Βασικά σημεία κριτικής – απόρριψης της πρότασης της ομάδας εργασίας του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α.Π

Βασικά σημεία κριτικής – απόρριψης της πρότασης της ομάδας εργασίας του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α.Π «Για ένα σύστημα αξιολόγησης της ποιότητας του εκπαιδευτικού έργου».

Του Γιώργου Κ. Καββαδία*

  1. Πίσω από χίλιες δυο «αθώες» έννοιες κρύβεται ένα πολυσύνθετο ασφυκτικό σύστημα αξιολόγησης που επιβεβαιώνει βασικές μας εκτιμήσεις ότι η αξιολόγηση αποτελεί κεντρικό μηχανισμό ανατροπής εργασιακών σχέσων, ιδεολογικής χειραγώγησης και κατηγοριοποίησης σχολείων εκπαιδευτικών και μαθητών. Ένα οργουελιανό μοντέλο τύπου “big brother”, όπου «όλοι και όλα αξιολογούνται» και στο τέλος πληρώνουν τον …λογαριασμό οι εκπαιδευτικοί. Ένα μοντέλο νεο – επιθεωρητισμού πολύ πιο αυταρχικό και πολυπλόκαμο από το παλίο του επιθεωρητισμού που τροφοδοτεί αυταπάτες περί συμμετοχής και συνδιαμόρφωσης της αξιολόγησης και «του διαμορφωτικού και αναπτυξιακού» της χαρακτήρα και γενικότερα της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Η υποκρισία περισσεύει όταν αναφέρουν ότι «δεν μπορεί να έχει τιμωρητικό χαρακτήρα», ενώ την ίδια ώρα στιγματίζουν τον ίδιο τον εκπαιδευτικό και το έργο του με τον χαρακτηρισμό «ελλιπές». Η κατηγοριοποίηση και ο στιγματισμός με κριτήρια που δεν είναι μετρήσιμα και αντικειμενικά δεν είναι τιμωρία; Πολύ περισσότερο που υπάρχει θεσμικό πλαίσιο για σύνδεση μισθού – βαθμού, αλλά και για απολύσεις δημοσίων υπαλλήλων. Continue reading

Για τη ματαίωση εκλογών για το Συμβούλιο Ιδρύματος στο Πανεπιστήμιο Αιγαίου

Αγωνιστική Συνεργασία Πανεπιστημιακών Αιγαίου (ΑΣΠΑ) – Αριστερή Κίνηση Μυτιλήνης (ΑΚΜ)

Η ματαίωση των εκλογών για το Συμβούλιο Ιδρύματος στις 2/11/2012 αποτελεί μια σημαντική στιγμή στο συλλογικό αγώνα της πανεπιστημιακής κοινότητας για να μην εφαρμοστούν και να καταργηθούν οι νόμοι 4009/11 και 4076/12.

Σε πείσμα των όσων ακούστηκαν σε ρεπορτάζ καναλιών και αναφέρονται στην απόφαση του Πρυτανικού Συμβουλίου καθώς και στην ανακοίνωση της «Πρωτοβουλίας Αιγαίου» στο Πανεπιστήμιο Αιγαίου δεν έγινε καμιά δολιοφθορά. Έγινε μαζική κινητοποίηση από τους Συλλόγους των Φοιτητών και το Σύλλογο ΔΕΠ, με βάση αποφάσεις Γενικών Συνελεύσεων που αναφέρονταν ρητά σε ματαίωση εκλογών. Καμιά φθορά ή καταστροφή δεν έγινε. Τέθηκε εκτός λειτουργίας τμήμα του διαδικτυακού εξοπλισμού του Ιδρύματος που επανήλθε ομαλά σε πλήρη λειτουργία λίγες ώρες αργότερα, μετά την ακύρωση των εκλογών. Αυτά για την αποκατάσταση της αλήθειας. Continue reading

Μέρες του 1967…: Ξέρεις ποιος ειμ’ εγώ ρε; Θα σε στείλω στον Έβρο, κακομοίρη!

