση το νομοσχέδιο.

  • Νέες γενικές συνελεύσεις, αμέσως μετά την απεργία.

Καμιά συναίνεση! Καμιά συμμετοχή στο μάθημα με ζωντανή αναμετάδοση ήχου ή και εικόνας ή διαδικτυακού μαθήματος με όποιο τρόπο μέσα από σχολική τάξη. Καλούμε την ΟΛΜΕ και τις ΕΛΜΕ να πάρουν αποφάσεις  για Απεργία – Αποχή, παρέχοντας συνδικαλιστική κάλυψη σε όλους τους εκπαιδευτικούς όλων των σχολείων. Καλούμε τους συναδέλφους στους Συλλόγους  Διδασκόντων, ακολουθώντας τις αποφάσεις των συνδικάτων να μην υλοποιήσουν στα σχολεία τους το μάθημα με ζωντανή αναμετάδοση.

 ΑΙΧΜΕΣ ΠΑΛΗΣ

  •  Να πάρει πίσω η κυβέρνηση το αντιλαϊκό αντιεκπαιδευτικό νομοσχέδιο. Όχι στο «Νέο Λύκειο» και στα σχολεία της επίτασης των ταξικών φραγμών στη γνώση, του εξεταστικού μαραθωνίου, της αποδόμησης των εργασιακών, δημοκρατικών, συλλογικών κατακτήσεων.

  • Αύξηση των εισακτέων στα ΑΕΙ, των μετεγγραφών φοιτητών, όχι στην ιδιωτικοποίηση της εκπαίδευσης.

  • Να αποσυρθεί-καταργηθεί η τροπολογία Κεραμέως. Όχι στην ζωντανή αναμετάδοση και σε κάθε εξ αποστάσεως αποσπασματική μεταφορά γνώσης.

  • Να παρθούν τώρα όλα τα απαραίτητα υγειονομικά μέτρα προστασίας για όλα τα σχολεία.

  • ΚΑΜΙΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ-Κατηγοριοποίηση-Απόλυση. Απεργία – Αποχή από κάθε διαδικασία αξιολόγησης εκπαιδευτικών και σχολείων. Ενίσχυση των αποφάσεων 77 ΕΛΜΕ και ΣΕΠΕ και ενεργοποίηση περαιτέρω των πρωτοβάθμιων σωματείων.

  • Κατοχύρωση της σταθερής δουλειάς και οργανικής θέσης για όλους. Μαζικοί διορισμοί τώρα. Μονιμοποίηση όλων των αναπληρωτών. Ανανέωση για ένα χρόνο των συμβάσεων των αναπληρωτών που λήγουν 30/6.

  • Καμία μείωση μισθών στο Δημόσιο. Κάτω το μισθολόγιο της πείνας. Αυξήσεις στους μισθούς και τις συντάξεις!

  • Οι Συνδικαλιστικές και Πολιτικές ελευθερίες είναι αδιαπραγμάτευτες. Κάτω τα χέρια από τις λαϊκές ελευθερίες και τα δικαιώματα.

  • Δωρεάν, Δημόσιο κι Ενιαίο σχολείο των όλων, των ίσων, των διαφορετικών, με παιδαγωγική ελευθερία και δημοκρατία.

12 του Μάη


ΝΑ ΑΠΟΣΥΡΘΕΙ ΤΩΡΑ ΤΟ ΑΝΤΙΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΝΟΜΟΣΧΕΔΙΟ!

ΟΛΕΣ ΚΑΙ ΟΛΟΙ ΣΤΟ ΠΑΝΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΥΛΛΑΛΗΤΗΡΙΟ

 ΤΕΤΑΡΤΗ 13 ΜΑΗ ΣΤΙΣ 13.00 ΣΤΑ ΠΡΟΠΥΛΑΙΑ!

ΜΗΤΣΟΤΑΚΗΣ ΚΕΡΑΜΕΩΣ ΕΙΝΑΙ ΕΠΙΚΙΝΔΥΝΟΙ!

ΟΧΙ ΖΩΝΤΑΝΗ ΚΑΙ ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΑΝΑΜΕΤΑΔΟΣΗ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

ΝΑ ΑΠΟΣΥΡΘΕΙ-ΚΑΤΑΡΓΗΘΕΙ Η ΚΑΤΑΠΤΥΣΤΗ ΤΡΟΠΟΛΟΓΙΑ!

  • Όχι στους εξεταστικούς φραγμούς και τη διάλυση των μορφωτικών δικαιωμάτων

  • Να παρθούν τώρα όλα τα απαραίτητα υγειονομικά μέτρα προστασίας για όλα τα σχολεία

  • Απεργία – Αποχή από κάθε διαδικασία αξιολόγησης εκπαιδευτικών και σχολείων

  • Δωρεάν, Δημόσιο κι Ενιαίο σχολείο των όλων, των ίσων, των διαφορετικών, με παιδαγωγική ελευθερία και δημοκρατία!

ΜΑΖΙΚΟΣ ΠΑΡΑΤΕΤΑΜΕΝΟΣ ΠΑΝΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ ΑΓΩΝΑΣ!

ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ ΔΕ

ΜΗΤΣΟΤΑΚΗΣ – ΚΕΡΑΜΕΩΣ ΕΙΝΑΙ ΕΠΙΚΙΝΔΥΝΟΙ! ΟΧΙ ΖΩΝΤΑΝΗ ΚΑΙ ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΑΝΑΜΕΤΑΔΟΣΗ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ!

ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ ΔΕ

ΜΗΤΣΟΤΑΚΗΣ – ΚΕΡΑΜΕΩΣ  ΕΙΝΑΙ ΕΠΙΚΙΝΔΥΝΟΙ!

ΟΧΙ ΖΩΝΤΑΝΗ ΚΑΙ ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΑΝΑΜΕΤΑΔΟΣΗ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ!

Η χθεσινή τροπολογία Μητσοτάκη – Κεραμέως, επαναφέρει προκλητικά κι επιθετικά την έωλη και αμφισβητούμενη εφαρμογή της «σύγχρονης τηλεκπαίδευσης» για «ειδικές συνθήκες», τώρα, υποτίθεται στην έξοδο από την κρίση της πανδημίας. Όπως είχαμε επισημάνει, η εφαρμογή αυτή, που και «δωρεά» αμερικανικών εταιρειών προκάλεσε, ήρθε για να μείνει και σύντομα θα έπαυε να είναι «εθελοντική». Επίσης, με την τροπολογία θεσμοθετείται «η ταυτόχρονη διδασκαλία σε μαθητές οι οποίοι συμμετέχουν στο μάθημα με φυσική παρουσία και σε άλλους μαθητές οι οποίοι συμμετέχουν εξ αποστάσεως» υποτίθεται σε έκτακτες συνθήκες. Δηλαδή, θεσμοθετείται η ζωντανή αναμετάδοση. Και η σύγχρονη εξ αποστάσεως έτσι ξεκίνησε σε συνθήκες πανδημίας και μάλιστα «εθελοντικά». Η πράξη όμως άλλα έδειξε! Έχουμε επίσημη κατοχύρωση για το κράτος αυτού του είδους της τηλεμεταφοράς αλλοιωμένης γνώσης και μαθησιακής πληροφορίας, που δίνει τη δυνατότητα σε κάθε κυβέρνηση να την κάνει «δυνατή» και να την ενεργοποιεί κατά το δοκούν. Σε απομακρυσμένα μέρη ή σε νησιά, σύντομα δεν θα χρειάζονται όλοι οι αναπληρωτές αρχικά και οι μόνιμοι αργότερα. Σε περίπτωση απαγόρευσης απόπλου για παράδειγμα, όταν ο εκπαιδευτικός είναι για λόγους ανωτέρας βίας απών, τώρα θα είναι υποχρεωμένος να κάνει τηλεκπαίδευση. Σφαγιασμός εργασιακών δικαιωμάτων και καταπάτηση παιδαγωγικών ελευθεριών.

