Παρεμβάσεις ΔΕ: ψηφοδέλτιο εκλογών ΚΥΣΔΕ 2018

Παρεμβάσεις ΔΕ

1. Αγγελοκωστόπουλος Ευάγγελος του Αθανασίου Αχαΐας
2. Αθανασίου Ρίζος του Νικολάου Ημαθίας
3. Αθανασοπούλου Παναγιώτα (Γιόλα) του Ιωάννη Α’ Αθήνας
4. Αλεμίδου Θωμαή του Γεωργίου Χαλκιδικής
5. Αλεξίου Θεόδωρος του Νικολάου Δυτικής Αττικής
6. Αντωνάκος Λάμπρος του Γεωργίου Αρκαδίας
7. Αντωνίου Θεοδώρα του Αντωνίου Δωδεκανήσων
8. Αξούριστου Χαρίκλεια (Χαρά) του Δημητρίου Ημαθίας
9. Ασμής Λάζαρος του Γεωργίου Ηλείας
10. Αυγουστίνου Μαρία του Ιωάννη Πειραιά
11. Βαζούρα Σοφία (Σόνια) του Νικολάου Β’ Αθήνας
12. Βαρδαλαχάκης Ιωάννης του Νικολάου Δωδεκανήσων
13. Βαρδουνιώτης Ιωάννης του Δημητρίου Πειραιά
14. Βασιλειάδης Βασίλειος του Γεωργίου Ηλείας
15. Βασιλοπούλου Παναγιώτα του Δημητρίου Γρεβενών
16. Βάσσης Διονύσιος του Παναγιώτη Γ’ Αθήνας
17. Γαζάκης Αντώνιος του Μιχαήλ Δυτικής Θεσσαλονίκης
18. Γανιάρη Ιφιγένεια (Έφη) του Κωνσταντίνου Α’ Αθήνας
19. Γεωργάλα Ιφιγένεια του Γεωργίου Πειραιά
20. Γιακουμής Φώτιος του Νικήτα Αρκαδίας
21. Γιάλβαλη Ελένη του Αναστασίου Ευρυτανίας
22. Γκαραγκάνη Ελένη του Φωτίου Καρδίτσας
23. Γκαρανέ Κωνσταντίνα του Δημητρίου Α’ Αθήνας
24. Γκίκα Ευφημία (Έφη) του Λεωνίδα Λέσβου
25. Γκίκας Εμμανουήλ του Νικολάου Δωδεκανήσων
26. Γκίνος Ευάγγελος του Κωνσταντίνου Κιλκίς
27. Γούλα Αθηνά του Μιχαήλ Πέλλας
28. Δάμαλος Χρήστος του Ευαγγέλου Σάμου
29. Δεμερδεσλής Γεώργιος του Κωνσταντίνου Έβρου
30. Δημητριάδη Παναγιώτα του Χαραλάμπους Ιωαννίνων
31. Δημόπουλος Βασίλειος του Σπήλιου Ανατολικής Αττικής
32. Διαμάντας Ανδρέας του Νικολάου Χίου
33. Διαμαντίδης Σεβαστός (Τάκης) του Αντωνίου Σάμου
34. Ζαγανίδης Χρήστος του Μενελάου Δυτικής Θεσσαλονίκης
35. Ζαραβίνας Μιχάλης του Σωκράτη Αιτωλοακαρνανίας
36. Ζήρος Νικόλαος του Βασιλείου Α’ Αθήνας
37. Θεοδωρίδης Παύλος του Νεοφύτου Δράμας
38. Ιωαννίδης Αναστάσιος του Γεωργίου Δυτικής Αττικής
39. Ιωαννίδου Παναγιώτα του Ευσταθίου Ανατολικής Αττικής
40. Ιωάννου Βασιλική του Μιχαήλ Ιωαννίνων
41. Καββαδάς Διονύσης του Σπυρίδωνα Πρέβεζας
42. Καββαδίας Γεώργιος του Κωνσταντίνου Πειραιά
43. Καζάνης Νεκτάριος του Κωνσταντίνου Αιτωλοακαρνανίας
44. Καλαθά Αγγελική του Νικολάου Δ΄ Αθήνας
45. Καλιαμπάκου Βασιλική του Χρήστου Ανατολικής Αττικής
46. Καμπακάκη Ελένη του Ηλία Λέσβου
47. Καπέτης Δημήτριος του Λαζάρου Δυτικής Θεσσαλονίκης
48. Καπλανίδου Χρυσή του Μιχαήλ Χαλκιδικής
49. Καραμάνου Κωνσταντίνα του Γεωργίου Πειραιά
50. Καρδασιλάρη Ειρήνη του Σταματίου Α΄ Αθήνας
51. Καρυώτης Δημήτριος του Χαρίλαου Δυτικής Αττικής
52. Κασάπης Αθανάσιος του Ιωάννη Έβρου
53. Κάτσικας Χρήστος του Παναγιώτη Δ’ Αθήνας
54. Κατσούλας Θεοδόσιος του Γεωργίου Α΄ Αθήνας
55. Καυκιά Ζαχαρούλα του Αθανασίου Χανίων
56. Καφές Εμμανουήλ του Χαραλάμπους Μεσσηνίας
57. Κιντή Θεοδώρα (Δώρα) του Γεωργίου Χανίων
58. Κλείσαρης Αυγουστής του Γεωργίου Κυκλάδων
59. Κλιάφα Βικτωρία του Ευαγγέλου Τρικάλων
60. Κλοκίδου Γεωργία του Μιλτιάδη Ανατολικής Θεσσαλονίκης
61. Κοντελές Δημήτριος του Βασίλειου Λάρισας
62. Κορδάτος Κωνσταντίνος του Διονυσίου Αιτωλοακαρνανίας
63. Κουλούρη Μαρία του Γεωργίου Ηρακλείου
64. Κουμαντζιάς Δημήτριος του Νικολάου Πιερίας
65. Κουρνιώτης Χρήστος του Τιμοθέου Δυτικής Αττικής
66. Κουρούπης Σταμάτιος του Ιωάννη Πειραιά
67. Κουτρουμπάκης Κωνσταντίνος του Ιωάννη Ανατολικής Θεσσαλονίκης
68. Κούτσια Σοφία του Χαραλάμπους Δ’ Αθήνας
69. Κόφφα Γεωργία του Χρήστου Α’ Αθήνας
70. Κρεασίδης Γεώργιος του Χρήστου Λέσβου
71. Κριτσινιώτης Αθανάσιος του Νικολάου Λάρισας
72. Κυργιάκης Χρήστος του Εμανεινώνδα Β’ Αθήνας
73. Κυριακάκης Ιωάννης του Θωμά Χανίων
74. Κυριακού Γεώργιος του Χρήστου Φλώρινας
75. Κωνσταντινοπούλου Τιτίκα του Χαραλάμους Δ΄ Αθήνας
76. Κωνσταντίνου Γρηγόριος του Ηλία Κέρκυρας
77. Κώνστας Σωτήριος του Περικλή Δυτικής Αττικής
78. Κωστόγιαννης Ταξιάρχης του Δημητρίου Πρέβεζας
79. Λαθήρα Ιωάννα του Δημητρίου Δυτικής Θεσσαλονίκης
80. Λαθήρας Ιωάννης του Κωνσταντίνου Δυτικής Θεσσαλονίκης
81. Λεγάκης Μιχάλης του Ιωάννη Α’ Αθήνας
82. Λέκκας Παναγιώτης του Αναστασίου Κορίνθου
83. Λιβανός Βασίλειος του Στεφάνου Δ’ Αθήνας
84. Λιόντος Βασίλειος του Δημητρίου Χανίων
85. Λογκιζίδου Κυριακή (Καίτη) του Ιωάννη Αιτωλοακαρνανίας
86. Μακροδημήτρης Δημήτριος του Στυλιανού Γ’ Αθήνας
87. Μανδέλλου Μαρία του Βασιλείου Αιτωλοακαρνανίας
88. Μανέτα Μαριάννα του Νικολάου Κέρκυρας
89. Μαραμαθάς Αθανάσιος του Ιωάννη Α΄ Αθήνας
90. Μαρίνης Ιωάννης του Παναγιώτη Γ΄ Αθήνας
91. Μαστραπά Θεοδώρα του Κωνσταντίνου Αχαΐας
92. Μαστροκώστας Κωνσταντίνος του Παναγιώτη Ευρυτανίας
93. Μαστροναστασίου Ευάγγελος του Αναστασίου Βόλου
94. Ματσούκας Χρήστος του Βασιλείου Δυτικής Αττικής
95. Μαυρέλης Ιάκωβος (Μάκης) του Ιωάννη Δ’ Αθήνας
96. Μαχά Μαρία του Νικολάου Γ’ Αθήνας
97. Μήτσος Παναγιώτης του Αθανασίου Δυτικής Θεσσαλονίκης
98. Μιχαλόπουλος Παναγιώτης του Ιωάννη Ανατολικής Αττικής
99. Μόσχος Αλέξανδρος του Σπυρίδωνος Ημαθίας
100. Μούρης Ηλίας του Δημητρίου Α’ Αθήνας
101. Μπάλλας Ανδρέας του Αντωνίου Α’ Αθήνας
102. Μπανιά Φωτεινή του Δημητρίου Ανατολικής Αττικής
103. Μπάρλας Δημήτριος του Κωνσταντίνου Πειραιά
104. Μπαχτή Άννα του Ευαγγέλου Ανατολικής Αττικής
105. Μπίκα Δήμητρα του Χαδούλη Λάρισας
106. Μπιτζένης Δημήτριος του Κωνσταντίνου Δυτικής Θεσσαλονίκης
107. Μπιχάκης Φώτιος του Κωνσταντίνου Χανίων
108. Μποζίκης Συμεών (Σίμος) του Ανδρέα Κέρκυρας
109. Μπούρδαλας Παναγιώτης του Αντωνίου Αχαΐας
110. Νικολάου Δέσποινα του Ευαγγέλου Ρέθυμνου
111. Νικολόπουλος Απόστολος του Νικολάου Χανίων
112. Ντούλας Παναγιώτης (Πάνος) του Ευριπίδη Κορίνθου
113. Ντουράκης Κωνσταντίνος του Στέργιου Λέσβου
114. Ξυδάς Απόστολος του Μιχαήλ Δυτικής Αττικής
115. Οικονομάκη Μαρία του Ευαγγέλου Ηρακλείου
116. Οικονόμου Δήμητρα του Κωνσταντίνου Γ΄ Αθήνας
117. Οικονόμου-Παπαδοπούλου Αθανασία του Δημητρίου Έβρου
118. Παΐζης Σπυρίδων του Θεοδώρου Δυτικής Αττικής
119. Παληγεώργου Παρθενία του Ευαγγέλου Γ’ Αθήνας
120. Πανοπούλου Φωτεινή του Γεωργίου Β΄ Αθήνας
121. Παπαδημητρίου Δημήτρης του Παύλου Κυκλάδων
122. Παπαδόπουλος Γεώργιος του Βύρωνα Φωκίδας
123. Παπαδόπουλος Δημήτριος του Γεωργίου Τρικάλων
124. Παπαδοπούλου Άννα του Παναγιώτη Γ’ Αθήνας
125. Παπαθανάσης Ελευθέριος του Ορέστη Ιωαννίνων
126. Παπαμιχαήλ Παναγιώτης του Ιωάννη Ρεθύμνου
127. Παπαχατζής Ηλίας του Θεοφάνη Ανατολικής Αττικής
128. Παρίσσης Σπυρίδων του Χρήστου Καστοριάς
129. Πατσιού Παναγιώτα του Σπυρίδωνα Α’ Αθήνας
130. Πατσούρας Αθανάσιος του Χρήστου Ιωαννίνων
131. Παυλοπούλου Ευρυδίκη του Μιχαήλ Ηλείας
132. Πεντεδέκα Αλίκη του Γεωργίου Δυτικής Θεσσαλονίκης
133. Περδικομάτης Γεράσιμος του Παναγιώτη Β΄ Αθήνας
134. Περιστεροπούλου Μαρία του Βασιλείου Δυτικής Αττικής
135. Πέττας Αντώνης του Ανδρέα Γ’ Αθήνας
136. Πολίτου Σωτηρία (Ρούλα) του Δημητρίου Ανατολικής Θεσσαλονίκης
137. Πολυζώη Νίκη του Ευθυμίου Φωκίδας
138. Πολυμερίδου Μαρία του Γεωργίου Λάρισας
139. Προυσαλίδης Γεώργιος του Βασιλείου Ανατολικής Αττικής
140. Ρακόπουλος Κωνσταντίνος του Αλεξάνδρου Ρόδου
141. Ραμπαλάκος Κωνσταντίνος του Σταύρου Κυκλάδων
142. Ράπτη Μαρίνα τοου Βύρωνα Κέρκυρας
143. Ράπτης Χρήστος του Δημητρίου Πρέβεζας
144. Ρεμπάπης Παναγιώτης του Ευαγγέλου Λάρισας
145. Ρέππα Βενετία (Βέτα) του Νικολάου Α’ Αθήνας
146. Ρώιμπα Φωτεινή του Ιωάννη Λέσβου
147. Σαμοΐλης Ιωάννης του Σωτηρίου Δυτικής Αττικής
148. Σαραϊδάρη Παρθενόπη (Πόπη) του Γεωργίου Δυτικής Θεσσαλονίκης
149. Σβερκούνος Σπυρίδων του Αναργύρου Κορίνθου
150. Σκαρσουλή Ευαγγελία του Εμμανουήλ Ηρακλείου
151. Σουρτζής Φώτιος του Αναστάσιου Α’ Αθήνας
152. Σόφης Χρίστος του Γεωργίου Ανατολικής Αττικής
153. Σπανούδης Δημήτριος του Ιωάννη Ανατολικής Θεσσαλονίκης
154. Σπυράλατος Ιωάννης του Δημητρίου Πειραιά
155. Σταυρόπουλος Συμεών (Σίμος) του Αναστασίου Γ’ Αθήνας
156. Στεφανίδου Σοφία του Στεφάνου Δυτικής Θεσσαλονίκης
157. Στυλιανίδης Αθανάσιος του Γαρυφάλλου Δωδεκανήσων
158. Στυλιανουδάκης Ζαχαρίας του Ιωάννη Γ’ Αθήνας
159. Σφαιροπούλου Αθηνά του Θεοδώρου Ανατολικής Αττικής
160. Τάζε Βασιλική (Βάσω) του Αθανασίου Τρικάλων
161. Τασούλα Βασιλική του Χρήστου Ανατολικής Θεσσαλονίκης
162. Τζέρπος Νικόλαος του Ιωάννη Θεσπρωτίας
163. Τζίνη Ολυμπία του Βασιλείου Σάμου
164. Τζομάκα Αρετή του Δημητρίου Πρέβεζας
165. Τονοζλής Γεώργιος του Δημητρίου Δυτικής Θεσσαλονίκης
166. Τσαγλιώτης Γεώργιος του Στυλιανού Ρεθύμνου
167. Τσατούρας Ευάγγελος του Κωνσταντίνου Α’ Αθήνας
168. Τσιλιμπάρη Όλγα – Αικατερίνη του Σπυρίδωνα Κέρκυρας
169. Τσιντίκη Παγώνα (Γωγώ) του Παναγιώτη Ανατολικής Θεσσαλονίκης
170. Τσιομπάνης Λάζαρος του Ευθυμίου Κυκλάδων
171. Τσιρεπλής Ιγνάτιος (Τάκης) του Παναγιώτη Λέσβου
172. Τσούγκα Παναγιώτα του Αθανασίου Ανατολικής Θεσσαλονίκης
173. Φαλιέρος Δημήτριος του Γεωργίου Σάμου
174. Φατούρου Αγγελική του Ευαγγέλου Γ΄ Αθήνας
175. Φιλίππου Δημήτριος του Αριστείδη Χανίων
176. Φιλίππου Θεοδόσιος του Αθανασίου Ζακύνθου
177. Φουντάς Θεόδωρος του Νικολάου Αχαΐας
178. Φουντουλάκης Βαρθολομαίος του Νικολάου Μεσσηνίας
179. Φραγκεδάκη Αντωνία (Τόνια) του Γεωργίου Α’ Αθήνας
180. Φύτρος Πέτρος του Παντελή Α’ Αθήνας
181. Χαλιμούρδα Αντιγόνη του Γεωργίου Βοιωτίας
182. Χαλκής Γεώργιος του Αποστόλου Α’ Αθήνας
183. Χόβολου Έρρικα του Ιωάννη Θεσπρωτίας
184. Χριστοδουλοπούλου Αναστασία του Αγησιλάου Δ’ Αθήνας
185. Χρυσαφόπουλος Κωνσταντίνος του Λεωνίδα Βοιωτίας
186. Χρυσικού Ιωάννα (Γιαννούλα) του Δημητρίου Λευκάδας
187. Χρυσοστομίδου Βασιλική του Παύλου Πειραιά
188. Ψευτογκά Φρυδά Ευαγγελία του Ευθυμίου Πειραιά
189. Ψωίνου Ευθυμία (Έφη) του Παναγιώτη Δ’ Αθήνας

