Ανακοίνωση για τις εξελίξεις στην Ειδική Αγωγή

ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ ΔΕ

Ανακοίνωση για τις εξελίξεις στην Ειδική Αγωγή

Η κυβέρνηση και το υπουργείο παιδείας προσπαθούν να μπαλώσουν όπως – όπως τις καθυστερήσεις και τα λάθη στο ζήτημα των μόνιμων διορισμών στην ειδική αγωγή 5 μήνες μετά τις εκλογές. Όμως, τα λάθη και τα προβλήματα διαδέχονται το ένα το άλλο!… Μετά από τόσους μήνες ανακοινώθηκαν χτες οι πρώτοι πίνακες για τους διορισμούς στην ειδική με πολλά λάθη και παραλείψεις και γι΄ αυτό επανακοινοποιήθηκαν! Αυτοί είναι οι πίνακες του προσοντολογίου, δηλαδή, της πιο σκληρής και τιμωρητικής αξιολόγησης καιτης ανακατανομής των πινάκων με βάση τη μοριοδότηση «προσόντων», που απαξιώνουν εντελώς βασικό πτυχίο και προϋπηρεσία, για να μην κατοχυρώνεται ουσιαστικά κανένα δικαίωμα. 

Επίσης, είναι απολύτως προβληματική η τροπολογία για τα Τμήματα Ένταξης (ΤΕ) της Ειδικής Αγωγής που συνέταξε το ΥΠΑΙΘ και ψήφισε η Βουλή στις 14/11. Το βάρος της ειδικής αγωγής, ιδιαίτερα στη β/βάθμια εκπ/ση, έχει σηκωθεί όλα αυτά τα χρόνια κυρίως από αναπληρωτές συναδέλφους.Οι πολιτικές ηγεσίες του ΥΠΑΙΘ και ιδιαίτερα αυτή της ΝΔ, αντιλαμβάνονται το ζήτημα και εφαρμόζουν πολιτικές, σε συνδυασμό με τα διάφορα επιπλέον πωλούμενα προσόντα καιτους πολλαπλούς τρόπους πρόσληψης των αναπληρωτών. Έτσι εν μέσω μνημονίων δεν ευνόησαν μια ειδική αγωγή για όλα τα παιδιά που την χρειάζονται, αλλά έδρασαν καιροσκοπικά και οικοδόμησαν μια κατάσταση αδιαφανή, αντιτιθέμενων συμφερόντων, με πελατειακά χαρακτηριστικά. Πάνω σε αυτή τη λογική η τροπολογία:

  • Οδηγεί σε δραστική μείωση των οργανικών θέσεων στα σχολεία της β/βάθμιας κάτω από 300 μαθητές που είναι και τα περισσότερα, αλλά και στα πάνω από 300 που οδηγεί σε ανθρωποφαγία για μια θέση ανάμεσα στους μόνιμους και τους «όποτε» νεοδιοριζόμενους.

  • Δεν απαντάει στις πραγματικές ανάγκες των σχολείων, όπου φοιτούν μαθητές με ειδικές ανάγκες και μαθησιακά προβλήματα, ενώ δημιουργεί και καθεστώς ανισοτήτων μεταξύ των ειδικοτήτων. Οι οργανικές θέσεις που θα δημιουργηθούν είναι πολύ λιγότερες από αυτές που απαιτούνται, ενώ πολλές φορές απορρίπτονται οι σχετικές αιτήσεις των σχολείων. Διεκδικούμεδημιουργία των ΤΕ χωρίς ύπαρξη κατώτερου ορίου, και ένας μαθητής αρκεί!

  • Οι μνημονιακοί διορισμοί ειδικής αγωγής θα φτάσουν στην καλύτερη περίπτωση μέχρι τους 1500 στη β/θμια από τους 4500 σ΄όλη την εκπαίδευση.  Καταλαβαίνει κανείς ότι είναι ελάχιστοι, όταν υπάρχουν  1800 θέσεις ΣΜΕΑΕ και 3500 σχολικές μονάδες δευτεροβάθμιας, που όμως, όλες θα πρέπει να έχουν ένα τμήμα ένταξης και δεν το έχουν, φυσικά… Αν προστεθεί σε αυτά και η παράλληλη στήριξη, βρισκόμαστε πολύ μακριά από τις πραγματικές ανάγκες.

  • Η σύσταση των όποιων οργανικών στα ΤΕ (περίπου 1350) είναι επίσης πολύ πίσω από τους αναπληρωτές που δουλεύουν φέτος στην ειδική: 2300 στη ΣΜΕΑΕ και τα ΤΕ και 1300 στην παράλληλη στήριξη. Είναι πασιφανές ότι υπάρχει μεγάλη ανάγκη να συσταθούν χιλιάδες ακόμα οργανικές και να καλυφθούν από μόνιμο προσωπικό, με μόνιμους διορισμούς.

Τέλος, προβληματισμόπροκαλεί η διάταξη, που δίνει αναδρομική ισχύ «για την εξέταση εμπρόθεσμων αιτήσεων μετάθεσης σχ. έτους 2018-2019» στη σύσταση των οργανικών στα ΤΕ. Παρόλα αυτά, σίγουρα οι μετατιθέμενοι προηγούνται των μόνιμων διορισμών στην τοποθέτηση σε οργανική θέση. Απαιτούμε:

  • Να δοθούν οργανικές θέσεις στα Τμήματα ‘Ενταξης με βάση τις πραγματικές ανάγκες των σχολείων και τον αριθμό προσλήψεων αναπληρωτών.

  • Να εγκριθούν τώρα όλες οι αιτήσεις των σχολείων για τη δημιουργία νέων ΤΕ.

  • Να καλυφθούν όλες οι οργανικές θέσεις με μαζικούς και μόνιμους διορισμούς εκπαιδευτικών στην ειδική και στην γενική εκπαίδευση.

  • Μόνιμη και σταθερή δουλειά για όλους! Μονιμοποίηση όλων με βάση πτυχίο και προϋπηρεσία!

  • Πλήρη εργασιακά-ασφαλιστικά-συνδικαλιστικά  δικαιώματα αναπληρωτών. Ίσα δικαιώματα με μόνιμους.

  • Παλεύουμε για Δημόσιο, Δωρεάν, Ενιαίο και Δημοκρατικό 12χρονο Σχολείο, με δίχρονη προσχολική αγωγή για όλους τους μαθητές και όλους τους εκπαιδευτικούς.

Όλοι, όλες στις πανεκπαιδευτικές συγκεντρώσεις του Σαββάτου 23/11 στις 12μμ στην Αθήνα στα Προπύλαια και στην Θεσσαλονίκη στο άγαλμα Βενιζέλου για μαζικούς μόνιμους διορισμούς και για Δημόσιο, Δωρεάν και Δημοκρατικό σχολείο.

21-11-19

ΛΑΡΚΟ: Ακόμα ένα «εργατικό ατύχημα» – δολοφονία των αφεντικών

ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ ΔΕ

 ΛΑΡΚΟ: Ακόμα ένα «εργατικό ατύχημα» – δολοφονία των αφεντικών

 Φθιώτιδα: Σκοτώθηκε από έκρηξη στα καμίνια της ΛΑΡΚΟ πατέρας τριών παιδιών

«Βρέχει φωτιά στη στράτα μας…» έλεγε η προφητική καταγγελία μια μέρα πριν του Συνδικάτου Μετάλλου! Μία ακόμη μαύρη ημέρα ξημέρωσε στην πολύπαθη ΛΑΡΚΟ. Την Τετάρτη 6 Νοεμβρίου ένας 55χρονος εργάτης πατέρας τριών παιδιών έχασε τη ζωή του μετά από έκρηξη στην αίθουσα της χαλυβουργίας. Επρόκειτο για πολύπειρο εργάτη χρόνια στη ΛΑΡΚΟ που εκτελούσε κανονικά την εργασία του στο Τμήμα, όταν συνέβη η έκρηξη. Σοκαρισμένος ο Πρόεδρος του Συνδικάτου Μετάλλου Παναγιώτης Πολίτης, βλέποντας δίπλα του έναν ακόμη εργάτη να χάνει τη ζωή του την ώρα της δουλειάς, μπόρεσε να πει στο LamiaReport μόνο μια φράση: «δεν πάει άλλο…». Άλλωστε το Συνδικάτο Μετάλλου μόλις μία μέρα πριν, έκανε βαρυσήμαντη καταγγελία για παραλίγο ομαδικό δυστύχημα στην αίθουσα των ηλεκτροκαμίνων στο ίδιο εργοστάσιο της ΛΑΡΚΟ στη Λάρυμνα. Διαβάστε την προφητική καταγγελία:

Continue reading

                                      ΤΑ ΣΧΕΔΙΑ ΤΟΥΣ ΔΕΝ ΘΑ ΠΕΡΑΣΟΥΝ!      

ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ ΔΕ

                                      ΤΑ ΣΧΕΔΙΑ ΤΟΥΣ ΔΕΝ ΘΑ ΠΕΡΑΣΟΥΝ!      

Η κυβέρνηση ΝΔ ενάντια στις συνδικαλιστικές ελευθερίες

Οι νεοφιλελεύθεροι μάγοι της ΝΔ, επιζητούν «ειδικές συνθήκες» εκτάκτου ανάγκης, χωρίς αντιδράσεις για να περάσουν το πρόγραμμά τους, που είναι η αλφαβήτα των αμερικάνικων κολεγίων. «Ελεύθερη οικονομία» και «αυτορρυθμιζόμενη», «ελεύθερη λειτουργία» του μηχανισμού τιμών, το κράτος «φορέας ίσων ευκαιριών», ιδιωτικοποίηση των πάντων αφού οι κρατικές επιχειρήσεις δεν «μπορούν να κάνουν τον επιχειρηματία» και το δημόσιο να ξοδεύει για να κάνει κοινωνική πολιτική, ενώ μπορεί να δανείζει με αγύριστα τους «υγιείς ιδιώτες», αφεντικά με φοροαπαλλαγές και κίνητρα. Οι εργαζόμενοι χωρίς δικαιώματα και σχεδόν χωρίς μισθούς και ασφάλιση. Ό,τι κινείται και δεν κινείται ιδιωτικοποιείται! Φως, νερό, μέσα μαζικής μεταφοράς, εκτάσεις φιλέτα κ.ά., όσα περίσσεψαν στην λίστα ΤΑΙΠΕΔ-ΣΥΡΙΖΑ.

Βασικός μοχλός της πολιτικής τους είναι η αμφισβήτηση των σωματείων και της απεργίας, μαζί με την διάλυση των εργασιακών σχέσεων και την κατάργηση των συλλογικών συμβάσεων. Ο Μητσοτάκης μίλησε για μειοψηφίες, ξεχνώντας το 23% που πήρε στις τελευταίες εκλογές (40% της ΝΔ x 58% συμμετοχή=23,2%), αλλά και ότι η πολιτική δυναστεία και το είδος δεινοσαύρων που εκπροσωπεί, η οικονομική ολιγαρχία που ανήκει και διαπλέκεται με απευθείας αναθέσεις, με νομοθετικές ρυθμίσεις, με φοροαπαλλαγές στο παρασιτικό κεφάλαιο (εφοπλιστές κλπ), δεν ξεπερνά το 1% του πληθυσμού. Χαρακτηριστικό είναι το κόλπο των ιδρυμάτων και της ευεργεσίας που εκπίπτουν των φόρων. «Εγκαλεί» τους επαγγελματίες του συνδικαλισμού, τους κολλητούς του Παναγόπουλους, αυτούς που σαμποτάρουν ανοιχτά κάθε απεργία, συμφωνούν με τις εκάστοτε κυβερνητικές πολιτικές, δεν σέβονται αποφάσεις συλλογικών οργάνων και ευθύνονται απολύτως για την κατάντια του επίσημου συνδικαλισμού. Σταμουλοκολλάδες, ας θυμηθούμε, ονόμαζε τους συνδικαλιστές ο πατέρας Μητσοτάκης και η «ιδιωτική τηλεόραση» όταν υπήρχε  μαζική εργατική κινητοποίηση.

Από την εποχή του Ελ. Βενιζέλου με το «Ιδιώνυμο», του Μεταξά που στα σχολικά βιβλία της Ιστορίας εμφανίζεται ακόμα ως εθνοσωτήρας, του εμφυλίου, του μετεμφυλιακού κράτους και της Χούντας, οι απεργίες ήταν παράνομες και οι συνδικαλιστές, κομμουνιστές ή σοσιαλιστές, στέλνονταν εξορία. Εξαίρεση υπήρξε με την άνοδο των ταξικών αγώνων της περιόδου ΄60 με ΄67 και την επανάκαμψη της συνδικαλιστικής δράσης. Μετά τη μεταπολίτευση, ο «Νόμος 330 περί εργατικών οργανώσεων και συνδικαλιστικών ελευθεριών» του υπουργού εργασίας του Καραμανλή, Λάσκαρη, που δήλωνε το 1976 ότι «δεν θα επιτρέψομεν την πάλην των τάξεων», το αντιαπεργιακό άρθρο 4 του υπουργού του ΠΑΣΟΚ Β. Γιαννόπουλου που αποσύρθηκε, αλλά και το 50%+1 των οικονομικά τακτοποιημένων για την απεργία της Αχτσιόγλου του ΣΥΡΙΖΑ, ήταν ως τώρα οι σοβαρότερες αντεργατικές ρυθμίσεις ενάντια στις συνδικαλιστικές ελευθερίες και την απεργία. Όμως, Μητσοτάκης, Γεωργιάδης, Βρούτσης ξεσαλώνουν, φαλκιδεύοντας την απεργία με ηλεκτρονικό φακέλωμα και ψηφοφορία και επιτρέποντας στον εκάστοτε υπουργό ανεξέλεγκτα να μπορεί να ορίζει πώς θα λειτουργεί κάθε σωματείο!

Ο πάγιος ρόλος του γραφειοκρατικού συνδικαλισμού συντελεί στην κατάργηση της δράσης των εργαζόμενων για άμεσα διεκδικητικά αιτήματα και για την αντίσταση στις πολιτικές Ε.Ε, ΔΝΤ, ΟΟΣΑ και κεφαλαίου.  Γεννιέται, λοιπόν, το ερώτημα: αφού οι «ιδέες» των κυβερνώντων νίκησαν, όπως λένε, γιατί, για να τις υλοποιήσουν, προχωρούν σε περιορισμό των λαϊκών και κοινωνικών δικαιωμάτων και ελευθεριών; Το πέρασμα των αντιλαϊκών πολιτικών και ο ειδικός ρόλος της συνδικαλιστικής γραφειοκρατίας και των συμφερόντων της στην ταξική διαστρωμάτωση συνδέονται άρρηκτα: οι εργαζόμενοι, όπως δείχνει και η ιστορία των ταξικών κοινωνικών αγώνων, που δεν διδάσκουν τα αμερικανικά κολέγια, θα βρουν άμεσα τον τρόπο και τις μορφές της δικής τους απάντησης και συνολικά τους δρόμους της λαϊκής κοινωνικής αντίστασης.

Κινητοποιήσεις χωρίς πλαίσιο και σχέδιο ανατροπής των αντιλαϊκών πολιτικών

Ως τώρα πραγματοποιήθηκαν 3 κεντρικές κινητοποιήσεις με απεργιακά, πανεργατικά και πανεκπαιδευτικά χαρακτηριστικά στις 24/9, τις 2/10 και τις 4/10 με στόχο επιμέρους μέτρα της κυβέρνησης της Ν.Δ. Στις 24 του Σεπτέμβρη έγινε η πρώτη μεγάλη 24ωρη απεργιακή κινητοποίηση, μια συγκροτημένη αντίδραση των εργαζόμενων στο «αναπτυξιακό», αντεργατικό και αντισυνδικαλιστικό πολυνομοσχέδιο με το οποίο η κυβέρνηση επιχειρεί, μέσα από ένα πλήθος αντεργατικών διατάξεων, να διαλύσει τις συλλογικές συμβάσεις εργασίας, να καταστήσει πλήρως ανεξέλεγκτη την επέλαση του κεφαλαίου και να χειραγωγήσει απόλυτα τα σωματεία οδηγώντας τα στον παροπλισμό και την πλήρη διάλυση.  Στις κινητοποιήσεις αυτές έγιναν πορείες με αξιόλογη συμμετοχή σε Αθήνα και Θεσσαλονίκη. Είχαν προηγηθεί Γενικές Συνελεύσεις των ΕΛΜΕ, ενημερωτικού χαρακτήρα, σε ασφυκτικό χρονικό ορίζοντα και με μικρή συμμετοχή.

Στις 2 του Οκτώβρη συνεχίστηκαν οι κινητοποιήσεις ενάντια στο αντεργατικό και αντικοινωνικό πολυνομοσχέδιο. Όμως, ο εργοδοτικός και κυβερνητικός συνδικαλισμός ιδιαίτερα της ΓΣΕΕ, αλλά και της ΑΔΕΔΥ, δεν σκόπευε με σαφές αντικυβερνητικό πλαίσιο και σχέδιο να συμβάλει στην απόσυρση του νόμου. Ενώ γνώριζαν για την διαδικασία προώθησης του νομοσχεδίου στην Βουλή, δεν ενημέρωσαν εγκαίρως τους εργαζόμενους και δεν συνέβαλαν αποτελεσματικά στην οργάνωση της απεργίας. Και όχι μόνο αυτό, αλλά η πλειοψηφία ΠΑΣΚΕ – ΔΑΚΕ στη δοτή διοίκηση της ΓΣΕΕ υπονόμευσε την απεργία στις 24/9! Κάποια Εργατικά Κέντρα διασπαστικά προκήρυξαν απεργία για τις 25 Σεπτέμβρη, που μετά από «συνεννοήσεις» και παλινωδίες έγινε στις 2/10. Στο κλίμα αυτό η ΑΔΕΔΥ προβαίνει στην προκήρυξη πανελλαδικής στάσης εργασίας για τις 2 Οκτώβρη, με την οποία συμπαρατάσσεται και η ΟΛΜΕ.

Οι Παρεμβάσεις είχαμε καταθέσει, από τις 12 Σεπτέμβρη, στο Δ.Σ. της ΟΛΜΕ, ολοκληρωμένο σχέδιο με βάση την πρόταση αγώνα του 19ου Συνεδρίου, συνεκτικό πλαίσιο και πρόγραμμα δράσης που περιελάμβανε Γ.Σ. ΕΛΜΕ και Γ.Σ.  προέδρων στις 28/9 για όλα τα κλαδικά ζητήματα αιχμής, αντισυνδικαλιστικό νόμο, κατάργηση ασύλου κλπ, ώστε να γίνει διάλογος και προετοιμασία για κινητοποιήσεις στον κλάδο. Κατόπιν, προέβλεπε συμμετοχή στην απεργία της ΑΔΕΔΥ για το «αναπτυξιακό» πολυνομοσχέδιο, πανελλαδική κινητοποίηση στις 4 Οκτώβρη στο ΥΠΑΙΘ με στάσεις εργασίας για τα αιτήματα αιχμής και για τους μαζικούς μόνιμους διορισμούς, νέες Γ.Σ. ΕΛΜΕ και προέδρων στις 19/10, με απεργία στη 1/11.