Τραγικότερος θα είναι ο απολογισμός για τα μορφωτικά δικαιώματα της νεολαίας, αλλά και για την ουσία και το είδος πια της εκπαίδευσης γενικότερα. Το μάθημα και η εκπαιδευτική διαδικασία είναι  ζωντανή σχέση και αλληλεπίδραση ανάμεσα στους μαθητές και τους καθηγητές και μόνο αυτό. Απαιτεί φυσική παρουσία προσωπική επαφή, ψυχική σύνδεση, διαμόρφωση παιδαγωγικού κλίματος εμπιστοσύνης και ελευθερίας. Με όλες αυτές τις νέες διαδικασίες επιχειρείται πλήρης αλλοίωση και μετατροπή της εκπαιδευτικής διαδικασίας σε πληροφορία, εθελοντισμό, επιχειρηματικότητα και δεξιότητα. Είναι επίσης προφανές ότι η τάξη και η γνώση δεν είναι ένα τηλεπαιχνίδι. Είτε χρησιμοποιούνται υπολογιστές ή κινητά ή κάμερες, αυτή είναι μια απαράδεκτη και ακραία αντιδημοκρατική εξέλιξη που δεν υπάρχει περίπτωση να αποδεχθούμε! Έχουν καταπατηθεί από τον Μάρτη και έχουν δοθεί βορά σε ιδιωτικές εταιρείας τα προσωπικά στοιχεία και δεδομένα μαθητών και εκπαιδευτικών. Το πανοπτικόν της προωθημένης τεχνολογίας και της αναπαραγωγής των σχέσεων εκμετάλλευσης επιβάλλεται ως εξουσιαστική σχέση. Τεράστιοι κίνδυνοι υπάρχουν ειδικά για τα παιδιά και τους εφήβους, που φτάνουν στην πνευματική χειραγώγηση, την ψυχολογική εξάρτηση μέχρι  το φυσικό κίνδυνο και τις απειλές. Πρόκειται για μια επιχείρηση σαρώματος και ισοπέδωσης από την κυβέρνηση των κάθε είδους δικαιωμάτων. Το κεφάλαιο και το κράτος διεκδικούν τον ρόλο κεντρικής εποπτείας όλων αυτών των χρήσεων της παραποιημένης εκπαιδευτικής διαδικασίας για να χρησιμοποιηθούν σε φάσεις αξιολογήσεων, περικοπής προσωπικού, αλλά και για το καθαρό κέρδος και διαφήμιση συγκεκριμένων καπιταλιστών.

Είναι τέλος, ψευδεπίγραφη η διαβεβαίωση της τροπολογίας ότι διασφαλίζονται τα προσωπικά δεδομένα των εμπλεκόμενων, αφού όποιος θέλει κρατάει στοιχεία, ήχο και βιντεοσκοπεί χωρίς πρόβλημα. Επίσης, οι συνεχείς αναφορές σε «εξ αποστάσεως εκπαίδευση» κόντρα σε πολλούς πανεπιστημιακούς, δείχνουν την αντιεπιστημονική  κομπορρημοσύνη της πολιτικής ηγεσίας του ΥΠΑΙΘ. Έτσι, ονομάζουν την τηλεμεταφορά γνώσης χωρίς επιστημονική τεκμηρίωση, αναλυτικά προγράμματα, εγκεκριμένο παιδαγωγικά υλικό κλπ.

Ευθύνες για αυτή την εξέλιξη έχουν σε πολύ μεγάλο βαθμό οι πολιτικοσυνδικαλιστικές παρατάξεις και η ΟΛΜΕ που ανοιχτά και αβίαστα στήριξαν την τηλεκπαίδευση του υπουργείου. Στην παρούσα φάση, που Γυμνάσια και Λύκεια ετοιμάζονται να λειτουργήσουν όπως-όπως, πολιτικές σκοπιμότητες επιβάλλουν τη δημιουργία εικόνας επιστροφής στην «κανονικότητα» μπροστά στη μεγάλη ύφεση της οικονομίας που αναμένεται, τα νέα μνημόνια και τα σκληρά αντιλαϊκά μέτρα για τα οποία ήδη έχουν θέσει τις βάσεις με την καταβαράθρωση των εργασιακών δικαιωμάτων το τελευταίο δίμηνο. Οι σκοπιμότητες αυτές καθόρισαν το άνοιγμα των σχολείων, στο τέλος μάλιστα της σχολικής χρονιάς, και όχι οι μορφωτικές ανάγκες των μαθητών, που έτσι κι αλλιώς δεν μπορεί να καλύψει η εκ περιτροπής λειτουργία των τμημάτων μέχρι εννέα μέρες για τη λήξη της σχολικής χρονιάς. Η κυβέρνηση, αντί να πάρει ουσιαστικά μέτρα για ασφαλή λειτουργία των σχολείων την περίοδο του κορωνοϊού, προωθεί για ψήφιση νέα αντιεκπαιδευτικά μέτρα!

Το νέο σαρωτικό αντιεκπαιδευτικό νομοσχέδιο είναι ante portas! To ΥΠΑΙΘ προσπαθεί και πάλι να περιορίσει επικοινωνιακά σε τεχνικούς όρους και κάμερες το σύνολο της αντιεκπαιδευτικής αντιλαϊκής του πολιτικής. Στην κατεύθυνση του νεοφιλελεύθερου ολοκληρωτισμού κυβερνήσεων, Ε.Ε., ΟΟΣΑ, ΣΕΒ το αντιεκπαιδευτικό νομοσχέδιο έρχεται να σαρώσει τα μορφωτικά δικαιώματα των παιδιών, αλλά και τα εργασιακά των εκπαιδευτικών. Είναι ένα ακόμα σοβαρό βήμα στην αλυσίδα των αντιεκπαιδευτικών αναδιαρθρώσεων των πολιτικών των προηγούμενων κυβερνήσεων ΝΔ/ΠΑΣΟΚ/ΣΥΡΙΖΑ.

Οι αποφάσεις του τελευταίου ΔΣ της ΟΛΜΕ είναι χαρακτηριστικές του κλίματος εφησυχασμού και αποδοχής των αντιεκπαιδευτικών μέτρων που η πλειοψηφία με διάφορες τεχνικές προσπαθεί να επιβάλλει. Αντί να αποδεχτεί ομόφωνα την ανάγκη των μεγάλων συλλαλητηρίων και διαμαρτυριών σε όλη τη χώρα και το πρόγραμμα δράσης των Αγωνιστικών Παρεμβάσεων, με κύριο σημείο τις γενικές συνελεύσεις των ΕΛΜΕ και ΓΣ προέδρων των ΕΛΜΕ από 11 έως 15 Μάη και 18 Μάη αντίστοιχα και αγωνιστικό σχέδιο με απεργιακά βήματα, αντί δηλαδή ο κλάδος να αποκτήσει αγωνιστικό βηματισμό, μετέφερε για 18 έως 22 τις συνελεύσεις, με την συνεισφορά του ΠΑΜΕ. Αυτή η απόφαση, πρώτο, δεν λαμβάνει υπόψη της την κατάσταση στην οποία θα βρεθούν τα σχολεία από Δευτέρα, αν δηλαδή πάρθηκαν όλα τα απαραίτητα υγειονομικά μέτρα προστασίας των μαθητών και εκπαιδευτικών. Δεύτερο, παραχωρεί την πρωτοβουλία των κινήσεων στην κυβέρνηση σε σχέση με την κατάθεση και ψήφιση του αντιεκπαιδευτικού νομοσχεδίου, άρα μετατρέπει τους συναδέλφους και τις ΕΛΜΕ σε απλό παρακολουθητή των εξελίξεων. ΔΕΝ δημιουργεί όρους και προϋποθέσεις μαζικής αμφισβήτησης και ανατροπής των σχεδίων της κυβέρνησης, για να αποσυρθεί τώρα το αντιεκπαιδευτικό νομοσχέδιο!

Ακόμα και τώρα προτείνουμε στο ΔΣ της ΟΛΜΕ να αφήσει τις κωλυσιεργίες και να οργανώσει ΤΩΡΑ τον αναγκαίο αγωνιστικό βηματισμό:

Έκτακτο ΔΣ ΟΛΜΕ αύριο, Κυριακή 10/5,

Οι ΕΛΜΕ προχωρούν σε ΓΣ 11-15 Μάη και παραστάσεις διαμαρτυρίας σε ΔΔΕ και ΠΔΕ,

ΓΣ προέδρων ΕΛΜΕ 18 Μάη (μετακίνηση πανελλαδικά) με πρόταση για 48ωρη απεργία,

Πανεκπαιδευτικά Πανελλαδικά Συλλαλητήρια στις 13/5 και τις 20/5,

Όλη αυτή την περίοδο οργανώνονται πανελλαδικά μαζικές ενημερώσεις, συνεντεύξεις τύπου και εκδηλώσεις ΟΛΜΕ και ΕΛΜΕ με έκδοση επιστολής προς τους γονείς και την κοινωνία και αφίσας με μαζικές αφισοκολλήσεις.

Τα πρωτοβάθμια σωματεία, οι ΕΛΜΕ και οι ΣΕΠΕ, πρέπει να κρατήσουμε την κατάσταση στα χέρια μας. Να βγουν άμεσα ανακοινώσεις ενάντια στην τροπολογία Κεραμέως και να οργανωθούν από τη Δευτέρα σε όλη τη χώρα οι δράσεις και οι ΓΣ. Σε συντονισμό όλοι οι συνάδελφοι και οι συναδέλφισσες και με γονείς, μαθητές, φοιτητές, πανεπιστημιακούς να προχωρήσουμε στα επόμενα βήματα. Θα νικήσουμε!   