“Ολιγομελή τμήματα”

Αγωνιστικές Παρεμβάσεις Θεσσαλονίκης

“Ολιγομελή τμήματα”: Τέρμα πια στον εμπαιγμό του υπουργείου.

Κανένα τμήμα να μην κλείσει -Συνεχίζουμε τον αγώνα με ΕΛΜΕ, σχολεία,  εκπαιδευτικούς και  μαθητές μέχρι τη συνολική ικανοποίηση των αιτημάτων μας .

                                                                                                                                        23/09/2018

Οι αγώνες των εκπαιδευτικών – μαθητών – γονιών για την έγκριση των ολιγομελών τμημάτων  οδήγησαν το υπουργείο παιδείας σε υποχώρηση από την αδιάλλακτη στάση του και στην έκδοση μιας ακόμη συμπληρωματικής απόφασης έγκρισης. Οι  προτάσεις όμως των σχολείων και των ΕΛΜΕ, δεν έγιναν συνολικά αποδεκτές. Είναι χαρακτηριστικά τα στοιχεία που καταθέτουν οι ΕΛΜΕ της Θεσσαλονίκης. Από τα 37 ολιγομελή τμήματα ενέκρινε μόνο 4 στα ΕΠΑΛ Θεσσαλονίκης, από τα 37 συνολικά ολιγομελή τμήματα στις Ομάδες Προσανατολισμού από τα ΓΕΛ της Ανατολικής Θεσσαλονίκης έχει εγκρίνει μόνο ένα, ενώ δεν ενέκρινε 19 τμήματα μαθημάτων επιλογής της Α΄ και Γ΄ τάξης στην Δυτική Θεσσαλονίκη. Στην Αττική από τα 300 περίπου ολιγομελή στα ΓΕΛ έχει εγκρίνει τα 170. Είναι εκατοντάδες τα ολιγομελή στα ΕΠΑΛ και τα ΓΕΛ σε όλη τη χώρα που δεν έχουν εγκριθεί. Πολλά από αυτά είναι στη  Γ και Δ τάξη των εσπερινών που για πολλούς μαθητές η μη έγκρισή τους θα σημάνει και σταμάτημα του σχολείου, ενώ άλλα είναι σε απομακρυσμένες περιοχές, αποδυναμώνονται και θα οδηγηθούν σε συρρίκνωση ή /και κλείσιμο. Πολλοί μαθητές πρέπει να μετακινηθούν σε άλλα σχολεία, χιλιόμετρα μακριά από τον τόπο κατοικίας τους για να βρουν την ομάδα προσανατολισμού ή την ειδικότητα που επιθυμούν να σπουδάσουν.

