“Ολιγομελή τμήματα”

Αγωνιστικές Παρεμβάσεις Θεσσαλονίκης

“Ολιγομελή τμήματα”: Τέρμα πια στον εμπαιγμό του υπουργείου.

Κανένα τμήμα να μην κλείσει -Συνεχίζουμε τον αγώνα με ΕΛΜΕ, σχολεία,  εκπαιδευτικούς και  μαθητές μέχρι τη συνολική ικανοποίηση των αιτημάτων μας .

                                                                                                                                        23/09/2018

Οι αγώνες των εκπαιδευτικών – μαθητών – γονιών για την έγκριση των ολιγομελών τμημάτων  οδήγησαν το υπουργείο παιδείας σε υποχώρηση από την αδιάλλακτη στάση του και στην έκδοση μιας ακόμη συμπληρωματικής απόφασης έγκρισης. Οι  προτάσεις όμως των σχολείων και των ΕΛΜΕ, δεν έγιναν συνολικά αποδεκτές. Είναι χαρακτηριστικά τα στοιχεία που καταθέτουν οι ΕΛΜΕ της Θεσσαλονίκης. Από τα 37 ολιγομελή τμήματα ενέκρινε μόνο 4 στα ΕΠΑΛ Θεσσαλονίκης, από τα 37 συνολικά ολιγομελή τμήματα στις Ομάδες Προσανατολισμού από τα ΓΕΛ της Ανατολικής Θεσσαλονίκης έχει εγκρίνει μόνο ένα, ενώ δεν ενέκρινε 19 τμήματα μαθημάτων επιλογής της Α΄ και Γ΄ τάξης στην Δυτική Θεσσαλονίκη. Στην Αττική από τα 300 περίπου ολιγομελή στα ΓΕΛ έχει εγκρίνει τα 170. Είναι εκατοντάδες τα ολιγομελή στα ΕΠΑΛ και τα ΓΕΛ σε όλη τη χώρα που δεν έχουν εγκριθεί. Πολλά από αυτά είναι στη  Γ και Δ τάξη των εσπερινών που για πολλούς μαθητές η μη έγκρισή τους θα σημάνει και σταμάτημα του σχολείου, ενώ άλλα είναι σε απομακρυσμένες περιοχές, αποδυναμώνονται και θα οδηγηθούν σε συρρίκνωση ή /και κλείσιμο. Πολλοί μαθητές πρέπει να μετακινηθούν σε άλλα σχολεία, χιλιόμετρα μακριά από τον τόπο κατοικίας τους για να βρουν την ομάδα προσανατολισμού ή την ειδικότητα που επιθυμούν να σπουδάσουν.

Το μαρτύριο της σταγόνας και η τελική στόχευση

Τον Ιανουάριο του 2018 η κυβέρνηση συμφώνησε με την τρόικα 300 συγχωνεύσεις σχολείων. Είναι φανερό πια με ποια τακτική προσπαθεί να το πετύχει. Αρχικά, βάζει τα μέγιστα όρια για τη λειτουργία των τμημάτων καθώς και την αναλογία μαθητών με μαθησιακές δυσκολίες, αναμοριοδοτεί σχολεία και άρα επανακαθορίζει τον απαιτούμενο αριθμό μαθητών/τμήμα, στέλνει οδηγίες στα σχολεία για διαγραφή των μαθητών από τα λεγόμενα ολιγομελή, βάζει τους Διευθυντές να τους πιέζουν να αλλάξουν κατεύθυνση, τομέα ή ειδικότητα (ΕΠΑΛ) ή τους μετακινούν σε άλλα σχολεία και τέλος, εγκρίνει σταδιακά μερικά από τα τμήματα, προσπαθώντας να διασπάσει τις αντιδράσεις. Για τους εκατοντάδες μαθητές και εκπαιδευτικούς αυτό συνιστά το μαρτύριο της σταγόνας. Την ίδια στιγμή προσχηματικά καλεί το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ να καταθέσει τις προτάσεις του για αυτά, καθώς και στοιχεία που δήθεν αγνοούν  οι υπηρεσίες του. Ταυτόχρονα σε καμία από τις συναντήσεις με το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ και εκπροσώπους των ΕΛΜΕ δεν δέχεται να δεσμευθεί σε οριστική επίλυση του ζητήματος.

Το “τέλος των μνημονίων” και ο προκρούστης του κέρδους

Η “μεταμνημονιακή περίοδος” δε θα είναι τίποτε άλλο παρά συνέχιση της πολιτικής της λιτότητας και των περικοπών κυρίως για τα δημόσια αγαθά και τις κοινωνικές παροχές. Όλα θα εξακολουθούν να κυριαρχούνται από την προτεραιότητα να πληρώνονται οι δανειστές, μέσω του συνεχώς αυξανόμενου χρέους, να εξασφαλίζονται πόροι και ελαφρύνσεις για τους λεγόμενους επενδυτές και τους οικονομικούς ολιγάρχες. Έτσι, οι μαθητές μας και εμείς ως εργαζόμενοι αντιμετωπιζόμαστε ως αριθμοί που πρέπει να υποταχθούν στον προκρούστη της δημοσιονομικής προσαρμογής. Εργαλείο τους όλες οι οδηγίες του ΟΟΣΑ και της Ε.Ε. με τις οποίες πρέπει να εναρμονιστούμε. Πλήρης αναλγησία για τις μορφωτικές και κοινωνικές ανάγκες, κυνισμός και αυταρχισμός.

ΟΛΜΕ: Ο κυβερνητικός εταίρος

Η  πλειοψηφία του ΔΣ της ΟΛΜΕ (ΔΑΚΕ – ΣΥΝΕΚ – ΠΕΚ) όχι μόνο δεν οργανώνει την πάλη για την ανατροπή αυτής της κατάστασης, αλλά αρνείται να δώσει ακόμη και τη μάχη της ενημέρωσης της κοινωνίας και της αποκάλυψης της κατάστασης για να μην «εκθέσει» την κυβέρνηση. Ενώ ΕΛΜΕ, μαθητές ακόμη και ολόκληρα σχολεία σε διάφορες περιοχές της χώρας έχουν προχωρήσει σε πολύμορφες κινητοποιήσεις η ΟΛΜΕ αρνείται  να αναλάβει την ευθύνη στήριξης και γενίκευσής τους. Αυτοί οι αγώνες όμως είναι ο μόνος δρόμος που μπορεί να οδηγήσει την κυβέρνηση σε υποχώρηση και αυτό αποδείχθηκε και έμπρακτα από την έγκριση ολιγομελών τμημάτων.