 από το μπλογκ του Ανεξάρτητου Συνδυασμού – Εκπαιδευτικής Παρέμβασης Ημαθίας

ΜΕΡΕΣ  ΤΟΥ  1967… ΛΙΓΟ  ΠΡΙΝ  ΤΗΝ  ΕΠΕΤΕΙΟ  ΤΟΥ  ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ!

Ιδού λοιπόν που φτάσαμε, και εμείς οι εκπαιδευτικοί, να γίνουμε αποδέκτες της κλασικής απειλής του επηρμένου εξουσιαστή νεοέλληνα, απέναντι στον αδύναμο δημόσιο υπάλληλο που προσπαθεί, καλώς ή, έστω, κακώς να κάνει τη δουλειά του σε χώρους (Στρατός-Αστυνομία κ.τ.λ.) όπου, είτε λόγω ιδιαίτερων συνθηκών, είτε λόγω παράδοσης, δεν υπάρχει το αμετάθετο και χωλαίνει ακόμα η διαφάνεια!

Μιλάμε για διάταξη του ψηφισμένου νύχτα Μνημονίου 3, σύμφωνα με την οποία ο υπουργός παιδείας, ως άλλος Γιώργος Παπαδόπουλος έχει την εξουσία, στο όνομα της «εθνικής οικονομίας, των αναγκών της υπηρεσίας και το συμφέρον (sic) της παιδείας», να μετακινεί-μεταθέτει εκπαιδευτικούς ανά την Ελληνική Επικράτεια, χωρίς βεβαίως δική τους αίτηση, «με δαπάνες της υπηρεσίας» και, αν αρνούνται, να τους απολύει! Continue reading

Β΄ ΕΛΜΕ Δυτ. Αττικής: Όχι νέες συγχωνεύσεις-καταργήσεις σχολικών μονάδων

Στα πλαίσια υλοποίησης της υπ’ αριθμ.121857/Δ4/09-10-2012 εγκυκλίου του Υπουργείου Παιδείας περί «Μεταβολών σχολικών μονάδων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης σχολικού έτους 2013-2014» ο διευθυντής Β/θμιας Γ’ Αθήνας Γ. Ζαφειρακίδης  πρότεινε ως υποψήφια προς συγχώνευση τα 1ο και 3ο Γυμνάσια Χαϊδαρίου και την ΕΠΑΣ Χαϊδαρίου με την αντίστοιχη του Αιγάλεω. Στην ίδια πρόταση συγκαταλέγονται και  τα 7ο και 8ο Γυμνάσια Ιλίου , 3ο και 4ο ΓΕΛ Ιλίου  και τα ΕΠΑΛ Αγ. Αναργύρων και Καματερού.

     Κανείς πια  δεν αμφισβητεί ότι οι προτάσεις επιδιώκουν την υλοποίηση των μέτρων των μνημονίων με στόχους την μείωση των δαπανών για την παιδεία, την μείωση των θέσεων εργασίας, την αύξηση του ωραρίου, την τεχνητή δημιουργία υπεράριθμων εκπαιδευτικών έως τις υποχρεωτικές μεταθέσεις  τους σ’ όλη τη χώρα. Continue reading

Α’ ΕΛΜΕ Αχαΐας: Η υποχρηματοδότηση των σχολείων οδηγεί σε χορηγίες τύπου «Σούλα»

Άφωνοι μείναμε οι εκπαιδευτικοί μαζί με την υπόλοιπη πατρινή κοινωνία στο άκουσμα της είδησης ότι Σύλλογος Γονέων Δημοτικού Σχολείου της περιοχής μας έλαβε χορηγία, για να καλύψει λειτουργικά έξοδα του σχολείου από ιδιοκτήτρια οίκου ανοχής. Το έχουμε ξαναπεί: «στην εποχή των μνημονίων θα τα δούμε όλα».