Η πλειοψηφία της ΟΛΜΕ, στοιχιζόμενη, όπως πάντα, με ΓΣΕΕ-ΑΔΕΔΥ, δηλώνει συμμετοχή στην απεργία της 24/9 και στη στάση της 2/10 και τελικά δέχθηκε την κινητοποίηση στις 4/10. Κι ενώ έχουν ληφθεί αποφάσεις από πρωτοβάθμια σωματεία, ΣΕΠΕ, ΕΛΜΕ και το Συντονιστικό των αναπληρωτών για συμμετοχή στην κινητοποίηση της 4/10 και έχει προκηρυχθεί στάση εργασίας από ΟΛΜΕ και ΔΟΕ, το ΠΑΜΕ προσπαθεί να ιδιοποιηθεί την κινητοποίηση προκειμένου να ενισχύσει το γόητρό του και από Πανελλαδική πανεκπαιδευτική κινητοποίηση στο ΥΠΑΙΘ και αλλού με στάσεις εργασίας, να την μετατρέψει σε συμβολική «ημέρα πανελλαδικής δράσης για τα προβλήματα των σχολείων».

Οι εκπαιδευτικοί και οι ΕΛΜΕ μπροστά

Η κυβέρνηση της Ν.Δ. συνεχίζει και κλιμακώνει την αντεργατική και αντικοινωνική επίθεσή της. Και επειδή:

  • το «αναπτυξιακό» νομοσχέδιο μάς αφορά όλους και στον δημόσιο και στον ιδιωτικό τομέα,

  • κατατίθενται άμεσα νέες αντιεκπαιδευτικές τροπολογίες (κατάργηση πράσινων τμημάτων εισαγωγής στα ΑΕΙ, αυτόματη εξίσωση των επαγγελματικών δικαιωμάτων κολεγίων και δημόσιων ΑΕΙ, κατάργηση της κλήρωσης για σημαιοφόρους στα Δημοτικά, ενίσχυση προτύπων σχολείων, κατάργηση δωρεάν μεταπτυχιακών),

  • επίκειται η ψήφιση πολυνομοσχεδίου για την επιλογή στελεχών, αξιολόγηση σχολικών μονάδων και εκπαιδευτικών, αλλαγές στις «εκπαιδευτικές δομές» κ.ά.,

  • η συνδικαλιστική γραφειοκρατία προσπαθεί να αποσυμπιέσει την αγωνιστική κλιμάκωση σε σχέση με τον αντισυνδικαλιστικό νόμο, αλλά και στα εκπαιδευτικά, με αποτέλεσμα να μη διαμορφώνεται συνεκτικό και αγωνιστικό διεκδικητικό πλαίσιο ικανό να χαράξει την πορεία του εκπαιδευτικού κινήματος σε μια τόσο κρίσιμη καμπή.

Γι΄ αυτό οι εκπαιδευτικοί και οι ΕΛΜΕ πρέπει να πάρουμε την υπόθεση του αγώνα στα χέρια μας, με οριζόντιο συντονισμό των σωματείων από τα κάτω, με κύριο μέλημα να μην περάσουν συνολικά οι αντιεκπαιδευτικές ρυθμίσεις και νόμοι, με πανεκπαιδευτικό μέτωπο μαθητών, φοιτητών, γονιών και εκπαιδευτικών όλων των βαθμίδων, μια και η επίθεση θίγει την Παιδεία συνολικά. Όμως, χρειάζεται και αγωνιστικό μέτωπο με τα πρωτοβάθμια σωματεία του ιδιωτικού τομέα που δεν συναινούν στις αντεργατικές και αντισυνδικαλιστικές ρυθμίσεις και δεν θεωρούν ότι ήδη έχουν «περάσει», όπως κάνουν οι γραφειοκράτες, δεξιοί, κεντρώοι κι «αριστεροί».  

 

Στο πλαίσιο αυτό οργανώνουμε και υλοποιούμε:

  • Καμπάνιες ενημέρωσης και περιοδείες των ΕΛΜΕ και της ΟΛΜΕ στα σχολεία.

  • Γ. Συνελεύσεις των ΕΛΜΕ από 21/10 έως 1/11 με αποφάσεις για κλιμάκωση της αγωνιστικής δράσης και Γ.Σ. προέδρων στις 2/11.

 

Προτείνουμε:

  • Συλλαλητήρια σε συντονισμό πανεκπαιδευτικό σε όλη την Ελλάδα (11/10 κλπ).

  • Παραστάσεις σε ΥΠΑΙΘ, ΔΙΔΕ και ΠΔΕ για κενά, ολογομελή, συνδιδασκαλίες, ξενόγλωσσα, μαθ. δυσκολίες.

  • Κοινές δράσεις με ΔΟΕ για το ζήτημα των μαζικών μόνιμων διορισμών.

  • Κήρυξη 24ωρης απεργίας την ημέρα κατάθεσης του «αναπτυξιακού».

  • Συλλαλητήριο ενάντια στα αντιεκπαιδευτικά μέτρα και για μαζικούς μόνιμους διορισμούς τη 1η Νοέμβρη.

  • Νέες Γ. Συνελεύσεις συνέχισης και κλιμάκωσης του αγώνα.

Αγωνιζόμαστε για:

  • Κάλυψη των τουλάχιστον 2500 λειτουργικών κενών με άμεση πρόσληψη αναπληρωτών τώρα!

  • Μαζικούς διορισμούς στην ειδική αγωγή και τη γενική εκπ/ση τώρα! Μονιμοποίηση όλων των αναπληρωτών αποκλειστικά με πτυχίο και προϋπηρεσία. Κατάργηση του προσοντολογίου. Πλήρη εργασιακά-ασφαλιστικά-συνδικαλιστικά δικαιώματα.

  • 20 μαθητές/τμήμα, 15/ομάδες προσανατολισμού, 10/εργαστήρια. Επαναφορά  στο ωράριο προ του ‘13.

  • Ουσιαστική ένταξη όλων των παιδιών προσφύγων και μεταναστών στο πρωινό σχολείο με τη λειτουργία επαρκών τμημάτων υποδοχής και την άμεση και απρόσκοπτη μεταφορά τους.

  • Όχι στην αξιολόγηση σχολείων και εκπαιδευτικών. Απεργία – αποχή από κάθε διαδικασία της.

  • Όχι στο Νέο Λύκειο των κανόνων της αγοράς και των εξεταστικών φραγμών. Όχι στα ΕΠΑΛ της υποβαθμισμένης εκπαίδευσης, της μαθητείας και της φτηνής κατάρτισης.

  • Αυξήσεις στους μισθούς και τις συντάξεις. Κανείς κάτω από 1000 ευρώ καθαρά. Επαναφορά του 13ου και 14ου μισθού και όλων των απωλειών. Επαναφορά των Μ.Κ.

  • Κατάργηση του νόμου Κατρούγκαλου και όλων των αντιασφαλιστικών-αντισυνταξιοδοτικών νόμων Όχι στην ιδιωτικοποίηση της κοινωνικής ασφάλισης!

  • Να μην περάσει ο αντισυνδικαλιστικός νόμος. Κάτω τα χέρια από τα σωματεία και τις απεργίες!

Παλεύουμε για Δημόσιο, Δωρεάν, Ενιαίο και Δημοκρατικό 12χρονο Σχολείο

και 2χρονη προσχολική αγωγή για όλους τους μαθητές και όλους τους εκπαιδευτικούς!

Με μαζικούς αγώνες και απεργίες θα ανατρέψουμε τις αντιλαϊκές πολιτικές!!!

9/10/19

 

Μαζικά, μαχητικά, αποφασιστικά! Όλοι στις κινητοποιήσεις!

ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ ΔΕ

Μαζικά, μαχητικά, αποφασιστικά! Όλοι στις κινητοποιήσεις!

  • Για να μην περάσει ο αντεργατικός-αντισυνδικαλιστικός νόμος, την Τετάρτη 2/10 (στάση εργασίας ΑΔΕΔΥ από 11.00πμ)

  • Για μαζικούς διορισμούς μονίμων εκπαιδευτικών, την Παρασκευή 4/10 (στάση εργασίας ΟΛΜΕ 11.00-14.00)

Η συμμετοχή των εργαζομένων στην απεργία στις 24/9 και τις διαδηλώσεις στις μεγάλες πόλεις της χώρας κόντρα στα αντεργατικά – αντισυνδικαλιστικά μέτρα του «αναπτυξιακού νομοσχεδίου» κυβέρνησης – ΣΕΒ, αποτέλεσε την πρώτη μεγάλη απεργιακή κινητοποίηση ενάντια στην κυβέρνηση της ΝΔ και στην αντιλαϊκή της πολιτική. Η  Ν.Δ. δεν πήρε «περίοδο χάριτος», όσο κι αν προσπάθησε. Η απεργία δέχτηκε τον πόλεμο των δικαστηρίων, των εφοπλιστών, των αφεντικών, των ΜΜΕ. Υπονομεύτηκε και διασπάστηκε από την δοτή ΓΣΣΕ. Οι εργαζόμενοι απαίτησαν να παρθεί πίσω το νομοσχέδιο που τα δίνει όλα στους «επενδυτές» και στους μεγάλους επιχειρηματικούς ομίλους και περιλαμβάνει πλήθος αντεργατικών διατάξεων, υψώνοντας χίλια εμπόδια στη συνδικαλιστική δράση.

Η κυβέρνηση προχωράει σε ευθεία επίθεση απέναντι στη συλλογική δράση και οργάνωση, στα πρωτοβάθμια σωματεία και τις γενικές συνελεύσεις, με την απαγόρευση των απεργιών προκειμένου να κάμψει κάθε αντίσταση των εργαζομένων. Εργοδοτικός-κυβερνητικός-κρατικός έλεγχος και φακέλωμα των Σωματείων και των εργαζομένων, υπονόμευση-κατάργηση του δικαιώματος της απεργίας με την ηλεκτρονική ψηφοφορία, κτύπημα των ΣΣΕ και κυρίως των κλαδικών, ενίσχυση των ελαστικών σχέσεων εργασίας και πλήρης ασυδοσία στη λειτουργία των επιχειρήσεων, χωρίς τήρηση στοιχειωδών περιβαλλοντικών κανόνων. Ειδικές οικονομικές ζώνες χωρίς δικαιώματα, μαζικές απολύσεις όταν το αφεντικό καθυστερεί να πληρώσει!… και αλλαγή της σύμβασης όταν δηλώσει οικονομική αδυναμία…

Το ΥΠΑΙΘ με τη β΄ φάση προσλήψεων αναπληρωτών πραγματοποιεί, όπως κι η προηγούμενη κυβέρνηση, προσλήψεις με δόσεις, που δεν καλύπτουν τις ανάγκες του δημόσιου σχολείου, γιατί υπολείπονται ακόμη και των κενών που καθόρισαν ΔΙΔΕ και ΠΔΕ. Τα κενά των σχολείων όπως προκύπτουν με βάση τις μορφωτικές ανάγκες των μαθητών (λιγότεροι μαθητές στα τμήματα, ΠΔΣ κ.ά.) και τα εργασιακά δικαιώματα των εκπαιδευτικών (επαναφορά ωραρίου 2013, κατάργηση μετακινήσεων σε πάνω από δύο σχολεία κ.ά.) είναι περισσότερα κατά πολλές χιλιάδες. Οι χιλιάδες χαμένες ώρες διδασκαλίας για τους μαθητές, η επέκταση των ελαστικών εργασιακών σχέσεων και η «μονιμότητα» στην αδιοριστία των εκπαιδευτικών θα συνεχιστούν. Είναι τα αποτελέσματα της πολιτικής των περικοπών και της λιτότητας που έχουν επιβάλει η ΕΕ και το ΔΝΤ σε βάρος της κοινωνικής πλειοψηφίας, των εκπαιδευτικών και του δημόσιου σχολείου και εφαρμόζονται από όλες τις κυβερνήσεις είτε στο όνομα του νεοφιλελευθερισμού της ΝΔ, είτε στο όνομα της εναλλακτικής του ΣΥΡΙΖΑ.

Από τα επίσημα 3800 κενά γενικής στην Β/θμια (ΠΔΕ και ΔΙΔΕ), μετά τις 2014 προσλήψεις της β’ φάσης παραμένουν ακόμη 1786 κενά γενικής και τουλάχιστον 2500 συνολικά, που δεν θα καλυφθούν άμεσα. Με δεδομένο ότι οι  αναπληρωτές καλύπτουν και εγγυώνται το δημόσιο σύστημα εκπαίδευσης σε όλη τη χώρα, με μέσο μηνιαίο καθαρό μισθό κάτω από 900 ευρώ και ότι ο αριθμός τους διπλασιάστηκε τα 5 τελευταία χρόνια, γίνεται ακόμα πιο επιτακτική η ανάγκη των μόνιμων διορισμών. Την ίδια στιγμή η μείωση σε μόνιμους εκπαιδευτικούς και η διαχείριση με προσλήψεις αναπληρωτών παίρνει νέες διαστάσεις με την εφαρμογή των νόμων Γαβρόγλου σε Λύκεια και ΕΠΑΛ. Είναι ραγδαία η αύξηση των λεγόμενων ολιγομελών τμημάτων και  γενικευμένη πλέον η αντιπαιδαγωγική εφαρμογή των συνδιδασκαλιών που είναι εκατοντάδες. Ο νόμος έκτρωμα των απολύσεων, το προσοντολόγιο της πιο σκληρής τιμωρητικής αξιολόγησης, της ανθρωποφαγίας και της απαξίωσης των δικαιωμάτων που απορρέουν από το πτυχίο και τα χρόνια δουλειάς, είναι στρωμένο χαλί για την κυβέρνηση της ΝΔ η οποία προτάσσει και γραπτό διαγωνισμό του ΑΣΕΠ και προωθεί την αξιολόγηση/αυτοαξιολόγηση της σχολικής μονάδας και των εκπαιδευτικών είτε με τον ψηφισμένο νόμο του ΣΥΡΙΖΑ είτε με νέο νόμο.

Δε σκύβουμε το κεφάλι! Αγωνιζόμαστε, διεκδικούμε με τα σωματεία μας!

  • Συμμετέχουμε την Τετάρτη 2 Οκτώβρη στα συλλαλητήρια στην Αθήνα και τις άλλες πόλεις στις 11πμ με την Πανελλαδική στάση εργασίας που προκήρυξε η ΑΔΕΔΥ (από 11πμ έως το τέλος του ωραρίου). Αγωνιζόμαστε ενάντια στα αντεργατικά και αντισυνδικαλιστικά μέτρα. Με τα σωματεία μας και τις αποφάσεις τους. Πλήρης αντίθεση σε κάθε λογική «κοινωνικής συμμαχίας» και εταιρισμού που προωθεί η δοτή ΓΣΕΕ, όχι στις γραφειοκρατικές αναδιπλώσεις.

  • Συμμετέχουμε την Παρασκευή 4 Οκτώβρη στην Αθήνα στη 1μμ στο ΥΠΑΙΘ και σε άλλες πόλεις στην Πανεκπαιδευτική Πανελλαδική κινητοποίηση της ΟΛΜΕ που συμμετέχουν ΔΟΕ, Αναπληρωτές, ΣΕΠΕ, ΕΛΜΕ. Με 3ωρη στάση εργασίας της ΟΛΜΕ από 11πμ έως 2μμ και στάση συμπληρωματική από όσες ΕΛΜΕ το κρίνουν. Παλεύουμε ενάντια στη συνεχιζόμενη αντιεκπαιδευτική πολιτική με κεντρικά αιτήματα τους μαζικούς διορισμούς μονίμων εκπαιδευτικών, αναπλήρωση των απωλειών σε μισθούς και συντάξεις κ.ά

  • Να μην περάσουν οι αντεργατικές – αντισυνδικαλιστικές ρυθμίσεις. Προκήρυξη απεργίας με την κατάθεση στη Βουλή του αντισυνδικαλιστικού νόμου.

 Μαζικά απαντάμε και διεκδικούμε:

  • Κάλυψη όλων των κενών και άμεση πρόσληψη των 10.000 αναπληρωτών που λείπουν από τα σχολεία, τώρα και σε μία φάση.

  • Μόνιμη και σταθερή δουλειά για όλους! Μαζικοί διορισμοί τώρα! Μονιμοποίηση των αναπληρωτών αποκλειστικά με το πτυχίο και την προϋπηρεσία. Κατάργηση του προσοντολογίου.

  • Nα δοθούν οργανικές θέσεις στα τμήματα ένταξης. Να εγκριθούν τώρα όλες οι αιτήσεις των σχολείων για τη δημιουργία νέων τμημάτων ένταξης.

  • Πλήρη εργασιακά-ασφαλιστικά-συνδικαλιστικά  δικαιώματα στους αναπληρωτές. Ίσα δικαιώματα με τους μόνιμους.

  • Να λειτουργήσει τώρα η Πρόσθετη και η Ενισχυτική διδασκαλία και σε όλα τα σχολεία.

  • 20 μαθητές στο τμήμα, 15 στις ομάδες προσανατολισμού, 10 στα εργαστήρια.

  • Επαναφορά του ωραρίου στα προ του ‘13 επίπεδα.

  • Ελεύθερη επιλογή όλων των μαθητών στις Ξένες γλώσσες. Να επανέλθει η παράλληλη διδασκαλία.

  • Ουσιαστική μείωση των μαθητών στα τμήματα  που φοιτούν παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες

  • Ουσιαστική ένταξη όλων των προσφυγόπουλων και των παιδιών μεταναστών στην πρωινή σχολική ζώνη με τη λειτουργία επαρκών τμημάτων υποδοχής όπου αυτά φοιτούν..

  • Όχι στην αυτοαξιολόγηση – αξιολόγηση σχολείων και εκπαιδευτικών. Απεργία – αποχή από κάθε διαδικασία της.

  • Όχι στο Νέο Λύκειο των κανόνων της αγοράς και των εξεταστικών φραγμών. Όχι στα ΕΠΑΛ της υποβαθμισμένης εκπαίδευσης, της μαθητείας και της φτηνής κατάρτισης.

  • Αυξήσεις στους μισθούς και τις συντάξεις. Κανείς κάτω από 1000 ευρώ καθαρά. Επαναφορά του 13ου και 14ου μισθού. Επαναφορά των Μ.Κ.