Καμιά συναίνεση! Καμιά συμμετοχή στο μάθημα με ζωντανή αναμετάδοση ήχου ή και εικόνας!

Καλούμε την ΟΛΜΕ και τις ΕΛΜΕ να πάρουν αποφάσεις για Απεργία – Αποχή ενάντια στο μέτρο της ζωντανής μετάδοσης των μαθημάτων, παρέχοντας συνδικαλιστική κάλυψη σε όλους τους εκπαιδευτικούς όλων των σχολείων.  

Καλούμε τους συναδέλφους στους Συλλόγους  Διδασκόντων, ακολουθώντας τις αποφάσεις των συνδικάτων να μην υλοποιήσουν στα σχολεία τους το μάθημα με ζωντανή αναμετάδοση.

Παλεύουμε για:

  • Δωρεάν, Δημόσιο κι Ενιαίο  σχολείο των όλων, των ίσων, των διαφορετικών, με όλες τις απαραίτητες υποδομές.

  • Όχι στην ζωντανή αναμετάδοση και εξ αποστάσεως εκπ/ση και την αποσπασματική μεταφορά γνώσης.

  • Να παρθούν τώρα όλα τα απαραίτητα υγειονομικά μέτρα προστασίας για όλα τα σχολεία.

  • Απεργία – Αποχή από κάθε διαδικασία αξιολόγησης εκπαιδευτικών και σχολείων.

 

ΝΑ ΑΠΟΣΥΡΘΕΙ-ΚΑΤΑΡΓΗΘΕΙ  ΤΩΡΑ Η ΚΑΤΑΠΤΥΣΤΗ ΤΡΟΠΟΛΟΓΙΑ!

ΝΑ ΑΠΟΣΥΡΘΕΙ ΤΩΡΑ ΤΟ ΑΝΤΙΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΝΟΜΟΣΧΕΔΙΟ!

                                                                                                                                                9 Μάη 2020

Φωτορεπορτάζ από τις κινητοποιήσεις που πραγματοποιήθηκαν την Παρασκευή 8/5 στο Σύνταγμα στην Αθήνα και στο Άγαλμα Βενιζέλου στη Θεσσαλονίκη

Φωτορεπορτάζ από τις κινητοποιήσεις που πραγματοποιήθηκαν την Παρασκευή 8/5 στο Σύνταγμα στην Αθήνα και στο Άγαλμα Βενιζέλου στη Θεσσαλονίκη. Με παλμό και συνθήματα εκπαιδευτικά σωματεία ΕΛΜΕ και ΣΕΠΕ και με τη συμμετοχή φοιτητών διεκδίκησαν να παρθούν όλα τα απαραίτητα μέτρα που αποτελούν προϋπόθεση για την ασφαλή λειτουργία των σχολείων και την άμεση απόσυρση του αντιεκπαιδευτικού αντιδραστικού νομοσχεδίου.

Από τη συγκέντρωση στην Αθήνα

 

Από τη συγκέντρωση στη Θεσσαλονίκη

Νέα πανεκπαιδευτική συγκέντρωση διαμαρτυρίας, Παρασκευή 8 Μάη, 1μμ στο Σύνταγμα για την Αθήνα και στο Άγαλμα Βενιζέλου για την Θεσσαλονίκη!

ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ ΔΕ    

Νέα πανεκπαιδευτική συγκέντρωση διαμαρτυρίας,

Παρασκευή 8 Μάη, 1μμ στο Σύνταγμα για την Αθήνα

και στο Άγαλμα Βενιζέλου για την Θεσσαλονίκη!

ΝΑ ΑΠΟΣΥΡΘΕΙ ΤΩΡΑ ΤΟ ΑΝΤΙΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΝΟΜΟΣΧΕΔΙΟ!

Να ληφθούν τώρα όλα τα απαραίτητα υγειονομικά μέτρα προστασίας για τα σχολεία!

Η κυβέρνηση αποφασίζει να ανοίξει τα σχολεία από 11/5 για τους μαθητές της Γ΄ Λυκείου και 18/5 για το υπόλοιπο Λύκειο και το Γυμνάσιο. Καλεί, επίσης, από τις 6/5 σε όλα τα σχολεία τους συναδέλφους, ενώ ακόμα πολλές απαγορεύσεις είναι σε ισχύ. Κυρίως η προσέλευση σε κλειστούς χώρους, σε μέσα μαζικής μεταφοράς, σε σούπερ μάρκετ κλπ, γίνεται με τήρηση μέτρων και αποστάσεων. Όλα αυτά όμως δεν ισχύουν, σύμφωνα με το ΥΠΑΙΘ για τα σχολεία. Ταυτόχρονα η κυβέρνηση ετοιμάζεται να καταθέσει το σαρωτικό για την Παιδεία αντιεκπαιδευτικό νομοσχέδιο, εκμεταλλευόμενη τον φόβο και ευελπιστώντας σε μειωμένες αντιδράσεις.

Δεν είμαστε διατεθειμένοι να επιτρέψουμε να κινδυνεύσει η υγεία κανενός και αν δε διασφαλιστούν όλα τα απαραίτητα μέτρα προστασίας και ασφάλειας, τα σχολεία δεν μπορεί να λειτουργήσουν. Η κυβέρνηση να αναλάβει τις ευθύνες της και να ικανοποιήσει ΤΩΡΑ όλα τα αιτήματα της εκπαιδευτικής κοινότητας, τα οποία δεν αποτελούν προϋπόθεση μόνο για το άνοιγμα των σχολείων άμεσα, αλλά και για τη λειτουργία των σχολείων τον Σεπτέμβρη με μέτρα που πρέπει να παρθούν από τώρα και είναι ο μόνος τρόπος να εξασφαλιστεί η υγεία του λαού.

Για τα άμεσα προβλήματα που προκύπτουν απαιτούμε:

  • Να παρθούν από το κράτος όλα τα απαραίτητα υγειονομικά μέτρα για την προστασία μαθητών κι εκπαιδευτικών. Δωρεάν μαζική παροχή μασκών, αντισηπτικών, διαγνωστικών τεστ, θερμομετρήσεις, προσλήψεις καθαριστριών, τήρηση των αποστάσεων που καθορίστηκαν για όλους τους κλειστούς χώρους.

  • Μαζικοί μόνιμοι διορισμοί και προσλήψεις αναπληρωτών τώρα, ανανέωση με 12μηνες συμβάσεις για τους αναπληρωτές στις 30/6, λιγότεροι μαθητές σε όλα τα τμήματα, εξασφάλιση αιθουσών και όλων των απαραίτητων σοβαρών σύγχρονων κτιριακών και άλλων υποδομών.

  • Να παρθούν πίσω τώρα όλες οι άτυπες (ή τυπικές αν γίνουν) εντολές του ΥΠΑΙΘ για ζωντανή αναμετάδοση μαθήματος από τις σχολικές τάξεις από υπολογιστές, κινητά, κάμερες. Απαιτούμε παιδαγωγική ελευθερία στην τάξη και δημοκρατία στους συλλόγους διδασκόντων! Εφαρμόζουμε την απόφαση της ΟΛΜΕ για μη συμμετοχή.

  • Να δοθούν ειδικές άδειες ευπαθών ομάδων, οι οποίες πρέπει να διευρυνθούν και για άλλα νοσήματα (ΧΑΠ, άσθμα κ.ά.) και οι άδειες ειδικού σκοπού για όλους τους συναδέλφους, μόνιμους και αναπληρωτές χωρίς εξαίρεση.

  • Οι Σύλλογοι Διδασκόντων με βάση τις αποφάσεις της ΟΛΜΕ και των ΕΛΜΕ εξετάζουν αν έχουν ληφθεί όλα τα απαραίτητα μέτρα προστασίας για να λειτουργήσουν τα σχολεία. Σε περίπτωση που αυτά δεν επαρκούν να γίνουν διαμαρτυρίες από τους ΣΔ, γονείς, μαθητές και ΕΛΜΕ στις οικείες ΔΔΕ και ΠΔΕ.

  • Ικανοποίηση όλων των αιτημάτων των υγειονομικών, που θα δίνουν για πολύ καιρό ακόμα τη μάχη για τη Δημόσια υγεία. Καθοριστική ενίσχυση του ΕΣΥ, μαζικούς μόνιμους διορισμούς υγειονομικού προσωπικού, 2000 ΜΕΘ ΚΑΙ 1500 ΜΑΦ, επίταξη όλου του ιδιωτικού τομέα υγείας κ.ά.