Εκφράζουμε την έντονη ανησυχία μας, γιατί κατά την γνώμη μας το συγκεκριμένο γεγονός δεν πρέπει να το δούμε σαν μεμονωμένη απερίσκεπτη ενέργεια αλλά ως τροχιοδεικτική βολή για το πού μπορεί να οδηγήσει από τη μια η πολιτική μιας αποκέντρωσης που θα καθιστά το Κράτος ανεύθυνο απέναντι στα σχολεία και από την άλλη η πολιτική των περικοπών στην εκπαίδευση. Continue reading

Παρεμβάσεις ΔΕ: Σημαντική η εκλογική άνοδος των Αγωνιστικών Παρεμβάσεων

  • ΣΗΜΑΝΤΙΚΗ  Η  ΕΚΛΟΓΙΚΗ   ΑΝΟΔΟΣ  ΤΩΝ  ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΩΝ  ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΩΝ
  • ΝΑ ΟΛΟΚΛΗΡΩΣΟΥΜΕ    ΤΗΝ ΚΑΤΕΔΑΦΙΣΗ   ΤΟΥ  ΚΥΒΕΡΝΗΤΙΚΟΥ   ΣΥΝΔΙΚΑΛΙΣΜΟΥ
  • ΝΑ ΔΥΝΑΜΩΣΟΥΜΕ ΤΟ ΚΙΝΗΜΑ ΑΝΤΙΣΤΑΣΗΣ και ΑΝΑΤΡΟΠΗΣ

Σε μια περίοδο σφοδρής επίθεσης της παραπαίουσας τρικομματικής κυβέρνησης ενάντια στους εργαζόμενους που σφραγίζεται με την ψήφιση του υποδουλωτικού Μνημονίου 3 σύμφωνα με τις επιταγές της ΕΕ και του ΔΝΤ, η σημαντική άνοδος των δυνάμεων της Αριστεράς, παρά την πτώση του ΠΑΜΕ/ΕΣΑΚ-ΔΕΕ, στις εκλογές για τα υπηρεσιακά συμβούλια στην Α/θμια και Β/μια εκπαίδευση είναι ένα ελπιδοφόρο μήνυμα για την εκπαίδευση. Ειδικότερα οι Αγωνιστικές ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ Δ..Ε. καταγράφουν μια σημαντική άνοδο κατά  1.000 και πλέον ψήφους στο ΚΥΣΔΕ. Οι περίπου 8.000 ψήφοι ή ποσοστό 13,2 % ισχυροποιούν τον ταξικό πόλο στην εκπαίδευση σε μια περίοδο που είναι αναγκαία, όσο ποτέ άλλοτε, η ανασυγκρότηση και ο ριζοσπαστικός προσανατολισμός του συνδικαλιστικού κινήματος των εκπαιδευτικών, κόντρα στη λογική του εύκολου κοινοβουλευτικού δρόμου, των εκλογικών λύσεων και της υποταγής. Continue reading

Παρεμβάσεις ΔΕ: Σαρώνουν κάθε εργασιακό δικαιώμα. Αγώνας ενιαίος πανεργατικός για την ανατροπή!

  • ΣΑΡΩΝΟΥΝ ΚΑΘΕ ΕΡΓΑΣΙΑΚΟ ΔΙΚΑΙΩΜΑ
  • ΘΕΛΟΥΝ ΤΟΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΕΡΙΠΛΑΝΩΜΕΝΟ – ΣΥΓΧΡΟΝΟ ΣΚΛΑΒΟ
  • ΑΓΩΝΑΣ ΕΝΙΑΙΟΣ ΠΑΝΕΡΓΑΤΙΚΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΤΡΟΠΗ!