  • Κατάργηση του νόμου Κατρούγκαλου και όλων των αντιασφαλιστικών-αντισυνταξιοδοτικών νόμων.

  • Τα συνδικαλιστικά μας δικαιώματα δεν τα διαπραγματευόμαστε. Να μην περάσει ο αντισυνδικαλιστικός νόμος.

  • Παλεύουμε για Δημόσιο, Δωρεάν, Ενιαίο και Δημοκρατικό 12χρονο Σχολείο και 2χρονη προσχολική αγωγή για όλους τους μαθητές και όλους τους εκπαιδευτικούς.

Κάτω τα χέρια από τα σωματεία και τις απεργίες!

Όχι στην ανάπτυξη για τα κέρδη τους!

Όχι στην ιδιωτικοποίηση της κοινωνικής ασφάλισης!

Με μαζικούς αγώνες και απεργίες θα ανατρέψουμε τις αντιλαϊκές πολιτικές!

  30-9-19

Ο οδοστρωτήρας της κυβέρνησης Μητσοτάκη συνθλίβει εργατικά και κοινωνικά δικαιώματα! Αξιοπρέπεια, Αγώνας, Αλληλεγγύη, Ανατροπή!

ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ ΔΕ

Ο οδοστρωτήρας της κυβέρνησης Μητσοτάκη συνθλίβει εργατικά και κοινωνικά δικαιώματα!

Αξιοπρέπεια, Αγώνας, Αλληλεγγύη, Ανατροπή!

Η κυβέρνηση της ΝΔ, παίρνοντας την σκυτάλη των αντιλαϊκών πολιτικών από το ΣΥΡΙΖΑ, προχωράει προγράμματα ιδιωτικοποιήσεων των πάντων, εκμεταλλευόμενη το χαρτοφυλάκιο του ΤΑΙΠΕΔ, σύμφωνα με τις επιταγές των αφεντικών της σε Ευρωπαϊκή Ένωση, ΟΟΣΑ, ΗΠΑ. Εκτός από τις αυξήσεις στα τιμολόγια της ΔΕΗ, για μια μαζική στροφή στους ιδιώτες «παρόχους» και την συνολική ιδιωτικοποίησή της, με την ίδια μέθοδο, προωθείται η ιδιωτικοποίηση του νερού, που χαρακτηρίζεται από γνωστά παπαγαλάκια «απαράδεκτα φθηνό». Έπονται τα ΕΛΠΕ με το Λάτση σε μιας μορφής συναλλαγή για να προχωρήσει το Ελληνικό, προχωρά η καταστροφή στις Σκουριές, η καύση και τα ΣΔΙΤ στα απορρίμματα, ενώ ταυτόχρονα θα πολλαπλασιάζονται τα φαινόμενα τύπου Thomas Cook.

Την ίδια ώρα προχωρεί το δόγμα «νόμος και τάξη», οξύνονται ταχύτατα οι αντιμεταναστευτικές πολιτικές και η σκλήρυνση της πολιτικής ασύλου, που θωρακίζουν τα σύνορα της Ευρώπης – φρούριο και επιβάλλουν, με ένα μίγμα εθνικισμού και ρατσισμού, κλειστά σύνορα στον Έβρο, πνιγμένους στο Αιγαίο, βίαιες εκκαθαρίσεις προσφύγων από το κέντρο της Αθήνας, στοίβαγμα στα στρατόπεδα – κρατητήρια και επερχόμενες απελάσεις.

Η Ε.Ε. και ο ΟΟΣΑ με τα σύμφωνα σταθερότητας, τα διαρκή μνημόνια, τα ματωμένα πλεονάσματα και τα πάγια προγράμματα λιτότητας επιβάλλουν τις συνεχείς περικοπές, τους αυτόματους κόφτες, με τελικό στόχο την περαιτέρω ιδιωτικοποίηση σε Παιδεία, Υγεία, Ασφάλιση και στον πλούτο της χώρας. Αν και οι αριθμοί των αιματηρών οικονομικών πολιτικών εμφανίζονται από την κυρίαρχη πολιτική ως μονόδρομος, που εμπορεύονται τα αστικά κόμματα με δήθεν φιλολαϊκές πολιτικές, οι κυβερνήσεις δεν απαντάνε στο ερώτημα: γιατί δεν χρησιμοποιούν το πλεόνασμα του προϋπολογισμού, όπως και το μαξιλάρι 37δις του ΣΥΡΙΖΑ για να καλύψουν άμεσες κοινωνικές ανάγκες (αναπληρωτές, μόνιμοι διορισμοί, δωρεάν ιατροφαρμακευτική περίθαλψη κ.α.) και κάνουν στις τράπεζες και στους ιδιώτες επενδυτές δώρα βγαλμένα από το αίμα της κοινωνίας;

H υπoχρηματοδότηση στην εκπαίδευση, με 2,87% για φέτος του κρατικού προϋπολογισμού και με συνολική μείωση 26,6% από το 2009, έχει τραγικές συνέπειες στις υποδομές, στα υλικοτεχνικά μέσα, στα εργαστήρια, στα κτιριακά, στην θέρμανση και στην μη εφαρμογή πολιτικών πρόληψης, συντήρησης, αντισεισμικής προστασίας κλπ. Απόδειξη ο πρόσφατος σεισμός στην Αττική, όπου συνολικά το κράτος βρέθηκε πίσω από τα γεγονότα και σχολεία δεν άνοιξαν στις 11 Σεπτέμβρη.

Στο δρόμο για το «σχολείο της αγοράς», επίκεινται νέες αλλαγές σε αντιδραστική κατεύθυνση: το «Νέο Λύκειο» των λίγων κι εκλεκτών σε εφαρμογή, με συντηρητικές αναδιπλώσεις στα γνωστικά περιεχόμενα (Ιστορία, Θρησκευτικά), με εθνικό απολυτήριο, διπλές εξετάσεις στο τέλος της Γ ΄Λυκείου, τράπεζα θεμάτων, η αυτοαξιολόγηση σχολικής μονάδας με προγραμματισμό και αποτίμηση του εκπαιδευτικού έργου, η αξιολόγηση του εκπαιδευτικού, το ΕΠΑΛ της μαθητείας και της φτηνής κατάρτισης, οι αλλαγές στις εκπαιδευτικές δομές, στην επιλογή στελεχών, με τον μανδύα της «αριστείας» στην αλλαγή του θεσμικού πλαισίου και καθιέρωση ενός πειραματικού ή πρότυπου ανά νομό ή διεύθυνση… για να γίνει το ρουσφέτι πιο επιστημονικό!  Παράλληλα η ενίσχυση των ταξικών φραγμών στη Β/βάθμια και η επιδιωκόμενη μεγάλη μείωση των εισακτέων στα ΑΕΙ (βάση του 10 κλπ), θα συνδυαστεί, μετά την κατάργηση του ασύλου, με νομοθετήματα για το Πανεπιστήμιο – επιχείρηση.

Από την Α΄ φάση προσλήψεων αναπληρωτών έμειναν ακάλυπτα 2895 λειτουργικά κενά Γενικών Ειδικοτήτων στην Β/θμια. Σε αυτά πρέπει να προστεθούν τα κενά στα Μουσικά-Καλλιτεχνικά Σχολεία και τα 1500 κενά στην Ειδική Αγωγή (ΣΜΕΑΕ-ΤΕ-Παράλληλη Στήριξη). Δεν διατέθηκαν 950 πιστώσεις για προσλήψεις ειδικής μέσω ΕΣΠΑ. Υπάρχουν επίσης συνολικά 4032 λειτουργικά κενά στην Α/θμια, όπου περίπου 1000 αφορούν τις κοινές ειδικότητες. Οι 20.558 προσλήψεις της Α΄ φάσης σε Α/θμια και Β/θμια, με κάλυψη περίπου 30% στη Β/θμια, δεν ήταν αρκετές για να δικαιολογήσουν την «κανονικότητα» στις σχολικές μονάδες που επικοινωνιακά παρουσίασε το ΥΠΑΙΘ. Τα κενά Γενικής στη Β/θμια ξεπερνούν το 63% και στα μουσικά-καλλιτεχνικά σχολεία έγιναν μηδέν (0) προσλήψεις. Να σημειωθεί ότι οι προσλήψεις  Γενικής γίνονται με πιστώσεις του κρατικού προϋπολογισμού και του Προγράμματος Δημοσίων Επενδύσεων και όχι μέσω ΕΣΠΑ.

Σήμερα τα κενά στη Β/θμια είναι 3800 γενικής και συνολικά 10.000. Στις γενικές ειδικότητες προσλαμβάνονται 5.500 αναπληρωτές κάθε χρόνο και μέχρι τώρα προσλήφθηκαν 1719 αναπληρωτές από τον προϋπολογισμό, για όλη την Β/βάθμια (γυμνάσια/λύκεια/ΕΠΑΛ) και 2648 για Ε.Α. Το πρόγραμμα δημοσίων επενδύσεων έχει ανώτατο όριο 2.300 προσλήψεις (για Α/θμια και Β/θμια). Επομένως βγαίνει το συμπέρασμα ότι τα κενά γενικών ειδικοτήτων μετά την Β΄ φάση προσλήψεων αναπληρωτών θα είναι κατά πολύ περισσότερα από 1500. Στην πραγματικότητα μιλάμε για χιλιάδες κενά, που πάντα παραμένουν μέχρι τα Χριστούγεννα, με αποτέλεσμα από διάφορες περιοχές της Ελλάδας να φτάνουν διαμαρτυρίες για ελλείψεις ακόμα και στα πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα σε ΓΕΛ-ΕΠΑΛ, δηλαδή μαθητές θα δώσουν πανελλαδικές χωρίς να διδάσκονται τα μαθήματα αυτά στο σχολείο.

Η καθυστέρηση στους διορισμούς ειδικής αγωγής, η ανυπαρξία μόνιμων διορισμών σχεδόν για 10 χρόνια, η επιβολή της ευέλικτης εργασίας και στην εκπαίδευση είναι στο πλαίσιο της παιδείας των περικοπών. Τα κενά ξεπερνούν τις 36.000, αν στις συνταξιοδοτήσεις και τους ελάχιστους διορισμούς (δικαστικές αποφάσεις κλπ.), προστεθούν τα πάγια οργανικά κενά που καλύπτουν οι αναπληρωτές σε Α/θμια και Β/θμια. Όμως τα κενά αυτά υπολογίζονται με το αυξημένο ωράριο από το ’13, τις χαμένες ώρες των εργαστηρίων φυσικής και Η/Υ, χωρίς τους 20 μαθητές ανά τμήμα γενικής, 15 στις Ομάδες Προσανατολισμού 10, στα εργαστήρια και χωρίς τον δάσκαλο του ολοήμερου στα δημοτικά που ζητάμε να επανέλθουν και να ισχύσουν. Επομένως τα πραγματικά κενά εκπαιδευτικών είναι γύρω στις 40.000. Είναι ζήτημα ζωής ή πλήρους μαρασμού για τα σχολεία η άμεση πραγματοποίηση μαζικών μόνιμων διορισμών αποκλειστικά με το πτυχίο και την προϋπηρεσία και η κατάργηση κάθε προσοντολογίου και αξιολόγησης. Σ΄αυτή την κατεύθυνση απαιτούμε άμεσο χρονοδιάγραμμα μονίμων διορισμών και απαρέγκλιτη υλοποίησή του από κάθε κυβέρνηση.

Ενώ πραγματικές αυξήσεις στους μισθούς έχουν να δοθούν 12 χρόνια, μετά και τις μειώσεις των μνημονίων και τις αλχημείες του ΣΥΡΙΖΑ με το νέο ενιαίο μισθολόγιο, τις αυξομειώσεις των εισφορών, αλλά κυρίως με την υπερφορολόγηση και τις αυξήσεις στο κόστος της καθημερινής διαβίωσης για μια μέση οικογένεια, γίνεται κατανοητό ότι φτάσαμε σε μισθούς πείνας για τους περισσότερους εκπαιδευτικούς και είναι ώριμο τα αίτημα για μεγάλες αυξήσεις, συμπεριλαμβανομένης της αναπλήρωσης 13ου και 14ου μισθού και της επαναφοράς του ενός ΜΚ, γιατί κανείς δεν μπορεί να ζήσει με λιγότερα από 1000 ευρώ.

Με το «Αναπτυξιακό πολυνομοσχέδιο» επιχειρείται εργοδοτικός, κυβερνητικός και κρατικός έλεγχος και φακέλωμα των Σωματείων και των εργαζομένων, κατάργηση του δικαιώματος της απεργίας με την ηλεκτρονική ψηφοφορία, υπονόμευση των ΣΣΕ και κυρίως των κλαδικών, ενίσχυση των ελαστικών σχέσεων εργασίας, της εκ περιτροπής εργασίας, χωρίς τήρηση στοιχειωδών περιβαλλοντικών κανόνων, δημιουργία ειδικών οικονομικών ζωνών, μαζικές απολύσεις, όταν οι εργοδότες αργούν δύο μήνες να πληρώσουν (!) και πλήρης ασυδοσία στη λειτουργία των επιχειρήσεων απέναντι στους εργαζόμενους.

Με τις αλλαγές που επέφερε ο νόμος Κατρούγκαλου στην σύνταξη και στην ασφάλιση, κυρίως με την αύξηση των ορίων συνταξιοδότησης στα 67 χρόνια ή 40 χρόνια εργασίας, μείωσε επιπλέον τις συντάξεις με την κατάργηση του ΕΚΑΣ, καθιέρωσε την λεγόμενη εθνική σύνταξη των 384 ευρώ, έκρυψε μέχρι νεωτέρας τις μεγάλες περικοπές με την «προσωπική διαφορά» κι έδωσε την καλύτερη πάσα στους νεοφιλελεύθερους μάγους της ΝΔ να ετοιμάζουν ιδιωτικοποίηση της επικουρικής, μείωση των εισφορών από το καλοκαίρι του ΄20, που θα επιφέρουν νέες μειώσεις στους ήδη συνταξιούχους, μετατροπή της σύνταξης σε επίδομα για τους νέους συνταξιούχους και οριστική εξαφάνιση της σύνταξης για τους νεοεισερχόμενους στην εργασία. Ήδη ετοιμάζονται τα κοράκια της «αυτορρυθμιζόμενης ελεύθερης αγοράς» για νέες ρεμούλες με τις εισφορές των ασφαλισμένων, πάντα με το ιδεολογικό άλλοθι της «ελεύθερης επιλογής».

Το εργατικό κι εκπαιδευτικό κίνημα σε κρίσιμη καμπή!

Αυτή η συνολική επίθεση της ΝΔ βρίσκει και το δημόσιο σχολείο σε κατάσταση κρίσης και υποβάθμισης, λόγω και της αντιεκπαιδευτικής πολιτικής του ΣΥΡΙΖΑ και της επιβολής του εκπαιδευτικού Μνημονίου κυβερνήσεων – ΕΕ – ΟΟΣΑ. Η απάντηση των εργαζομένων συνολικά και του κλάδου ειδικότερα, δεν ανταποκρίνεται στη σφοδρότητα της επίθεσης. Τεράστιες είναι οι ευθύνες της συνδικαλιστικής γραφειοκρατίας, με ανοιχτά εχθρική τη στάση της ΓΣΕΕ. Η ΑΔΕΔΥ, ενώ γνώριζε εδώ και καιρό για την κατάθεση του αντεργατικού-αντισυνδικαλιστικού νομοσχεδίου, δεν ενημέρωσε τους εργαζόμενους και με καθυστέρηση προκήρυξε απεργία στις 24/9. Την ίδια στάση κράτησε και η ΟΛΜΕ, παρακολουθητική πάντα στην ΑΔΕΔΥ.

Σήμερα λοιπόν είναι μεγαλύτερη από ποτέ η ανάγκη να οργανωθεί ένα μαζικό και μαχητικό κίνημα σύγκρουσης και ανατροπής της αντιεκπαιδευτικής, αντεργατικής και αντικοινωνικής πολιτικής της κυβέρνησης. Στο 19ο Συνέδριο της ΟΛΜΕ οι Παρεμβάσεις κατέθεσαν συνθετική πρόταση αγώνα με διαδικασίες Γ.Σ. με την έναρξη της χρονιάς και δρομολόγηση κινητοποιήσεων και απεργιών με βάση άμεσες διεκδικήσεις και αιτήματα αιχμής του κλάδου τους μαζικούς διορισμούς, οικονομικά, συνταξιοδοτικά, την απεργία – αποχή από κάθε αξιολόγηση και τα προβλήματα των σχολείων. Η πρόταση αυτή ψηφίστηκε και από την ΑΣΕ-ΠΑΜΕ, τις Αγωνιστικές Κινήσεις και άλλους συνέδρους. Στο πλαίσιο αυτό προτείνουμε:

  • Πανελλαδική πανεκπαιδευτική κινητοποίηση στις 4 Οκτώβρη, για την Αθήνα στη 1μμ στο ΥΠΑΙΘ, με προκήρυξη στάσεων εργασίας, απέναντι στη συνεχιζόμενη αντιεκπαιδευτική πολιτική και με κεντρικά αιτήματα τους μαζικούς διορισμούς μονίμων εκπαιδευτικών αποκλειστικά με το πτυχίο και την προϋπηρεσία, το διορισμό/μονιμοποίηση όλων των αναπληρωτών, την κατάργηση του προσοντολογίου.

  • Απεργιακή κλιμάκωση για να μην περάσουν οι αντεργατικές – αντισυνδικαλιστικές ρυθμίσεις. Προκήρυξη απεργίας με την κατάθεση στη Βουλή του αντισυνδικαλιστικού νόμου.

  • Γενικές Συνελεύσεις και Γ.Σ. προέδρων στα μέσα Οκτώβρη για πανελλαδική απάντηση-κλιμάκωση της αγωνιστικής δράσης. Πρόταση για απεργιακό βήμα στη 1 Νοεμβρίου και νέες Γενικές Συνελεύσεις συνέχισης του αγώνα.

  • Συμμετοχή στην Πανελλαδική στάση εργασίας που προκήρυξε η ΑΔΕΔΥ στις 2 Οκτώβρη ενάντια στα αντεργατικά και αντισυνδικαλιστικά μέτρα και στις διαδηλώσεις. Πλήρης αντίθεση σε κάθε λογική «κοινωνικής συμμαχίας» που προωθεί η δοτή εργοδοτική ΓΣΕΕ, όχι στις γραφειοκρατικές αναδιπλώσεις.

Απαιτούμε-διεκδικούμε:

  • Μαζικοί μόνιμοι διορισμοί τώρα που να καλύπτουν όλες τις ανάγκες.

  • Μονιμοποίηση όλων των αναπληρωτών με βάση το πτυχίο και την προϋπηρεσία

  • Πρόσληψη όλων των αναπληρωτών τώρα στην β΄φάση.