Το μαρτύριο της σταγόνας και η τελική στόχευση

Τον Ιανουάριο του 2018 η κυβέρνηση συμφώνησε με την τρόικα 300 συγχωνεύσεις σχολείων. Είναι φανερό πια με ποια τακτική προσπαθεί να το πετύχει. Αρχικά, βάζει τα μέγιστα όρια για τη λειτουργία των τμημάτων καθώς και την αναλογία μαθητών με μαθησιακές δυσκολίες, αναμοριοδοτεί σχολεία και άρα επανακαθορίζει τον απαιτούμενο αριθμό μαθητών/τμήμα, στέλνει οδηγίες στα σχολεία για διαγραφή των μαθητών από τα λεγόμενα ολιγομελή, βάζει τους Διευθυντές να τους πιέζουν να αλλάξουν κατεύθυνση, τομέα ή ειδικότητα (ΕΠΑΛ) ή τους μετακινούν σε άλλα σχολεία και τέλος, εγκρίνει σταδιακά μερικά από τα τμήματα, προσπαθώντας να διασπάσει τις αντιδράσεις. Για τους εκατοντάδες μαθητές και εκπαιδευτικούς αυτό συνιστά το μαρτύριο της σταγόνας. Την ίδια στιγμή προσχηματικά καλεί το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ να καταθέσει τις προτάσεις του για αυτά, καθώς και στοιχεία που δήθεν αγνοούν  οι υπηρεσίες του. Ταυτόχρονα σε καμία από τις συναντήσεις με το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ και εκπροσώπους των ΕΛΜΕ δεν δέχεται να δεσμευθεί σε οριστική επίλυση του ζητήματος.

Το “τέλος των μνημονίων” και ο προκρούστης του κέρδους

Η “μεταμνημονιακή περίοδος” δε θα είναι τίποτε άλλο παρά συνέχιση της πολιτικής της λιτότητας και των περικοπών κυρίως για τα δημόσια αγαθά και τις κοινωνικές παροχές. Όλα θα εξακολουθούν να κυριαρχούνται από την προτεραιότητα να πληρώνονται οι δανειστές, μέσω του συνεχώς αυξανόμενου χρέους, να εξασφαλίζονται πόροι και ελαφρύνσεις για τους λεγόμενους επενδυτές και τους οικονομικούς ολιγάρχες. Έτσι, οι μαθητές μας και εμείς ως εργαζόμενοι αντιμετωπιζόμαστε ως αριθμοί που πρέπει να υποταχθούν στον προκρούστη της δημοσιονομικής προσαρμογής. Εργαλείο τους όλες οι οδηγίες του ΟΟΣΑ και της Ε.Ε. με τις οποίες πρέπει να εναρμονιστούμε. Πλήρης αναλγησία για τις μορφωτικές και κοινωνικές ανάγκες, κυνισμός και αυταρχισμός.

ΟΛΜΕ: Ο κυβερνητικός εταίρος

Η  πλειοψηφία του ΔΣ της ΟΛΜΕ (ΔΑΚΕ – ΣΥΝΕΚ – ΠΕΚ) όχι μόνο δεν οργανώνει την πάλη για την ανατροπή αυτής της κατάστασης, αλλά αρνείται να δώσει ακόμη και τη μάχη της ενημέρωσης της κοινωνίας και της αποκάλυψης της κατάστασης για να μην «εκθέσει» την κυβέρνηση. Ενώ ΕΛΜΕ, μαθητές ακόμη και ολόκληρα σχολεία σε διάφορες περιοχές της χώρας έχουν προχωρήσει σε πολύμορφες κινητοποιήσεις η ΟΛΜΕ αρνείται  να αναλάβει την ευθύνη στήριξης και γενίκευσής τους. Αυτοί οι αγώνες όμως είναι ο μόνος δρόμος που μπορεί να οδηγήσει την κυβέρνηση σε υποχώρηση και αυτό αποδείχθηκε και έμπρακτα από την έγκριση ολιγομελών τμημάτων.

Να γίνουν αποδεκτά τα αιτήματα του κλάδου

που βελτιώνουν άμεσα τη λειτουργία του δημόσιου σχολείου

  • Να μην περικοπεί κανένα ολιγομελές τμήμα και να μείνουν ανοιχτά και το Σεπτέμβριο για εγγραφές και μεταγραφές. Καμία μετακίνηση μαθητών – εκπαιδευτικών.
  • Να εγκριθούν τώρα όλα τα ολιγομελή τμήματα στα ΕΠΑΛ, τα ΓΕΛ και τα Γυμνάσια.
  • 20 μαθητές/τμήμα, 15/ομάδες προσανατολισμού, 10/εργαστήρια.
  • Να κατοχυρωθεί η ελεύθερη επιλογή των μαθητών στις Ξένες Γλώσσες. Να επανέλθει η παράλληλη διδασκαλία, όπως ίσχυε παλιότερα σε κάθε τμήμα.
  • Ουσιαστική μείωση των μαθητών στα τμήματα που φοιτούν παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες.
  • Μαζικοί μόνιμοι διορισμοί τώρα. Προσλήψεις αναπληρωτών σε μία φάση και με όλα τα κενά στη δημοσιότητα. Να λειτουργήσουν με το ξεκίνημα της χρονιάς η Πρόσθετη και Ενισχυτική διδασκαλία.
  • Πλήρη δικαιώματα στους αναπληρωτές. Ίσα δικαιώματα στους αναπληρωτές με τους μόνιμους.
  • Όχι στις επιμορφώσεις κοροϊδία και επί πληρωμή σε τεχνικές ειδικότητες. Ετήσια και ουσιαστική επιμόρφωση για όλες τις ειδικότητες
  • Ουσιαστική ένταξη όλων των προσφυγόπουλων στην πρωινή ζώνη στα σχολεία με τη λειτουργία τμημάτων υποδοχής.
  • Όχι στο «νέο Λύκειο» της κατεδάφισης των μορφωτικών και εργασιακών  δικαιωμάτων. Να αποσυρθεί η πρόταση Γαβρόγλου για το εξεταστικό σύστημα.
  • Όχι στην αυτοαξιολόγηση – αξιολόγηση σχολείων και εκπαιδευτικών. Με απεργία – αποχή θα τη σταματήσουμε.
  • Υπηρεσιακές μεταβολές με διαφάνεια, αντικειμενικότητα – μόρια παντού – όλα στη δημοσιότητα.
  • Παλεύουμε για Δημόσιο, Δωρεάν, Ενιαίο και Δημοκρατικό δωδεκάχρονο Σχολείο για όλους τους μαθητές και όλους τους εκπαιδευτικούς.

Οι αγώνες του κλάδου θα δώσουν τη λύση!

Τα Δ.Σ. με συντονισμό των ΕΛΜΕ να οργανώσουν τους αγώνες!

Η ηγεσία της ΟΛΜΕ ούτε Γενικές Συνελεύσεις συγκαλεί, ούτε σχέδιο αγώνα καταθέτει, παρά το ότι το υπουργείο παιδείας συνεχίζει να μην κάνει αποδεκτές τις προτάσεις του κλάδου για την έγκρισή όλων των ολιγομελή και τα άλλα αιτήματα.

Ως Παρεμβάσεις δηλώνουμε ότι θα συμβάλλουμε με αποφάσεις Γ.Σ. να υλοποιηθούν οι διεκδικήσεις του κλάδου με την οργάνωση αποφασιστικών κινητοποιήσεων σε συντονισμό των ΕΛΜΕ, των σχολείων και των συναδέλφων. Το δρόμο αυτό ακολουθήσαμε πέρσι την αντίστοιχη περίοδο και πετύχαμε να εγκριθούν πολλοί τομείς και ειδικότητες στην Θεσσαλονίκη και σε όλη την Κεντρική Μακεδονία Θα τον συνεχίσουμε!

Όλοι στην κινητοποίηση των ΕΛΜΕ – Θεσσαλονίκης

σήμερα Τρίτη 25/9, στις 2.00 μ.μ., στο υπουργείο Μακεδονίας – Θράκης

ΦΤΑΝΕΙ ΠΙΑ Ο ΕΜΠΑΙΓΜΟΣ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΔΙΟΡΙΣΜΟΥΣ !

ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ ΔΕ           24/09/2018

ΦΤΑΝΕΙ  ΠΙΑ Ο ΕΜΠΑΙΓΜΟΣ  ΤΟΥ  ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟΥΣ  ΔΙΟΡΙΣΜΟΥΣ !

 

ΔΕΝ  ΘΑ  ΑΝΕΧΤΟΥΜΕ ΤΟ  ΠΑΖΑΡΙ  ΤΩΝ  ΕΡΓΑΣΙΑΚΩΝ  ΜΑΣ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ 

ΣΤΙΣ  ΔΙΚΑΣΤΙΚΕΣ  ΑΙΘΟΥΣΕΣ

 

ΤΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ  ΝΑ  ΠΑΡΕΙ  ΘΕΣΗ :

ΜΑΖΙΚΟΙ  ΔΙΟΡΙΣΜΟΙ  ΟΛΩΝ  ΤΩΝ  ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ  ΕΔΩ  ΚΑΙ ΤΩΡΑ

ΜΕ ΒΑΣΗ  ΤΟ  ΠΤΥΧΙΟ  ΚΑΙ  ΤΗΝ  ΠΡΟΫΠΗΡΕΣΙΑ!