Το στοιχείο α της παρ 1 του Κεφαλαίου Β του άρθρου 16 του νόμου 1566/85 αντικαθίσταται ως εξής: «Για το συμφέρον της εθνικής οικονομίας και την ποιότητα του εκπαιδευτικού συστήματος και με δαπάνη του δημοσίου από σχολείο σε σχολείο σε όλη την επικράτεια ανεξαρτήτως βαθμίδας εκπαίδευσης και οργανικής θέσης με απόφαση του υπουργού Παιδείας. Με Προεδρικό Διάταγμα , που εκδίδεται μετά από πρόταση του υπουργού Παιδείας, ορίζονται η διαδικασία και τα κριτήρια, μεταξύ των οποίων περιλαμβάνονται η υπεραριθμία στο σχολείο ή στο Δήμο, τα έτη προϋπηρεσίας, η οικογενειακή κατάσταση μεταξύ άλλων καθώς και κάθε άλλη αναγκαία λεπτομέρεια για τη διενέργεια των μεταθέσεων». Continue reading

Το τέλος του επιθεωρητισμού και οι διαπρύσιοι κήρυκες της αξιολόγησης

Του Γιώργου Κ. Καββαδία*

To 1982, περίπου ένα χρόνο μετά την άνοδο του ΠΑ.ΣΟ.Κ. στην εξουσία ψηφίζετται ο νόμος 1304/82 «για την επιστημονική – παιδαγωγική καθοδήγηση και τη διοίκηση στη Γενική και τη Μέση Τεχνική – Επαγγελματική Εκπαίδευση» που αποτελεί  μια ιστορική τομή – όχι ότι φέρνει επαναστατικές αλλαγές-  στην εκπαίδευση με διπλή έννοια. Από τη μια φέρνει το τέλος του επιθεωρητισμού.

Ο θεσμός του επιθεωρητή είναι πια αναχρονιστικός και στις συγκεκριμένες συνθήκες δεν εξυπηρετεί τα συμφέροντα και τις επιδιώξεις των κυρίαρχων τάξεων που επιδιώκουν τον εκσυγχρονισμό της εκπαίδευσης με βάση τις γενικότερες κοινωνικοπολιτκές αλλαγές της περιόδου και τις αντιστάσεις του εκπαιδευτικού κινήματος. Από την άλλη αποτυπώνει τη μεταρρυθμιστική σκουριά της κοινοβουλευτικής, συστημικής Αριστεράς που έχει ενστερνιστεί το κεντρικό σύνθημα του ΠΑ.ΣΟ.Κ. για «αλλαγή» στην κοινωνία και την «αναβάθμιση της παιδείας».  Continue reading

Οι υψωμένες γροθιές των μαθητών δεν αποβάλλονται, τιμούνται…

 Της Γιώτας Ιωαννίδου

«Τιμωρήθηκα γιατί υπερασπίστηκα τη ζωή και την αξιοπρέπεια»…

Αποβλήθηκε 17χρονη μαθήτρια από σχολείο του Πύργου Ηλείας, γιατί ύψωσε τη γροθιά της στην παρέλαση της 28ης Οκτωβρίου.

Ήρθε λοιπόν η ώρα δάσκαλε να πάρεις πάλι θέση.

Θέλεις οι γροθιές των παιδιών που διδάσκεις να υψώνονται στον αγώνα για ένα καλύτερο αύριο ή να κρύβονται κάτω από το θρανίο όταν σφίγγονται από την πείνα και το φόβο;

Θα διδάσκεις την ιστορία στον ευπρεπή βηματισμό των παρελάσεων μπροστά στους «επισήμους» ή δίνοντας γνώση κι έμπνευση στα νέα παιδικά «ξυπόλυτα τάγματα» να αποπειραθούν να γράψουν νέες σελίδες  με την πένα των δικών τους αγώνων; Continue reading

Σύλλογος ΔΕΠ Παν. Αιγαίου για τις εκλογές στα Συμβούλια Ιδρύματος: Όχι στην ποινικοποίηση των αγώνων!