  • Πλήρη εργασιακά-ασφαλιστικά-συνδικαλιστικά δικαιώματα στους αναπληρωτές. Ίσα δικαιώματα με τους μόνιμους.

  • 20 μαθητές στο τμήμα, 15 στις ομάδες προσανατολισμού, 10 στα εργαστήρια.

  • Επαναφορά του ωραρίου στα προ του ΄13 επίπεδα.

  • Να κατοχυρωθεί η ελεύθερη επιλογή των μαθητών στις Ξένες γλώσσες. Να επανέλθει η παράλληλη διδασκαλία.

  • Ουσιαστική μείωση των μαθητών στα τμήματα που φοιτούν παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες.

  • Να λειτουργήσει στην αρχή της χρονιάς η Πρόσθετη και η Ενισχυτική διδασκαλία και σε όλα τα σχολεία.

  • Όχι στην αυτοαξιολόγηση – αξιολόγηση σχολείων και εκπαιδευτικών. Απεργία – αποχή από κάθε διαδικασία της.

  • Όχι στο Νέο Λύκειο των κανόνων της αγοράς και των εξεταστικών φραγμών. Όχι στα ΕΠΑΛ της υποβαθμισμένης εκπαίδευσης, της μαθητείας και της φτηνής κατάρτισης.

  • Ουσιαστική ένταξη όλων των προσφυγόπουλων και των παιδιών μεταναστών στην πρωινή σχολική ζώνη με τη λειτουργία επαρκών τμημάτων υποδοχής όπου αυτά φοιτούν.

  • Πραγματικές συντάξεις για όλους τους εκπαιδευτικούς στα 30 χρόνια και χωρίς όριο ηλικίας.

  • Αυξήσεις στους μισθούς και τις συντάξεις. Κανείς κάτω από 1000 ευρώ καθαρά. Επαναφορά του 13ου και 14ου μισθού. Επαναφορά των Μ.Κ.

  • Συλλογικές συμβάσεις εργασίας στο δημόσιο και ιδιωτικό τομέα σύμφωνα με τα συμφέροντα των εργαζομένων.

  • Παλεύουμε για Δημόσιο, Δωρεάν, Ενιαίο και Δημοκρατικό 12χρονο Σχολείο, με δίχρονη προσχολική αγωγή για όλους τους μαθητές και όλους τους εκπαιδευτικούς.

Χαιρετίζουμε τους συναδέλφους που σε δύσκολες εποχές και με προσωπικό κόστος απεργούν και διαδηλώνουν για τα δίκαια του κλάδου και των εργαζομένων. Σύντομα οι εξελίξεις θα αναγκάσουν και τους συναδέλφους που δεν το πράττουν  να διώξουν τους δισταγμούς τους.

  • Κάτω τα χέρια από τα εργασιακά και συνδικαλιστικά μας δικαιώματα!

  • Όχι στην ανάπτυξη για τα κέρδη τους!

  • Όχι στην ιδιωτικοποίηση της κοινωνικής ασφάλισης!

  • Κάτω τα χέρια από τα σωματεία και τις απεργίες!

  • Με μαζικούς αγώνες και απεργίες θα ανατρέψουμε τις πολιτικές τους!

 27-09-19

 

 

 

Τα «μεταμνημονιακά» σχολεία των περικοπών και της υποβάθμισης είναι εδώ! Αγώνας διαρκείας για την υπεράσπιση της Δημόσιας Παιδείας! Καλή Αγωνιστική σχολική χρονιά για όλους τους μαθητές και εκπαιδευτικούς!

ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ ΔΕ 

Τα «μεταμνημονιακά» σχολεία των περικοπών και της υποβάθμισης είναι εδώ!

Αγώνας διαρκείας για την υπεράσπιση της Δημόσιας Παιδείας!

Καλή Αγωνιστική σχολική χρονιά για όλους τους μαθητές και εκπαιδευτικούς!

Η κυβέρνηση της ΝΔ στη ΔΕΘ και το Υπουργείο Παιδείας στα εκπαιδευτικά μοίρασαν χάντρες και καθρεφτάκια στους… ιθαγενείς, στους υπηκόους της χώρας! Η κυβέρνηση παίρνει πίσω μια βασική προεκλογική δέσμευση για μείωση των πρωτογενών πλεονασμάτων. Λέει ότι θα μειώσει λίγο τη φορολογία από το 2021 και σταδιακά τις ασφαλιστικές εισφορές πλήρους απασχόλησης, όχι για να δώσει κάποια «αύξηση», αλλά κυρίως για να οδηγήσει σε κέρδη και υπερκέρδη τους εργοδότες, σε μείωση των συντάξεων σταδιακά και στην είσοδο ιδιωτών στο δημόσιο ασφαλιστικό σύστημα! Από την άλλη, ενδεικτικά, μειώνει άμεσα την φορολογία των επιχειρήσεων από το 28 στο 24%, χαρίζει χρέη για να γίνουν επενδύσεις από 17 φαρμακευτικές και το περιβάλλον δεν είναι πια «βραχνάς» για το κεφάλαιο, καταστρέφεται ελεύθερα σε αιγιαλούς, Σκουριές, Ελληνικό, Φυλή (χωματερή) κλπ. Με πιλότο την COSCO, αναζητά τρόπους να ιδιωτικοποιήσει τη ΔΕΗ αυξάνοντας και την τιμή του ρεύματος, που αυτή παρέχει. Παράλληλα, η ΝΔ διευκολύνει ακόμη περισσότερο το κεφάλαιο, γιατί, αφού υλοποίησε τα πρώτα αντεργατικά μέτρα με ρυθμίσεις εξπρές (βάσιμος λόγος απόλυσης κλπ), τώρα προωθεί αλλαγή των κλαδικών συμβάσεων και των εργασιακών σχέσεων, αλλά και τον νέο αντισυνδικαλιστικό νόμο, της ηλεκτρονικής ψηφοφορίας και καταγραφής, που σε συνδυασμό με το 50%+1 του ΣΥΡΙΖΑ για την ψήφιση απεργίας στα σωματεία, θέλεινα περιορίσει κάθε αντίδραση στην επερχόμενη νέα αντεργατική και αντικοινωνική λαίλαπα.              

Το ΥΠΑΙΘ συνεχίζει την πολιτική ΣΥΡΙΖΑ, με κύριο γνώμονα «τη βιωσιμότητα του συστήματος». Οι μόνιμοι διορισμοί στην Ειδική Αγωγή σπρώχνονται για το 2020 και δεν προβλέπονται καθόλου στη Γενική. Προσλαμβάνοντας μόνο 1719 αναπληρωτές γενικών ειδικοτήτων, αλλά και με τα «ολιγομελή» τμήματα προσπαθούν να εξαφανίσουν λειτουργικά κενά και να περιορίσουν τον αριθμό των αναπληρωτών. Έτσι, παραμένουν χιλιάδες κενά σε όλη τη χώρα ακόμα και σε μαθήματα Γ΄ τάξης προσανατολισμού, που αφήνονται για… τα Χριστούγεννα. Ας μην βαυκαλίζονται λοιπόν για μαζικές προσλήψεις. Οι αποσπάσεις ήταν πολλές, αλλά σε μία μόνο φάση με τη δεύτερη να μην γίνεται, ενώ φέτος έχουν γίνει μόνο 455 μεταθέσεις γενικών ειδικοτήτων. Εμφανίζονται πίνακες αποσπάσεων στα ΙΕΚ, όπου γίνεται ανακοινοποίηση με άλλα ονόματα και 92 άτομα… κάπου χάνονται. Τα «ολιγομελή» τμήματα εγκρίνονται τα περισσότερα, αλλά παραμένουν ακόμα εκατοντάδες για έγκριση. Αυτά τα χιλιάδες «ολιγομελή» δείχνουν την αποτυχία του ΣΥΡΙΖΑ στο Νέο Λύκειο και τα ΕΠΑΛ, αλλά ΝΔ και ΣΥΡΙΖΑ συμφωνούν στο σύστημα του «αυτόματου κόφτη» και των περικοπών σε τμήματα και μαθητές, με στόχο την περαιτέρω συγχώνευση σχολείων και τον περίφημο «εξορθολογισμό». Η ΝΔ συνεχίζει να προωθεί το σχολείο της αγοράς και της «υπερήφανης εθνικής συνείδησήςτης» με παραχάραξη της Ιστορίας και  έμπνευση από ιεροδιδάσκαλους, ώστε να υπαχθεί τελικά και η παιδεία στη γενικότερη αντιλαϊκή πολιτική.Την ίδια στιγμή το δόγμα «νόμος, τάξη» και βία, με την κατάργηση του πανεπιστημιακού ασύλου, τις εκδιώξεις προσφύγων και μεταναστών καταληψιών κ.ά., πλήττει καίρια τα κοινωνικά και πολιτικά δικαιώματα και η σκλήρυνση της αντιμεταναστευτικής πολιτικής και της πολιτικής ασύλου επιδιώκει να διώξει και τα προσφυγόπουλα από τα σχολεία.Ακόμη, με προσεχή νομοσχέδια στοχεύουν στην αλλαγή του τρόπου επιλογής στελεχών, στην επιστροφή των σχολικών συμβούλων, σε αλλαγές στην «επιμόρφωση εκπαιδευτικών και σε ζητήματα αξιολόγησης, σε άμεση συνεργασία με εκπαιδευτικούς φορείς και οργανώσεις», αλλά και σε ρυθμίσεις για τον δραστικό περιορισμό της πρόσβασης στα ΑΕΙ, ταυτόχρονα με την «αυτονομία και απελευθέρωση» των επιχειρηματικών ΑΕΙ.

Για κάποια παιδιά και εκπαιδευτικούς τα σχολεία δεν θα ανοίξουν σήμερα. Το κράτος της «συνέχειας», κατά τον πρωθυπουργό, που «νίκησαν οι ιδέες» της ΝΔ, δεν μπόρεσε να εξασφαλίσει τους έγκαιρους ελέγχους και μετασκευές, που είναι απαραίτητες για να λειτουργήσουν σχολεία σε Αιγάλεω, Χαϊδάρι, Πετρούπολη, Καματερό, Ν. Ηράκλειο, Μενίδι και αλλού, έπειτα από τον σεισμό στην Μαγούλα στις 19/7. Φαίνεται πραγματικά ότι υπάρχει συνέχεια στην μνημονιακή και ελλειπή αντισεισμική προστασία και σχεδιασμό στις σχολικές-και πολλές φορές απαρχαιωμένες -μονάδες. Τώρα με διπλοβάρδιες και κοντέινερ προσπαθούν να «δώσουν λύσεις».

Μπροστά σε αυτή την κατάσταση ο αγώνας για μόνιμη και σταθερή εργασία, για δημόσιο, δωρεάν δημοκρατικό 14χρονο σχολείο, για μόρφωση για όλα τα παιδιά, χωρίς φυλετικές, εθνικές, θρησκευτικές και άλλες διακρίσεις συνεχίζεται και έρχεται σε πλήρη αντίθεση με τις νεοφιλελεύθερες και περιοριστικές πολιτικέςΕΕ, ΟΟΣΑ και ΣΕΒ, που στοχεύει να υλοποιήσει κατά γράμμα  η κυβέρνηση της ΝΔ.

Με βάση την Πρόταση Αγώνα των Παρεμβάσεων στο 19ο Συνέδριο της ΟΛΜΕ,που υπερψηφίστηκε από το ΠΑΜΕ κι άλλες αγωνιστικές δυνάμεις, καλούμε τον κλάδο σε επαγρύπνηση και ΑΓΩΝΑ ΔΙΑΡΚΕΙΑΣ,γιατί ο κίνδυνος αλλοίωσηςκαισυρρίκνωσηςτου Δημόσιου Σχολείου αυξάνεται. Επιτέλους, τώρα η ΟΛΜΕ οφείλει να αντιδράσει αγωνιστικά, προγραμματισμένα και αποτελεσματικά και η πλειοψηφία του ΔΣ, ΔΑΚΕ-ΣΥΝΕΚ-ΠΕΚ, να αφήσει την αδράνεια και την κωλυσιεργία των τελευταίων χρόνων.Με βάση τις νέες εξελίξεις (αναπληρωτές, μόνιμοι διορισμοί, αντισυνδικαλιστικός νόμος, άσυλο κλπ) να οριστούν άμεσα Γενικές Συνελεύσεις και μετά Γ.Σ. προέδρων στις 21/9ή 28/9.Προτείνουμε προς τα Δ.Σ. και τις Γ.Σ. των ΕΛΜΕ πανελλαδικές κινητοποιήσεις,για κάλυψη όλων των κενών τώρα, για μαζικούςδιορισμούς μονίμων, για να μην περάσουν οι αντισυνδικαλιστικέςρυθμίσεις, για αγώνα ενάντια σε αυτοξι0λόγησηκι αξιολόγηση-απόλυση, για εργασιακά δικαιώματα, ωράριο, μισθολογικές αυξήσεις και κοινωνικές παροχές.

Προτείνουμε 24ωρη απεργία, που θα πραγματοποιηθεί τον Οκτώβρη,με συλλαλητήρια και πανελλαδική συγκέντρωση στην Αθήνα για να απαντήσουμε σε όλα τα μέτωπα. Συνεχίζουμε με νέες Γ.Σ.αποφασιστικής κλιμάκωσης του αγώνα. Προωθούμε το Πανεκπαιδευτικό μέτωπο αγώνα με νηπιαγωγούς, δάσκαλους, γονείς, φοιτητές και μαθητές.Οι ΕΛΜΕ ενεργοποιούν τους συλλόγους στα σχολεία τους και σε αγωνιστική συνεννόηση και συντονισμό με τους Συλλόγους Π.Ε. προχωρούν σε όλες τις πόλεις σε συγκεντρώσεις.ΗΟΛΜΕ με τη ΔΟΕκαλούν σε πανελλαδική απεργιακή συγκέντρωση στα Προπύλαια και καλύπτουν τα έξοδα συμμετοχής των συναδέλφων στην κινητοποίηση. Οι δυο Ομοσπονδίες από κοινού  με ΕΛΜΕ και ΣΕΠΕ να οργανώσουν τις επόμενες μέρες συνεντεύξεις τύπου και να καταγγείλουν τις ανάλγητες πολιτικές λιτότητας όλων των κυβερνήσεων, της ΕΕ και του ΔΝΤ.

Αγωνιζόμαστε και διεκδικούμε:

  • Μαζικούς μόνιμους διορισμούς τώρα με βάση το πτυχίο και την προϋπηρεσία, καλύπτοντας όλες τις ανάγκες.
  • Πρόσληψη όλων των αναπληρωτών άμεσα και πλήρης κάλυψη των κενών.
  • Πλήρη εργασιακά, ασφαλιστικά, συνδικαλιστικά δικαιώματα στους αναπληρωτές.Ίσα δικαιώματα στους αναπληρωτές με τους μόνιμους.
  • Κατάργηση των Υπ. Αποφάσεων καθορισμού του κατώτατου αριθμού μαθητών για την λειτουργία των τμημάτων.
  • Έγκριση τώρα σε όλα τα «ολιγομελή» τμήματα σε ΓΕΛ και ΕΠΑΛ και να μην περικοπεί κανένα τμήμα και στα Γυμνάσια.
  • 20 μαθητές στο τμήμα, 15 στις ομάδες προσανατολισμού, 10 στα εργαστήρια.
  • Επαναφορά του ωραρίου στα προ του ΄13 επίπεδα.
  • Να κατοχυρωθεί η ελεύθερη επιλογή των μαθητών στις Ξένες γλώσσες. Να επανέλθει η παράλληλη διδασκαλία, όπως ίσχυε παλιότερα σε κάθε τμήμα.
  • Ουσιαστική μείωση των μαθητών στα τμήματα που φοιτούν παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες.
  • Να λειτουργήσει στην αρχή της χρονιάς η Πρόσθετη και η Ενισχυτική διδασκαλία και σε όλα τα σχολεία.
  • Όχι στην αυτοαξιολόγηση – αξιολόγηση σχολείων και εκπαιδευτικών. Απεργία – αποχή από κάθε διαδικασία της.
  • Όχι στο Νέο Λύκειο των εξεταστικών φραγμών και τα ΕΠΑΛ της υποβαθμισμένης εκπαίδευσης.
  • Ουσιαστική ένταξη όλων των προσφυγόπουλων και των παιδιών μεταναστών στην πρωινή σχολική ζώνη με τη λειτουργία επαρκών τμημάτων υποδοχής όπου αυτά φοιτούν.
  • Αυξήσεις στους μισθούς και τις συντάξεις. Κανείς κάτω από 1000 ευρώ καθαρά. Επαναφορά του 13ου και 14ου μισθού. Επαναφορά του χαμένου Μ.Κ.
  • Δημόσιο, Δωρεάν, Ενιαίο και Δημοκρατικό 12χρονο Σχολείο και Δίχρονη υποχρεωτική προσχολική αγωγή για όλους τους μαθητές και όλους τους εκπαιδευτικούς.

11-9-19

ΟΥΤΕ ΟΙ ΜΙΣΕΣ ΠΡΟΣΛΗΨΕΙΣ ANAΠΛΗΡΩΤΩΝ ΣΤΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΓΙΑ ΤΟΥΛΑΧΙΣΤΟΝ 10.000 ΚΕΝΑ! ΚΑΤΑΓΓΕΛΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ Α΄ΦΑΣΗ ΠΡΟΣΛΗΨΕΩΝ

ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ ΔΕ 

ΣΥΓΧΑΡΗΤΗΡΙΑ ΣΤΗΝ ΚΥΒΕΡΝΗΣΗ!

ΟΥΤΕ ΟΙ ΜΙΣΕΣ ΠΡΟΣΛΗΨΕΙΣ ANAΠΛΗΡΩΤΩΝ ΣΤΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΓΙΑ ΤΟΥΛΑΧΙΣΤΟΝ 10.000 ΚΕΝΑ!