Στην κατεύθυνση του νεοφιλελεύθερου ολοκληρωτισμού κυβερνήσεων, Ε.Ε., ΟΟΣΑ, ΣΕΒ το αντιεκπαιδευτικό νομοσχέδιο έρχεται να σαρώσει τα μορφωτικά δικαιώματα των παιδιών, αλλά και τα εργασιακά των εκπαιδευτικών και είναι ένα ακόμα σοβαρό βήμα στην αλυσίδα των αντιδραστικών αναδιαρθρώσεων των πολιτικών των προηγούμενων κυβερνήσεων ΝΔ/ ΠΑΣΟΚ/ΣΥΡΙΖΑ και περιλαμβάνει: Αύξηση των εξεταζόμενων μαθημάτων με βάση προαγωγής 10 για όλες τις τάξεις, τράπεζα θεμάτων σε όλες τις τάξεις του Λυκείου, επαναφορά της διαγωγής και αύξηση ποινών για τους μαθητές, νέες θεματικές από το νηπιαγωγείο και εισαγωγή «εργαστηρίων δεξιοτήτων», αξιολόγηση σχολικής μονάδας με άξονες και σχέδια δράσης, εσωτερική και εξωτερική, από τον Σεπτέμβρη του 2020, θεσμοθέτηση με ΠΔ της αξιολόγησης του εκπαιδευτικού, αύξηση του αριθμού των προτύπων, μείωση κατά το 1/3 των μαθητών των ΕΠΑΛ λόγω ηλικιακού ορίου 17 έτη στις εγγραφές, αύξηση των μαθητών ανά τμήμα σε δημοτικά και νηπιαγωγεία. Ποινές τουλάχιστον 2ετούς αποκλεισμού για τους αναπληρωτές, άμεση μείωση μετεγγραφών και εισακτέων από του χρόνου στα ΑΕΙ, ίδρυση ξενόγλωσσων τμημάτων με δίδακτρα κλπ.

Απαιτούμε:

Να αποσυρθεί το αντιεκπαιδευτικό νομοσχέδιο και όλες οι νομοθετικές πρωτοβουλίες της κυβέρνησης μέσα στη λαίλαπα της πανδημίας. Οι ΕΛΜΕ παίρνουν την υπόθεση στα χέρια τους για να οργανώσουν την απάντηση του κλάδου ενιαία και συνολικά κατά του αντιεκπαιδευτικού νομοσχεδίου.

Με τα πρωτοβάθμια σωματεία, ΕΛΜΕ και ΣΕΠΕ, με συμμετοχή γονέων, μαθητών και φοιτητικών συλλόγων το μαχόμενο εκπαιδευτικό κίνημα έχει ήδη βγει στους δρόμους και απαιτεί να αποσυρθεί το αντιεκπαιδευτικό, οπισθοδρομικό, εξεταστικολάγνο  νομοσχέδιο των νέων ταξικών φραγμών και αντιδραστικών αναδιαρθρώσεων. Έγιναν  διαμαρτυρίες στις 16/4 και ακολούθησαν μαζικές δράσεις στις 24/4 και 30/4 σε όλη τη χώρα. Ταυτόχρονα πολλές ΕΛΜΕ συμμετείχαν στις μαζικές κινητοποιήσεις για την υγεία 7/4 και 28/4, τα εργασιακά 14/4 και την Εργατική Πρωτομαγιά, που προσπάθησε να απαγορεύσει η κυβέρνηση.

Επιδιώκουμε, στη συνέχεια, μια σειρά αγωνιστικών κινητοποιήσεων σε Βουλή, Υπουργεία, ΠΔΕ, ΔΔΕ κλπ με πολύμορφες δράσεις, συνεντεύξεις τύπου, ενημερώσεις, αφισοκολλήσεις, πανό κ.ά. κάθε βδομάδα σε όλη τη χώρα, με σαφή στόχο να αποσυρθεί το πολυνομοσχέδιο της κυβέρνησης. Σε συντονισμό και με αγωνιστική αλληλεγγύη, μπορούμε να προχωρήσουμε πανεκπαιδευτικά στο δρόμο του παρατεταμένου αγώνα.

Γι΄ αυτό καλείται νέα πανεκπαιδευτική κινητοποίηση από ΕΛΜΕ και ΣΕΠΕ την Παρασκευή 8/5, στη 1μμ σε Αθήνα και Θεσσαλονίκη ενάντια στο πολυνομοσχέδιο και για να παρθούν μέτρα υγειονομικής προστασίας και παιδαγωγικής ελευθερίας σε όλα τα σχολεία. Να συγκληθούν άμεσα Γενικές Συνελεύσεις των ΕΛΜΕ της χώρας στα προαύλια των σχολείων από τις 11 έως τις 15 Μάη και ΓΣ των εκπροσώπων των ΕΛΜΕ στις 16 Μάη, για αποφάσεις κλιμάκωσης με 48ωρη απεργιακή κινητοποίηση. Τέλος, για το ζήτημα της αξιολόγησης τόσο των σχολείων, όσο και των εκπαιδευτικών, υπάρχουν αποφάσεις από 77 σωματεία, ΕΛΜΕ και ΣΕΠΕ, που θα πρέπει να ενισχυθούν ακόμη περισσότερο. Συνολικά, με συντονισμένες κι οργανωμένες δράσεις μπορούμε να τα καταφέρουμε και να έχουμε νικηφόρους αγώνες για τη δημόσια δωρεάν εκπαίδευση!

  • Να πάρει πίσω η κυβέρνηση το αντιλαϊκό αντιεκπαιδευτικό νομοσχέδιο. Όχι στο «Νέο Λύκειο» και στα σχολεία της

επίτασης των ταξικών φραγμών στη γνώση, του εξεταστικού μαραθωνίου, της αποδόμησης των εργασιακών, δημοκρατικών, συλλογικών κατακτήσεων.

  • ΚΑΜΙΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ-Κατηγοριοποίηση-Απόλυση. Όλοι και όλες Απεργία-Αποχή!

  • Κατοχύρωση της σταθερής δουλειάς και οργανικής θέσης για όλους.

  • Καμία μείωση μισθών στο Δημόσιο. Κάτω το μισθολόγιο της πείνας. Αυξήσεις στους μισθούς και τις συντάξεις!

  • Οι Συνδικαλιστικές και Πολιτικές ελευθερίες είναι αδιαπραγμάτευτες-Κάτω τα χέρια από τις λαϊκές ελευθερίες

και τα δικαιώματα.

Μαζική αντίσταση στην αντιλαϊκή πολιτική της Κυβέρνησης-ΕΕ-ΔΝΤ-Κεφαλαίου! Όλοι στους αγώνες.   Η συλλογική πάλη μπορεί να νικήσει!

Κλιμακώνουμε τους αγώνες μας και συνεχίζουμε τις κινητοποιήσεις για την υπεράσπιση της Δημόσιας Δωρεάν Παιδείας και Υγείας για όλους, χωρίς αποκλεισμούς και για πλήρη εργασιακά δικαιώματα!

Την Παρασκευή 8 Μάη νέα πανεκπαιδευτική συγκέντρωση διαμαρτυρίας για να αποσυρθεί το αντιεκπαιδευτικό νομοσχέδιο  και να παρθούν μέτρα υγειονομικής προστασίας στα σχολεία,

στη 1μ.μ. στο Σύνταγμα για την Αθήνα και στο Άγαλμα Βενιζέλου για την Θεσσαλονίκη!

 6 του Μάη

Μαθητές και εκπαιδευτικοί δεν είμαστε «πειραματόζωα» ούτε αναλώσιμοι! Πάνω απ’ όλα η υγεία μας – Μέτρα για τα σχολεία τώρα! Όχι στο σχολείο της «εικονικής πραγματικότητας»!

ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ ΔΕ

Μαθητές και εκπαιδευτικοί δεν είμαστε «πειραματόζωα» ούτε αναλώσιμοι!  Πάνω απ’ όλα η υγεία μας – Μέτρα για τα σχολεία τώρα!  Όχι στο σχολείο της «εικονικής πραγματικότητας»!