Να γίνουν αποδεκτά τα αιτήματα του κλάδου

που βελτιώνουν άμεσα τη λειτουργία του δημόσιου σχολείου

  • Να μην περικοπεί κανένα ολιγομελές τμήμα και να μείνουν ανοιχτά και το Σεπτέμβριο για εγγραφές και μεταγραφές. Καμία μετακίνηση μαθητών – εκπαιδευτικών.
  • Να εγκριθούν τώρα όλα τα ολιγομελή τμήματα στα ΕΠΑΛ, τα ΓΕΛ και τα Γυμνάσια.
  • 20 μαθητές/τμήμα, 15/ομάδες προσανατολισμού, 10/εργαστήρια.
  • Να κατοχυρωθεί η ελεύθερη επιλογή των μαθητών στις Ξένες Γλώσσες. Να επανέλθει η παράλληλη διδασκαλία, όπως ίσχυε παλιότερα σε κάθε τμήμα.
  • Ουσιαστική μείωση των μαθητών στα τμήματα που φοιτούν παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες.
  • Μαζικοί μόνιμοι διορισμοί τώρα. Προσλήψεις αναπληρωτών σε μία φάση και με όλα τα κενά στη δημοσιότητα. Να λειτουργήσουν με το ξεκίνημα της χρονιάς η Πρόσθετη και Ενισχυτική διδασκαλία.
  • Πλήρη δικαιώματα στους αναπληρωτές. Ίσα δικαιώματα στους αναπληρωτές με τους μόνιμους.
  • Όχι στις επιμορφώσεις κοροϊδία και επί πληρωμή σε τεχνικές ειδικότητες. Ετήσια και ουσιαστική επιμόρφωση για όλες τις ειδικότητες
  • Ουσιαστική ένταξη όλων των προσφυγόπουλων στην πρωινή ζώνη στα σχολεία με τη λειτουργία τμημάτων υποδοχής.
  • Όχι στο «νέο Λύκειο» της κατεδάφισης των μορφωτικών και εργασιακών  δικαιωμάτων. Να αποσυρθεί η πρόταση Γαβρόγλου για το εξεταστικό σύστημα.
  • Όχι στην αυτοαξιολόγηση – αξιολόγηση σχολείων και εκπαιδευτικών. Με απεργία – αποχή θα τη σταματήσουμε.
  • Υπηρεσιακές μεταβολές με διαφάνεια, αντικειμενικότητα – μόρια παντού – όλα στη δημοσιότητα.
  • Παλεύουμε για Δημόσιο, Δωρεάν, Ενιαίο και Δημοκρατικό δωδεκάχρονο Σχολείο για όλους τους μαθητές και όλους τους εκπαιδευτικούς.

Οι αγώνες του κλάδου θα δώσουν τη λύση!

Τα Δ.Σ. με συντονισμό των ΕΛΜΕ να οργανώσουν τους αγώνες!

Η ηγεσία της ΟΛΜΕ ούτε Γενικές Συνελεύσεις συγκαλεί, ούτε σχέδιο αγώνα καταθέτει, παρά το ότι το υπουργείο παιδείας συνεχίζει να μην κάνει αποδεκτές τις προτάσεις του κλάδου για την έγκρισή όλων των ολιγομελή και τα άλλα αιτήματα.

Ως Παρεμβάσεις δηλώνουμε ότι θα συμβάλλουμε με αποφάσεις Γ.Σ. να υλοποιηθούν οι διεκδικήσεις του κλάδου με την οργάνωση αποφασιστικών κινητοποιήσεων σε συντονισμό των ΕΛΜΕ, των σχολείων και των συναδέλφων. Το δρόμο αυτό ακολουθήσαμε πέρσι την αντίστοιχη περίοδο και πετύχαμε να εγκριθούν πολλοί τομείς και ειδικότητες στην Θεσσαλονίκη και σε όλη την Κεντρική Μακεδονία Θα τον συνεχίσουμε!

Όλοι στην κινητοποίηση των ΕΛΜΕ – Θεσσαλονίκης

σήμερα Τρίτη 25/9, στις 2.00 μ.μ., στο υπουργείο Μακεδονίας – Θράκης

ΦΤΑΝΕΙ ΠΙΑ Ο ΕΜΠΑΙΓΜΟΣ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΔΙΟΡΙΣΜΟΥΣ !

ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ ΔΕ           24/09/2018

ΦΤΑΝΕΙ  ΠΙΑ Ο ΕΜΠΑΙΓΜΟΣ  ΤΟΥ  ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟΥΣ  ΔΙΟΡΙΣΜΟΥΣ !

 

ΔΕΝ  ΘΑ  ΑΝΕΧΤΟΥΜΕ ΤΟ  ΠΑΖΑΡΙ  ΤΩΝ  ΕΡΓΑΣΙΑΚΩΝ  ΜΑΣ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ 

ΣΤΙΣ  ΔΙΚΑΣΤΙΚΕΣ  ΑΙΘΟΥΣΕΣ

 

ΤΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ  ΝΑ  ΠΑΡΕΙ  ΘΕΣΗ :

ΜΑΖΙΚΟΙ  ΔΙΟΡΙΣΜΟΙ  ΟΛΩΝ  ΤΩΝ  ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ  ΕΔΩ  ΚΑΙ ΤΩΡΑ

ΜΕ ΒΑΣΗ  ΤΟ  ΠΤΥΧΙΟ  ΚΑΙ  ΤΗΝ  ΠΡΟΫΠΗΡΕΣΙΑ!