         Αν και τα κενά στα σχολεία αγγίζουν τις 30.000 και διανύουμε την  όγδοη χρονιά αδιοριστίας, ο εμπαιγμός των αναπληρωτών συνεχίζεται.  20.000 διορισμούς υπόσχονταν ο Φίλης,  10.000 ο Γαβρόγλου πέρυσι,  4.500 μόνο στην Ειδική αγωγή εξήγγειλε ο Τσίπρας στη ΔΕΘ, αλλά…τελικά πέσαμε στους 600…με προαπαιτούμενο τις δικαστικές αποφάσεις και πάντοτε σε βάθος τριετίας…!

Την ίδια στιγμή το Υπουργείο Παιδείας φέτος παραβίασε κάθε έννοια τήρησης κριτηρίων διαφάνειας και αντικειμενικότητας στις προσλήψεις των αναπληρωτών. Στην πρώτη φάση έκρυψε ολόκληρες λίστες κενών στην Ειδική Αγωγή (Α Θεσσαλονίκη, Πειραιά, Ρέθυμνο), όπως καταγγέλθηκε από τις ΕΛΜΕ. Στη συνέχεια το υπουργείο, αντί να δώσει τη δυνατότητα τα κενά αυτά με αίτησή τους να τα διεκδικήσουν και οι συνάδελφοι που βρέθηκαν τοποθετημένοι στις τελευταίες επιλογές τους, προχώρησε σε νέες προσλήψεις αναπληρωτών, αλλά με επιλεκτικό τρόπο. Από τα 101 κενά της Ειδικής Αγωγής που καλύφτηκαν, τα 50 ήταν στην Ανατολική Θεσσαλονίκη, στον Πειραιά και στο Ρέθυμνο.

Παρά την αντιεκπαιδευτική μνημονιακή πολιτική των προηγούμενων κυβερνήσεων, αλλά και της τωρινής, με τις συγχωνεύσεις και τα κλεισίματα σχολείων και τμημάτων, την αύξηση ωραρίου, τις καταργήσεις μαθημάτων και υπεύθυνων εργαστηρίων, το φετινό, πρόσφατο… «σαφάρι» εξαφάνισης τμημάτων με κατάργηση των «ολιγομελών» σε ΓΕΛ και ΕΠΑΛ και το στοίβαγμα των μαθητών σε 27αρια τμήματα, τα κενά εξακολουθούν να είναι χιλιάδες, αλλά το …αυτί του Υπουργείου δεν ιδρώνει…  Πιστό στις επιταγές της ΕΕ και του ΟΟΣΑ, αρνείται τη στελέχωση των σχολείων με μόνιμο προσωπικό, αφού, όπως αναφέρει η πρόσφατη έκθεση του ΟΟΣΑ, είναι «ακριβό» και προτείνει την συνέχιση και επέκταση των ελαστικών μορφών εργασίας  μέσα από την αυτονομία των σχολικών μονάδων με αποκεντρωμένες τις προσλήψεις σε επίπεδο περιφερειών και δήμων – που θα καθορίζουν, άλλωστε, και τα προγράμματα σπουδών προς όφελος της κερδοφορίας του τοπικού ιδιωτικού κεφαλαίου-, κριτήρια μοριοδότησης, αξιολόγηση και διευθυντές  manager που θα επιλέγουν το προσωπικό τους και αντίστοιχη χρηματοδότηση…

Κάτω από το βάρος των δυναμικών κινητοποιήσεων των αναπληρωτών τον περασμένο Μάρτη, ο Υπουργός, αναγκάστηκε να προβεί σε δηλώσεις για έναρξη των διορισμών από τον Οκτώβρη χωρίς καμία αναφορά στον αριθμό, το χρονοδιάγραμμα και τον τρόπο με τον οποίο αυτοί υποτίθεται ότι θα πραγματοποιηθούν. Αντίθετα, η μόνη επίσημη δέσμευση διορισμών  που ακούσαμε μέχρι τώρα από τον Υπουργό, είναι η προκλητική πρόσφατη δήλωση του στα τηλεοπτικά μέσα για διορισμό μόνο 600  περίπου εκπαιδευτικών,  επιτυχόντων του ΑΣΕΠ 2008, που δικαιώθηκαν από δικαστικές αποφάσεις…

Το  Υπουργείο, λοιπόν, συνεχίζει να εμπαίζει τους αναπληρωτές και να ασελγεί πάνω στις  πολύχρονες προσωπικές και οικογενειακές θυσίες τους, καθιστώντας το εργασιακό δικαίωμα στη μόνιμη και σταθερή εργασία αντικείμενο διεκδίκησης στις δικαστικές αίθουσες!!!   Αποποιείται  την πολιτική ευθύνη των διορισμών και στέλνει τους αναπληρωτές στα δικαστήρια για να κατοχυρώσουν το διορισμό τους στη δημόσια εκπαίδευση, την οποία έχουν υπηρετήσει για 10 και 15 χρόνια και πλέον πολλοί από αυτούς…! 

 Οι κυβερνητικές στοχεύσεις είναι ολοφάνερες: 

  1. Το Υπουργείο προτίθεται να κάνει επιλεκτικούς, ελάχιστους διορισμούς (αντί τους μαζικούς διορισμούς που έχει ανάγκη η εκπαίδευση) μονιμοποιώντας την ελαστική εργασία, όπως επιτάσσει η ΕΕ, ο ΟΟΣΑ και τα αιματηρά πλεονάσματα που έχει υπογράψει η κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ- ΑΝΕΛ μέχρι το 2060…
  2. Να προωθήσει τον ανταγωνισμό και τον κανιβαλισμό μεταξύ των εκπαιδευτικών που θα αντιδικούν στα δικαστήρια, συνεχίζοντας το «διαίρει και βασίλευε», αξιοποιώντας και δικαστικές αποφάσεις που καταργούν κατακτημένα δικαιώματα, όπως για παράδειγμα αυτό της προυπηρεσίας (απόφαση του ΣΤΕ  527/2015)
  3. Κυρίως, όμως, με τη χρησιμοποίηση των τελευταίων δικαστικών αποφάσεων προετοιμάζει το κλίμα γι΄ αυτό που στοχεύει στο άμεσο μέλλον: την αλλαγή του τρόπου πρόσληψης- διορισμών, με προσοντολόγιο και  ταβάνι στην προϋπηρεσίαΠροσπαθεί να δημιουργήσει τετελεσμένα και να εδραιώσει στη συνείδηση των εκπαιδευτικών ότι «τελειώσαμε με τα εργασιακά δικαιώματα που απορρέουν από το πτυχίο και  την προϋπηρεσία»…

ΔΕ ΘΑ ΤΟ ΕΠΙΤΡΕΨΟΥΜΕ!  Τα χρόνια περιπλάνησης, ανασφάλειας, αβεβαιότητας και ανεργίας, μας πεισμώνουν για τον δίκαιο αγώνα μας! Δε θα τους χαρίσουμε ούτε μία μέρα από την προϋπηρεσία μας!

Το εκπαιδευτικό κίνημα θα παλέψει ενωμένο απέναντι στις συστηματικές προσπάθειες χρόνων, όλων των τελευταίων κυβερνήσεων (ΝΔ, ΠΑΣΟΚ, ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ) με τις επιταγές του κεφαλαίου και της ΕΕ, για κατάργηση των κεκτημένων εργασιακών δικαιωμάτων που κατοχυρώνει η  προϋπηρεσία (μονιμοποίηση, μείωση ωραρίου με την αύξηση των χρόνων υπηρεσίας, αύξηση μισθού, κ.ά).  Δε θα δεχτούμε το προσοντολόγιο να μας ρίξει στο μύλο της ανακύκλωσης της ανεργίας και στο αδιάκοπο, εξοντωτικό κυνήγι «προσόντων», εφήμερης διάρκειας… Δε θα ανεχτούμε τη συνέχιση της πολιτικής της συρρίκνωσης του δημόσιου σχολείου μέσω συγχωνεύσεων, περικοπών, το νέο Λύκειο της αμορφωσιάς και της όξυνσης των ταξικών φραγμών, το «νέο σχολείο» της αγοράς και των δεξιοτήτων, που έχουν ανάγκη οι επιχειρήσεις, αλλά όχι η κοινωνία και οι εργαζόμενοι.

ΑΠΑΙΤΟΥΜΕ :

  • Να ξεκινήσουν ΑΜΕΣΑ, από φέτος, με πολιτική απόφαση, ΜΑΖΙΚΟΙ ΔΙΟΡΙΣΜΟΙ ΟΛΩΝ των αναπληρωτών, με βάση το ΠΤΥΧΙΟ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΫΠΗΡΕΣΙΑ. Τα  κεκτημένα εργασιακά δικαιώματα είναι αδιαπραγμάτευτα. Όχι στο Πιστοποιητικό Παιδαγωγικής και Διδακτικής Επάρκειας. Εισαγωγική επιμόρφωση αμέσως μετά τον διορισμό.
  • Άμεση κάλυψη όλων των κενών γενικής και ειδικής αγωγής. Όχι στον κατακερματισμό της παράλληλης στήριξης. Ένας εκπαιδευτικός για κάθε παιδί.
  • 12μηνες συμβάσεις για τις προσλήψεις αναπληρωτών, δημοσιοποίηση όλων των υπαρχόντων κενών την περίοδο υποβολής των αιτήσεων, εξίσωση δικαιωμάτων μονίμων – αναπληρωτών (άδειες, συνδικαλιστικά δικαιώματα κ.λπ.), επίδομα ανεργίας για όλους χωρίς όρους και προϋποθέσεις.
  • Καμία κατάργηση- συγχώνευση τμημάτων, Ομάδων Προσανατολισμού, τομέων και ειδικοτήτων. Έγκριση όλων των ολιγομελών τμημάτων. Επαναλειτουργία όλων των κατηργημένων σχολικών μονάδων. Πλήρης επαναλειτουργία της Ενισχυτικής Διδασκαλίας και της Πρόσθετης Διδακτικής Στήριξης.
  • Όχι στα πολυμελή τμήματα και στο στοίβαγμα των μαθητών στις τάξεις. 20 μαθητές ανά τμήμα, 15 στις ομάδες προσανατολισμού και 10 στα εργαστήρια για στοιχειωδώς καλύτερα μαθησιακά και παιδαγωγικά αποτελέσματα.
  • Να μην εφαρμοστεί το νέο Λύκειο που συρρικνώνει τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών και τα εργασιακά δικαιώματα των εκπαιδευτικών.
  • Όχι στην αυτοαξιολόγηση- αξιολόγηση σχολείων και εκπαιδευτικών.