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΚΣ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΔΕΠ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΑΙΓΑΙΟΥ
Σχετικά με τις εκλογές για τα Συμβούλια Ιδρύματος
Όχι στην ποινικοποίηση των αγώνων!
Το ΚΣ Συλλόγου ΔΕΠ Πανεπιστημίου Αιγαίου καταγγέλλει την συντονισμένη προσπάθεια ποινικοποίησης των αγώνων και των κινητοποιήσεων της Πανεπιστημιακής κοινότητας του Αιγαίου με στόχο τη ματαίωση των εκλογών για Συμβούλιο Ιδρύματος, από το προεδρείο της ΠΟΣΔΕΠ, την παράταξη της «Πρωτοβουλίας Αιγαίου» και τις πρυτανικές αρχές του Πανεπιστημίου μας. Οι κάθε λογής «πρόθυμοι» υποστηρικτές του νέου νόμου-πλαίσιο, ο καθένας από τη θέση του, εντείνουν το τελευταίο διάστημα τις προσπάθειές τους για να κάμψουν το αγωνιστικό φρόνημα των μελών ΔΕΠ, των φοιτητών και των εργαζομένων στα ΑΕΙ. Continue reading

Αριστερή Παρέμβαση Ηρακλείου: Για τις απειλές της Χρ. Αυγής σε εκπ/κούς

Σε πρόσφατη ανακοίνωσή της η Χρυσή Αυγή απειλεί τους εκπαιδευτικούς με ποινές αυστηρότερες της απολύσεως (!), επειδή το συνδικαλιστικό τους όργανο, η ΕΛΜΕ, με απόφασή της καλεί τους εκπαιδευτικούς να αναδείξουν στις γιορτές της 28ης Οκτωβρίου τον αντιφασιστικό αγώνα του λαού μας, την πάλη του δηλαδή, για ειρήνη, εθνική ανεξαρτησία, δημοκρατία, λαϊκή κυριαρχία.

Κατανοούμε την ανησυχία τους μιας και η ιδεολογία και η πρακτική της Χρυσής Αυγής εμπνέεται από τις αντίθετες “αξίες” της ανισότητας των φυλών και των φύλων, της καθαρότητας του αίματος, του πολέμου, της βίας και της φρίκης, που οδήγησαν ιστορικά, κατά τον Β’ Παγκόσμιο Πόλεμο, στα 60 εκατομμύρια νεκρών, στις φρικτές θανατώσεις στους θαλάμους αερίων και στα περιβόητα βιολογικά πειράματα των ναζιστικών στρατοπέδων συγκέντρωσης.  Continue reading

Αγων. Παρέμβαση-«Γληνός» Πειραιά: Όχι συμπτήξεις-καταργήσεις τμημάτων

  •  ΟΧΙ ΣΕ ΣΥΜΠΤΥΞΕΙΣ – ΚΑΤΑΡΓΗΣΕΙΣ ΤΜΗΜΑΤΩΝ 
  • ΟΧΙ ΣΤΗ ΣΥΡΡΙΚΝΩΣΗ – «ΚΟΥΡΕΜΑ»  ΤΗΣ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
  • ΟΛΟΙ τη Δευτέρα 12/11, ώρα 14:00 στην παράσταση διαμαρτυρίας           στα Γραφεία της Διεύθυνσης Β/θμιας Εκπαίδευσης ( Ελ. Βενιζέλου 35 )