         Αν και τα κενά στα σχολεία αγγίζουν τις 30.000 και διανύουμε την  όγδοη χρονιά αδιοριστίας, ο εμπαιγμός των αναπληρωτών συνεχίζεται.  20.000 διορισμούς υπόσχονταν ο Φίλης,  10.000 ο Γαβρόγλου πέρυσι,  4.500 μόνο στην Ειδική αγωγή εξήγγειλε ο Τσίπρας στη ΔΕΘ, αλλά…τελικά πέσαμε στους 600…με προαπαιτούμενο τις δικαστικές αποφάσεις και πάντοτε σε βάθος τριετίας…!

Την ίδια στιγμή το Υπουργείο Παιδείας φέτος παραβίασε κάθε έννοια τήρησης κριτηρίων διαφάνειας και αντικειμενικότητας στις προσλήψεις των αναπληρωτών. Στην πρώτη φάση έκρυψε ολόκληρες λίστες κενών στην Ειδική Αγωγή (Α Θεσσαλονίκη, Πειραιά, Ρέθυμνο), όπως καταγγέλθηκε από τις ΕΛΜΕ. Στη συνέχεια το υπουργείο, αντί να δώσει τη δυνατότητα τα κενά αυτά με αίτησή τους να τα διεκδικήσουν και οι συνάδελφοι που βρέθηκαν τοποθετημένοι στις τελευταίες επιλογές τους, προχώρησε σε νέες προσλήψεις αναπληρωτών, αλλά με επιλεκτικό τρόπο. Από τα 101 κενά της Ειδικής Αγωγής που καλύφτηκαν, τα 50 ήταν στην Ανατολική Θεσσαλονίκη, στον Πειραιά και στο Ρέθυμνο.

Παρά την αντιεκπαιδευτική μνημονιακή πολιτική των προηγούμενων κυβερνήσεων, αλλά και της τωρινής, με τις συγχωνεύσεις και τα κλεισίματα σχολείων και τμημάτων, την αύξηση ωραρίου, τις καταργήσεις μαθημάτων και υπεύθυνων εργαστηρίων, το φετινό, πρόσφατο… «σαφάρι» εξαφάνισης τμημάτων με κατάργηση των «ολιγομελών» σε ΓΕΛ και ΕΠΑΛ και το στοίβαγμα των μαθητών σε 27αρια τμήματα, τα κενά εξακολουθούν να είναι χιλιάδες, αλλά το …αυτί του Υπουργείου δεν ιδρώνει…  Πιστό στις επιταγές της ΕΕ και του ΟΟΣΑ, αρνείται τη στελέχωση των σχολείων με μόνιμο προσωπικό, αφού, όπως αναφέρει η πρόσφατη έκθεση του ΟΟΣΑ, είναι «ακριβό» και προτείνει την συνέχιση και επέκταση των ελαστικών μορφών εργασίας  μέσα από την αυτονομία των σχολικών μονάδων με αποκεντρωμένες τις προσλήψεις σε επίπεδο περιφερειών και δήμων – που θα καθορίζουν, άλλωστε, και τα προγράμματα σπουδών προς όφελος της κερδοφορίας του τοπικού ιδιωτικού κεφαλαίου-, κριτήρια μοριοδότησης, αξιολόγηση και διευθυντές  manager που θα επιλέγουν το προσωπικό τους και αντίστοιχη χρηματοδότηση…

Κάτω από το βάρος των δυναμικών κινητοποιήσεων των αναπληρωτών τον περασμένο Μάρτη, ο Υπουργός, αναγκάστηκε να προβεί σε δηλώσεις για έναρξη των διορισμών από τον Οκτώβρη χωρίς καμία αναφορά στον αριθμό, το χρονοδιάγραμμα και τον τρόπο με τον οποίο αυτοί υποτίθεται ότι θα πραγματοποιηθούν. Αντίθετα, η μόνη επίσημη δέσμευση διορισμών  που ακούσαμε μέχρι τώρα από τον Υπουργό, είναι η προκλητική πρόσφατη δήλωση του στα τηλεοπτικά μέσα για διορισμό μόνο 600  περίπου εκπαιδευτικών,  επιτυχόντων του ΑΣΕΠ 2008, που δικαιώθηκαν από δικαστικές αποφάσεις…

Το  Υπουργείο, λοιπόν, συνεχίζει να εμπαίζει τους αναπληρωτές και να ασελγεί πάνω στις  πολύχρονες προσωπικές και οικογενειακές θυσίες τους, καθιστώντας το εργασιακό δικαίωμα στη μόνιμη και σταθερή εργασία αντικείμενο διεκδίκησης στις δικαστικές αίθουσες!!!   Αποποιείται  την πολιτική ευθύνη των διορισμών και στέλνει τους αναπληρωτές στα δικαστήρια για να κατοχυρώσουν το διορισμό τους στη δημόσια εκπαίδευση, την οποία έχουν υπηρετήσει για 10 και 15 χρόνια και πλέον πολλοί από αυτούς…! 

 Οι κυβερνητικές στοχεύσεις είναι ολοφάνερες: 

  1. Το Υπουργείο προτίθεται να κάνει επιλεκτικούς, ελάχιστους διορισμούς (αντί τους μαζικούς διορισμούς που έχει ανάγκη η εκπαίδευση) μονιμοποιώντας την ελαστική εργασία, όπως επιτάσσει η ΕΕ, ο ΟΟΣΑ και τα αιματηρά πλεονάσματα που έχει υπογράψει η κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ- ΑΝΕΛ μέχρι το 2060…
  2. Να προωθήσει τον ανταγωνισμό και τον κανιβαλισμό μεταξύ των εκπαιδευτικών που θα αντιδικούν στα δικαστήρια, συνεχίζοντας το «διαίρει και βασίλευε», αξιοποιώντας και δικαστικές αποφάσεις που καταργούν κατακτημένα δικαιώματα, όπως για παράδειγμα αυτό της προυπηρεσίας (απόφαση του ΣΤΕ  527/2015)
  3. Κυρίως, όμως, με τη χρησιμοποίηση των τελευταίων δικαστικών αποφάσεων προετοιμάζει το κλίμα γι΄ αυτό που στοχεύει στο άμεσο μέλλον: την αλλαγή του τρόπου πρόσληψης- διορισμών, με προσοντολόγιο και  ταβάνι στην προϋπηρεσίαΠροσπαθεί να δημιουργήσει τετελεσμένα και να εδραιώσει στη συνείδηση των εκπαιδευτικών ότι «τελειώσαμε με τα εργασιακά δικαιώματα που απορρέουν από το πτυχίο και  την προϋπηρεσία»…

ΔΕ ΘΑ ΤΟ ΕΠΙΤΡΕΨΟΥΜΕ!  Τα χρόνια περιπλάνησης, ανασφάλειας, αβεβαιότητας και ανεργίας, μας πεισμώνουν για τον δίκαιο αγώνα μας! Δε θα τους χαρίσουμε ούτε μία μέρα από την προϋπηρεσία μας!