Παρά τις κυβερνητικές τυμπανοκρουσίες για την κάλυψη της συντριπτικής πλειονότητας των κενών στα γυμνάσια και τα λύκεια με μια μεγάλη πρώτη φάση προσλήψεων, ο θησαυρός για μια ακόμη χρονιά αποδείχτηκε άνθρακας. Οι 4.367 αναπληρωτές- σε σύνολο 9.578 πέρυσι-με μόνο 1719 στη γενική παιδεία,  που κλήθηκαν ξανά να αναπληρώσουν τον εαυτό τους στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση την τελευταία δεκαετία της απόλυτης αδιοριστίας, επιβεβαιώνουν με απροκάλυπτο τρόπο τη βαθιά αντιλαϊκή πολιτική και της Νέας Δημοκρατίας στο δρόμο της «μεταμνημονιακής» βαρβαρότητας που της έστρωσε ο ΣΥΡΙΖΑ. Σε πολλές περιπτώσεις νησιών και απομακρυσμένων περιοχών οι ομάδες προσανατολισμού θα αρχίσουν μετά από μήνες, ενώ η κάλυψη στην γενική παιδεία είναι μόνο 35%. Η διά βίου ελαστική εργασία, η παραπομπή των μόνιμων διορισμών στην ειδική αγωγή στην καλύτερη περίπτωση τον Δεκέμβρη, ο αποκλεισμός τους για τη γενική αγωγή πριν το 2021 και η περιφρόνηση των μορφωτικών δικαιωμάτων των μαθητών αποδεικνύονται στα ιερά και τα όσια όλων των αντιλαϊκών μέτρων κυβερνήσεων-ΕΕ-ΟΟΣΑ. Υπήρξαν καταγγελίες για υπηρεσιακούς παράγοντες της «αριστείας», της «ποιότητας παντού» και «της πάταξης της ανομίας» που έδωσαν προφορικές εντολές σε Διευθύνσεις Εκπαίδευσης για την προτεραιότητα των σχολείων των ορεινών απομακρυσμένων περιοχών και των λυκείων αποφεύγοντας τη δημοσιοποίηση του συνόλου των κενών για τη διαφανή τοποθέτηση των αναπληρωτών συναδέλφων, τη στιγμή που η ευθύνη της υποστελέχωσής τους βαραίνει αποκλειστικά τη νέα πολιτική ηγεσία του ΥΠΑΙΘ! Την Παρασκευή 6/9/2019, πρώτη ημέρα ανάληψης υπηρεσίας σε ατελείωτες ουρές αναμονής, το σύστημα «Εργάνη» κατέρρευσε σε πολλές Διευθύνσεις, με συνέπεια να κινδυνεύουν να χαθούν το μεροκάματο και η προϋπηρεσία πολλών συναδέλφων. Με πολλές ελλείψεις οι προσλήψεις τεχνικών ειδικοτήτων, τη στιγμή που εξαγγέλλεται η ίδρυση πρότυπων ΕΠΑΛ, πρωτοπόρων στη μαθητεία των υποκατώτατων μισθών, για τους ψυκτικούς του «κάθε» Περιστερίου.

ΟΥΤΕ ΛΕΠΤΟ ΧΑΡΙΤΟΣ ΣΤΗΝ ΚΥΒΕΡΝΗΣΗ! ΚΑΝΕΝΑΣ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΗΣ ΜΟΝΟΣ ΤΟΥ!

«Δεν θα είμαστε στον κανόνα ένα προς πέντε, για τις προσλήψεις, γιατί μπορούμε να κινηθούμε σε καλύτερα επίπεδα» δήλωσε απολύτως κυνικά από το βήμα της ΔΕΘ ο πρωθυπουργός για τις προσλήψεις στο δημόσιο. Μετά την κυβερνητική προτεραιότητα του διαγωνισμού για τους ειδικούς φρουρούς, είναι ηλίου φαεινότερο ότι η αναλογία θα είναι 1:500 για την παιδεία, όταν η ΝΔ είναι ο συνεχιστής των 17 ιδιωτικοποιήσεων του πρωταθλητή ΣΥΡΙΖΑ. Σε αυτό το τοπίο οποιαδήποτε αυταπάτη διαψεύδεται για κάθε αναπληρωτή: η διά βίου εργασιακή αβεβαιότητα και ανασφάλεια με μια βαλίτσα στο χέρι, η στέγαση σε αντίσκηνα και τα εξωφρενικά ενοίκια μακριά από τον τόπο κατοικίας και συμφερόντων, ο διωγμός των απειροελάχιστων μισθολογικών-ασφαλιστικών-συνδικαλιστικών δικαιωμάτων, οι ατελείωτες θυσίες για το προσοντολόγιο της ανακύκλωσης της ανεργίας και των απολύσεων είναι οι ράγες στις οποίες θα κινηθεί η νέα κυβέρνηση. Άλλωστε, αυτό το πρότυπο του αναλώσιμου εκπαιδευτικού πασχίζουν να επιβάλλουν στο «νέο σχολείο» του «εξορθολογισμού» του εκπαιδευτικού προσωπικού, των αιματηρών περικοπών, της νεκρανάστασης της Τράπεζας Θεμάτων, του Εθνικού Απολυτηρίου και προσεχώς της βάσης του 10, της ταξικής και της μορφωτικής απόρριψης.

ΟΥΤΕ ΒΗΜΑ ΠΙΣΩ ΑΠΟ ΤΑ ΑΝΑΦΑΙΡΕΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΜΑΣ! ΝΟΜΟΣ ΟΙ ΑΝΑΓΚΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ!

Γνωρίζοντας ότι δεν υπάρχουν πολιτικές, που δεν ανατρέπονται υπό το βάρος των συλλογικών διεκδικήσεων και των ανυποχώρητων αγώνων του κόσμου της εκπαίδευσης, απαιτούμε:

  • Πλήρη κάλυψη των 30.000 κενών σε όλη την εκπαίδευση με μια άμεση φάση προσλήψεων. Δημοσιοποίηση του συνόλου των κενών και πλήρη διαφάνεια στις τοποθετήσεις. Δωρεάν στέγαση και σίτιση των αναπληρωτών, καθώς και κάλυψη των μετακινήσεων από σχολείο σε σχολείο.
  • Μόνιμοι μαζικοί διορισμοί. Μονιμοποίηση όλων των αναπληρωτών με βάση το πτυχίο και τη συνολική προϋπηρεσία. Κατάργηση του νόμου 4589/19 για το προσοντολόγιο.
  • 20 μαθητές στα τμήματα γενικής παιδείας, 15 στις ομάδες προσανατολισμού, 10 στα εργαστήρια και έναρξη της ΠΔΣ και της Ενισχυτικής ΤΩΡΑ!
  • Εξίσωση εργασιακών, ασφαλιστικών και συνδικαλιστικών δικαιωμάτων αναπληρωτών και μόνιμων συναδέλφων.
  • Όχι στο «Νέο» Λύκειο. Έγκριση όλων των ολιγομελών τμημάτων. Ενιαίο 14χρονο σχολείο για όλα τα παιδιά. Κανένας έφηβος εκτός του δημόσιου σχολείου και χωρίς απολυτήριο λυκείου.

ΝΑ ΚΑΝΟΥΜΕ ΤΙΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΜΑΣ ΠΡΑΞΗ! ΟΙ ΑΓΩΝΕΣ ΜΑΣ ΝΑ ΠΟΥΝ ΤΗΝ ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ ΛΕΞΗ!

9-9-19

 

Να μην περάσουν οι νέες αντεργατικές αντισυνδικαλιστικές ρυθμίσεις!

ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ ΔΕ 

Να μην περάσουν οι νέες αντεργατικές αντισυνδικαλιστικές ρυθμίσεις!

Με μαζικούς αγώνες και απεργίες θα ανατρέψουμε τις αντιλαϊκές πολιτικές!

Η κυβέρνηση της Ν.Δ. στα πλαίσια της αντιλαϊκής πολιτικής που ακολουθεί και κατ’ εντολή ΣΕΒ και του κεφαλαίου προωθεί νέες αντεργατικές ρυθμίσεις ενάντια στα εργασιακά και συνδικαλιστικά δικαιώματα.  Ψήφισε στη  Βουλή στις 8 Αυγούστου τροπολογίες με τις οποίες καταργεί ακόμη και την υποχρέωση του εργοδότη να αιτιολογεί το λόγο της απόλυσης του εργαζόμενου, διευκολύνοντας ακόμη περισσότερο τους εργοδότες για να απολύουν. Την ίδια στιγμή ετοιμάζεται να απαλλάξει οριστικά το κράτος από την υποχρέωση να εξασφαλίζει την επικουρική σύνταξη, παραχωρώντας τις εισφορές στους ιδιώτες.

Η Ν.Δ. και όλο το μνημονιακό τόξο, εκπληρώνοντας δεσμεύσεις προς τα ευρωατλαντικά αφεντικά, έχει ευρύτερα σχέδια για να χτυπήσει τους αγώνες των εργαζομένων ενάντια στις πολιτικές της λιτότητας, της ανεργίας, της επισφαλούς εργασίας, του περιορισμού των κοινωνικών δικαιωμάτων στην παιδεία, την υγεία, την πρόνοια. Στόχος είναι η συλλογική οργάνωση των εργαζόμενων στα σωματεία και η δύναμη των συλλογικών αγώνων και απεργιών. Ετοιμάζει νομοσχέδιο-σκούπα για τα εργασιακά, που ανάμεσα σε άλλα προωθεί αντιδραστικές αλλαγές στις κλαδικές συμβάσεις και ξαναβάζει στο στόχαστρο τα σωματεία με απεργιοκτόνες ρυθμίσεις. Επεκτείνει τους αντεργατικούς περιορισμούς που επέβαλε η κυβέρνηση του Σύριζα με το 50%+1 των οικονομικά τακτοποιημένων μελών για τη λήψη απόφασης για απεργία στα πρωτοβάθμια σωματεία, προωθώντας αλλαγές στη διαδικασία λήψης αποφάσεων για τη διεξαγωγή απεργίας με ηλεκτρονική ψηφοφορία. Στο ίδιο πλαίσιο σχεδιάζεται η δημιουργία συνδικαλιστικού μητρώου σωματείων και μελών, δηλαδή ηλεκτρονικό φακέλωμα των συνδικαλισμένων εργαζομένων.

Στόχος ο πλήρης και ασφυκτικός έλεγχος της συνδικαλιστικής οργάνωσης και των εργαζομένων. Επιδιώκουν να θέσουν επιπλέον εμπόδια στη λήψη αποφάσεων για αγωνιστικές απεργιακές κινητοποιήσεις, να  νομιμοποιήσουν και να επεκτείνουν την κρατική και εργοδοτική παρέμβαση μέσα στα συνδικάτα, να καταργήσουν ουσιαστικά τα καταστατικά των σωματείων, να φακελώσουν όλους τους συνδικαλισμένους εργαζόμενους και τη συνδικαλιστική δράση, καταργώντας στην ουσία τις συλλογικές διαδικασίες για τη λήψη αγωνιστικών κινητοποιήσεων και κυρίως τις γενικές συνελεύσεις. Η ίδια η κυβέρνηση, που αποφασίζει και νομοθετεί ενώ αποτελεί το 40% του 60% του εκλογικού σώματος,  για τους εργαζόμενους και τα σωματεία απαιτεί καθολική συμμετοχή σε όλες τις συλλογικές διαδικασίες Ο συνεχής πόλεμος λάσπης και κατασυκοφάντησης του κεφαλαίου και των πολιτικών υπηρετών του, των Μ.Μ.Ε ενάντια στα σωματεία και τους εργαζόμενους, επιδιώκουν να περιορίσουν επιπλέον και να καταστείλουν το δικαίωμα της συλλογικής δράσης, γιατί θέλουν τους εργαζόμενους στην εξατομίκευση, χωρίς ελπίδα άμυνας και αντίστασης.

Στη Δευτεροβάθμια  Εκπαίδευση είχαμε πρόσφατα την έφοδο του ΣΔΟΕ στα γραφεία της ΕΛΜΕ Πειραιά, ΕΔΕ και μηνύσεις κατά συνδικαλιστών συναδέλφων που έπραξαν το αυτονόητο, την υπεράσπιση των εργασιακών δικαιωμάτων. Την ώρα αυτή που γενικεύεται η επίθεση στα συνδικαλιστικά δικαιώματα, οφείλουμε να υπερασπιστούμε τις δημοκρατικές διαδικασίες των Γ.Σ. και τα καταστατικά των σωματείων μας. Να σταματήσει τώρα κάθε συζήτηση για αλλαγή του καταστατικού της ΟΛΜΕ που βάναυσα καταπατήθηκε στο πρόσφατο Συνέδριο γιατί ανοίγει το δρόμο στα αντισυνδικαλιστικά σχέδια της κυβέρνησης.

Συνάδελφοι, συναδέλφισσες δεν πρέπει να συναινέσουμε σε αυτές τις πολιτικές. Ξέρουμε πολύ καλά ότι θα ανατραπούν μόνο στους δρόμους.  Αποτελεί κυρίαρχο καθήκον για το εργατικό και λαϊκό κίνημα να βάλει φρένο στην καθημερινή υποτίμηση της εργατικής δύναμης και της καθημερινής ζωής. Κι αυτή η υπόθεση αφορά τη συλλογική δράση και τα σωματεία μας. Θα τα υπερασπιστούμε μέχρι τέλους. Τα σωματεία και τα καταστατικά τους δεν αμφισβητούνται. Στις γενικές τους συνελεύσεις οι εργαζόμενοι αποφασίζουν, αγωνίζονται, οργανώνουν την πάλη και τις μορφές αγώνα. Έχουν δημοκρατικές διαδικασίες βάσης που είναι ανοιχτές σε όλα τα μέλη τους. Λογοδοτούν στα μέλη τους, στους εργαζόμενους και την κοινωνία κι όχι στην εργοδοσία και τις κυβερνήσεις.

Μπροστά στο νέο κύμα σκληρών μέτρων που μας ετοιμάζουν καλούμε τις ΕΛΜΕ και όλα τα πρωτοβάθμια σωματεία να απαντήσουν με απεργιακό αγώνα ενάντια στην ψήφιση των μέτρων και η ΟΛΜΕ και η ΑΔΕΔΥ να αναλάβουν τις ευθύνες τους.

Με μαζικούς κι ανυπόταχτους αγώνες, με απεργιακή απάντηση και μαζικά συλλαλητήρια θα απαντήσουμε στα σχέδια τους! Κάτω τα χέρια από τα σωματεία!                         

   9-9-19

Για την συνάντηση ΔΣ ΟΛΜΕ-ΥΠΑΙΘ στις 2/9 Δεν σκύβουμε το κεφάλι! Συνεχίζουμε στο δρόμο του ανυποχώρητου και ακηδεμόνευτου αγώνα!

ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ ΔΕ 

Δεν σκύβουμε το κεφάλι! Συνεχίζουμε στο δρόμο του ανυποχώρητου και ακηδεμόνευτου αγώνα!

Στην συνάντηση του ΔΣ της ΟΛΜΕ με την υφ. Ζαχαράκη και γ.γ. Γκίκα στις 2/9 τέθηκαν τα παρακάτω ζητήματα:

  1. Αποσπάσεις γενικώς και ειδικά ΣΕΠ και σε ΙΕΚ. Nα γίνει άμεσα δεύτερη φάση. Απάντησαν ότι έγιναν πολλές αποσπάσεις, δεν θα γίνει δεύτερη φάση, δεν θα ανοίξει το σύστημα.
  2. Αποσπάσεις συνδικαλιστών εκλεγμένων σε ΕΛΜΕ που δεν έγιναν. Αποδόθηκε σε παράλειψη και θα διορθωθεί.
  3. Επαναλήφθηκαν τα αιτήματα με βάση σχετικές αποφάσεις της ΟΛΜΕ για 9μηνες άδειες στους νεοδιόριστους (να παίρνουν είπε), λειτουργία σχολείων φυλακών, αλλαγή πλαισίου σχολικών εκδρομών κ.ά
  4. Αν έρχεται συνδικαλιστικός νόμος στο Δημόσιο (δεν ξέρει κάτι), για εκπλήρωση συνδικαλιστικών δικαιωμάτων αναπληρωτών και εξίσωση με των μονίμων (επιφυλάχθηκε).
  5. Θέματα ολιγομελών Ο.Π. ΓΕΛ και ΕΠΑΛ. Κατατέθηκαν από τον πρόεδρο κάποια στοιχεία και από εμάς. Απάντησε ότι κοιτάνε με μεγάλη ευαισθησία το θέμα, εξετάζοντας τις ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, μοναδικότητα, κοινωνικά κριτήρια κλπ, που θέσαμε. Όντως έβγαλαν χθες 106 σελίδες απόφαση για τα ολιγομελή ΓΕΛ, που επιβιώνουν και με συνδιδασκαλία, απομένουν όμως τμήματα που δεν έχουν εγκριθεί και ΕΠΑΛ και ΓΕΛ. Επιμείναμε στην έγκριση όλων των ολιγομελών και στην κατάργηση όλων των νομοθετημάτων, Φίλη, Γαβρόγλου κλπ για τον καθορισμό του κατώτατου αριθμού στα τμήματα και βέβαια την αποσύνδεσή τους από την μοριοδότηση των σχολείων, στην οποία και η ΟΛΜΕ είναι αντίθετη. Επίσης θα εξετάσει το θέμα με τα «κομμένα τμήματα» των ΕΠΑΛ στα οποία δεν μπορούν να εγγραφούν οι μαθητές ηλεκτρονικά.
  6. Στο θέμα της επικάλυψης των ειδικοτήτων ΠΕ71 και ΠΕ78 δεν υπάρχει κάποια εξέλιξη. Σε σχέση με τους αναπληρωτές των ειδικοτήτων αυτών, ζητήθηκε από την πλειοψηφία να εξαντλούνται πρώτα οι των κοινωνικών επιστημών ΠΕ78 και κατόπιν να καλούνται οι δάσκαλοι με πτυχίο Τμήματος Εκπαιδευτικής και Κοινωνικής Πολιτικής του Πανεπιστημίου Μακεδονίας (ΠΕ71 και ΠΕ72). Το «επίδικο» βέβαια είναι οι ώρες του μαθήματος της κοινωνιολογίας.
  7. Σε σχέση με το εθνικό απολυτήριο, βάση του 10, τράπεζα θεμάτων κι άλλες αλλαγές στο εξεταστικό του Νέου Λυκείου, στο οποίο ο κλάδος έχει αντιτεθεί. Θα κληθεί η ΟΛΜΕ στον διάλογο, όταν υπάρχει το πολυνομοσχέδιο για την Παιδεία σε 3-4 μήνες.
  8. Για αξιολογήσεις, αποτίμηση, σχολικούς συμβούλους, συντονιστές κλπ, δηλαδή, για θέματα που απορρέουν από τον νόμο 4547/18, παρέπεμψε στο πολυνομοσχέδιο, όμως, δεν ανέφερε τίποτα για το ΦΕΚ Γενάρη ’19 περί προγραμματισμού και δεν απάντησε στην ερώτησή μας «οι συναδελφοί μας, πηγαίνοντας στα σχολειά κάνουν τον προγραμματισμό που έκαναν κάθε χρόνο, έτσι δεν είναι, υπάρχει κάτι άλλο;”
  9. Θέσαμε το θέμα των 10 σχολείων στην Δυτική Αθήνα, Αιγάλεω, Χαϊδάρι, Πετρούπολη, Καματερό που εμφανίζουν προβλήματα από τους σεισμούς του καλοκαιριού. Είχαμε ζητήσει 23/7 σε προηγούμενη συνάντηση άμεση καταγραφή και αποκατάσταση των ζημιών. Απάντηση ότι το κονδύλι έχει σταλεί και κολλάει στις συναρμοδιότητες περιφέρειας και δήμων, πράγμα που δείχνει την ευκαιριακότητα της κρατικής πολιτικής, αφού προσπαθεί να λύσει προβλήματα όταν εμφανίζονται χωρίς σχεδιασμό και πρόληψη. Είναι απαράδεκτο λίγες μέρες πριν ανοίξουν τα σχολεία να μην έχουν επισκευαστεί οι ζημιές, μια και κάποια βγήκαν κατηγορίας Γ, δηλαδή ακατάλληλα. Το ΠΑΜΕ πρόσθεσε το θέμα των σχολείων της Ζακύνθου, Κεφαλλονιάς που έχουν πρόβλημα από περυσινό σεισμό και γενικότερα της αντισεισμικής πολιτικής. Σήμερα έφθασε στα σχολεία από τα ΠΕΚΕΣ οδηγία σύνταξης πλαισίου εσωτερικού κανονισμού, για όσα δεν έχουν, που μεταβιβάζει εν ολίγοις το ζήτημα της αντισεισμικής προστασίας σε ομάδα συναδέλφων.
  10. Το θέμα του ποσοστού των καθηγητών ειδικής στους 4500 μόνιμους διορισμούς της ειδικής. Καμία δέσμευση ως προς τον αριθμό των 1500 που ζητάει η ΟΛΜΕ. Αντί να ζητηθεί διπλασιασμός των προσλήψεων οι δεξιές λογικές επιμένουν στην καλλιέργεια του συντεχνιασμού μεταξύ κλάδων. Καμία δέσμευση ως προς τον χρόνο πρόσληψης. Επαναλάβαμε να διοριστούν τώρα και να μην φθάσουν στα σχολεία την επόμενη χρονιά που δείχνει ότι θα γίνει. Επίσης αναφέρθηκε το αίτημα του κλάδου για σύσταση οργανικών στα τμήματα ένταξης. Απαντήθηκε ότι δεν ξέρουν αν θα γίνει πριν ή μετά τους διορισμούς, αλλά κι αν γίνει τελικά.
  11. Στις προσλήψεις αναπληρωτών γενικής ή ειδικής και στο ζήτημα του ανοίγματος του ΟΠΣΥΔ για συμπληρωματικές ή νέες αιτήσεις. Παρά τα αιτήματα όλων να ανοίξει το σύστημα και να προσμετρηθεί η προϋπηρεσία από τον Απρίλη του¨18 και μετά, αυτό δεν πρόκειται να γίνει, πως θα γινόταν άλλωστε αφού γίνονταν δηλώσεις περιοχών. Οι πίνακες δήλωσε η Ζ. θα παραμείνουν κλειστοί για τρία χρόνια βάση του νόμου Γαβρόγλου. Ανταπάντησε το ΣΥΝΕΚ ότι αυτοί οι πίνακες προσλήψεων αναπληρωτών δεν είναι οι πίνακες του 4589. Ενδεχομένως θα παραμείνουν 4 χρόνια κλειστοί λέμε εμείς, με την υπόθεση ότι θα χρειαστεί ένας χρόνος για να φτιαχτούν οι νέοι γενικής με προσοντολόγιο, αν γίνουν. Ζητήσαμε ακριβείς αριθμούς για την πρώτη φάση αναπληρωτών σε σχέση με τη δευτεροβάθμια και να προσληφθούν όλοι σε μία φάση, αφού τα συνολικά κενά είναι γνωστά και πήραμε την απάντηση ότι θα σταλούν οι αριθμοί στον πρόεδρο μόλις τους έχουν, αδιανόητο για μας λίγες μέρες πριν να μην γνωρίζουν, καθώς επίσης απαντήσανε ότι ο συνολικός αριθμός της πρώτης φάσης θα είναι κατά τι μεγαλύτερος από πέρυσι.
  12. Στο θέμα της στέγασης των αναπληρωτών υπήρξε η απάντηση ότι οι δήμοι (Μυκόνου, Σαντορίνης…) θα πρέπει να πάρουν πρωτοβουλίες, το κράτος στο πλαίσιο της «βιωσιμότητας του συστήματος» δεν μπορεί να κάνει κάτι, για την σίτιση καμμία απάντηση, για τις μετακινήσεις θα ανακοινωθεί η έκπτωση 50% στα ακτοπλοϊκά, γίνονται συζητήσεις για εκπτώσεις εισιτηρίων με ΚΤΕΛ και ΟΣΕ.
  13. Στο θέμα των μόνιμων διορισμών είχαμε επανάληψη της θέσης του υπουργείου ότι η προηγούμενη κυβέρνηση δεν έκανε τίποτα για τους 10.500 διορισμούς που είχε εξαγγείλει και ότι ενδεχομένως να υπάρξει συζήτηση μονίμων διορισμών μετά το 2021. Επιμείναμε στην αναγκαιότητα των μαζικών μόνιμων διορισμών.

Το Υπουργείο επικαλέστηκε σε μια σειρά ζητήματα αιχμής, ολιγομελών τμημάτων, προσλήψεων και δικαιωμάτων αναπληρωτών, μονίμων διορισμών, όπως βέβαια και της υποχρηματοδότησης, του ωραρίου και των πετσοκομμένων μισθών την καραμέλα της «βιωσιμότητας του συστήματος».  Η κυβέρνηση της ΝΔ, με εντολή ΣΕΒ, Ε.Ε., ΟΟΣΑ, ΔΝΤ είναι ο κοινωνικός οδοστρωτήρας (έκφραση του ίδιου του Μητσοτάκη) της συνέχισης των δεκαετών μνημονιακών πολιτικών της λιτότητας και της διάλυσης του δημόσιου σχολείου, δημόσιας υγείας κλπ, ενώ την ίδια στιγμή ανακοινώνει φιέστες με την εθνική σοουγούμαν Γιάννα Αγγελοπούλου, κάνει νέες φοροαπαλλαγές στο κεφάλαιο με το πρόσχημα της ανάπτυξης. Προωθεί αυξήσεις σε ρεύμα και νερό και του κόστους ζωής γενικότερα, νέες ιδιωτικοποιήσεις, τη λεηλασία του περιβάλλοντος και του φυσικού πλούτου (Σκουριές, εξορύξεις, χωματερές, Ελληνικό κλπ). Διαλύει ακόμα περισσότερο τα εργασιακά δικαιώματα: καταργούνται οι διατάξεις της εργατικής νομοθεσίας στοιχειώδους προστασίας των εργαζομένων για την υποχρέωση του εργοδότη να αιτιολογεί το λόγο της απόλυσης, την αναστολή προθεσμιών που έχουν οι εργαζόμενοι για να κινηθούν νομικά εναντίον εργοδότη τους, κατά τη διάρκεια της συμφιλιωτικής διαδικασίας επίλυσης των εργατικών διαφορών (αυτό αφορά, κυρίως, παράνομες απολύσεις) και την ευθύνη εργολάβου και υπεργολάβου έναντι των εργαζομένων, κυρίως σε περιπτώσεις οφειλομένων στον εργαζόμενο. Είναι δεδομένες σε δεύτερο χρόνο νέες μειώσεις σε μισθούς και συντάξεις, η είσοδος ασφαλιστικών εταιρειών στην δημόσια ασφάλιση, η καταστολή των κοινωνικών κομματιών που δεν θα συναινέσουν στα βίαια μέτρα, συνεχίζοντας το δόγμα «νόμος και τάξη». Στην εκπαίδευση θα συνεχιστεί το κρεσέντο των περικοπών, ανεξάρτητα από τους ρυθμούς επιβολής: λιγότεροι μαθητές, λιγότεροι φοιτητές, λιγότεροι εκπαιδευτικοί, λιγότερα σχολεία και σχολές, ιδιωτικά ΑΕΙ είναι ο στόχος. Γι’ αυτό κλείνουν τμήματα, δεν κάνουν διορισμούς μονίμων εδώ και δέκα χρόνια, επιβάλουν προσοντολόγιο για τους αναπληρωτές, στοχεύουν στην καθολική αξιολόγηση όλου του προσωπικού και στον περιορισμό του και μέσω της «αυτονομίας» των σχολείων. ‘Έτσι χτυπάνε συνολικά τα μορφωτικά δικαιώματα πλατιών τμημάτων του λαού και τα εργασιακά των εκπαιδευτικών.

Δεν σκύβουμε το κεφάλι! Συνεχίζουμε στο δρόμο του ανυποχώρητου και ακηδεμόνευτου αγώνα, με τα σωματεία μας, ενάντια στα μέτρα και τους μονόδρομους των νεοφιλελεύθερων στην οικονομία και κατασταλτικών στην κοινωνία πολιτικών κυβέρνησης, Ε.Ε., κεφαλαίου!

Καλούμε όλους και όλες στις διαδηλώσεις διαμαρτυρίας στη ΔΕΘ το Σάββατο 7/9, 6μμ, στην Καμάρα!

Καλούμε όλες και όλους τους εκπαιδευτικούς την Τρίτη 10/9 στην διαμαρτυρία της ΟΛΜΕ στο ΥΠΑΙΘ  στη 1μμ για διορισμούς και προσλήψεις, μονίμων και αναπληρωτών και έγκριση όλων των ολιγομελών.                    

   04/09/19

ΚΑΛΕΣΜΑ ΣΤΗ ΔΕΘ ΤΟ ΣΑΒΒΑΤΟ 7 ΣΕΠΤΕΜΒΡΗ

ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ ΔΕ

 

ΚΑΛΕΣΜΑ ΣΤΗ ΔΕΘ ΤΟ ΣΑΒΒΑΤΟ 7 ΣΕΠΤΕΜΒΡΗ

Μαζικός Πανεργατικός Αγώνας ενάντια στη νεοφιλελεύθερη βαρβαρότητα!

Η πολιτική σταθεροποίηση μετά τις εκλογές επιβάλει ο λαός να συνεχίσει να ζει με χαμηλούς μισθούς, ελαστική εργασία, μειωμένες συντάξεις, αμφισβητούμενα δημοκρατικά δικαιώματα-λαϊκές ελευθερίες. Η κυβέρνηση της Ν.Δ. ήρθε για να αποτελειώσει όσα εργατικά συμφέροντα έμειναν όρθια στα δέκα χρόνια της κρίσης, να εμπεδώσει και να εμβαθύνει την κυριαρχία της άρχουσας τάξης στα λαϊκά στρώματα.                                                                                                                                            Ο Μητσοτάκης, με την «υπεύθυνη», «προγραμματική» αντιπολίτευση του ΣΥΡΙΖΑ, συνεχίζει το νεοφιλελεύθερο μνημονιακό δρόμο σε μια ακροδεξιά εκδοχή του «ξεπουλάμε με νόμο, τάξη και βία», με τα εύσημα των Αμερικανών και Ευρωπαίων δυναστών. Εντείνει την επίθεση στα λαϊκά συμφέροντα, περιορίζοντας τα κοινωνικά δικαιώματα σε παιδεία, υγεία και πρόνοια, ρεύμα και νερό, προωθώντας αυξήσεις κόστους για τους εργαζόμενους, νέες ιδιωτικοποιήσεις, τη λεηλασία του περιβάλλοντος και του φυσικού πλούτου (Σκουριές, εξορύξεις, χωματερές, Ελληνικό κλπ), το κυριολεκτικό ξεπούλημα της δημόσιας και λαϊκής περιουσίας.

Στην εκπαίδευση η πολιτική των περικοπών βρίσκεται σε πλήρη εξέλιξη. Λιγότεροι μαθητές, λιγότεροι φοιτητές, λιγότεροι εκπαιδευτικοί, λιγότερα σχολεία και σχολές και τέλος ιδιωτικοποίηση στην πράξη είναι ο στόχος των πολιτικών των κυβερνήσεων, ΔΝΤ, ΟΟΣΑ, ΕΕ και ΣΕΒ. Γι’ αυτό κλείνουν τμήματα, δεν κάνουν διορισμούς μονίμων εδώ και δέκα χρόνια, επιβάλουν προσοντολόγιο για τους αναπληρωτές, στοχεύουν στην καθολική αξιολόγηση όλου του προσωπικού και στον περιορισμό του και μέσω της «αυτονομίας» των σχολείων. Έτσι χτυπάνε συνολικά τα μορφωτικά δικαιώματα πλατιών τμημάτων του λαού.

Βασικό στοιχείο αυτής της πολιτικής (πάντα στο όνομα της επερχόμενης ανάπτυξης και των δεσμεύσεων στην Ε.Ε. για τα δημοσιονομικά πλεονάσματα) είναι η νέα επίθεση στα εργασιακά και μισθολογικά δικαιώματα,  με νέες μειώσεις  μισθών και συντάξεων, ενίσχυση της εργοδοτικής ασυδοσίας, φοροεπιδρομή και περαιτέρω επέκταση της ελαστικής εργασίας. Την ίδια στιγμή ενισχύεται ο κρατικός αυταρχισμός (κατάργηση ασύλου, ενίσχυση αστυνομίας κ.ά.) με τον εθνικισμό, το φασισμό και την αναβίωση του «πατρίς-θρησκεία-οικογένεια», αλλά και η πρόσδεση για το ελληνικό κεφάλαιο στα ιμπεριαλιστικά πολεμικά σχέδια για τις πηγές και τους «δρόμους» της ενέργειας, που μετατρέπουν σε πραγματική πολεμική βάση τα Βαλκάνια και την ανατολική Μεσόγειο.                                                                                                                                                                            

Σήμερα είναι πρώτιστο καθήκον για το εργατικό και λαϊκό κίνημα να σταματήσει η συνεχής υποτίμηση της εργατικής δύναμης και όλης μας της ζωής. Η ζωή της εργαζόμενης πλειοψηφίας και του λαού δεν θα αλλάξει, αν δεν σπάσει η μακροχρόνια ασφυκτική πολιτική που ορίζουν τα μνημόνια, η στρατηγική της ποικιλότροπης εξάρτησης από την Ε.Ε., η μεγάλη κερδοφορία για το κεφάλαιο.

Ο κυβερνητικός κι εργοδοτικός συνδικαλισμός των ΓΣΕΕ-ΑΔΕΔΥ όλα αυτά τα χρόνια όχι μόνο δεν έδωσε μάχες για να τις κερδίσει, αλλά εξυπηρέτησε με τον πιο απροκάλυπτο τρόπο τα συμφέροντα των εργοδοτών σε δημόσιο και ιδιωτικό τομέα. Όπως δείχνουν κι οι τελευταίας εξελίξεις δεν πρόκειται να ακολουθήσει ούτε το τελετουργικό της ενσωματωμένης διαμαρτυρίας που έδειχνε κάποιες φορές μέχρι τώρα (βλ. συνέδριο ΓΣΕΕ που δεν έγινε, άρνηση να μεταφέρουν ΓΣΕΕ-ΑΔΕΔΥ τα μέλη τους στη ΔΕΘ κλπ).

Την μάχη αυτή μπορεί μόνο να δώσει ένα πλατύ, αγωνιστικό και ανυπόταχτο μέτωπο των εργαζομένων και του λαού,  χωρίς καμία αναμονή, με τον ουσιαστικό συντονισμό σωματείων, συλλογικοτήτων και επιτροπών αγώνα με σχέδιο, στοχεύσεις και αιτήματα που θα καλύπτουν τις εργατικές ανάγκες, θα ξεπερνούν τις λογικές του «μη χείρον βέλτιστον» και της ήττας, κόντρα στις επιταγές της Ε.Ε. και του κεφαλαίου. Η ταξική και αγωνιστική ανασυγκρότηση του κινήματος, με την ανάπτυξη αγώνων που θα βάζουν ως επιτεύξιμους στόχους τις πραγματικές κοινωνικές ανάγκες και τα δικαιώματα, είναι αναγκαίο να επιταχύνει τα βήματά της στο νέο σκηνικό. Οι αγώνες θα είναι αποτελεσματικοί και νικηφόροι μόνο αν δεν είναι απλές «διαμαρτυρίες», αν περάσουν στα χέρια των ίδιων των αγωνιζόμενων και των σωματείων τους. Μόνο έτσι θα πάρουμε πίσω όσα μας κλέψανε και θα βάλουμε αποτελεσματικό φραγμό στη νέα κλοπή που έρχεται.

Το Σάββατο 7 του Σεπτέμβρη στις 6μμ ο αγωνιζόμενος εκπαιδευτικός κόσμος συμμετέχει στις εκδηλώσεις διαμαρτυρίας στα εγκαίνια της ΔΕΘ. Οι Αγωνιστικές Παρεμβάσεις Δ.Ε. καλούμε στις 6.00μμ στην Καμάρα, μαζικά και μαχητικά στις διαδηλώσεις, με το ανεξάρτητο κίνημα, σε ένα ευρύ πανελλαδικό, παλλαϊκό συλλαλητήριο για ταξικά ανασυγκροτημένο εργατικό και λαϊκό κίνημα, για τις πραγματικές ανάγκες και τα δικαιώματά μας!

01/09/2019

ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ ΔΕ

 

Το Υπουργείο Παιδείας εκμαιεύει συναίνεση στις αντιεκπαιδευτικές αντιλαϊκές πολιτικές

Θα του την δώσουμε;

Η  Υπουργός Παιδείας επιχείρησε στην συνάντηση με την ΟΛΜΕ, με κλειστή ατζέντα και στα γρήγορα, να αποφύγει την επί της ουσίας αναφορά στα τεράστια προβλήματα του κλάδου, με την αιτιολόγηση ότι είναι 10 μέρες κυβέρνηση. Όμως, όπως και η προηγούμενη κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ, έτσι και η τωρινή της ΝΔ, έχουν προσυμφωνήσει και προσυπογράψει από κοινού, τις βασικές κατευθύνσεις των πολιτικών αυτών, που είτε με μνημόνια είτε χωρίς, διαλύουν το Δημόσιο σχολείο και καταβαραθρώνουν τα μορφωτικά δικαιώματα των παιδιών και τα εργασιακά των εκπαιδευτικών, μονίμων και αναπληρωτών. Καμία διαχείριση εντός της Ε.Ε., που είναι ο πυρήνας των προγραμμάτων των κομμάτων του νέου αναστηλωμένου διπολισμού, με τα διαρκή προγράμματα λιτότητας και περικοπών, όπου ο ΟΟΣΑ απαιτεί αυξήσεις ωραρίου, μαθητών ανά τμήμα, συγχωνεύσεων, αξιολογήσεων κλπ, δεν μπορεί να δώσει λύσεις επί της ουσίας και στα τρέχοντα ζητήματα.