…Πριν ολοκληρωθεί η ψήφιση του υποδουλωτικού Μνημονίου 3 που κονιορτοποιεί δικαιώματα και κατακτήσεις, γκρεμίζει το «κράτος – πρόνοιας» μπήκε σε εφαρμογή  το σχέδιο για τη συρρίκνωση, το «κούρεμα» της δημόσιας εκπαίδευσης. Πρώτα απ΄όλα με υπερβάλλοντα ζήλο τα στελέχη της εκπάιδευσης, περιφερειάρχες, διευθυντές διευθύνσεων προχωρούν 2,5 μήνες μετά την έναρξη της σχολικής χρονιάς σε συμπτύξεις τμημάτων. Ήδη η Διευθύντρια Β/θμιας Εκπαίδευσης Πειραιά καλεί Διευθυντές Σχολείων να συμπτύξουν τμήματα με διαδικασίες, επιεικώς, συνοπτικές, χειροτερεύοντας τις συνθήκες της εκπαιδευτικής διαδικασίας για μαθητές και εκπαιδευτικούς με … σύνθημα «ξεχάστε τους αναπληρωτές». Την Παρασκευή 9/11 κλήθηκαν στο Γραφείο της Διευθύντριας 9 διευθυντές σχολείων, στους οποίους δόθηκαν οδηγίες για να προχωρήσουν σε συγχωνεύσεις τμημάτων, γιατί το Υπουργείο Παιδείας δε δίνει άλλες πιστώσεις προκειμένου να προσληφθούν εκπαιδευτικοί για να καλύψουν τα 80 περίπου κενά που υπάρχουν ακόμη στον Πειραιά.  Η διευθύντρια  «ξεχνώντας» σε χρόνο – ρεκόρ τις υποσχέσεις της για συνεργασία με την εκπαιδευτική κοινότητα υλοποιεί άμεσα τα μνημονιακά μέτρα για εξοικονόμηση διδακτικού προσωπικού (λιγότερες προσλήψεις αναπληρωτών) και περικοπές δημοσίων δαπανών. Ας μην έχουμε αυταπάτες και ψευδαισθήσεις για το ρόλο του διοκητικού μηχανισμού και των στελεχών της εκπαίδευσης. Είναι με αυτούς και όχι με μας! Όσοι διαφωνούν και είναι με το κόσμο της δουλειάς και της εκπαίδευσης ας το αποδείξουν αρνούμενοι να συμμορφωθούν προς τας άνωθεν υποδείξεις που οδηγούν στη διάλυση του δημόσιου σχολείου. Καθαρές κουβέντες!

Γιατί οι συμπτύξεις αυτές είναι αντιπαιδαγωγικές, αναστατώνουν τη λειτουργία των σχολείων και οδηγούν σε πληθωρικά τμήματα που υπονομεύουν το Δημόσιο Σχολείο. Δυόμιση μήνες μετά την έναρξη της σχολικής χρονιάς φέρνουν τα πάνω – κάτω χωρίζοντας τους μαθητές από τους συμμαθητές τους που ήξεραν για να στοιβαχτούν πολλοί σε μικρές αίθουσες και να αλλάξουν καθηγητές. Ανατρέπουν τις συνθήκες εργασίας δεκάδων εκπαιδευτικών και στην προοπτική τους μειώνουν τις οργανικές θέσεις. Οι εκπαιδευτικοί χάνουν ώρες διδασκαλίας και θα πρέπει να τρέχουν σε δύο ή και περισσότερα σχολεία για να συμληρώσουν ωράριο. Οδηγούν σε τεχνητά πλεονάσματα εκπαιδευτικών και σε τραγικές συνέπειες για το εργασιασιακό μας μέλλον, που μπορεί να αρχίζουν από αναγκαστικές μεταθέσεις και να φτάνουν μέχρι την απόλυση. Αυτές είναι οι μοντέρνες … παιδαγωγικές μέθοδοι της Διοίκησης, του Υ.ΠΑΙ.Θ.Π.Α, της Κυβέρνησης, της Ε.Ε. και του ΔΝΤ! Αυτό επιτάσσει το Μνημόνιο – μνημόσυνο της δημόσιας εκπαίδευσης που ψηφίστηκε από μια παραπαίουσα Κυβέρνηση – μειοψηφία στον ελληνικό λαό.