Το εκπαιδευτικό κίνημα θα παλέψει ενωμένο απέναντι στις συστηματικές προσπάθειες χρόνων, όλων των τελευταίων κυβερνήσεων (ΝΔ, ΠΑΣΟΚ, ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ) με τις επιταγές του κεφαλαίου και της ΕΕ, για κατάργηση των κεκτημένων εργασιακών δικαιωμάτων που κατοχυρώνει η  προϋπηρεσία (μονιμοποίηση, μείωση ωραρίου με την αύξηση των χρόνων υπηρεσίας, αύξηση μισθού, κ.ά).  Δε θα δεχτούμε το προσοντολόγιο να μας ρίξει στο μύλο της ανακύκλωσης της ανεργίας και στο αδιάκοπο, εξοντωτικό κυνήγι «προσόντων», εφήμερης διάρκειας… Δε θα ανεχτούμε τη συνέχιση της πολιτικής της συρρίκνωσης του δημόσιου σχολείου μέσω συγχωνεύσεων, περικοπών, το νέο Λύκειο της αμορφωσιάς και της όξυνσης των ταξικών φραγμών, το «νέο σχολείο» της αγοράς και των δεξιοτήτων, που έχουν ανάγκη οι επιχειρήσεις, αλλά όχι η κοινωνία και οι εργαζόμενοι.

ΑΠΑΙΤΟΥΜΕ :

  • Να ξεκινήσουν ΑΜΕΣΑ, από φέτος, με πολιτική απόφαση, ΜΑΖΙΚΟΙ ΔΙΟΡΙΣΜΟΙ ΟΛΩΝ των αναπληρωτών, με βάση το ΠΤΥΧΙΟ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΫΠΗΡΕΣΙΑ. Τα  κεκτημένα εργασιακά δικαιώματα είναι αδιαπραγμάτευτα. Όχι στο Πιστοποιητικό Παιδαγωγικής και Διδακτικής Επάρκειας. Εισαγωγική επιμόρφωση αμέσως μετά τον διορισμό.
  • Άμεση κάλυψη όλων των κενών γενικής και ειδικής αγωγής. Όχι στον κατακερματισμό της παράλληλης στήριξης. Ένας εκπαιδευτικός για κάθε παιδί.
  • 12μηνες συμβάσεις για τις προσλήψεις αναπληρωτών, δημοσιοποίηση όλων των υπαρχόντων κενών την περίοδο υποβολής των αιτήσεων, εξίσωση δικαιωμάτων μονίμων – αναπληρωτών (άδειες, συνδικαλιστικά δικαιώματα κ.λπ.), επίδομα ανεργίας για όλους χωρίς όρους και προϋποθέσεις.
  • Καμία κατάργηση- συγχώνευση τμημάτων, Ομάδων Προσανατολισμού, τομέων και ειδικοτήτων. Έγκριση όλων των ολιγομελών τμημάτων. Επαναλειτουργία όλων των κατηργημένων σχολικών μονάδων. Πλήρης επαναλειτουργία της Ενισχυτικής Διδασκαλίας και της Πρόσθετης Διδακτικής Στήριξης.
  • Όχι στα πολυμελή τμήματα και στο στοίβαγμα των μαθητών στις τάξεις. 20 μαθητές ανά τμήμα, 15 στις ομάδες προσανατολισμού και 10 στα εργαστήρια για στοιχειωδώς καλύτερα μαθησιακά και παιδαγωγικά αποτελέσματα.
  • Να μην εφαρμοστεί το νέο Λύκειο που συρρικνώνει τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών και τα εργασιακά δικαιώματα των εκπαιδευτικών.
  • Όχι στην αυτοαξιολόγηση- αξιολόγηση σχολείων και εκπαιδευτικών.

Είμαστε αποφασισμένοι να σπάσουμε τα δεσμά της αναπλήρωσης, της ανεργίας και της επισφάλειας, για εμάς, αλλά και για όλους τους επισφαλώς εργαζόμενους! Μέσα από επιτροπές αγώνα, μέσα από τα σωματεία και τους συλλόγους μας, θα συνεχίσουμε με ενωμένο, ανυποχώρητο αγώνα και  κοινή δράση με κάθε χώρο του δημόσιου και ιδιωτικού τομέα, και θα δώσουμε όλες μας τις δυνάμεις, ώστε να σπάσουμε τη «βεβαιότητα» και την «κανονικότητα» της ελαστικής εργασίας, της αδιοριστίας και της ανεργίας! Με πανεκπαιδευτικό συντονισμό, για ακόμη μία φορά δίνουμε νέο αγωνιστικό ραντεβού στις 28/9 , για μόνιμη και σταθερή εργασία για όλους!

 

Αγ. Παρεμβάσεις Θεσσαλίας: Όχι στις εταιρίες – χορηγούς στα σχολεία

Αγ. Παρεμβάσεις Θεσσαλίας:

Όχι στις εταιρίες – χορηγούς στα σχολεία

Το Υπουργείο Παιδείας να σταματήσει την είσοδο των εταιριών – χορηγών στα σχολεία
Οι σύλλογοι διδασκόντων να συμπορευτούν με τις αποφάσεις του κλάδου και να τις σταματήσουν!  