Η κυβέρνηση ανακοίνωσε την εκ περιτροπής έναρξη των μαθημάτων της Γ΄ Λυκείου στις 11 Μαΐου, ενώ για τις άλλες τάξεις του Λυκείου και για το Γυμνάσιο στις 18 Μαΐου. Επίσης καλεί με παράτυπο τρόπο, με έγγραφο της  Γ.Γ. ΥΠΑΙΘ τους καθηγητές να επιστρέψουν στα σχολεία την Τετάρτη 6/5, ενώ η αντίστοιχη ΠΝΠ αναστολής λειτουργίας λήγει 10/5. Τα σχολεία έκλεισαν από τις 11 Μαρτίου με την παραδοχή ότι υπάρχει αυξημένος κίνδυνος για διασπορά του Covid19 στα παιδιά, που ως ασυμπτωματικός φορέας, μπορεί να μεταφέρει τον ιό. Τα σχολεία είναι χώρος μαζικής συνεύρεσης πληθυσμού και οι κίνδυνοι μετάδοσης του ιού είναι μεγάλοι. Είναι σαφές ότι δεν έχουν εκλείψει οι λόγοι που έκριναν αναγκαίο το κλείσιμο των σχολείων. Η κυβέρνηση, για δυο μήνες επέλεξε το μοντέλο της κοινωνικής αποστασιοποίησης, των απαγορεύσεων κυκλοφορίας και συνάθροισης και την «ατομική ευθύνη». Δεν πήρε σχεδόν κανένα μέτρο για τη θωράκιση του «τραυματισμένου» και από τις προηγούμενες κυβερνήσεις δημόσιου συστήματος υγείας, εκτός από ελάχιστες προσλήψεις 300 επικουρικών και άνοιγμα μόνο 200 ΜΕΘ. Αρνήθηκε στα δημόσια ΑΕΙ να παράγουν μαζικά τεστ και μάλιστα σχεδόν δωρεάν, επιλέγοντας να πριμοδοτήσει τις ιδιωτικές δομές με 30 εκατ. Πολύ περισσότερο δεν πήρε κανένα μέτρο για την ενίσχυση και επέκταση της πρωτοβάθμιας υγείας με στελέχωση προσωπικού και του αναγκαίου υλικοτεχνικού εξοπλισμού, ενώ άφησε ακάλυπτους τους υγειονομικούς με σοβαρές συνέπειες στην υγεία τους. Στην επόμενη φάση μαθητές, εκπαιδευτικοί και γονείς θα αποτελέσουν τη διευρυμένη ομάδα για να μετατραπούν σε πειραματόζωα, με όλες τις παράπλευρες απώλειες, για την εφαρμογή τμηματικά ανοσίας αγέλης, μιας και τα μέτρα που ανακοινώθηκαν δεν πείθουν για την ασφαλή παραμονή και εργασία στο χώρο του σχολείου.

Την ώρα που η επιστημονική κοινότητα διερευνά τον βαθμό νοσηρότητας των παιδιών και τον ρόλο τους στη διασπορά του ιού διατυπώνοντας αλληλοσυγκρουόμενες απόψεις, ο εκπρόσωπος του υπουργείου υγείας προσπάθησε να καθησυχάσει γονείς και εκπαιδευτικούς, ενώ την ίδια ώρα ομολογούσε την αβεβαιότητα που υπάρχει σε σχέση με τα μέχρι τώρα συμπεράσματα των επιστημόνων. Ο Παγκόσμιος Οργανισμός Υγείας τονίζει ότι δεν είναι γνωστός ο βαθμός μετάδοσης του ιού από τα παιδιά, ανησυχεί για το άνοιγμα των σχολείων στην Ευρώπη, ενώ στη Γερμανία αυτό επανεξετάζεται. Η χρήση μάσκας ορίζεται στα σχολεία προαιρετική, όταν επιβάλλεται σε όλους τους κλειστούς χώρους με πρόστιμο 150 ευρώ. Όταν στα μαγαζιά σε 20 τ.μ. μπορούν να βρίσκονται 4 άτομα, πόσων τετραγωνικών μέτρων πρέπει να είναι η αίθουσα για να χωρέσει 15 μαθητές και έναν εκπαιδευτικό;

Προκύπτουν αβίαστα και τα εξής ερωτήματα: Οι μαθητές, οι εκπαιδευτικοί και οι οικογένειές τους είναι αναλώσιμοι και δε χρειάζεται να εφαρμοστούν για αυτούς τα αυστηρά μέτρα ατομικής προστασίας που ισχύουν σε όλες τις άλλες περιπτώσεις; Γνωρίζουν στο υπουργείο ότι είναι ανέφικτη η αποτροπή του συγχρωτισμού των παιδιών, ιδιαίτερα κατά τα διαλείμματα; Ότι υπάρχουν μαθητές που μετακινούνται με αστικά ή λεωφορεία του ΚΤΕΛ, το ίδιο και πολλοί εκπαιδευτικοί; Ότι πολλοί εκπαιδευτικοί είναι μεγάλης ηλικίας ή ανήκουν σε ευπαθείς ομάδες, και μάλιστα ότι οι άνω των 60 κινδυνεύουν 4 φορές περισσότερο από τα παιδιά να κολλήσουν τον ιό, κατά τον εκπρόσωπο του υπουργείου υγείας; Γνωρίζουν ότι  όχι μόνο δεν επαρκούν οι καθαρίστριες για τις αυξημένες ανάγκες καθαρισμού και απολύμανσης των σχολείων αυτή την περίοδο, αλλά ούτε σε ομαλές συνθήκες; Ότι σε πολλά σχολεία οι υποδομές υγιεινής, τουαλέτες και βρύσες είναι ανεπαρκείς σε σχέση με τον αριθμό των παιδιών; Θα διενεργηθούν μαζικά τεστ για τη διάγνωση του ιού σε μαθητές και εκπαιδευτικούς μιας και δεν υπάρχει η πραγματική εικόνα για τους ασυμπτωματικούς φορείς; Με ποιον τρόπο θα μετακινηθούν μαζικά εκπαιδευτικοί, χιλιάδες αναπληρωτές με διασφάλιση και της δικής τους υγείας και των άλλων και πού θα διαμείνουν; Αλήθεια, οι απόντες μαθητές θα παρακολουθούν το μάθημα με ζωντανή αναμετάδοση από την τάξη, όπως δήλωσε η υπουργός παιδείας; Η τηλεκπαίδευση αποδεικνύεται το προοίμιο για την είσοδο «του μεγάλου αδελφού» στα σχολεία. Αυτή είναι μια απαράδεκτη εξέλιξη που δεν πρέπει να συμβεί! Ευθύνες για αυτή την εξέλιξη έχουν πολιτικές και συνδικαλιστικές συλλογικότητες οι οποίες ανοιχτά και αβίαστα στήριξαν την τηλεκπαίδευση του υπουργείου. Εκτός από το παράνομο της καταπάτησης των προσωπικών δεδομένων των εμπλεκόμενων, που έγινε και με την τηλεμεταφορά γνώσης που ψευδεπίγραφα ονόμασαν εξ αποστάσεως εκπαίδευση χωρίς τεκμηρίωση, αναλυτικά προγράμματα, εγκεκριμένο παιδαγωγικά υλικό κλπ, τώρα έχουμε προσπάθεια επέκτασης μέσα στις σχολικές τάξεις, του πανοπτικού της ταξικής επιβολής, ως κρατική πολιτική, για να αιτιολογηθούν οι ανεπάρκειες και η περιφρόνηση στη Δημόσια υγεία και παιδεία από την κυβέρνηση.

Η κυβέρνηση διακηρύττει σε όλους τους τόνους ότι προτεραιότητά της είναι η διενέργεια των πανελλαδικών εξετάσεων. Για άλλη μια φορά, η κυβέρνηση εμπαίζει γονείς, μαθητές και εκπαιδευτικούς. Κρύβει το γεγονός ότι από δική της ευθύνη υπάρχουν αρκετά ΓΕΛ και ΕΠΑΛ στα οποία δεν έχει καλυφθεί σε κάποια μαθήματα ούτε αυτή η ύλη που έχει ανακοινωθεί, λόγω καθυστέρησης συμπλήρωσης κενών, αλλά και δεν μειώνει την ύλη και πάλι, όπου χρειάζεται. Επιπλέον, προτιμά να ρισκάρει ανθρώπινες ζωές για να μη θίξει το «ιερό δισκοπότηρο» των πανελλαδικών εξετάσεων. Είναι φανερό ότι στη φάση αυτή επιλέγεται το μοντέλο της ανοσίας της αγέλης παράλληλα με την «ατομική ευθύνη», από τη στιγμή που θα αποφασίζουν οι ίδιοι οι γονείς για το αν θα στείλουν τα παιδιά τους στο σχολείο. Γονείς που με φόβο πηγαίνουν στη δουλειά τους γιατί κι εκεί δεν υπάρχει καμία μέριμνα και έλεγχος για τις συνθήκες υγιεινής και ασφάλειας, όπως αποκαλύφθηκε και από τον τραγικό απολογισμό της πανδημίας. Όλα όσα υποκριτικά ακούστηκαν στην προηγούμενη φάση για την αξία της υγείας και της ανθρώπινης ζωής, υποχωρούν μπροστά στην προτεραιότητα επαναφοράς των εργαζομένων στο χώρο εργασίας για να εξυπηρετηθούν τα συμφέροντα των επιχειρήσεων, μεταξύ αυτών και των ιδιοκτητών ιδιωτικών σχολείων. Η απάνθρωπη ρήση του Σόιμπλε «Όταν ακούω ότι όλα υποχωρούν μπροστά στην προστασία της ανθρώπινης ζωής, πρέπει να πω ότι αυτό δεν είναι απόλυτο» και οι ανήθικες πολιτικές του ισχυρών της γης, ο νόμος της φυσικής επιλογής και της εξόντωσης των ευπαθών και των αδυνάτων, που είναι τροχοπέδη για την κερδοφορία των επιχειρήσεων,  γίνονται κοινός τόπος και στην Ελλάδα. Πολιτικές σκοπιμότητες επιβάλλουν τη δημιουργία εικόνας επιστροφής στην «κανονικότητα»,  μπροστά στη μεγάλη ύφεση της οικονομίας που αναμένεται, τα νέα μνημόνια και τα σκληρά αντιλαϊκά μέτρα για τα οποία ήδη έχουν θέσει τις βάσεις με την καταβαράθρωση των εργασιακών δικαιωμάτων το τελευταίο δίμηνο. Οι σκοπιμότητες αυτές καθόρισαν το άνοιγμα των σχολείων, στο τέλος μάλιστα της σχολικής χρονιάς, και όχι οι μορφωτικές ανάγκες των μαθητών, τις οποίες δεν μπορεί να καλύψει η εκ περιτροπής λειτουργία των τμημάτων που στην καλύτερη περίπτωση θα φτάσει στις εννέα μέρες μέχρι τη λήξη της σχολικής χρονιάς. Η κυβέρνηση, αντί να πάρει ουσιαστικά μέτρα για ασφαλή λειτουργία των σχολείων την περίοδο του κορωνοϊού, προωθεί για ψήφιση νέα αντιεκπαιδευτικά μέτρα! Και δε μετανιώνει για αυτή την τακτική.