Είμαστε αποφασισμένοι να σπάσουμε τα δεσμά της αναπλήρωσης, της ανεργίας και της επισφάλειας, για εμάς, αλλά και για όλους τους επισφαλώς εργαζόμενους! Μέσα από επιτροπές αγώνα, μέσα από τα σωματεία και τους συλλόγους μας, θα συνεχίσουμε με ενωμένο, ανυποχώρητο αγώνα και  κοινή δράση με κάθε χώρο του δημόσιου και ιδιωτικού τομέα, και θα δώσουμε όλες μας τις δυνάμεις, ώστε να σπάσουμε τη «βεβαιότητα» και την «κανονικότητα» της ελαστικής εργασίας, της αδιοριστίας και της ανεργίας! Με πανεκπαιδευτικό συντονισμό, για ακόμη μία φορά δίνουμε νέο αγωνιστικό ραντεβού στις 28/9 , για μόνιμη και σταθερή εργασία για όλους!

 

Αγ. Παρεμβάσεις Θεσσαλίας: Όχι στις εταιρίες – χορηγούς στα σχολεία

Αγ. Παρεμβάσεις Θεσσαλίας:

Όχι στις εταιρίες – χορηγούς στα σχολεία

Το Υπουργείο Παιδείας να σταματήσει την είσοδο των εταιριών – χορηγών στα σχολεία
Οι σύλλογοι διδασκόντων να συμπορευτούν με τις αποφάσεις του κλάδου και να τις σταματήσουν!  

Το Ίδρυμα Μποδοσάκη, εκμεταλλευόμενο τα οξύτατα προβλήματα εξοπλισμού των εργαστηρίων των σχολείων, επιχειρεί να εισβάλλει σε αυτά, προωθώντας την ιδιωτικοποίηση του δημόσιου χαρακτήρα τους,  εκφράζοντας την επιθυμία να χορηγήσει φέτος τον βασικό εξοπλισμό των εργαστηρίων φυσικών επιστημών των Γυμνασίων όλης της χώρας. Ταυτόχρονα η Διεύθυνση Β/θμιας Εκπ/σης Μαγνησίας, αντί να αποκλείσει τον χορηγό, με έγγραφό της ενημέρωσε τα σχολεία για τη χορηγία του Ιδρύματος Μποδοσάκη!
Πριν λίγους μήνες ένας άλλος επιχειρηματικός όμιλος, τα «Ελληνικά Πετρέλαια» προσπάθησαν να χορηγήσουν τον εργαστηριακό εξοπλισμό στα σχολεία της Δυτικής Αττικής και της Δυτικής Θεσσαλονίκης, ενώ η πολυεθνική Coca-Cola, που απέλυσε τους εργαζόμενους της στην Ελλάδα για να μεγιστοποιήσει τα κέρδη της, επιχείρησε μέσω ορισμένων «πρόθυμων» δήμων, να εμπλέξει με χορηγίες μαθητές και σχολεία στα επιχειρηματικά της σχέδια. Αμφότερες προσπάθειες εξιλέωσης και ξεπλύματος των τεράστιων ευθυνών τους για την περιβαλλοντική υποβάθμιση αυτών των περιοχών αλλά και την καταπάτηση των πιο στοιχειωδών εργατικών δικαιωμάτων και κανόνων ασφαλείας.

Πατώντας το Ίδρυμα Μποδοσάκη, αλλά και οι υπόλοιποι, στην υποχρηματοδότηση της εκπαίδευσης, που οξύνει στο έπακρο τα προβλήματα των σχολείων, βρίσκουν την ευκαιρία να αναβαθμίσουν στα μάτια της κοινωνίας τον ρόλο των μεγάλων οικονομικών ομίλων, επιχειρούν να εμφανίσουν την «ιδιωτική πρωτοβουλία» ως κοινωνικά ευαίσθητη για το μέλλον των παιδιών μας.

Αυτό πάει πολύ! αυτοί που στο βωμό του κέρδους καταλήστευσαν τον κόσμο, σκόρπισαν θάνατο, καταστρέφοντας το περιβάλλον (Μποδοσάκης: οι συνέπειες για την ζωή τόσων εργαζόμενων στα μαντεμοχώρια για ένα κομμάτι ψωμί, η περιβαλλοντική επιβάρυνση της επιχείρησης «λιπάσματα»), να θέλουν, μέσω των χορηγιών στα σχολεία, να βελτιώσουν το κοινωνικό τους προφίλ και να εμφανίζονται ως ευεργέτες.

Όσοι καλοπροαίρετα σκέπτονται ότι «ο σκοπός αγιάζει τα μέσα» και υπάρχουν οφέλη για τα  σχολεία και τους μαθητές, οφείλουν να αναλογιστούν ότι ανοίγουν την «κερκόπορτα», που οδηγεί  στην υποκατάσταση των υποχρεώσεων του κράτους από «ιδιωτικές πρωτοβουλίες», «φιλανθρωπίες» και «χορηγίες», παραδίδοντας το σχολείο στις δυνάμεις της «αγοράς» και του «κέρδους». Η κατάσταση αυτή θα γενικευτεί, συνδέεται με την μεταρρύθμιση για το νέο σχολείο της «αγοράς».

Αν επιτρέψουμε στο Ίδρυμα Μποδοσάκη σήμερα, να χορηγήσει τον  βασικό εξοπλισμό των εργαστηρίων, και σε κάποιον άλλον αύριο να κάνει επισκευές ή να  χορηγεί γεύματα ή βιβλία, η κατάσταση αυτή θα γενικευτεί, και οι ιδιωτικές εταιρίες θα κατακλύσουν τα σχολεία μας,  χορηγώντας και τελικά  καθορίζοντας, μέσω των σχολικών συμβουλίων, το τι και πώς και από ποιους θα διδάσκεται μέσα στο σχολείο. Άλλωστε η αποτίμηση του εκπαιδευτικού έργου της σχολικής μονάδας που  τρέχει από τον Σεπτέμβριο, περιλαμβάνει τα παραπάνω σαν δείκτες επιτυχίας των σχολείων κατόπιν και της απαίτησης του ΟΟΣΑ, τα σχολεία να αναζητούν χορηγούς για  να καλύπτουν τις ανάγκες λειτουργίας τους.

Τα σχολεία της αγοράς  θα αρχίσουν να ξεφυτρώνουν πάνω στα συντρίμμια που αφήνουν στο διάβα τους τα μέτρα οπισθοδρόμησης που μας επιβάλλουν από κοινού ΕΕ, ΔΝΤ και αλλεπάλληλες αντιλαϊκές κυβερνήσεις. Θα επιτρέψουμε να μετατραπούν τα σχολεία σε παραμάγαζα των εταιριών και να προωθούν τις ανάγκες της επιχειρηματικότητας, της ιδιωτικής πρωτοβουλίας και του κέρδους ή θα οικοδομήσουμε τα σχολεία που θα προάγουν στους μαθητές τα χαρακτηριστικά της αλληλεγγύης, του αλληλοσεβασμού, της συνευθύνης και της κατανόησης του εαυτού τους και του κόσμου; Άλλωστε τα περιβαλλοντικά προγράμματα που γίνονται στα σχολεία και  στοχεύουν στην ευαισθητοποίηση των μαθητών  δεν μπορεί να αναιρούνται από την ίδια την εκπαιδευτική κοινότητα, επιτρέποντας τους υπεύθυνους των προβλημάτων να παίρνουν συγχωροχάρτι!

Να τους σταματήσουμε.

Καλούμε το υπουργείο παιδείας, τους διευθυντές εκπαίδευσης, τους υπεύθυνους των ΕΚΦΕ,  να αναλάβουν τις ευθύνες τους και να υπερασπιστούν τον δημόσιο χαρακτήρα των σχολείων, εμποδίζοντας την εισβολή των χορηγών εταιριών στα σχολεία.
Καλούμε τους Διευθυντές των σχολείων και τους συλλόγους διδασκόντων, να μην ενδίδουν σε τέτοιες  «ελκυστικές»  προσφορές, γιατί ό,τι λάμπει δεν είναι χρυσός. Δεν πρέπει να πέσει κανείς στην παγίδα της διαμόρφωσης τετελεσμένων για τη λειτουργία του δημόσιου σχολείου με ιδιωτικοοικονομικά κριτήρια με το άλλοθι των οικονομικών αναγκών. Να πάρουν θέση άμεσα οι σύλλογοι διδασκόντων στα σχολεία όπου τίθεται ζήτημα χορηγιών από το Ίδρυμα Μποδοσάκη, ή όποιον άλλο και να απορρίψουν την είσοδο των «χορηγών» στην εκπαίδευση, όπως ήδη έχει συμβεί σε σχολεία όπου με αποφάσεις συλλόγων και διαμαρτυρίες καθηγητών σταμάτησαν αντίστοιχες προσπάθειες.