Το Ίδρυμα Μποδοσάκη, εκμεταλλευόμενο τα οξύτατα προβλήματα εξοπλισμού των εργαστηρίων των σχολείων, επιχειρεί να εισβάλλει σε αυτά, προωθώντας την ιδιωτικοποίηση του δημόσιου χαρακτήρα τους,  εκφράζοντας την επιθυμία να χορηγήσει φέτος τον βασικό εξοπλισμό των εργαστηρίων φυσικών επιστημών των Γυμνασίων όλης της χώρας. Ταυτόχρονα η Διεύθυνση Β/θμιας Εκπ/σης Μαγνησίας, αντί να αποκλείσει τον χορηγό, με έγγραφό της ενημέρωσε τα σχολεία για τη χορηγία του Ιδρύματος Μποδοσάκη!
Πριν λίγους μήνες ένας άλλος επιχειρηματικός όμιλος, τα «Ελληνικά Πετρέλαια» προσπάθησαν να χορηγήσουν τον εργαστηριακό εξοπλισμό στα σχολεία της Δυτικής Αττικής και της Δυτικής Θεσσαλονίκης, ενώ η πολυεθνική Coca-Cola, που απέλυσε τους εργαζόμενους της στην Ελλάδα για να μεγιστοποιήσει τα κέρδη της, επιχείρησε μέσω ορισμένων «πρόθυμων» δήμων, να εμπλέξει με χορηγίες μαθητές και σχολεία στα επιχειρηματικά της σχέδια. Αμφότερες προσπάθειες εξιλέωσης και ξεπλύματος των τεράστιων ευθυνών τους για την περιβαλλοντική υποβάθμιση αυτών των περιοχών αλλά και την καταπάτηση των πιο στοιχειωδών εργατικών δικαιωμάτων και κανόνων ασφαλείας.

Πατώντας το Ίδρυμα Μποδοσάκη, αλλά και οι υπόλοιποι, στην υποχρηματοδότηση της εκπαίδευσης, που οξύνει στο έπακρο τα προβλήματα των σχολείων, βρίσκουν την ευκαιρία να αναβαθμίσουν στα μάτια της κοινωνίας τον ρόλο των μεγάλων οικονομικών ομίλων, επιχειρούν να εμφανίσουν την «ιδιωτική πρωτοβουλία» ως κοινωνικά ευαίσθητη για το μέλλον των παιδιών μας.

Αυτό πάει πολύ! αυτοί που στο βωμό του κέρδους καταλήστευσαν τον κόσμο, σκόρπισαν θάνατο, καταστρέφοντας το περιβάλλον (Μποδοσάκης: οι συνέπειες για την ζωή τόσων εργαζόμενων στα μαντεμοχώρια για ένα κομμάτι ψωμί, η περιβαλλοντική επιβάρυνση της επιχείρησης «λιπάσματα»), να θέλουν, μέσω των χορηγιών στα σχολεία, να βελτιώσουν το κοινωνικό τους προφίλ και να εμφανίζονται ως ευεργέτες.

Όσοι καλοπροαίρετα σκέπτονται ότι «ο σκοπός αγιάζει τα μέσα» και υπάρχουν οφέλη για τα  σχολεία και τους μαθητές, οφείλουν να αναλογιστούν ότι ανοίγουν την «κερκόπορτα», που οδηγεί  στην υποκατάσταση των υποχρεώσεων του κράτους από «ιδιωτικές πρωτοβουλίες», «φιλανθρωπίες» και «χορηγίες», παραδίδοντας το σχολείο στις δυνάμεις της «αγοράς» και του «κέρδους». Η κατάσταση αυτή θα γενικευτεί, συνδέεται με την μεταρρύθμιση για το νέο σχολείο της «αγοράς».

Αν επιτρέψουμε στο Ίδρυμα Μποδοσάκη σήμερα, να χορηγήσει τον  βασικό εξοπλισμό των εργαστηρίων, και σε κάποιον άλλον αύριο να κάνει επισκευές ή να  χορηγεί γεύματα ή βιβλία, η κατάσταση αυτή θα γενικευτεί, και οι ιδιωτικές εταιρίες θα κατακλύσουν τα σχολεία μας,  χορηγώντας και τελικά  καθορίζοντας, μέσω των σχολικών συμβουλίων, το τι και πώς και από ποιους θα διδάσκεται μέσα στο σχολείο. Άλλωστε η αποτίμηση του εκπαιδευτικού έργου της σχολικής μονάδας που  τρέχει από τον Σεπτέμβριο, περιλαμβάνει τα παραπάνω σαν δείκτες επιτυχίας των σχολείων κατόπιν και της απαίτησης του ΟΟΣΑ, τα σχολεία να αναζητούν χορηγούς για  να καλύπτουν τις ανάγκες λειτουργίας τους.

Τα σχολεία της αγοράς  θα αρχίσουν να ξεφυτρώνουν πάνω στα συντρίμμια που αφήνουν στο διάβα τους τα μέτρα οπισθοδρόμησης που μας επιβάλλουν από κοινού ΕΕ, ΔΝΤ και αλλεπάλληλες αντιλαϊκές κυβερνήσεις. Θα επιτρέψουμε να μετατραπούν τα σχολεία σε παραμάγαζα των εταιριών και να προωθούν τις ανάγκες της επιχειρηματικότητας, της ιδιωτικής πρωτοβουλίας και του κέρδους ή θα οικοδομήσουμε τα σχολεία που θα προάγουν στους μαθητές τα χαρακτηριστικά της αλληλεγγύης, του αλληλοσεβασμού, της συνευθύνης και της κατανόησης του εαυτού τους και του κόσμου; Άλλωστε τα περιβαλλοντικά προγράμματα που γίνονται στα σχολεία και  στοχεύουν στην ευαισθητοποίηση των μαθητών  δεν μπορεί να αναιρούνται από την ίδια την εκπαιδευτική κοινότητα, επιτρέποντας τους υπεύθυνους των προβλημάτων να παίρνουν συγχωροχάρτι!

Να τους σταματήσουμε.