Στην πρόσφατη συνάντηση μελών των ΔΣ ΟΛΜΕ και ΔΟΕ με την πολιτική ηγεσία του ΥΠΑΙΘ, που η κυβέρνηση θέλησε να χρησιμοποιήσει ως άλλοθι διαλόγου για να ισοφαρίσει επικοινωνιακά τις αντιδημοκρατικές και αντιλαϊκές της πρακτικές, το ΥΠΑΙΘ όχι μόνο υπερθεμάτισε της τακτικής να ανοίξουν όπως-όπως Γυμνάσια και Λύκεια, ώστε να εξυπηρετηθούν τα συμφέροντα της οικονομικής ανασυγκρότησης και της επιβολής νέων μέτρων, δίνοντάς τους μια ψεύτικη έγκριση των υγειονομικών αρχών που η ίδια διαφεντεύει, αλλά και επανέλαβε το γνωστό μότο ότι το αντιεκπαιδευτικό νομοσχέδιο που η κατάθεσή του επίκειται, είναι το πρόγραμμα της ΝΔ «λέξη προς λέξη για το οποίο εκλέχτηκε», παίρνοντας όμως, στην πραγματικότητα, μόνο το 23%,  των ψήφων του πληθυσμού. Στην κατεύθυνση του νεοφιλελεύθερου ολοκληρωτισμού κυβερνήσεων, Ε.Ε., ΟΟΣΑ, ΣΕΒ το αντιεκπαιδευτικό νομοσχέδιο έρχεται να σαρώσει τα μορφωτικά δικαιώματα των παιδιών, αλλά και τα εργασιακά των εκπαιδευτικών, είναι ένα ακόμα σοβαρό βήμα στην αλυσίδα των αντιεκπαιδευτικών αναδιαρθρώσεων των πολιτικών των προηγούμενων    κυβερνήσεων ΝΔ/  ΠΑΣΟΚ/ΣΥΡΙΖΑ και περιλαμβάνειΑύξηση των εξεταζόμενων μαθημάτων με βάση προαγωγής 10 για όλες τις τάξεις, τράπεζα θεμάτων σε όλες τις τάξεις του Λυκείου, η εισαγωγή «κόντρα μαθήματος» στις ομάδες προσανατολισμού, επαναφορά της διαγωγής και αύξηση ποινών για τους μαθητές, νέες θεματικές από το νηπιαγωγείο και εισαγωγή «εργαστηρίων δεξιοτήτων», αξιολόγηση σχολικής μονάδας με άξονες και σχέδια δράσης, εσωτερική και εξωτερική, από τον Σεπτέμβρη του 2020, θεσμοθέτηση με ΠΔ της αξιολόγησης του εκπαιδευτικού, αύξηση του αριθμού των προτύπων, μείωση κατά το 1/3 των μαθητών των ΕΠΑΛ λόγω ηλικιακού ορίου 17 έτη στις εγγραφές, αύξηση των μαθητών ανά τμήμα σε δημοτικά και νηπιαγωγεία. Ποινές τουλάχιστον 2ετούς αποκλεισμού για τους αναπληρωτές, μείωση μετεγγραφών και εισακτέων από του χρόνου στα ΑΕΙ, ίδρυση ξενόγλωσσων τμημάτων με δίδακτρα κλπ.

Δεν είμαστε διατεθειμένοι να επιτρέψουμε να κινδυνεύσει η υγεία και η ζωή κανενός και αν δε διασφαλιστούν όλα τα απαραίτητα μέτρα προστασίας και ασφάλειας, τα σχολεία δεν μπορεί να λειτουργήσουν. Η κυβέρνηση να αναλάβει τις ευθύνες της και να ικανοποιήσει ΤΩΡΑ όλα τα αιτήματα της εκπαιδευτικής κοινότητας, τα οποία δεν αποτελούν προϋπόθεση μόνο για το άνοιγμα των σχολείων άμεσα, αλλά και για τη λειτουργία των σχολείων τον Σεπτέμβρη με μέτρα που πρέπει να παρθούν από τώρα και είναι ο μόνος τρόπος να εξασφαλιστεί η υγεία του λαού.

  • Δωρεάν μαζική παροχή μασκών, αντισηπτικών, διαγνωστικών τεστ, τεστ αντισωμάτων, θερμομετρήσεις, προσλήψεις καθαριστριών, τήρηση των αποστάσεων που καθορίστηκαν για όλους τους κλειστούς χώρους.

  • Μαζικοί μόνιμοι διορισμοί και προσλήψεις αναπληρωτών τώρα, ανανέωση με 12μηνες συμβάσεις για τους αναπληρωτές 30/6, λιγότεροι μαθητές σε όλα τα τμήματα, εξασφάλιση αιθουσών και όλων των απαραίτητων σοβαρών σύγχρονων κτιριακών και άλλων υποδομών.

  • Να παρθούν πίσω τώρα όλες οι άτυπες (ή τυπικές αν γίνουν) εντολές του ΥΠΑΙΘ για ζωντανή αναμετάδοση μαθήματος από τις σχολικές τάξεις από υπολογιστές, κινητά, κάμερες. Απαιτούμε παιδαγωγική ελευθερία στην τάξη και δημοκρατία στους συλλόγους διδασκόντων! Όχι στην «εθελοντική» απάτη της τηλεκπαίδευσης.

  • Να δοθούν ειδικές άδειες ευπαθών ομάδων, οι οποίες πρέπει να διευρυνθούν και για άλλα νοσήματα (χαπ, άσθμα κ.ά.) και οι άδειες ειδικού σκοπού για όλους τους συναδέλφους. Να δοθούν και στους αναπληρωτές ΕΣΠΑ άδειες ειδικού σκοπού χωρίς να πληρώνουν, όπως οι υπόλοιποι αναπληρωτές και μόνιμοι. Οι εκπαιδευτικοί, που θα μετακινηθούν προς στα σχολεία τους από άλλες περιοχές πρέπει να απαλλάσσονται, όπως γινόταν μέχρι σήμερα για όλους τους εργαζόμενους, για εύλογο χρονικό διάστημα από κάθε είδους καθήκοντα.

  • Ικανοποίηση όλων των αιτημάτων των υγειονομικών, που θα δίνουν για πολύ καιρό ακόμα τη μάχη για τη Δημόσια υγεία. Καθοριστική ενίσχυση του ΕΣΥ, μαζικούς μόνιμους διορισμούς υγειονομικού προσωπικού, 2000 ΜΕΘ ΚΑΙ 1500 ΜΑΦ, επίταξη όλου του ιδιωτικού τομέα υγείας κ.ά.

Να αποσυρθεί το αντιεκπαιδευτικό νομοσχέδιο και όλες οι νομοθετικές πρωτοβουλίες της κυβέρνησης μέσα στη λαίλαπα της πανδημίας. Οι ΕΛΜΕ να πάρουν την υπόθεση στα χέρια τους. Να οργανώσουν την απάντηση του κλάδου ενιαία κατά του αντιεκπαιδευτικού νομοσχεδίου.