  • Να απορρίψουμε τη λογική των χορηγιών που υποκαθιστούν την ευθύνη και την υποχρέωση του κράτους και γίνονται ο  «Δούρειος Ίππος» για την άλωση της δημόσιας εκπαίδευσης και της κοινωνικής πρόνοιας.
  • Να βάλουμε φρένο στην εμπορευματοποίηση της παιδείας και στα σχέδια για μια παιδεία προσαρμοσμένη στους νόμους της αγοράς.
  • Να οργανώσουμε και να εντείνουμε την πάλη μας για να απαιτήσουμε από το κράτος την εξασφάλιση όλων των αναγκαίων όρων για τη λειτουργία των σχολείων.
  • Να απαιτήσουμε τη γενναία αύξηση των δαπανών για την παιδεία. Να δοθεί άμεσα έκτακτο κονδύλι προκειμένου τα σχολεία να καλύψουν άμεσα τις ανάγκες τους.

Απαιτούμε από τους δήμους και τα δημοτικά συμβούλια  να ακυρώσουν την οποιαδήποτε συμφωνία έχουν κάνει με χορηγούς και να διεκδικήσουν έκτακτη και επαρκή κρατική χρηματοδότηση για να καλύψουν όλες τις ανάγκες των σχολείων τους. Τώρα να διεκδικήσουν άμεση λύση μέσα από τον κρατικό προϋπολογισμό στο οξυμένο και πιεστικό πρόβλημα της σχολικής στέγης.
Απαιτούμε από το υπουργείο παιδείας και τις διοικήσεις της εκπαίδευσης να σταματήσει η εισβολή των εταιριών – χορηγών στα σχολεία.

Ζητάμε το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ να επικαιροποιήσει την από 22/6/2018 απόφασή του και να απαιτήσει από το υπουργείο να παρέμβει για να φύγουν οι εταιρίες – χορηγοί από τα σχολεία. Οι ΕΛΜΕ Θεσσαλίας να πάρουν αντίστοιχες αποφάσεις και με συντονισμό να σταματήσουν την είσοδο στο ίδρυμα Μποδοσάκη στα σχολεία.

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΤΗΣ ΟΛΜΕ ΣΤΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ ΔΕ

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΤΗΣ ΟΛΜΕ ΣΤΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

12/9/2018

 

  • ΔΕΝ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΧΡΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΝΑ ΕΓΚΡΙΘΟΥΝ ΟΛΑ ΤΑ ΤΜΗΜΑΤΑ ΣΤΑ ΕΠΑΛ
  • ΤΜΗΜΑΤΑ ΜΕ 28 ΜΑΘΗΤΕΣ ΣΤΗ ΓΕΝΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ
  • ΤΜΗΜΑΤΑ 27 ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΙΣ ΟΜΑΔΕΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ
  • ΜΕΤΑΓΡΑΦΕΣ ΜΟΝΟ ΣΕ ΥΠΑΡΧΟΝΤΑ ΤΜΗΜΑΤΑ

 

Αυτές ήταν οι απαντήσεις που δόθηκαν από το Υπουργείο Παιδείας, δια των εκπροσώπων του κ. Μουστάκα και κ. Κωνσταντάτου, στη σημερινή παράσταση που οργάνωσε το ΔΣ της ΟΛΜΕ, με το αίτημα της έγκρισης όλων των λεγόμενων ολιγομελών τμημάτων. Αξιοπρόσεκτο είναι ότι η πολιτική ηγεσία του Υπουργείου δεν εμφανίστηκε, αποφεύγοντας την ανάγκη πολιτικής δέσμευσης για την υλοποίηση των αιτημάτων.

Τα μέλη του ΔΣ της ΟΛΜΕ και οι εκπρόσωποι των ΕΛΜΕ που παραβρέθηκαν τόνισαν, ότι υπάρχουν τμήματα ΕΠΑΛ που δεν εγκρίθηκαν και είναι μοναδικά στην περιοχή των σχολείων τους ή τμήματα Γ και Δ τάξης εσπερινών που αν δεν λειτουργήσουν δεν θα μπορέσουν οι μαθητές που φοιτούν σε αυτά να ολοκληρώσουν το Λύκειο.  Ακόμη υπάρχουν σχολεία όπως το Β Εσπερινό ΕΠΑΛ Αχαρνών και τα 5ο και 13ο Εσπερινά ΕΠΑΛ Θεσσαλονίκης, στα οποία καταργούνται 11 και 5 τμήματα αντίστοιχα ή απομακρυσμένα ΕΠΑΛ στα οποία δεν εγκρίνονται τμήματα ή ΕΠΑΛ που δεν εγκρίνεται κανένα τμήμα στην Α τάξη (3ο ΕΠΑΛ Αμαρουσίου). Όλα αυτά τα σχολεία οδηγούνται με μαθηματική ακρίβεια σε κλείσιμο. Οι παράγοντες του υπουργείου απέφυγαν να δεσμευτούν, ζητώντας τα συγκεκριμένα στοιχεία που παρέθεταν οι ΕΛΜΕ να τους διαβιβαστούν γραπτώς για να τα εξετάσουν. Την ίδια στιγμή ο κος Μουστάκας δήλωσε ότι σήμερα ή αύριο, το υπουργείο μπορεί να εκδώσει νέα απόφασή του για τα ολιγομελή τμήματα. Πράγμα που υποδηλώνει ότι οι αποφάσεις ήταν ειλλημένες και γι αυτό δεν αποδεχόταν τις προτάσεις μας.

Στη συνάντηση τέθηκε το θέμα που έχει προκύψει με την εφαρμογή της Υ.Α. 28/8/2018 που αναγκάζει τα εσπερινά γυμνάσια να ζητούν βιβλιάριο εργασίας και αποδεικτικό από το σύστημα ΕΡΓΑΝΗ από τους ανήλικους εργαζόμενους μαθητές (15 ετών και άνω) – κι όχι βεβαίωση εργοδότη που ίσχυε μέχρι τώρα-. Αυτό έχει οδηγήσει πολλά σχολεία κοντά στο ενδεχόμενο να χάσουν το ένα τρίτο της μαθητικής τους δύναμης. Επισημάνθηκε ότι αυτό πλήττει τους ανασφάλιστους μαθητές ή αυτούς που δουλεύουν περιστασιακά ή σε δουλειές του ποδαριού. «Ο νόμος βοηθά να μην ενισχύσουμε τη μαύρη εργασία» αποφάνθηκαν οι παράγοντες του υπουργείου την ίδια στιγμή που η κυβέρνηση σκανδαλωδώς ενισχύει τις ελαστικές μορφές μισοεργασίας – μισοανεργίας και τις ελαφρύνσεις των εργοδοτών.

Όσο για τα υπόλοιπα ζητήματα που τέθηκαν – τρέξιμο πινάκων ειδικής αγωγής αφού δεν δόθηκαν σε όλες τις περιοχές όλα τα κενά, αποστολή στοιχείων τελευταίας πενταετίας από τα σχολεία για τις εκδρομές– ειπώθηκε ότι δεν φέρει ευθύνη το υπουργείο αλλά θα μεταφερθούν στην πολιτική ηγεσία.

Στην πρόταση των εκπροσώπων των Παρεμβάσεων να δεσμευτεί το υπουργείο σε άμεσες απαντήσεις και ορισμό νέας συνάντησης με τις ΕΛΜΕ, το υπουργείο απέφυγε να τοποθετηθεί. Η πρωτοβουλία πρέπει αποφασιστικά να περάσει στις ΕΛΜΕ και στην οργάνωση των κινητοποιήσεων των εκπαιδευτικών και των μαθητών.

 

ΔΗΛΩΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΡΟΣΩΠΩΝ ΤΩΝ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΩΝ Α/ΘΜΙΑΣ ΚΑΙ Β/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΞΑΓΓΕΛΙΕΣ ΔΤΗ ΔΕΘ

Ανακοίνωση για τις εξαγγελίες στη ΔΕΘ

Με αγώνα να πάρουμε πίσω όσα μας αξίζουν – να δώσουμε τέλος στα μνημόνια διαρκείας- να ανατρέψουμε την πολιτική που ρημάζει τις ζωές μας!

Μόνο ως προκλητική, ανέξοδη προεκλογική εξαγγελία όπως άλλωστε και τόσες άλλες, μπορεί να χαρακτηριστεί η αναφορά του πρωθυπουργού στις προχθεσινές εξαγγελίες του στη ΔΕΘ για την εκπαίδευση. Αφενός γιατί γίνονται σε ένα πλαίσιο νέας λεηλασίας των μισθών, των συντάξεων και των δικαιωμάτων των εργαζόμενων και νέων μέτρων ενίσχυσης του κεφαλαίου, με την παροχολογία ψίχουλων, χωρίς κανένα μέτρο ακύρωσης μνημονιακών νόμων ή ενίσχυσης των ανέργων. Αφετέρου γιατί κατά τα λεγόμενα του κ. Τσίπρα, η κατάσταση στην εκπαίδευση, που βιώνουν χιλιάδες εκπαιδευτικοί τις τελευταίες μέρες απαιτεί χειροκρότημα. Είναι άξιο επαίνων λοιπόν το Υπουργείο Παιδείας και η κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ για όλους τους παρακάτω λόγους:

 

Που για μια ακόμη χρονιά οι τεράστιες ανάγκες της εκπαίδευσης καλύπτονται από συμβασιούχους εκπαιδευτικούς, δηλώντας με τον πιο σαφή τρόπο ότι τα σχολεία δεν μπορούν να λειτουργήσουν χωρίς τους αναπληρωτές, την ίδια στιγμή που και αυτός ο αριθμός δεν είναι αρκετός για να καλύψει τις πραγματικές ανάγκες της εκπαίδευσης συνυπολογίζοντας σε αυτές και τις 30.000 και πλέον συνταξιοδοτήσεις των τελευταίων χρόνων.