Καλούμε το υπουργείο παιδείας, τους διευθυντές εκπαίδευσης, τους υπεύθυνους των ΕΚΦΕ,  να αναλάβουν τις ευθύνες τους και να υπερασπιστούν τον δημόσιο χαρακτήρα των σχολείων, εμποδίζοντας την εισβολή των χορηγών εταιριών στα σχολεία.
Καλούμε τους Διευθυντές των σχολείων και τους συλλόγους διδασκόντων, να μην ενδίδουν σε τέτοιες  «ελκυστικές»  προσφορές, γιατί ό,τι λάμπει δεν είναι χρυσός. Δεν πρέπει να πέσει κανείς στην παγίδα της διαμόρφωσης τετελεσμένων για τη λειτουργία του δημόσιου σχολείου με ιδιωτικοοικονομικά κριτήρια με το άλλοθι των οικονομικών αναγκών. Να πάρουν θέση άμεσα οι σύλλογοι διδασκόντων στα σχολεία όπου τίθεται ζήτημα χορηγιών από το Ίδρυμα Μποδοσάκη, ή όποιον άλλο και να απορρίψουν την είσοδο των «χορηγών» στην εκπαίδευση, όπως ήδη έχει συμβεί σε σχολεία όπου με αποφάσεις συλλόγων και διαμαρτυρίες καθηγητών σταμάτησαν αντίστοιχες προσπάθειες.

  • Να απορρίψουμε τη λογική των χορηγιών που υποκαθιστούν την ευθύνη και την υποχρέωση του κράτους και γίνονται ο  «Δούρειος Ίππος» για την άλωση της δημόσιας εκπαίδευσης και της κοινωνικής πρόνοιας.
  • Να βάλουμε φρένο στην εμπορευματοποίηση της παιδείας και στα σχέδια για μια παιδεία προσαρμοσμένη στους νόμους της αγοράς.
  • Να οργανώσουμε και να εντείνουμε την πάλη μας για να απαιτήσουμε από το κράτος την εξασφάλιση όλων των αναγκαίων όρων για τη λειτουργία των σχολείων.
  • Να απαιτήσουμε τη γενναία αύξηση των δαπανών για την παιδεία. Να δοθεί άμεσα έκτακτο κονδύλι προκειμένου τα σχολεία να καλύψουν άμεσα τις ανάγκες τους.

Απαιτούμε από τους δήμους και τα δημοτικά συμβούλια  να ακυρώσουν την οποιαδήποτε συμφωνία έχουν κάνει με χορηγούς και να διεκδικήσουν έκτακτη και επαρκή κρατική χρηματοδότηση για να καλύψουν όλες τις ανάγκες των σχολείων τους. Τώρα να διεκδικήσουν άμεση λύση μέσα από τον κρατικό προϋπολογισμό στο οξυμένο και πιεστικό πρόβλημα της σχολικής στέγης.
Απαιτούμε από το υπουργείο παιδείας και τις διοικήσεις της εκπαίδευσης να σταματήσει η εισβολή των εταιριών – χορηγών στα σχολεία.

Ζητάμε το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ να επικαιροποιήσει την από 22/6/2018 απόφασή του και να απαιτήσει από το υπουργείο να παρέμβει για να φύγουν οι εταιρίες – χορηγοί από τα σχολεία. Οι ΕΛΜΕ Θεσσαλίας να πάρουν αντίστοιχες αποφάσεις και με συντονισμό να σταματήσουν την είσοδο στο ίδρυμα Μποδοσάκη στα σχολεία.

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΕΣ

                     ΜΑΖΙΚΟΙ ΜΟΝΙΜΟΙ ΔΙΟΡΙΣΜΟΙ ΤΩΡΑ, ΜΟΝΙΜΗ ΚΑΙ ΣΤΑΘΕΡΗ ΔΟΥΛΕΙΑ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ!

Να μπει τέλος στην «Οδύσσεια» των αναπληρωτών

Αν και η «χώρα βγήκε από τα μνημόνια» όπως ανακοίνωσε ο πρωθυπουργός από την Ιθάκη, η «Οδύσσεια» των αναπληρωτών δεν τελείωσε…Για πολλούς μάλιστα υπερβαίνει κατά πολύ και αυτά τα 10 χρόνια περιπλάνησης του πολύπαθου Οδυσσέα, με ανείπωτες προσωπικές και οικογενειακές θυσίες για να καλύψουν τα τεράστια κενά που άφησε πίσω της η νεοσυντηρητική και μνημονιακή λαίλαπα με την αδιοριστία των 8 τελευταίων χρόνων… Για άλλη μια χρονιά οι περιπλανώμενοι της εκπαίδευσης, καλούνται να ξαναζήσουν την αγωνία της αναζήτησης του ονόματος τους στις λίστες των προσλήψεων και να μπουν σε…«λιμένας πρωτοϊδωμένους»…(!) …ψάχνοντας (ξανά) σπίτι, σχολείο, συναδέλφους , φίλους, επιβίωση…

Τα μνημονιακά μέτρα παραμένουν. Η αντιεκπαιδευτική πολιτική συνεχίζεται

Σταθερά και απαρέγκλιτα συνεχίζεται η διαμόρφωση του «νέου ελαστικά εργαζόμενου εκπαιδευτικού» της «μεταμνημονιακής» εποχής, που θα ταιριάζει γάντι (θα τα κάνει όλα και θα συμφέρει) και θα υπηρετεί το «νέο σχολείο» της αγοράς, των συγχωνεύσεων, της υποχρηματοδότησης, των δεξιοτήτων, των ταξικών φραγμών. Αυτό το σχολείο περιγράφουν και προωθούν με εκθέσεις μέτρα ΕΕ, ΟΟΣΑ, ΣΕΒ και υλοποιούν όλες οι κυβερνήσεις και η τωρινή ΣΥΡΙΖΑ –ΑΝΕΛ. Γονατίζουν οικονομικά , εργασιακά και σε επίπεδο προσωπικής ζωής γενιές εκπαιδευτικών στο όνομα του «εξορθολογισμού» και στιβάζουν τα παιδιά στις τάξεις παραγεμίζοντας κάποια σχολεία και κλείνοντας άλλα. Το μήνυμα που στέλνουν σε εκπαιδευτικούς και μαθητές είναι ότι η ανασφάλεια είναι ο νέος τρόπος ζωής, το νέο modus vivendi από τα νιάτα μέχρι τα γεράματά μας. Ότι αυτός ο κόσμος δεν μας χωράει όλους κι έτσι πρέπει να χωνέψουμε ότι δεν θα δουλεύουμε όλοι συνέχεια και πάντα. Αυτή είναι η «προ- και μεταμνημονιακή» κανονικότητα που θέλουν να εδραιώσουν, ώστε να την αποδεχτούμε ως «φυσικό φαινόμενο»… Δεν υπάρχει αμφιβολία ότι αυτή η πολιτική θα συνεχιστεί, αφού τα μνημόνια δεν «τελείωσαν», αλλά είναι εδώ: Στις μνημονιακές δεσμεύσεις ως το 2060, τη συνεχή επιτροπεία, τα αιματηρά πλεονάσματα, τις περικοπές μισθών και συντάξεων, την ανεργία, τις ελαστικές εργασιακές σχέσεις, το ξεπούλημα της δημόσιας περιουσίας, τους πλειστηριασμούς.