Οι συμπτύξεις αυτές, στα μέσα της σχολικής χρονιάς, δεν καλύπτονται από το νομικό πλαίσιο λειτουργίας των σχολείων. Στην ουσία είναι παράνομες. Την ίδια ώρα παράνομα και καταχρηστικά πιέζονται συνάδελφοι να πάρουν υποχρεωτικές υπερωρίες. Θυμίζουμε ότι οι υπερωρίες ανατίθενται με απόφαση του Συλλόγου Διδασκόντων. Και η θέση των συνδικαλιστικών μας οργάνων και της ΕΛΜΕ είναι σαφής: «Δε δεχόμαστε υποχρεωτικές υπερωρίες. Το Δ.Σ. της ΕΛΜΕ καλεί τους συλλόγους διδασκόντων να μην αναθέτουν υποχρεωτικές υπερωρίες σε συμαδέλφους και τους συναδέλφους ν’ αποφεύγουν τις υπερωρίες για να προσλαμβάνονται αδιόριστοι».

Και αυτό είναι μόνο το πρώτο μέρος του σχεδίου συρρίκνωσης – «κουρέματος» της δημόσιας εκπαίδευσης. Το δεύτερο μέρος που θα υλοποιηθεί – αν τους αφήσουμε – προβλέπει λουκέτο σε 2.000 σχολεία Α/θμιας και Β/θμιας εκπαίδευσης και σε 150 τμήματα ΑΕΙ – ΤΕΙ και από Σεπτέμβρη αύξηση του ωραρίου διδασκαλίας των εκπαιδευτικών.

Γκρεμίζουν τη δημόσια εκπαίδευση. Ας γκρεμίσουμε τις αυταπάτες: οι συμπτύξεις τμημάτων μας αφορούν όλους. Με όσα καταστροφικά ψηφίστηκαν από τη Βουλή, οποιοσδήποτε από μας μπορεί να κριθεί υπεράριθμος. Μαζικές απολύσεις στο Δημόσιο: 2.000 μέχρι τέλους του 2012, 25.000 μέχρι τέλους 2013, 150.000 μέχρι το 2015! Μάλιστα αναφέρεται ότι δημόσιος υπάλληλος που εμπλέκεται σε ΕΔΕ ανεξαρτήτως αποτελέσματος τίθεται σε αργία! Μάλιστα το γερμανικό περιοδικό «Der Spiegel» αναφέρει ότι η τρόικα δεν ζήτησε απλώς τον αριθμό των δημοσίων υπαλλήλων που θα πρέπει να φύγουν μέχρι το τέλος του 2012, αλλά απαίτησε και λίστα με το ονοματεπώνυμό τους!

Πρέπει να τους σταματήσουμε ΤΩΡΑ. Και να τους σταματήσουμε ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ.

Καμία σύμπτυξη τμημάτων – 20 μαθητές ανά τμήμα. 

Κανένα τμήμα με πάνω από 25 μαθητές. Κανένα τμήμα κατεύθυνσης με πάνω από 20 μαθητές.

Δεν αποδεχόμαστε το σχολείο του Μνημονίου και της αγοράς.

Άμεση πρόσληψη εκπαιδευτικών για την κάλυψη των κενών.

Όχι στις περικοπές. ΑΜΕΣΗ ΚΑΛΥΨΗ των λειτουργικών δαπανών των σχολείων.

ΔΕ ΘΑ ΣΤΑΜΑΤΗΣΟΥΝ ΑΝ ΔΕ ΤΟΥΣ ΣΤΑΜΑΤΗΣΟΥΜΕ

ΟΛΟΙ –ΕΣ ΣΤΟΥΣ ΔΡΟΜΟΥΣ-ΣΤΙΣ ΔΙΑΔΗΛΩΣΕΙΣ-ΣΤΙΣ ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΕΙΣ 

Ούτε υποταγμένα – ούτε χωριστά!

Ενωτικά και αγωνιστικά 

 για να ανατρέψουμε την πολιτική 

 κυβέρνησης – Ε.Ε. – ΔΝΤ  

 Αγωνιστική ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ –  «Δ. ΓΛΗΝΟΣ»                                                                     

ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ  – ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ – ΚΙΝΗΣΕΙΣ

Ενημερωτικό, αρ. φ. 35, Πειραιάς, Κυριακή 11 – 11 – 2012