 

Που χιλιάδες εκπαιδευτικοί υποχρεώθηκαν, προκειμένου να μη χάσουν ημερομίσθιο και ένσημα, να παρουσιαστούν αυθημερόν στις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης, διανύοντας εκατοντάδες χιλιόμετρα, θάλασσες και βουνά με πακεταρισμένα τα υπάρχοντά τους. Άλλοι αφήνοντας πίσω την οικογένεια τους, άλλοι με τα παιδιά αγκαλιά. Σε περιοχές που μέσα σε ελάχιστες μέρες πρέπει να λύσουν βασικά προβλήματα διαβίωσης με τα 360 ευρώ επίδομα ανεργίας-αν ήταν στους τυχερούς.

 

Που εκατοντάδες συνάδελφοι της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης δεν βρήκαν τα ονόματά τους στις λίστες πρόσληψης γιατί ολόκληρες περιοχές της Ελλάδας δεν ήταν στην α΄ φάση προσλήψεων. Για την χωρίς προηγούμενο πολιτική ευθύνη του υπουργείου να μην λάβει τα απαραίτητα μέτρα και να ικανοποιήσει το αίτημα να ξανατρέξει το σύστημα προσλήψεων για όλους.

 

Που χιλιάδες εκπαιδευτικοί βρέθηκαν σε διαρκή σύγκρουση και διεκδίκηση των «κρυμμένων» κενών, των αναρίθμητων καταγγελιών για παράτυπες διαδικασίες που απαιτούσαν υποχρεωτική προσκόμιση ιατρικών βεβαιώσεων προκειμένου να ολοκληρωθεί η ανάληψη προϋπηρεσίας.

 

Που οι εξαγγελίες για το «νέο» Λύκειο και το σύστημα εισαγωγής, ακυρώνουν μορφωτικά δικαιώματα, εισάγουν νέους εξεταστικούς κόφτες και την αριστεία της υψηλής ζήτησης, οδηγώντας τους μαθητές σε μαζική έξωση από το γενικό Λύκειο, υπονομεύουν τις θέσεις εργασίας και τα εργασιακά δικαιώματα των εκπαιδευτικών.

 

Που γίνεται «η σφαγή των τμημάτων» σε τεχνική και γενική εκπαίδευση;

 

Η μεγαλύτερη όμως κυβερνητική επιτυχία είναι η εκ νέου εξαγγελία σχετικά με προσλήψεις/διορισμούς. Ήταν 20.000 και 10.000 οι αριθμοί που εξαγγέλθηκαν για μόνιμους διορισμούς τα προηγούμενα χρόνια. Τώρα ανακοινώθηκε ο αριθμός 4.500! Τι ακριβώς όμως δηλώνει; Η θολή διατύπωση «Άμεση πρόσληψη 4.500 εκπαιδευτικών και εξειδικευμένου προσωπικού στα σχολεία Ειδικής Αγωγής» ακόμη κι αν αναφέρεται σε μόνιμους διορισμούς μόνο στην ειδική αγωγή δεν μπορεί να καλύψει τις ανάγκες σε Τμήματα Ενταξης και παράλληλης στήριξης, να στελεχώσει τις τεράστιες ανάγκες της ειδικής αγωγής. Αλλά τι θα γίνει με τις ανάγκες σε εκπαιδευτικούς όλων  των ειδικοτήτων, όλων των σχολείων; Τι θα γίνει με το αίτημα για μαζικούς, μόνιμους διορισμούς σε όλη την εκπαίδευση και η δέσμευση για εξαγγελία τους τον Οκτώβρη;

 

Το θράσος του πρωθυπουργού να χλευάζει τη νοημοσύνη χιλιάδων εκπαιδευτικών που ανέμεναν τις εξαγγελίες μόνιμων διορισμών απαιτεί την ηχηρή απάντηση του εκπαιδευτικού κινήματος! Δεν αποτελεί ανεκτή δέσμευση για μόνιμους διορισμούς ο αριθμός 4.500 την ίδια στιγμή που η κυβέρνηση χειροκροτά τις 19.000 προσλήψεις αναπληρωτών, που δεν καλύπτουν όλες τις ανάγκες των σχολείων ακόμη και στο πλαίσιο που διαμόρφωσαν οι μνημονιακές περικοπές! Είναι κοροϊδία η παντελής απουσία χρονοδιαγράμματος! Στην προοπτική ελάχιστων διορισμών εντάσσεται η μη έγκριση ολιγομελών τμημάτων και το στοίβαγμα των μαθητών στα τμήματα, το νέο πιο ταξικό Λύκειο.

 

Να σηκώσουμε το γάντι! Να κάνουμε το πέρασμα από την αναμονή και τις ψεύτικες υποσχέσεις στον ανυποχώρητο αγώνα και τη σύγκρουση με την πολιτική κυβέρνησης-ΕΕ-ΟΟΣΑ!

 

ΜΟΝΙΜΟΙ ΜΑΖΙΚΟΙ ΔΙΟΡΙΣΜΟΙ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ ΠΟΥ ΕΧΟΥΝ ΕΣΤΩ ΚΑΙ ΜΙΑ ΣΥΜΒΑΣΗ ΕΔΩ ΚΑΙ ΤΩΡΑ ΜΕ ΒΑΣΗ ΤΟ ΠΤΥΧΙΟ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΥΠΗΡΕΣΙΑ!

 

 

Ζαγανίδης Χρήστος, μέλος ΔΣ της ΟΛΜΕ

Ιωαννίδου Παναγιώτα, μέλος ΔΣ της ΟΛΜΕ

Άρτεμις Κλιάφα, μέλος ΔΣ της ΔΟΕ

Δινοπούλου Βαγγελίτσα, αναπληρώτρια, μέλος ΔΣ της ΔΟΕ

 

Κείμενο παρέμβασης για ένα ενωτικό σχήμα των Παρεμβάσεων στα Χανιά

Κείμενο παρέμβασης

Δεν χρειάστηκε παρά ελάχιστος χρόνος για να ζήσουμε μία ολόκληρη πολιτική  περίοδο. Εκλογές το Γενάρη, διαπραγματεύσεις με τους «θεσμούς» των ΕΕ-ΔΝΤ, δημοψήφισμα και επικράτηση του πολύμορφου, αντιφατικού, αλλά ταξικά περήφανου ΟΧΙ των εργαζομένων και ιδιαίτερα της νεολαίας  – παρά το καθεστώς τρόμου και φόβου που έσπειραν  κόμματα, ΕΕ, ΔΝΤ, ΜΜΕ, ΓΣΕΕ κλπ -, πραξικοπηματική μετατροπή του ΟΧΙ σε ΝΑΙ και τέλος, νέα συμφωνία και Μνημόνιο με την «πρώτη φορά αριστερά», ξημερώματα  δεκαπενταύγουστου, με τα 222 «ναι σε όλα». Είδαμε για άλλη μία φορά το αποκρουστικό πρόσωπο του κοινοβουλευτικού ολοκληρωτισμού. Ο κύκλος  αυτός κλείνει  με τις «εκλογές-εξπρές» το Σεπτέμβρη, όπου οι καθεστωτικές δυνάμεις κατάφεραν «για πρώτη φορά τα τελευταία χρόνια να  έχουμε βουλή, η οποία στην συντριπτική της πλέον πλειοψηφία συμμερίζεται  και υποστηρίζει, χωρίς επιφυλάξεις, την ευρωπαϊκή προοπτική της χώρας, την παραμονή στο ευρώ, την υλοποίηση της συμφωνίας…» σύμφωνα με την ανακοίνωση του Συνδέσμου Εξαγωγέων Β. Ελλάδος. Η νέα κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ έρχεται να υλοποιήσει το νέο, 3° Μνημόνιο που άλλωστε έχουν ψηφίσει και άλλοι «πρόθυμοι» (ΝΔ, ΠΑΣΟΚ, ΠΟΤΑΜΙ) και το οποίο απαιτεί νέα «παραδοτέα» μέτρα κάθε μήνα, ενταγμένα σε ασφυκτικό  χρονοδιάγραμμα και αυστηρές διαδικασίες ελέγχου.

Ο μακρύς κατάλογος «φρικαλεοτήτων» που συμφωνήθηκε  και ψηφίστηκε το καλοκαίρι, περιλαμβάνει νέες αντιδραστικές τομές σε κάθε πλευρά της ζωής μας και στην κοινωνία γενικότερα. Η πολιτική κοινωνικής καταστροφής των προηγούμενων κυβερνήσεων συνεχίζεται. Το επόμενο διάστημα ανοίγουν ασφαλιστικό, συνταξιοδοτικό, μισθολόγιο, αξιολόγηση κλπ. Οι στόχοι  για την εκπαίδευση είναι η μείωση του κόστους και η λιτότητα (μείωση μισθών – σχολείων – τάξεων, περισσότεροι μαθητές στη τάξη κλπ.), η επικράτηση της αξιολόγησης, η πλήρης υποταγή της παιδείας στις ανάγκες των επιχειρήσεων και των εργοδοτών (επιχειρηματικότητα), η τζάμπα εργασία για την πλειοψηφία των αποφοίτων της τεχνικής εκπαίδευσης (μαθητεία). Continue reading

Αποφάσεις της ΓΣ των καθηγητών σε διαθεσιμότητα της Θεσ/νίκης

Οι καθηγητές σε διαθεσιμότητα της Θεσσαλονίκης στη Γ. Σ.  που πραγματοποίησαν στις 11-9 αποφάσισαν:

1.   Να συμμετέχουν στην Ανθρώπινη Αλυσίδα διαμαρτυρίας αντίστασης, αλληλεγγύης και πολιτισμού στις 12-9 στον Λευκό Πύργο 6.30 μμ.