Η εξαγγελία του «νέου λυκείου» με νέες περικοπές σε μαθήματα γενικής παιδείας δίνει το στίγμα της «νέας εποχής». Ολοκληρώνει τη φροντιστηριοποίηση του Λυκείου, στο οποίο η Γενική Παιδεία χρόνια τώρα δουλεύτηκε για να φαντάζει ως βάσανο, ενός λυκείου που επιδιώκουν να χάσει τον μαζικό του χαρακτήρα, να αφορά λίγους, όσους προορίζονται για την τριτοβάθμια εκπαίδευση. Συνεχίζεται λοιπόν η πολιτική της καταστροφής εργασιακών θέσεων, με περικοπές και  συγχωνεύσεις, με τεχνητά πλεονάσματα και ουσιαστική διάλυση της ειδικής αγωγής και όλων των υποστηρικτικών δομών του δημόσιου σχολείου, που οδηγεί στην καταστρατήγηση κάθε μορφωτικού και εργασιακού δικαιώματος μαθητών κι εκπαιδευτικών.

 

Διορισμοί μόνο εξαγγέλλονται!

Για πολλοστή φορά ακούμε εξαγγελίες του Υπουργείου για διορισμούς με ορίζοντα 3ετίας, με την προϋπόθεση να θεσμοθετηθεί ένα νέο σύστημα πρόσληψης/διορισμών που θα ανταποκρίνεται στους όρους του ΑΣΕΠ και του ν. 3848, για μοριοδότηση προσόντων και ουσιαστικά απαξίωση της προϋπηρεσίας. Στόχος λοιπόν το ανακάτεμα της τράπουλας (όπως και με τον ΑΣΕΠ το 1998) και η απαξίωση του πτυχίου και των εργασιακών δικαιωμάτων…. Στρατηγική επιλογή της Ευρωπαϊκής Ένωσης και όλων των υπερεθνικών Οργανισμών είναι η προϋπηρεσία και το πτυχίο να μην κατοχυρώνει αυτονόητο δικαίωμα μόνιμης εργασίας. Αντίθετα ο εργαζόμενος οφείλει να διαπραγματεύεται ατομικά τους όρους εργασίας του, να βρίσκεται σε ένα διαρκές εξοντωτικό κυνήγι προσόντων που θα τον κάνουν ανταγωνιστικό προς τους άλλους, κι όλα αυτά σε ένα περιβάλλον επισφαλές, καθώς η μονιμότητα αποτελεί «τροχοπέδη». Αυτή είναι και η πολιτική επιλογή του Υπουργείου, που πιστό στις επιταγές ΕΕ-ΟΟΣΑ θα επιδιώξει να βάλει τους εκπαιδευτικούς στη διαδικασία διαπραγμάτευσης των κριτηρίων προκειμένου να εξασφαλίσει τη μέγιστη κοινωνική συναίνεση. Συναίνεση όμως, που ανεξάρτητα από το ποιον θα «φωτογραφίζει» κάθε φορά, στην πραγματικότητα θα αποτελέσει την αρχή του αλληλοσπαραγμού και της απόλυσης εκπαιδευτικών. Δε θα τους κάνουμε τη χάρη να μας διασπάσουν, δεν θα υποταχθούμε στις διάφορες Σειρήνες, που επιδιώκουν να βάλουν τους εκπαιδευτικούς να αποφασίσουν, ποιος μπορεί και ποιος όχι, να διεκδικήσει μια θέση εργασίας στην εκπαίδευση.

 

 

Στους αγώνες η λύση!

Πιάνοντας το νήμα των μεγάλων κινητοποιήσεων του Μάρτη, του μαχόμενου κόσμου εκπαιδευτικών και φοιτητών, μέσα από τα σωματεία να διεκδικήσουμε αυτό που μας ανήκει και έχει ανάγκη η κοινωνία και το δημόσιο σχολείο. Μόνιμη και σταθερή δουλειά για όλους με αξιοπρεπείς όρους, κάλυψη όλων των κενών.  Μόνη λύση στην ασφυκτική κατάσταση των σχολείων και την οικονομική και προσωπική εξόντωση των αναπληρωτών, αποτελεί ο μόνιμος διορισμός όλων των εκπαιδευτικών με βάση το πτυχίο και την προϋπηρεσία. Δεν υπάρχει άλλος δρόμος για τους εργαζόμενους και τη νεολαία από την ανατροπή αυτής της πολιτικής. Το εκπαιδευτικό κίνημα και οι ανεξάρτητες ταξικές ριζοσπαστικές δυνάμεις των ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΩΝ δώσαμε και θα συνεχίσουμε να δίνουμε τη μάχη μέχρι τέλους. Δε θα παζαρέψουμε το μέλλον και την εργασιακή περιπλάνηση χιλιάδων εκπαιδευτικών. Το σχολείο έχει ανάγκη όλους τους εκπαιδευτικούς που εργάζονται όλα τα προηγούμενα χρόνια κι ακόμα περισσότερους.