  • Να συνεδριάσουν όλοι οι Σύλλογοι Διδασκόντων και να αποφασίσουν ότι απαραίτητη προϋπόθεση για να λειτουργήσουν τα σχολεία είναι να έχουν ληφθεί όλα τα απαραίτητα μέτρα προστασίας. Σε περίπτωση που αυτά δεν υπάρχουν, να γίνουν διαμαρτυρίες από τους ΣΔ, γονείς, μαθητές και ΕΛΜΕ στις οικείες ΔΔΕ και ΠΔΕ.

Με τα πρωτοβάθμια εκπ/κά σωματεία, ΕΛΜΕ και ΣΕΠΕ, το μαχόμενο εκπαιδευτικό κίνημα έχει αρχίσει να αντιδρά και θα συνεχίσει να αντιδρά απέναντι σε αυτό το οπισθοδρομικό, εκδικητικό και εξεταστικολάγνο ν/σ. Ήδη έγιναν οι πρώτες διαμαρτυρίες την Πέμπτη, 16/4 και ακολούθησαν μαζικές δράσεις στις 24/4 και 30/4 σε όλη τη χώρα. Ταυτόχρονα πολλές ΕΛΜΕ συμμετείχαν στις μαζικές κινητοποιήσεις για την υγεία 7/4 και 28/4, τα εργασιακά 14/4, και την Εργατική Πρωτομαγιά, που προσπάθησε να απαγορεύσει η κυβέρνηση.

  • Επιδιώκουμε, στη συνέχεια, να υλοποιηθεί μια σειρά αγωνιστικών κινητοποιήσεων με πολύμορφες δράσεις, συνεντεύξεις τύπου, ενημερώσεις, αφισοκολλήσεις, πανό κ.ά. και με νέα πανελλαδική κινητοποίηση Πέμπτη ή Παρασκευή για να αποσυρθεί το αντιεκπαιδευτικό πολυνομοσχέδιο, να παρθούν μέτρα υγειονομικής προστασίας και παιδαγωγικής ελευθερίας, χωρίς ζωντανή αναμετάδοση στα σχολεία.

Σε συντονισμό ΕΛΜΕ & ΣΕΠΕ, ΟΛΜΕ & ΔΟΕ, γονείς και μαθητές, πανεπιστημιακοί και φοιτητές, να προχωρήσουν με αγωνιστική αλληλεγγύη, στο δρόμο του παρατεταμένου αγώνα. Κινητοποιήσεις κάθε βδομάδα σε όλη τη χώρα σε Βουλή, Υπουργείο, ΥΜΑΘ, ΠΔΕ, ΔΔΕ κλπ, με σαφή στόχο να αποσυρθεί το πολυνομοσχέδιο της κυβέρνησης, Γενικές Συνελεύσεις των ΕΛΜΕ της χώρας στα προαύλια των σχολείων από 11 έως 15 Μάη και γενική συνέλευση προέδρων των ΕΛΜΕ στις 16 Μάη, για απόφαση για 48ωρη απεργιακή κινητοποίηση. Να επισημάνουμε, τέλος, ότι για το ζήτημα της αξιολόγησης τόσο των σχολείων, όσο και των εκπαιδευτικών, υπάρχουν αποφάσεις από 77 σωματεία, ΕΛΜΕ και ΣΕΠΕ, που θα πρέπει να ενισχυθούν και να τα ενεργοποιήσουν ακόμη περισσότερο. Συνολικά, με συντονισμένες κι οργανωμένες δράσεις μπορούμε να τα καταφέρουμε και να έχουμε νικηφόρους αγώνες για τη δημόσια δωρεάν εκπαίδευση!

3 Μάη του ΄20

1η Μάη: Μέρα μνήμης, τιμής των θυσιών, αλλά και συνέχισης των εργατικών αγώνων και εξεγέρσεων!

ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ ΔΕ

1η Μάη: Μέρα μνήμης, τιμής των θυσιών, αλλά και συνέχισης

των εργατικών αγώνων και εξεγέρσεων!

Σικάγο 1η Μάη 1886: 134 χρόνια πέρασαν από την Κόκκινη Πρωτομαγιά, το αποκορύφωμα της πάλης της αμερικάνικης εργατικής τάξης για καλύτερες συνθήκες δουλειάς, μείωση της εκμετάλλευσηςκοινωνική χειραφέτηση. «8 ΩΡΕΣ ΔΟΥΛΕΙΑ, 8 ΩΡΕΣ ΥΠΝΟ-ΞΕΚΟΥΡΑΣΗ, 8 ΩΡΕΣ ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ ΓΙΑΤΙ ΕΙΜΑΣΤΕ ΑΝΘΡΩΠΟΙ». Στη δυναμική πορεία του Σικάγο έλαβαν μέρος περισσότεροι από 90.000 εργαζόμενοι, ενώ περίπου 600.000 εργάτες συμμετείχαν στις απεργίες. Μέσα σε τρεις μέρες 8 εργάτες δολοφονήθηκαν από την αστυνομία και δεκάδες τραυματίστηκαν. 8 συνδικαλιστές καταδικάστηκαν σε απαγχονισμό για τα γεγονότα της Χάι Μάρκετ και οι 4 εκτελέστηκαν. Το πολιτικό περιεχόμενο της μέρας αυτής, η αγωνιστική της παρακαταθήκη, η στρατηγική της αναφορά και κυρίως η άγρια και αιματηρή καταστολή της από τους καπιταλιστές και το κράτος τους, την έκαναν σύμβολο του αγώνα του προλεταριάτου για κοινωνικά και πολιτικά δικαιώματα, για την χειραφέτηση και κοινωνική απελευθέρωση, σε όλο τον κόσμο.

Σήμερα, με ή χωρίς την πανδημία του κορωνοϊού, οι καπιταλιστές μάς δείχνουν με τον πιο ωμό τρόπο, πως δε θα κάνουν ούτε βήμα πίσω, από το στόχο τους, από την αφαίμαξή μας, την υποτίμηση της εργατικής δύναμης, την απαξίωση της εργασίας και της ίδιας της ζωής μας. Η «ανάπτυξη» που σχεδιάζουν περιλαμβάνει στρατιές εργαζομένων-ομήρων στα σκλαβοπάζαρα των νέων αγορών.  Η κυβέρνηση του κεφαλαίου και της Ε.Ε., πετάει δεκάδες χιλιάδες εργαζόμενους στην ανεργία και την πείνα, διαδίδει σενάρια για νέες περικοπές σε μισθούς και συντάξεις, ανατρέπει δικαιώματα και κατακτήσεις, καταργεί με νόμους τις Συλλογικές Συμβάσεις, χαρίζει τον πλούτο που εμείς παράγουμε στα αφεντικά. Επιστρατεύει τα ΜΑΤ, τους δικαστές και τα Μ.Μ.Ε. για να τρομοκρατήσει και να καθυποτάξει. Την ίδια στιγμή πριμοδοτεί προκλητικά με φορολογικές ελαφρύνσεις και άλλα κίνητρα τους εργοδότες, για να ξεπεράσουν την κρίση τους και να δημιουργήσουν τους νέους όρους της εκμετάλλευσής μας, με διαρκή «μνημόνια», αντεργατικά μέτρα και πολυνομοσχέδια, όπως τα αντιδραστικά νομοσχέδια για το Περιβάλλον και την Εκπαίδευση. Μπροστά στην ολομέτωπη επίθεση του κεφαλαίου που δεχόμαστε, δεν πρέπει να μείνουμε με τα χέρια σταυρωμένα. Ούτε να εναποθέτουμε τις ελπίδες μας σε αυτούς που υπόσχονται καλύτερη διαχείριση του καπιταλισμού.

Μέσα σε αυτές τις συνθήκες δεν ξεχνάμε την 1η ΜΑΗ ως μέρα σύμβολο και έναυσμα συνέχισης και διαρκούς επανεκκίνησης στον αγώνα για την κατάργηση της εκμετάλλευσης και καταπίεσης ανθρώπου από άνθρωπο. Τιμούμε τους νεκρούς της εργατικής τάξης. Τους νεκρούς του Σικάγου, της πρώτης πρωτομαγιάς το 1924 στην πλατεία Κοτζιά στην Αθήνα, του Μάη του ’36 στην Θεσσαλονίκη, τους 200 εκτελεσθέντες κομμουνιστές της Καισαριανής την 1η Μάη του 1944.