2.   Να συμμετέχουν στην αντιφασιστική συγκέντρωση που οργανώνουν αντιφασιστικοί φορείς και οργανώσεις της πόλης μας, στη μνήμη Παύλου Φύσσα την Πέμπτη 18/9, στις 18:30 μ.μ., στο Άγαλμα Βενιζέλου. 

3.  Να συμμετέχουν στις 21-9 και να στηρίξουν την πορεία «Περπατάμε με την καρδιά μας».

4.  Να συμμετέχουν στις 23-9, ημέρα που εκδικάζεται  η έφεση που κατέθεσε η κυβέρνηση κατά της πρωτόδικης δικαστικής απόφασης που δικαίωνε τις καθαρίστριες και ζητούσε να επιστρέψουν στη δουλειά τους. Mε τις ΕΛΜΕ, τα συντονιστικά Αθήνας και Λάρισας, και άλλα σωματεία και συντονιστικά εργαζομένων σε διαθεσιμότητα να αποφασίσουμε την οργάνωση κινητοποίησης στο νομό ή να συμμετέχουμε στη συγκέντρωση που οργανώνεται στην Αθήνα από τις καθαρίστριες. Continue reading

Υπόμνημα της Συντονιστικής Επιτροπής Καθηγητών σε Διαθεσιμότητα Θεσ/νίκης

ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ ΣΕ ΔΙΑΘΕΣΙΜΟΤΗΤΑ ΤΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

ΥΠΟΜΝΗΜΑ 

Με το νόμο 4172/2013, η κυβέρνηση, χωρίς καμιά επιστημονική τεκμηρίωση, ισοπέδωσε τη Δημόσια Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση (Τ.Ε.Ε.).

Καταργώντας 50 Τεχνικές Ειδικότητες η Τ.Ε.Ε από «λεωφόρος» έγινε «παράδρομος».

Στα πλαίσια του θεσμού της κινητικότητας, που σκοπό έχει όπως αναφέρεται, τον εξορθολογισμό του δημοσίου, σωρεία έντεχνων χειρισμών όπως: η έκδοση τριών  προκηρύξεων αντί για μια ενιαία, η διαφορετική μοριοδότηση του τρόπου διορισμού, ο ανορθολογικός, άδικος και άνισος τρόπος κατανομής θέσεων ανά ειδικότητα και ανά περιοχή κ.ά., οδηγούν αφενός, σε απόλυση πλήθος εκπαιδευτικών και αφετέρου, στον εξοβελισμό ενός μεγάλου μέρους εκπαιδευτικών σε διαθεσιμότητα, από το Υπουργείο Παιδείας προς το Υπουργείο Υγείας, Εργασίας και ΟΤΑ.  Continue reading

ΟΛΜΕ: Συμπαράσταση στους αγωνιζόμενους εκπαιδευτικούς στα φροντιστήρια της ΝΑ Αθήνας

Εργαζόμενοι εκπαιδευτικοί σε φροντιστήρια της νοτιοανατολικής Αττικής δίνουν μεγάλο αγώνα, μέσα από τη Γενική τους Συνέλευση και με τη στήριξη του ΣΕΦΚ, για να μην υλοποιηθεί η απόφαση της εργοδοσίας να κλείσει 3 παραρτήματα της επιχείρησης σε Άλιμο, Δάφνη και Ηλιούπολη και να πετάξει στο δρόμο 70 καθηγητές. Οι τρείς αυτές επιχειρήσεις κλείνουν, αν και παρουσίασαν κέρδη δηλωμένα στην Εφορία τα τελευταία 5 χρόνια 1.000.000 ευρώ και είχαν πάνω από 400 μαθητές! H εργοδοσία προχώρησε σε «lock out», για να ξεφορτωθεί τους ενοχλητικούς εργαζομένους που συλλογικά αντιστάθηκαν δύο χρόνια στις επιδιώξεις της να μειώσει μισθούς και να καταργήσει δώρα και επιδόματα, γιατί υπερασπίστηκαν τη Συλλογική Σύμβαση Εργασίας και απέτρεψαν 7 εκδικητικές απολύσεις την προηγούμενη ακαδημαϊκή χρονιά των συναδέλφων που πρωτοστάτησαν στον αγώνα. Μάλιστα το 15ο συνέδριο της ΟΛΜΕ τον Ιούλιο του 2011, εξέδωσε ψήφισμα αλληλεγγύης σε αυτόν τον αγώνα. Continue reading

OΛΜΕ: Καταγγελία για απολύσεις συνδικαλιστών από ιδιοκτήτες φροντιστηρίων

Το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ καταγγέλλει την απόλυση του καθηγητή Παναγιώτη Σωτήρη από φροντιστήριο στην Καλλιθέα. Η απόλυση αυτή ήρθε μετά από αντιπαράθεση με την εργοδοσία ύστερα από την απαίτηση της τελευταίας να επιβληθούν μονομερώς μειώσεις μισθών. Continue reading

Συνταξιούχοι Εκπαιδευτικοί: Ενημερωτικό σημείωμα ― Συνάντηση με την ΑΔΕΔΥ

•         Παρασκευή , 16/12, πραγματοποιήθηκε συνάντηση του σωματείου μας με προεδρείο ΑΔΕΔΥ, παρουσία εκπροσώπων ΑΔΕΔΥ στα ταμεία μας και παρουσία του Γ. Διευθυντή του ταμείου πρόνοιας  (ΤΠΔΥ).

•       Η κατάσταση είναι δραματική. Η κυβέρνηση υλοποιεί ταχύτατα τη διάλυση των επικουρικών ταμείων και ετοιμάζει νέα μείωση στο ΕΦΑΠΑΞ, ώστε η μείωση    να είναι σύμφωνη με τις απαιτήσεις της τρόικας, δηλ. Το ΕΦΑΠΑΞ να είναι  μόνο η επιστροφή των κρατήσεών μας ,χωρίς τόκους, δηλ. 15.000€ περίπου. Continue reading

Για ποιο συνδικαλισμό;

Του Γιώργου Κ.Καββαδία, http://gkavadias.blogspot.com                                                      

Τους ύπατους εγώ ανέδειξα στις συνελεύσεις

                                κι αυτοί κληρονομήσανε τα δικαιώματα

                                Φόρεσαν πορφυρούν ατίθασον ένδυμα

                                Σανδάλια μεταξωτά ή πανοπλία

                                εξακοντίζουν τα βέλη τους εναντίον μου-

                                η θέλησή μου που καταπατήθηκε

                                                        τόσους αιώνες.

                                                Μ. Κατσαρός, Κατά Σαδδουκαίων.

Οι επικρίσεις για τους συνδικαλιστές δεν έλειψαν από τότε που γεννήθηκαν οι συνδικαλιστικοί αγώνες και διεκδικήσεις ως αποτέλεσμα της καπιταλιστικής εκμετάλλευσης. Καταγγελίες εκτοξεύονται από την πολιτική εξουσία, αλλά και από καθοδηγητές της «κοινής γνώμης» που προσπαθούν να πείσουν για τον μονόδρομο της κυβερνητικής πολιτικής. Οι παρερμηνείες και η ισοπεδωτική κριτική ευνοούν την απαξίωση του συνδικαλισμού σε μια περίοδο που χαρακτηρίζεται από την ένταση των κοινωνικών αγώνων. Από το συνδικαλισμό – «βάθρο της δημοκρατίας» στο ανάθεμα του συνδικαλισμού. Continue reading

ΕΛΜΕ Ευρυτανίας: αποτελέσματα εκλογών για το ΔΣ

Τα αποτελέσματα της ψηφοφορίας για την ανάδειξη του νέου Δ.Σ. της ΕΛΜΕ Ευρυτανίας που έγιναν τη Δευτέρας 14 Νοεμβρίου είναι τα εξής:

 

Ψήφοι

Έδρες

Ψήφισαν

132

 

Άκυρα

19

 

Λευκά

5

 

Έγκυρα

108

 

Ριζοσπαστική Πρωτοβουλία-Παρέμβαση

91

6

ΔΑΚΕ

17

1

Το 2010 οι εκλογές έγιναν με ενιαίο ψηφοδέλτιο. Ψήφισαν 119, έγκυρα 108, άκυρα 6, λευκά 5

Συντονισμός Πρωτοβάθμιων Σωματείων: όλοι την Παρασκευή 4/11 στο συλλαλητήριο

ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΣ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΩΝ ΣΩΜΑΤΕΙΩΝ ΔΗΜΟΣΙΟΥ ΚΑΙ ΙΔΙΩΤΙΚΟΥ ΤΟΜΕΑ
Το ποτάμι δεν θα γυρίσει πίσω! Οι εργαζόμενοι και ο λαός θα νικήσουν την τρομοκρατία, τον εκβιασμό και την επίθεση στα δικαιώματά του από τη χούντα κυβέρνησης-ΕΕ-ΔΝΤ-κεφαλαίου και όσων πολιτικών δυνάμεων τη στηρίζουν! 
ΟΛΟΙ ΤΩΡΑ ΣΤΟ ΔΡΟΜΟ!
  ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 4 ΝΟΕΜΒΡΗ  ΣΥΛΛΑΛΗΤΗΡΙΟ ΣΤΙΣ 7 μμ ΣΤΗΝ ΠΛΑΤΕΙΑ ΚΛΑΥΘΜΩΝΟΣ  
Με το αναγγελθέν δημοψήφισμα, η κυβέρνηση των μνημονίων, της εργασιακής εξόντωσης  και του ξεπουλήματος της λαϊκής δημόσιας περιουσίας κλιμακώνει τον εκβιασμό της. Για τα «ιερά και όσια» της διεθνούς των τοκογλύφων, των ευρωπαϊκών πολυεθνικών και των ντόπιων εκμεταλλευτών δεν διστάζει να οδηγήσει το λαό στην ανοιχτή χρεοκοπία, έρμαιο των τοποτηρητών της τρόϊκα.   Continue reading