Ως Αγωνιστικές Παρεμβάσεις χαιρετίζουμε τις μαζικότατες συγκεντρώσεις και διαδηλώσεις ενάντια στην κατάργηση του πανεπιστημιακού ασύλου, που έχει τεθεί από την νεοφιλελεύθερη κυβέρνηση της ΝΔ, ως πρώτη προτεραιότητα. Είναι η αισιόδοξη πλευρά, όπου τα κοινωνικά κομμάτια που αγωνίζονται, όσο μπορούν να συντονιστούν και να δώσουν παρατεταμένο χαρακτήρα στις διεκδικήσεις τους, έχουν να πετύχουν μικρές ή μεγάλες νίκες στην εξέλιξη.

Συνολικά, τέθηκαν από την πλευρά μας τα κρίσιμα θέματα της περιόδου με έμφαση στους διορισμούς, τις αποσπάσεις, το Νέο Λύκειο, τα «ολιγομελή τμήματα» σε ΕΠΑΛ και ΓΕΛ Ο.Π. και τα ξενόγλωσσα, οι υπηρεσιακές μεταβολές και η αξιολόγηση.

Το υπουργείο έθεσε ένα κύριο ζήτημα, αυτό «του Νέου Λυκείου και των στρεβλώσεων στο σύστημα εισαγωγής στα ΑΕΙ», που έχει ψηφίσει η προηγούμενη κυβέρνηση.  Λόγω του προφανούς κοινωνικού αντίκτυπου του ζητήματος και χρησιμοποιώντας τις αγωνίες μαθητών και γονιών, δίνει προτεραιότητα για επικοινωνιακούς λόγους. Μετά την επιμονή μας συζητήθηκαν και τα άλλα ζητήματα. Τέθηκε από την Υπουργό ο εξορθολογισμός της ύλης με παράλληλη μείωσή της, αφού υπάρξει σχετική εισήγηση του ΙΕΠ. Άλλο ζήτημα ήταν η αξιολόγηση των μαθητών με έμφαση στη συνεξέταση Γλώσσας και Λογοτεχνίας  στα ΓΕΛ, μετά τα ΕΠΑΛ και αν είναι ένα θετικό μέτρο ή πρέπει να αναθεωρηθεί. Επίσης, για τα μηχανογραφικά τον Οκτώβρη, με τα ΤΕΠ και πράσινα ή κόκκινα τμήματα. Δεν βλέπουν θετικά το μηχανογραφικό για τις σχολές ελεύθερης πρόσβασης και θεωρούν ότι τα ΑΕΙ θα πρέπει να έχουν αποφασιστικό ρόλο στη διαμόρφωση του αριθμού των εισακτέων στο πλαίσιο της αυτονομίας τους (η Υπουργός ισχυρίστηκε ότι δεν έχουν καταλήξει στο νέο σύστημα εισαγωγής και της επισημάναμε τις προγραμματικές δηλώσεις με ελάχιστο βαθμό εισαγωγής, κλπ).

Κάναμε σαφές ότι η ΟΛΜΕ, σύμφωνα με τις διακηρύξεις της, είναι κατά του Νέου Λυκείου γιατί αυξάνει τους εξεταστικούς φραγμούς και φροντιστηριοποιεί πλήρως τη Γ΄ Λυκείου, πράγμα που θα συμπαρασύρει ανάλογα και τις άλλες δύο λυκειακές τάξεις. Η ΟΛΜΕ υποστηρίζει την ενίσχυση της γενικής παιδείας και την ελεύθερη πρόσβαση στα ΑΕΙ, όταν η νέα κυβέρνηση, αν δώσει αποφασιστικό ρόλο στα ΑΕΙ για τον αριθμό των εισακτέων και τον καθορισμό των βάσεων, οδηγεί σε δραστική μείωση του αριθμού αυτού. Τονίσαμε ότι για μας η αυτονομία των ΑΕΙ συνδυάζεται απόλυτα με την πλήρη προστασία του πανεπιστημιακού ασύλου. Η αξιολόγηση των μαθητών με συνεξέταση Γλώσσας και Λογοτεχνίας δημιουργεί προβλήματα, που πρέπει να εξεταστούν προσεκτικά και οι ενδοσχολικές εξετάσεις τύπου πανελλαδικών  για το «Εθνικό Απολυτήριο»  θίγουν την υπάρχουσα εκπαιδευτική αυτοτέλεια των σχολείων, αλλά και οι προαγωγικές με τράπεζα θεμάτων, είναι αντιπαιδαγωγικές και είναι ακόμα ένα εμπόδιο για τους μαθητές. Η στάση του Υπουργείου στα ζητήματα που το ίδιο έθεσε είναι ότι δεν πρόκειται να γίνουν αλλαγές, για να μην αιφνιδιαστούν οι μαθητές, αλλά εκφράστηκε η πρόθεση να γίνουν αργότερα.

Στο δεύτερο μέρος της συνάντησης μετά την αποχώρηση της Υπουργού τέθηκαν τα υπόλοιπα θέματα. Συνωστίζονται αποσπάσεις, αναπληρωτές, κ.ά., δηλαδή ένα «προνομιακό» πεδίο για τον κυβερνητικό συνδικαλισμό στην ΟΛΜΕ, όπου το υπουργείο θέλει να δείξει για λόγους επίσης κοινής γνώμης ότι μπορεί να κάνει έγκαιρα κάποια πράγματα. Το πρώτο ζήτημα αφορά τους διορισμούς και τους αναπληρωτές και την ανάγκη να προχωρήσουν άμεσα δίχως αποκλεισμούς και υπαναχωρήσεις. Για τους 4500 διορισμούς στην Ειδική Αγωγή πρέπει να υπάρξει κατανομή μεταξύ α/βάθμιας και β/βάθμιας ανάλογη με αυτή που υπήρχε την προηγούμενη 3ετία, δηλαδή, περίπου 1500 διορισμοί από τη β/βάθμια.

Επισημάναμε ότι οι προσλήψεις αναπληρωτών πρέπει να γίνουν τον Αύγουστο, κυρίως σε μια πρώτη φάση και να καλύψουν τον μεγάλο όγκο των κενών, που είναι ήδη γνωστά (2-3 μέρες πριν την έναρξη του σχολείου, είπε το υπουργείο). Πρέπει να γίνουν με τους παλιούς πίνακες, να υπολογιστεί και η φετινή χρονιά 2018 – 19 και τα δυσπρόσιτα στα μόρια και να έχουν δικαίωμα να κάνουν αίτηση κι όσοι δεν εργάστηκαν φέτος.

Τονίσαμε την τεράστια ανάγκη για άμεσους μαζικούς μόνιμους διορισμούς στη Γενική Αγωγή και ότι σε καμιά περίπτωση δεν πρέπει να γίνουν, αν ποτέ γίνουν, με διαγωνισμό-εξετάσεις του ΑΣΕΠ και προσοντολόγιο. Εδώ δόθηκε η απάντηση ότι δεν υπάρχει καμία προεργασία για τις 10.500 προσλήψεις (έγιναν προφορικά είπαν) και επιβεβαιώνει την άποψη του προεκλογικού χειρισμού των προσλήψεων από την κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ και βεβαίως έλλειψης βούλησης από την τωρινή.

Επιπλέον, οι πολύ λίγες γενικές μεταθέσεις (455) επιβάλλουν να γίνουν μαζικές, αλλά πλήρως τεκμηριωμένες, αποσπάσεις τώρα (να γίνουν όλες οι αιτήσεις δεκτές) και να προχωρήσουν στη συνέχεια οι υπηρεσιακές μεταβολές εγκαίρως, ακολουθώντας όλες τις προβλεπόμενες διαδικασίες, χωρίς εκπτώσεις. Επισημάναμε τα προβλήματα νομιμότητας και τις αδικίες που προκαλεί στις υπ. μεταβολές η πρόσφατη εγκύκλιος για τα Πειραματικά σε συνέχεια των ρυθμίσεων Γαβρόγλου και σημειώθηκε η ανάγκη να συσταθούν περίπου 1700 οργανικές θέσεις στα τμήματα ένταξης.

Η Υφυπουργός είπε ότι από τη β/βάθμια θα γίνουν περίπου 1500 διορισμοί στην Ειδική και η απαιτητική και χρονοβόρα διαδικασία θα ολοκληρωθεί συνολικά μάλλον τον Νοέμβρη, ενώ διορισμοί στη Γενική Αγωγή θα γίνουν μετά το 2020 – 21, αφού εξακριβωθούν οι πραγματικές ελλείψεις ανά κλάδο και συνεκτιμηθεί το δημοσιονομικό κόστος και οι δημογραφικές εξελίξεις. Οι προσλήψεις αναπληρωτών θα γίνουν με τους παλιούς πίνακες, αφού δεν υπάρχει χρόνος να ετοιμαστούν οι νέοι και θα εξεταστεί το αίτημα για συνυπολογισμό του 2018 -19.

Για τα «ολιγομελή» σε ΕΠΑΛ και ΓΕΛ ξεκαθαρίσαμε ότι θα πρέπει να υπάρξει έγκριση όλων των τμημάτων. Σε αυτή τη λογική θα πρέπει οι ηλεκτρονικές εγγραφές να συνεχιστούν και τον Σεπτέμβρη για όλα τα τμήματα και να ολοκληρώνονται κάθε χρόνο ως τις 20 Σεπτέμβρη. Το πρόβλημα με τα «ολιγομελή» τμήματα στα ΓΕΛ, τις ΟΠ, είναι πανελλαδικό, ακόμη και σε όσα βρίσκονται στην 1η ομάδα σχολείων και δεν λύνεται ούτε με συνδιδασκαλία. Όμως, είναι πολύ πιο έντονο στα απομακρυσμένα και περιφερειακά λύκεια καθώς και στα Γυμνάσια με Λυκειακές Τάξεις, όπου οι μαθητές στις ΟΠ είναι πολύ λιγότεροι από το κατώτερο όριο που αφορά τα σχολεία αυτά. Το ίδιο ισχύει και σε μεγάλα και κεντρικά ΓΕΛ, για τις ΟΠ υγείας σταθερά, αλλά και θετικής ή ανθρωπιστικών σπουδών. Καταθέσαμε σχετικά ενδεικτικά πανελλαδικά στοιχεία, μαζί με τη σχετική ανακοίνωση της ΟΛΜΕ, που δείχνουν το μέγεθος του προβλήματος. Όλα αυτά αναδεικνύουν ξεκάθαρα ότι επιβάλλεται τώρα η κατάργηση όλων των νομοθετημάτων, αποφάσεων και εγκυκλίων που καθορίζουν τον κατώτερο αριθμό μαθητών για την λειτουργία των τμημάτων σε ΓΕΛ, ΕΠΑΛ και Γυμνάσια.

Επισημάνθηκαν, επίσης, τα προβλήματα που προκάλεσε ο πρόσφατος σεισμός και πάλι στη Δυτική Αττική κυρίως, μετά από 20 χρόνια από τον φονικό σεισμό του 1999. Αρκετά σχολεία χρειάζονται επισκευές, που θα πρέπει να δρομολογηθούν άμεσα με συνεργασία των Δήμων και των ΚΤΥΠ (πρώην ΟΣΚ). Η Υφυπουργός και η Γ. Γραμματέας είπαν ότι γνωρίζουν το μέγεθος του προβλήματος με τα ολιγομελή, αλλά φάνηκε ότι δεν ήταν έτοιμες να δώσουν απαντήσεις. Για τα προβλήματα του σεισμού ενημέρωσαν ότι συγκεντρώνονται τα στοιχεία από την Περιφέρεια και τη Διεύθυνση Δ. Αττικής για να αντιμετωπιστούν τα προβλήματα. Τέλος, επισημάνθηκε και η μεγάλη ανάγκη να επανέλθει η δυνατότητα τα ξενόγλωσσα τμήματα να διαμορφώνονται και με βάση το επίπεδο των γνώσεων των μαθητών κι όχι με τον αριθμό των τμημάτων γενικής παιδείας.

Από τις ερωτήσεις μας προς την Υπουργό και την Υφυπουργό, υπεύθυνη για θέματα α/βάθμιας και β/βάθμιας, που προφανώς δεν απαντήθηκαν, όπως για τα οικονομικά (απαγόρευση από ΣτΕ για τα αναδρομικά, το 13ο και 14ο μισθό πολλοί συνάδελφοι είχαν προσφύγει μαζικά), τις αξιολογήσεις (με δεδομένες τις προθέσεις της κυβέρνησης), το ωράριο (με θέση της ΟΛΜΕ να επανέρθει σε αυτό του 2013), τους χιλιάδες μόνιμους διορισμούς που χρειάζονται στα σχολεία κ.ά., βγαίνει το συμπέρασμα ότι η συνάντηση, ήταν περίπου εθιμοτυπική, αν εξαιρέσει κανείς τις αποσπάσεις και διορισμούς αναπληρωτών, όπου απαιτήσαμε να γίνουν άμεσα και είχαμε ενημέρωση. Κατά τα άλλα γνωρίζουμε ότι ο χρόνος λειτουργεί υπέρ του κράτους στην περίπτωση που ο κλάδος συνεχίζει με τις λογικές της ανάθεσης και της παραίτησης να μην συλλογικοποιεί τα προβλήματα. Η αντίστροφη πορεία είναι μαζί με τις ΕΛΜΕ, που καλούνται την περίοδο που ανοίγει από Σεπτέμβρη να πάρουν το κύριο βάρος, να ανοίξει μια πορεία διαρκούς και πολύμορφου αγώνα, με ρήξεις και συγκρούσεις σε μαζικό επίπεδο με τις αντιλαϊκές πολιτικές, για το παρόν και το μέλλον του Δημόσιου σχολείου.     

  Δήλωση Χρ. Κουρνιώτη, Γ. Μαρίνη, εκπροσώπων των Παρεμβάσεων στο Δ.Σ. της ΟΛΜΕ

24/07/2019

Αγωνιστικές Παρεμβάσεις Συσπειρώσεις Κινήσεις Δ.Ε. ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΤΩΝ ΠΡΟΣΦΥΓΟΠΟΥΛΩΝ

Αγωνιστικές Παρεμβάσεις Συσπειρώσεις Κινήσεις Δ.Ε.   

ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΤΩΝ ΠΡΟΣΦΥΓΟΠΟΥΛΩΝ

  13/6/2019 

    Στις 30-05-2019 στην παρουσίαση της ετήσιας Έκθεσης της UNESCO για την εκπαίδευση των μεταναστών  η Υφ. Παιδείας Μ. Τζούφη ανέφερε τα εξής: Στην τρέχουσα σχολική χρονιά «λειτουργούν 113 Δομές Υποδοχής Εκπαίδευσης Προσφύγων, με 4.244 παιδιά, τόσο στην ενδοχώρα αλλά και σε Μυτιλήνη, Χίο, Σάμο και Κω. Σε αυτές συμπεριλαμβάνονται 30 νηπιαγωγεία εντός ΚΦ και ΚΥΤ. Επιπλέον, υπάρχει επιπλέον σημαντική αύξηση των σχολικών μονάδων με Τάξεις Υποδοχής, έχοντας φτάσει τα 1.451 σχολεία. Σε αυτές είναι εγγεγραμμένοι και φοιτούν 8.230 μαθητές αιτούντες άσυλο/δικαιούχοι διεθνούς προστασίας. Ο συνολικός αριθμός των εγγεγραμμένων μαθητών προσφύγων στο ελληνικό δημόσιο σχολείο αυτή τη στιγμή φτάνει περίπου στους 12.480. Όλες οι εκπαιδευτικές μονάδες στελεχώνονται πλέον και με Ψυχολόγους που παρέχουν συμβουλευτική υποστήριξη στους μαθητές πρόσφυγες, τις οικογένειές τους, ενώ παράλληλα συνδράμουν στη διαχείριση τυχόν προβλημάτων εντός της σχολικής μονάδας».

Όμως και φέτος, για τέταρτη συνεχόμενη χρονιά, η πλειονότητα των προσφυγόπουλων που διαβιούν στη χώρα μας, παρά τις τυμπανοκρουσίες του Υπουργείου Παιδείας περί ολοκλήρωσης της ένταξής τους στο Ελληνικό Εκπαιδευτικό Σύστημα, παραμένουν περιθωριοποιημένα εντός, αλλά και εκτός σχολικού περιβάλλοντος. Οι τάξεις υποδοχής ιδρύθηκαν με μεγάλη αργοπορία τον Νοέμβριο του 2018, με αποτέλεσμα να μείνουν έξω πολλά παιδιά που είχαν ήδη εγγραφεί και φοιτούσαν στα πρωινά σχολεία. Οι προσλήψεις καθηγητών και ψυχολόγων έγιναν με καθυστέρηση,  μέχρι ακόμη και τον Φεβρουάριο και Μάρτιο του 2019. Η κ. Τζούφη αναφέρθηκε σε εκτιμώμενο αριθμό εγγεγραμμένων μαθητών, ενώ δεν υπάρχουν στοιχεία για τους πραγματικά φοιτήσαντες. Επίσης, δεν αναφέρθηκε στα παιδιά που διέκοψαν τη φοίτησή τους, καθώς δεν υπάρχει μέριμνα για ουσιαστική στήριξή τους στο σχολείο και αδυνατούν να παρακολουθήσουν. Επιπλέον, δεν έγινε καμία αναφορά στην εκπαίδευση των ασυνόδευτων ανηλίκων, που σύμφωνα με το Εθνικό Κέντρο Εθνικής Αλληλεγγύης τον Μάρτιο του 2019, ο εκτιμώμενος αριθμός τους ανερχόταν στους 3774 (εκ των οποίων 93,9% αγόρια, 6.1% κορίτσια και 7,3% κάτω των 14 ετών), με 2032 εξ’ αυτών εκτός μακροχρόνιας ή προσωρινής φιλοξενίας, (52 περισσότεροι απ’ ότι έναν μήνα νωρίτερα), και 622 παιδιά άστεγα(!), χωρίς φροντίδα, ευάλωτα και έκθετα σε κάθε είδους θυματοποίηση ή εκμετάλλευση.