Πώς φτάσαμε όμως από την απαγορευμένη Πρωτομαγιά του ΄24 που στοίχησε τη ζωή σε 1 εργάτη και είχε 12 τραυματίες και 100 συλληφθέντες, στις τελευταίες επετείους-φαρσοκωμωδία; Και πώς στην φετινή απαγορευμένη Πρωτομαγιά, για λόγους δήθεν δημόσιας υγείας; Η Εργατική Πρωτομαγιά δεν είναι κρατική γιορτή για να αποφασίζει η κυβέρνηση πότε θα πραγματοποιηθεί. Είναι απεργία, είναι παγκόσμια μέρα τιμής και αγώνα της εργατικής τάξης, κατακτήθηκε με αγώνες και αίμα και δεν μπορεί καμία κυβέρνηση να την μεταθέσει. Η επιλογή της κυβέρνησης της ΝΔ είναι χτυπώντας την 1η Μάη, να εξαπολύσει προληπτικά πυρά στους εργατικούς, λαϊκούς και νεολαιίστικους αγώνες της επόμενης μέρας, καθώς θέλει να ρίξει τα βάρη της οικονομικής κρίσης και της πανδημίας στις πλάτες των εργαζομένων και των λαϊκών στρωμάτων, σύμφωνα με τα συμφέροντα του κεφαλαίου και τις κατευθύνσεις της ΕΕ. Δεν είναι τυχαίο, πως και η «μεταφορά του εορτασμού» γίνεται ημέρα Σάββατο, για να περιοριστούν οι όποιες επιπτώσεις στην καπιταλιστική κερδοφορία. Το δήθεν ενδιαφέρον της κυβέρνησης για μη εξάπλωση της πανδημίας είναι υποκριτικό, όταν δεν ενισχύει αποφασιστικά τη δημόσια υγεία και δεν επιτάσσει τον ιδιωτικό τομέα υγείας, όταν δεν υποχρεώνει λήψη των απαραίτητων μέτρων στους χώρους εργασίας, κυρίως του ιδιωτικού τομέα, όπου εκατοντάδες χιλιάδες εργαζόμενοι συνεχίζουν να παράγουν, υπό καθεστώς εκμετάλλευσης και ελλιπέστατων μέτρων υγιεινής και ασφάλειας. Πολύ περισσότερο όταν δύο ημέρες μετά αίρονται οι απαγορεύσεις στην κυκλοφορία και αρχίζει η άρση των περιορισμών στη λειτουργία καταστημάτων.

Σήμερα για άλλη μια φορά πρέπει να διατρανωθεί: το σύστημα της εκμετάλλευσης δεν διορθώνεται, μόνο ανατρέπεται! Μπορούμε να υψώσουμε το ανάστημά μας, να τους χαλάσουμε τα σχέδια, να οργανωθούμε, να πάρουμε τους αγώνες στα χέρια μας. Αντιστεκόμαστε συλλογικά σε κάθε χώρο δουλειάς, μαζικοποιούμε τα σωματεία, ενισχύουμε τα ταξικά σχήματα και δουλεύουμε για τον αποτελεσματικό συντονισμό τους. Στηρίζουμε παντού διακλαδικές επιτροπές αγώνα και αλληλεγγύης. Πολεμάμε τον εργοδοτικό  και κυβερνητικό συνδικαλισμό της προδοσίας, της συνθηκολόγησης και της ανάθεσης. Μόνο έτσι θα υπάρξει αποτελεσματική αντίσταση στην συντριπτική επίθεση. Μόνο έτσι θα ανοίξει ο δρόμος για μια μεγάλη εργατική αντεπίθεση. Μπροστά, στην πάλη μας, είναι τα συμφέροντα των εργαζομένων, των ελαστικά απασχολούμενων και των άνεργων και καθήκον η μάχη που πρέπει να δοθεί για την υπεράσπιση των εργασιακών και κοινωνικών δικαιωμάτων στην κατεύθυνση της διεύρυνσής τους, σύμφωνα με τις σύγχρονες κοινωνικές ανάγκες. Κανείς δεν πρόκειται να μας χαρίσει τίποτα. Ποτέ δεν μας χάρισαν άλλωστε. Η επίθεση κυβέρνησης και κεφαλαίου είναι συνολική και θίγει, όλα τα κομμάτια εργαζομένων. Απέναντι στην κλιμάκωση της αντεργατικής επίθεσης με αφορμή την πανδημία (απολύσεις, καταπάτηση ΣΣΕ, επέκταση ελαστικών εργασιακών σχέσεων, μειώσεις μισθών και ημερομισθίων, στέρηση συνδικαλιστικών και δημοκρατικών ελευθεριών), απέναντι στην προκλητική διαδικασία κατάθεσης και του αντιεκπαιδευτικού νομοσχεδίου που πλήττει καίρια το δημόσιο σχολείο, τα εργασιακά και μορφωτικά δικαιώματα αλλά και του περιβαλλοντοκτόνου νομοσχεδίου που ξεπουλά την φύση, ενώνουμε τη φωνή μας ταξικά και ενωτικά στα σωματεία του δημόσιου και ιδιωτικού τομέα.

Ταυτόχρονα, να καταστεί σαφές ότι για τις εργατικές κινητοποιήσεις, τον χαρακτήρα, τις μορφές πάλης, την έκταση (μαζικές ή συμβολικές), το περιεχόμενό τους υπεύθυνα και αποκλειστικά αρμόδια είναι τα συνδικάτα, οι εργαζόμενοι, τα συλλογικά τους όργανα και οι πρωτοβουλίες τους και κανείς άλλος. Θεωρούμε επικίνδυνες τις απόψεις που επιχειρούν στο όνομα της υγειονομικής κρίσης να οικοδομήσουν ένα ψευδεπίγραφο «εθνικής – ταξικής ομοψυχίας» και ενότητας για να υλοποιηθεί η εργοδοτική βαρβαρότητα και να ελαχιστοποιηθούν ή να «νομιμοποιηθούν» οι αντιστάσεις και οι εργατικοί αγώνες. Χαιρετίζουμε την απεργία διαρκείας που ξεκίνησε στις 23/4 ενάντια στις εκδικητικές, με χαρακτηριστικά συνδικαλιστικής δίωξης, απολύσεις, του Υπ. Μεταναστευτικής πολιτικής, των 17 συμβασιούχων και της προέδρου του σωματείου στην Υπηρεσία Ασύλου, για την ανανέωση των συμβάσεων τους και θα συμμετέχουμε στον αγώνα της δικαίωσή τους. Καλούμε τον Υπουργό Μηταράκη να μη σκεφτεί να καταφύγει στο γνωστό αντεργατικό οπλοστάσιο επιχειρώντας να βγάλουν την απεργία παράνομη γιατί θα είναι πρόκληση και αιτία πολέμου.

Διεκδικούμε/απαιτούμε:

  • Ανατροπή – Κατάργηση όλων των αντεργατικών – αντιλαϊκών μέτρων παλιών και νέων.  Μόνιμη σταθερή δουλειά για όλους, Συλλογικές Συμβάσεις Εργασίας, πλήρη δικαιώματα για όλους/ες, αυξήσεις στους μισθούς. Να πληρώσει το κεφάλαιο και όχι οι εργαζόμενοι την κρίση.

  • Πλήρη καταβολή των μισθών με ευθύνη εργοδοσίας και κράτους. Κατάργηση όλων των αντεργατικών διατάξεων των ΠΝΠ. Απαγόρευση των απολύσεων. Να κηρυχτούν παράνομες όλες οι απολύσεις που έγιναν από 1η Μάρτη και οι αρνητικές μεταβολές στις συμβάσεις, στα ωράρια, στους μισθούς, στις εργασιακές σχέσεις.

  • Πρόσθετες άδειες με πλήρεις αποδοχές στους εργαζόμενους με χρόνια νοσήματα, που ανήκουν σε ευπαθείς ομάδες. Κανένας στην δουλειά χωρίς τα απαραίτητα μέτρα προστασίας και πλήρη καταβολή του μισθού και του μεροκάματου με ευθύνη της εργοδοσίας. Μέτρα προφύλαξης για όλο το λαό. Ειδικά μέτρα στα σχολεία και τους εργασιακούς χώρους.

  • Καμιά σκέψη για τη μείωση των συντάξεων, των μισθών στο δημόσιο και για την καταστρατήγηση των εργασιακών δικαιωμάτων και στο δημόσιο. Καμία ανοχή στον περιορισμό των πολιτικών και συνδικαλιστικών ελευθεριών. Άμεση απόσυρση του αντιεκπαιδευτικού και του αντιπεριβαλλοντικού νομοσχεδίου.

  • Για όσο διάστημα διαρκούν τα περιοριστικά μέτρα να υπάρχει απαλλαγή από τις χρεώσεις σε ρεύμα, επικοινωνία, νερό, φυσικό αέριο. Να μην γίνουν διακοπές ηλεκτρικού ρεύματος, τηλεπικοινωνιών, νερού. Αναστολή πληρωμών για τους εργαζόμενους προς Δημόσιο, τράπεζες. Κατάργηση πλειστηριασμών κύριας κατοικίας και κατασχέσεων.

Την 1η Μάη απεργούμε και διαδηλώνουμε!

Καλούμε σε όλες τις συγκεντρώσεις και πορείες

για μια ανεξάρτητη ταξική Πρωτομαγιά!

29 Απρίλη του ΄20