Της Γιώτας Ιωαννίδου* Σχετικά με τη συζήτηση περί έκθεσης εφαρμογής 2011 του ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ «ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ» (ΕΠΕΔΒΜ) Δημοσιεύτηκε στις 25/6/2012 η αιτιολόγηση καταψήφισης της ετήσιας έκθεσης εφαρμογής 2011, στην επιτροπή παρακολούθησης του […συνέχεια…]
Του Δημήτρη Καρυώτη* Έτυχε να διαβάσω πριν λίγες ημέρες ένα κείμενο του συναδέλφου Σακατζή απ’ τη Λάρισα που αναφερόταν στις τοποθετήσεις σε οργανικά κενά των σχολείων της Λάρισας και σε κείμενο της ΕΛΜΕ Λάρισας που […συνέχεια…]
[youtube]http://www.youtube.com/watch?v=3sH2Yk9Vn30&feature=player_embedded[/youtube] Από τον Εκπαιδευτικό Αντίλογο, το ανοιχτό βήμα ελεύθερης έκφρασης που εκδίδεται με ευθύνη της Εκπαιδευτικής Παρέμβασης του Α’ Συλλόγου Αθηνών Εκπαιδευτικών Π.Ε. Για τον Σάββα… …Tον σύντροφο, τον συναγωνιστή, τον φίλο
Των Παύλου Αντωνόπουλου και Γιώργου Κρεασίδη* Η αξιολόγηση στην εκπαίδευση, σύμφωνα με τις διακηρύξεις, έχει στόχο να τη βελτιώσει βάζοντας τους εκπαιδευτικούς να δουλέψουν, διώχνοντας μάλιστα όσους δεν ανταποκριθούν. Στην πραγματικότητα, συμβαίνει ακριβώς το αντίθετο. Σίγουρα […συνέχεια…]
Του Παύλου Αντωνόπουλου, εκπροσώπου των Παρεμβάσεων ΔΕ στο ΔΣ της ΟΛΜΕ Η κρίση σε εξέλιξη, η κοινωνία αντιμέτωπη με μια νέα κυβέρνηση του Μνημονίου Η μετασυνεδριακή Γενική Συνέλευση προέδρων ΕΛΜΕ του Σαββάτου 30/6 γίνεται σε […συνέχεια…]
Κριτική στο σχέδιο του Υπ. Παιδείας για την «Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Έργου της Σχολικής Μονάδας – Διαδικασία Αυτοαξιολόγησης». Του Γιώργου Κ. Καββαδία 1.Έννοια και στόχοι της αξιολόγησης Στο πρόσφατο σχέδιο του Υπουργείου Παιδείας για την […συνέχεια…]
Των Κώστα Ντουράκη, ΠΕ 04.02, Λύκειο Μανταμάδου Τριμανδήλη Μαρίας, ΠΕ 04.04, Λύκειο Ιστιαίας Αναστασοπούλου Ιωάννας, ΠΕ 04.04, 2ο Λύκειο Καλλιθέας Στο θέμα Δ1 της Βιολογίας Γενικής Παιδείας δίνεται ένα διάγραμμα ποσοτήτων οξυγόνου και αποικοδομητών σε συνάρτηση […συνέχεια…]
Της Αγγελικής Φατούρου* ΣΤΟΝ ΚΑΙΡΟ ΚΑΙ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΟΥ ΔΝΤ… Στενάζει το διαδίκτυο από χιλιάδες καταγγελίες, διαμαρτυρίες, απειλές δικαστικών προσφυγών κλπ από γονείς και μαθητές από το μεσημέρι της Παρασκευής 25/5, ανάστατοι οι καθηγητές-βαθμολογητές για […συνέχεια…]
Του Θανάση Τσιριγώτη Salus populi suprema lex (Η σωτηρία του λαού ύψιστος νόμος) Ανατρίχιασαν οι εκπαιδευτικοί, οι οποίοι επιμένουν να θυμούνται και να σκέφτονται, όταν άκουσαν ότι ο Τσίπρας πρότεινε τον Αρσένη για υπηρεσιακό πρωθυπουργό. Διότι […συνέχεια…]
Μια μεγάλη πολιτική, κοινωνική και φιλοσοφική αλήθεια είναι αυτή που συνδέει διαλεκτικά το είναι με τη συνείδηση. Η μαρξιστική αυτή αρχή αποτελεί τη βάση για την επιστημονική ανάλυση όλων των σύγχρονων καπιταλιστικών κοινωνιών και όχι […συνέχεια…]
Του Δημήτρη Μητρόπουλου Πριν ένα χρόνο στις πλατείες, όταν έπεφταν τόνοι χημικών, μια φίλη με ρώτησε πως αντέχω με τόσα χημικά. Της είπα ότι μάλλον έχω υποστεί μετάλλαξη. Και μετά μου ήρθε στο μυαλό ότι […συνέχεια…]
Του Κώστα Κορδάτου* Ορισμένοι εκπαιδευτικοί κύκλοι, στην Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση (ΤΕΕ) στη χώρα μας, όπως και ορισμένοι παράγοντες της διοίκησης σε διάφορα επίπεδα, χρόνια τώρα, με αντιδεοντολογικούς και αντισυναδελφικούς όρους, προσπαθούν με κάθε τρόπο να […συνέχεια…]
Τα απόνερα των μνημονιακών περικοπών στην παιδεία «λέρωσαν» και τις πανελλαδικές εξετάσεις. Και δε μιλάμε για τις, ήδη από πέρσι, μειωμένες αποζημιώσεις των εμπλεκόμενων εκπαιδευτικών (επιτηρητών, βαθμολογητών κ.τ.λ.), αλλά για υλικά και διαδικασίες διεξαγωγής […συνέχεια…]
Του Χρήστου Κάτσικα Ξεσκονίζουν την αξιολόγηση για να νομιμοποιήσουν τις μετακινήσεις και τις απολύσεις εκπαιδευτικών Στο δεύτερο βήμα, που προβλέπεται από τον πρόσφατα ψηφισμένο νόμο 4024, στην αξιολόγηση από ιδιώτες και τον ΑΣΕΠ του συνόλου […συνέχεια…]
Του Παύλου Αντωνόπουλου, εκπροσώπου των Παρεμβάσεων στο ΔΣ της ΟΛΜΕ Δεν έχουν περάσει 10 μέρες από τότε που ο λαός, οι εργαζόμενοι, παρά την τεράστια επιχείρηση τρομοκράτησης τους από όλες τις δυνάμεις του κεφαλαίου, του […συνέχεια…]
ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Δ.Ε.