Οι Παρεμβάσεις θεωρούν πως η πολιτική της κυβέρνησης στην εκπαίδευση των προσφύγων:

  • υπονομεύει το βασικό δικαίωμα των παιδιών στην εκπαίδευση, καθώς δεν δημιουργεί συνθήκες ουσιαστικής μάθησης. Η έλλειψη τάξεων υποδοχής σε πολλά σχολεία που φοιτούν προσφυγόπουλα, καθιστά αδύνατον τα παιδιά να αποδώσουν, μαθησιακά, στο πλαίσιο της σημερινής λειτουργίας των σχολείων (πολυπληθείς τάξεις, διαφορετικά μορφωτικό υπόβαθρο των προσφυγόπουλων, διαφορετικά επίπεδα γνώσης της ελληνικής γλώσσας…), παρά τις προσπάθειες της πλειονότητας των εκπαιδευτικών που, πρακτικά, χωρίς καμιά επιμόρφωση σε θέματα εκπαίδευσης προσφύγων και διδασκαλίας των ελληνικών ως δεύτερης γλώσσας και χωρίς ουσιαστική στήριξη, παλεύουν να τα κρατήσουν στο σχολείο, διαμορφώνοντας συνήθως μόνοι τους το εκπαιδευτικό υλικό, προσαρμόζοντας τη διδασκαλία τους και αφιερώνοντας χρόνο εκτός τάξης. Γι’ αυτό είναι επιτακτική η ανάγκη να δημιουργούνται άμεσα τάξεις υποδοχής και ενισχυτικής διδασκαλίας σε όλα τα σχολεία όπου φοιτούν προσφυγόπουλα (σε όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης).
  • αποθαρρύνει τα προσφυγόπουλα από τη φοίτηση τους στο σχολείο, αφού δεν τους δίνεται η δυνατότητα να μάθουν ή να βελτιώσουν τις γνώσεις τους στα ελληνικά και στα υπόλοιπα μαθήματα. Έτσι, αντί να ευνοείται η ένταξη στη σχολική κοινότητα και η περαιτέρω κοινωνικοποίηση τους, δυσχεραίνεται ακόμη περισσότερο, δημιουργούνται οι προϋποθέσεις για ελλιπή φοίτηση ή για τη διακοπή της και καλλιεργείται το έδαφος για την ανάπτυξη φαινομένων ρατσισμού και αποκλεισμού.

Απαιτούμε:

Δημιουργία τάξεων υποδοχής και υποστηρικτικές δομές (ενισχυτική διδασκαλία, παράλληλη στήριξη, ψυχολογική υποστήριξη κλπ) σε όλα τα σχολεία της χώρας που φοιτούν προσφυγόπουλα.

Συνεχίζουμε και διεκδικούμε την ικανοποίηση των αιτημάτων μας:

  • Κεντρική μέριμνα και ευθύνη του κράτους για την ακριβή καταγραφή, φροντίδα, στέγαση, σίτιση και εκπαίδευση όλων των ασυνόδευτων παιδιών προσφύγων.
  • Εγγραφή όλων των παιδιών προσφύγων και μεταναστών στα πλησιέστερα στον τόπο διαμονής τους πρωινά δημόσια σχολεία, χωρίς όρους και προϋποθέσεις.
  • Δημιουργία τάξεων υποδοχής σε όλα τα σχολεία που φοιτούν προσφυγόπουλα.
  • Μικρότερα τμήματα στις τάξεις που φοιτούν παιδιά πρόσφυγες.
  • Υποστηρικτικές δομές (ενισχυτική διδασκαλία, παράλληλη στήριξη, ψυχολογική υποστήριξη κλπ).
  • Κατάλληλα συγγράμματα και εκπαιδευτικό υλικό για την εκμάθηση της ελληνικής ως δεύτερης γλώσσας.
  • Εκπαιδευτικό πρόγραμμα και διδασκαλία της μητρικής γλώσσας.
  • Επιμόρφωση των εκπαιδευτικών.
  • Εγγραφή των παιδιών κάτω των 4 ετών στους παιδικούς και βρεφονηπιακούς σταθμούς.
  • Ένταξη των παιδιών από 15 ως 18 ετών σε ΓΕΛ ή ΕΠΑΛ, σύμφωνα με την επιλογή τους, με δημιουργία τάξεων υποδοχής.
  • Διορισμοί και προσλήψεις εκπαιδευτικών (πλήρους ωραρίου) για την εκπαίδευση προσφύγων με την έναρξη της σχολικής χρονιάς.
  • Δωρεάν μεταφορά των παιδιών που διαμένουν στα στρατόπεδα και όσων διαμένουν σε οικίες προς τα σχολεία φοίτησής τους.
  • Δωρεάν ιατρική και φαρμακευτική περίθαλψη για τα παιδιά και τις οικογένειές τους.
  • Αξιοπρεπείς συνθήκες διαβίωσης για τα παιδιά και τις οικογένειές τους, με την μεταστέγαση τους από τα στρατόπεδα εντός του αστικού ιστού.
  • Δυνατότητα εκμάθησης ελληνικών σε ενήλικες πρόσφυγες που το επιθυμούν.

Στο πλαίσιο αυτό συνεχίζουμε να αγωνιζόμαστε, για το γκρέμισμα των τειχών της ντροπής της ΕΕ, για τη διασφάλιση της άμεσης μετακίνησης των προσφύγων στις χώρες τελικού προορισμού τους. Αγωνιζόμαστε για να σταματήσει ο πόλεμος και οι ιμπεριαλιστικές επεμβάσεις που καταστρέφουν χώρες, αφανίζουν λαούς και δημιουργούν εκατομμύρια πρόσφυγες.

Τα σχολεία μας ανοιχτές αγκαλιές αλληλεγγύης για τα παιδιά όλων των φτωχών του τόπου μας, ντόπιων, προσφύγων και μεταναστών!

 

Η ΔΑΚΕ ΔΙΕΥΚΟΛΥΝΕΙ ΤΗ ΝΔ ΝΑ ΓΙΝΕΙ ΚΥΒΕΡΝΗΣΗ ΚΙ ΟΧΙ ΤΟΝ ΑΓΩΝΑ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

Αγωνιστικές Παρεμβάσεις Συσπειρώσεις Κινήσεις Δ.Ε.     

Η ΔΑΚΕ ΔΙΕΥΚΟΛΥΝΕΙ ΤΗ ΝΔ ΝΑ ΓΙΝΕΙ ΚΥΒΕΡΝΗΣΗ

ΚΙ ΟΧΙ ΤΟΝ ΑΓΩΝΑ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

  11/6/2019

Η ΔΑΚΕ,καθαρόαιμη παράταξη του κυβερνητικού συνδικαλισμού,καταγγέλλει τις ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ για την πρότασή τους στο ΔΣ της ΟΛΜΕ, για μετάθεση της ημερομηνίας διεξαγωγής του 19ου Συνέδριου του κλάδου για το Σεπτέμβρη. Με πολλές φανφάρες περί πραξικοπήματος και εκτροπών, προσπαθεί να κρύψει την επιλογή της για πλήρη σύμπλευση της με την αντιεκπαιδευτική πολιτική του πολιτικού της φορέα, της ΝΔ.Έτσι απαντά στο απλό ερώτημα που έθεσαν οι Παρεμβάσεις. Πότε συμφέρει την καλύτερη συζήτηση του Συνεδρίου για τα  αιτήματα και την οργάνωση των αγώνων του κλάδου; Λίγες ημέρες πριν τις βουλευτικές εκλογές ή όταν θα έχουν ξεκαθαρίσει τα πολιτικά δεδομένα με την νέα κυβέρνηση και τις προγραμματικές της δηλώσεις;

Δύο χρόνια τώρα, η ΔΑΚΕ αποτέλεσε σταθερό δεκανίκι του κυβερνητικού συνδικαλισμού. Συμπλέοντας με ΣΥΝΕΚ και ΠΕΚδιευκόλυνε την κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ να περνά αντιεκπαιδευτικές μεταρρυθμίσεις, στην κατεύθυνση των προτεραιοτήτων κεφαλαίου – ΕΕ – ΔΝΤ. Το ΔΣ της ΟΛΜΕ ή αδρανούσε να αντιπαρατεθεί ουσιαστικά με αντιεκπαιδευτικές ρυθμίσεις που προωθούσε η κυβέρνηση (ολιγομελή, αναμοριοδότηση, μετακινήσεις, κ.ά.)  ή περίμενε την κατάθεση των νομοσχεδίων για να απαντήσει με εθιμοτυπικές διαμαρτυρίες. Κι όταν ο κόσμος επιχειρούσε ένα πιο μαζικό, μαχητικό βήμα όπως στην περίπτωση του προσοντολόγιουτων απολύσεων ή στην απεργία αποχή ενάντια στην αυτοαξιολόγηση ή δεν συγκαλούσε καν ΔΣ ή αρνιόταν να αναγνωρίζει τις αποφάσεις της ΓΣ Προέδρων. Σε αντάλλαγμα της δόθηκε ανοχή στο ακροδεξιό της παραλήρημα τόσο στο ΔΣ της ΟΛΜΕ, όσο ακόμη και στην άρνηση της το ΔΣ να καλύψει καθηγητές που στοχοποιούνταν στα σχολεία από φασιστικές οργανώσεις.

Πάει πολύ η ΔΑΚΕ, η παράταξη που οι εκπρόσωποί της είναι πρωταγωνιστές σειράς πραξικοπημάτων από κοινού με ΠΕΚ και ΣΥΝΕΚ ενάντια στον κλάδο να εγκαλούν τις Παρεμβάσεις επειδή ζήτησαν τη μετάθεση του Συνεδρίου. Είναι χαρακτηριστικάτα παραδείγματα που το επιβεβαιώνουν: της αλλαγής συνεδριακών αποφάσεων (16ου και 17ου Συνεδρίου) του κλάδου ενάντια στην μαθητεία και την αξιολόγηση, της διάλυσης της Γ.Σ. των προέδρων των ΕΛΜΕ στις 29/9/2012 για να μην πάρει απόφαση ενάντια στην αξιολόγηση που προωθούσε η συγκυβέρνηση Ν.Δ. – ΠΑΣΟΚ- ΔΗΜΑΡ, της άρνησής τους να αποδεχθούν τις αποφάσεις των Γ.Σ. των προέδρων των ΕΛΜΕ (28/4 και 20/10/2018)) για απεργία – αποχή του κλάδου για να μην εφαρμοστεί η αξιολόγηση, της ακύρωσης για δύο συνεχόμενες φορές των καταστατικά προβλεπόμενων Μετασυνεδριακών Συνελεύσεων, την αλλαγή της απόφασης όλωντων ΕΛΜΕ σε Γ.Σ. των προέδρων (15/5/2013) για απεργία διαρκείας το Μάη του 2013 κ.ά.

Με απειλές και εκβιασμούς, περί παραιτήσεων και ποινικών ευθυνών στις συνεδριάσεις του ΔΣ της ΟΛΜΕ(4/6 και 6/6) και τις κατάπτυστες ανακοινώσεις της, η ΔΑΚΕ μας έδωσε μια πρόγευση του Συνεδρίου που επιθυμεί αλλά και της στάσης της στο επόμενο ΔΣ που θα εκλεγεί. Συνέδριο που θέλει να  γίνουν αποδεκτά τα αντιδραστικά, αντικεπαιδευτικά μέτρα του πολιτικού της φορέα της Ν.Δ.

Τα προβλήματα όμως της χειροτέρευσης της κατάστασης στην εκπαίδευση και την κοινωνία είναι εδώ. Μηδενικοί διορισμοί και τώρα ελάχιστοι ως προεκλογική υπόσχεση με το προσοντολόγιο της αλληλοσφαγής. Μειώσεις μισθών και απόφαση του ΣτΕ με βάση την εισήγηση της κυβέρνησης ΣΥΡΙΖΑ για κόψιμο και αυτής της απόδοσης των αναδρομικών. Συντάξεις πείνας με νέα συζήτηση για αύξηση του ορίου ηλικίας. Λύκειο των λίγων, υποβάθμιση της τεχνικής εκπαίδευσης σε κατάρτιση και μαθητεία και εκπαιδευτικοί λάστιχο. Αξιολόγηση των σχολικών μονάδων και νέα μείωση τμημάτων με την πατέντα των ολιγομελών. Νέο νομικό καθεστώς αντιδημοκρατικών διώξεων για «οξυμένες» μορφές πάλης. Πλειστηριασμοί και ιδιωτικοποιήσεις, επιχειρηματικοποίηση του δημόσιου πλούτου και των κοινωνικών αγαθών.Με όλα αυτά μας αφήνει αντιμέτωπους η γραμμή της συναίνεσης και της υποταγής  του κυβερνητικού συνδικαλισμού των ΔΑΚΕ,ΣΥΝΕΚ, ΠΕΚ του προηγούμενου ΔΣ της ΟΛΜΕ!

Οι ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ στο Συνέδριο και μετά από αυτό θα βρεθούν στην πρώτη γραμμή της οργάνωσης των αγώνων. Εκεί θα κριθούν όλοι!

 

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΩΝ ΔΕ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΗ ΣΥΖΗΤΗΣΗ ΜΕΤΑΘΕΣΗΣ ΤΗΣ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑΣ ΤΟΥ ΣΥΝΕΔΡΙΟΥ ΤΗΣ ΟΛΜΕ

 

Αγωνιστικές Παρεμβάσεις Συσπειρώσεις Κινήσεις Δ.Ε.                                      6/06/2019

ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΖΗΤΗΣΗ ΜΕΤΑΘΕΣΗΣ ΤΗΣ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑΣ ΤΟΥ ΣΥΝΕΔΡΙΟΥ ΤΗΣ ΟΛΜΕ

 

Οι ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΔΕ με βάση τις πολιτικές εξελίξεις και τη διενέργεια βουλευτικών εκλογών στις 7 Ιουλίου, έθεσαν θέμα συζήτησης στο ΔΣ της ΟΛΜΕ για αλλαγή της ημερομηνίας πραγματοποίησης του 19ου Συνεδρίου της Ομοσπονδίας για τις αρχές του Σεπτεμβρίου..

Κύριο κριτήριο αυτής της πρότασης ήταν η επιδίωξη πραγματοποίησης ενός Συνεδρίου σε περίοδο όπου το πολιτικό και κυβερνητικό τοπίο θα είναι πιο ξεκάθαρο. Θα γνωρίζουμε δηλαδή την κυβέρνηση, το Υπουργείο Παιδείας και τις προγραμματικές τους δηλώσεις.  Ώστε να επιδιώξουμε την καλύτερη, δυνατή συζήτηση για τα προβλήματα – αιτήματα και την οργάνωση της αγωνιστικής μας δράσης, για το επόμενο δίχρονο, απέναντι στην αντεργατική επίθεση που δέχονται η εκπαίδευση, η νεολαία και οι εργαζόμενοι από κυβερνήσεις – κεφάλαιο – ΕΕ – ΟΟΣΑ και φαίνεται ότι θα κλιμακωθεί.

Επιπλέον θεωρούμε ότι μια εβδομάδα πριν τις βουλευτικές εκλογές όχι μόνο δεν θα πληρούνται οι παραπάνω προϋποθέσεις αλλά η επικράτηση μιας κοινοβουλευτικού τύπου οξυμένης αντιπαράθεσης με πλαστά διλήμματα  και επικεντρωμένη στις βουλευτικές εκλογές διευκολύνει την μη ανάληψη ευθύνης από τις παρατάξεις για αποφάσεις και σχεδιασμό δράσης και παραγκωνίζει την αναγκαία πραγματική, πολιτική – συνδικαλιστική συζήτηση.

Θεωρούμε ότι το ΔΣ της ΟΛΜΕ εκτιμώντας αυτά τα δεδομένα έπρεπε να αναλάβει τις ευθύνες του απέναντι στους συναδέλφους και να πάρει την πολιτική ευθύνη αναβολής του Συνεδρίου. Κάτι τέτοιο θεωρούμε ότι δεν παραβιάζει τις καταστατικές αρχές της ΟΛΜΕ αφού με βάση το άρθρο 50 το ΔΣ μπορεί να αποφασίζει για ότι δεν προβλέπεται (και οι έκτακτες πολιτικές εξελίξεις είναι μια τέτοια περίπτωση). Τέλος η απόφαση αυτή δεν εκβιάζει σε αλλαγή των συσχετισμών το εκλογικό σώμα των εκπαιδευτικών από τη στιγμή που το Συνέδριο θα πραγματοποιηθεί με το υπάρχον σώμα των συνέδρων που η εκλογή τους από τις ΕΛΜΕ ολοκληρώνεται σε λίγες ημέρες.

Από τη συζήτηση στο ΔΣ της ΟΛΜΕ φάνηκε ότι η ΔΑΚΕ επιθυμεί ένα Συνέδριο πρόκριμα νίκης της ΝΔ στις βουλευτικές εκλογές και η ΠΕΚ θέλει να επιβεβαιώσει το ρόλο της ως θεσμικού εταίρου κυβερνητικής συναίνεσης στο νέο σκηνικό. Η επίκληση άρθρων του καταστατικού από τις παραπάνω δυνάμεις, όταν σε προηγούμενες συνεδριάσεις ψήφιζαν μαζί με τις ΣΥΝΕΚ κατά πλειοψηφία την αναβολή των καταστατικά προβλεπόμενων Μετασυνεδριακών Γενικών Συνελεύσεων, επικαλούμενες εκτιμήσεις περί της μη αναγκαιότητάς τους, δείχνει προσχηματικότητα και χρησιμοποίηση του καταστατικού αλά καρτ.

Οι δυνάμεις των ΣΥΝΕΚ και του ΠΑΜΕ ενώ είχαν καταθέσει προτάσεις που κινούνταν στην κατεύθυνση της αναβολής του Συνεδρίου, αρνήθηκαν τελικά να αναλάβουν την ευθύνη γι αυτό. Έτσι ψήφισαν η κάθε μια  τη δική της μόνο διατύπωση (ΣΥΝΕΚ: «Το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ να εισηγηθεί την αναβολή και την απόφαση να την πάρουν τα Δ.Σ. των ΕΛΜΕ», ΠΑΜΕ: «την απόφαση αναβολής να την πάρει το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ») αρνούμενες να συναντηθούν στη συνθετική πρόταση που κατέθεσαν οι Παρεμβάσεις και εξασφάλιζε την πλειοψηφία του ΔΣ της ΟΛΜΕ. Ως Παρεμβάσεις αναλάβαμε την ευθύνη και ψηφίσαμε και τις δύο προτάσεις των παραπάνω παρατάξεων αλλά και προτείναμε συνθετική πρόταση που εξασφάλιζε και την άμεση απόφαση του ΔΣ της ΟΛΜΕ και την τοποθέτηση των ΕΛΜΕ επ αυτής.

Από την πλευρά μας ως ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ μπροστά στο Συνέδριο θα κάνουμε ότι είναι δυνατόν ώστε να αποτύχουν τα σχέδια για τη μετατροπή του σε προεκλογική αρένα διπολισμού και συγκάλυψης των αντιδραστικών – αντικεπαιδευτικών πολιτικών κεφαλαίου, ΕΕ ΟΟΣΑ και όσων κυβερνήσεων τις διαχειρίζονται.  Να παρθούν αγωνιστικές αποφάσεις για τα αιτήματα του κλάδου. Να οργανώσουμε τις αντιστάσεις εκπαιδευτικών κι εργαζόμενων ώστε το Σεπτέμβρη να μας βρουν μπροστά τους!