 

Απαιτούμε εδώ και τώρα

  • Μαζικούς, μόνιμους διορισμούς, μονιμοποίηση όλων των αναπληρωτών που έχουν έστω και μία σύμβαση στην εκπαίδευση με βάση την προϋπηρεσία και το πτυχίο. Όχι στο προσοντολόγιο του ΟΟΣΑ και τις πενταετείς συμβάσεις μειωμένης απασχόλησης. Κατάργηση του ν. 3848/2010, του διαγωνισμού του ΑΣΕΠ και του ν. 4186/2013, του Αρβανιτόπουλου. Όχι στην ελαστική εργασία.
  • Πρόσληψη σε μία φάση, πριν την έναρξη των μαθημάτων για κάλυψη όλων των κενών.
  • Πλήρη εργασιακά, εκπαιδευτικά, ασφαλιστικά και συνδικαλιστικά δικαιώματα στους αναπληρωτές.
  • Δημοσιοποίηση όλων των κενών και διαφάνεια στις τοποθετήσεις
  • Όχι στις πολλαπλές μετακινήσεις των εκπαιδευτικών για την κάλυψη του ωραρίου
  • Καμιά συγχώνευση – κατάργηση τμημάτων και σχολείων. Έγκριση όλων των ολιγομελών, μείωση της αναλογίας των μαθητών ανά τμήμα, επαναφορά ωραρίου και 13ου-14ου μισθού. Κατάργηση του πλαφόν των 7 χρόνων μισθολογικής αναγνώρισης.
  • Να καλυφθούν τα Τμήματα Ένταξης με τον απαραίτητο αριθμό εκπαιδευτικών όλων των ειδικοτήτων. Ένας εκπαιδευτικός για κάθε παράλληλη στήριξη.
  • Επαναλειτουργία με ουσιαστικούς όρους της Πρόσθετης Διδακτικής Στήριξης και της Ενισχυτικής Διδασκαλίας σε όλα τα σχολεία, με διορισμούς εκπαιδευτικών και προσλήψεις αναπληρωτών.

 

Συλλογικά και μαχητικά να αγωνιστούμε

για το δημόσιο σχολείο και τα εργασιακά μας δικαιώματα!

Μας θέλουν σκυφτούς, πολυδιασπασμένους, μακριά από συλλογικές διαδικασίες, μακριά από τα σωματεία μας, μακριά από αγωνιστικές διεκδικήσεις, για να ‘μαστε  βορά στις ορέξεις τους. Δε θα τους κάνουμε τη χάρη! Να δώσουμε σαφές μήνυμα ότι ο Μάρτης ήταν μόνο η αρχή!

Μπες στη δημόσιο σχολείο με ψηλά το κεφάλι αποφασιστικά και δυναμικά. Ενημερώσου, πάρε θέση και υπεράσπισε τα εργασιακά σου δικαιώματα. Επιδίωξε τη συνεργασία και τη συλλογική στάση με τους άλλους συναδέλφους στο σχολείο.

Πάρε ενεργητική θέση στο σύλλογο, έλα στις Γενικές Συνελεύσεις και τις δραστηριότητες του σωματείου σου. Συνέβαλλε κι εσύ να αλλάξουμε την πραγματικότητα στο συνδικαλιστικό κίνημα από την κυριαρχία της συναίνεσης, της υποταγής, της υπηρέτησης των κρατικών πολιτικών, και των κυβερνητικών παρατάξεων παντός καιρού που στηρίζουν στην πράξη την πολιτική της κυβέρνησης, της ΕΕ και του ΔΝΤ.

 Συνέβαλλε κι εσύ στους συλλογικούς αγώνες που οφείλουμε να οργανώσουμε από τη βάση με Γενικές συνελεύσεις και επιτροπές αγώνα,  με συντονισμό των ΕΛΜΕ με άλλα πρωτοβάθμια σωματεία και συλλόγους  για την ανατροπή της επίθεσης στα δικαιώματα και τη ζωή μας.

 

Οι ΕΛΜΕ να οργανώσουν άμεσα κινητοποιήσεις

  • Παραστάσεις σε Διευθύνσεις και Περιφέρειες για μαζικούς διορισμούς και κάλυψη όλων των κενών.
  • Σύγκληση Γ.Σ, συναντήσεων, συγκρότηση Επιτροπών αναπληρωτών κατά ΕΛΜΕ. Να παρθούν αποφάσεις για πανελλαδική κινητοποίηση τέλος Σεπτέμβρη για διορισμούς, δικαιώματα αναπληρωτών.
  • Παρουσία στις Διευθύνσεις, απαίτηση για τη δημοσιοποίηση όλων των κενών και διαφάνεια στις τοποθετήσεις.
  • Η 5 Οκτώβρη , Παγκόσμια ημέρα του εκπαιδευτικού, να είναι αφιερωμένη στο ζήτημα της ελαστικής εργασίας το δικαίωμα στη μόνιμη, σταθερή και αξιοπρεπή εργασία.

ΔΑΚΕ – ΣΥΝΕΚ στην ΟΛΜΕ, αντί να αντιπαρατεθούν με το υπουργείο, στρέφονται κατά των Παρεμβάσεων και εκπροσώπων των ΕΛΜΕ

ΔΑΚΕ – ΣΥΝΕΚ στην ΟΛΜΕ, αντί να αντιπαρατεθούν με το υπουργείο,

 στρέφονται κατά των Παρεμβάσεων  και εκπροσώπων των ΕΛΜΕ

 

Μετά από δύο συναντήσεις με την ηγεσία του υπουργείου παιδείας (στις 10/7 με τον Γενικό Γραμματέα και στις 18/7 με τον υφυπουργό) χωρίς να γίνει αποδεκτή ούτε μία από τις διεκδικήσεις του κλάδου και ενώ είναι σε εξέλιξη η εφαρμογή μιας σειράς μέτρων μέσα στο καλοκαίρι που αλλάζουν δραματικά το τοπίο από το Σεπτέμβριο για το δημόσιο σχολείο, τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών και τα εργασιακά των εκπαιδευτικών, οι δυνάμεις του κυβερνητικού συνδικαλισμού συνεχίζουν να αρνούνται η ΟΛΜΕ να καταγγείλει την αντιεκπαιδευτική πολιτική της κυβέρνησης. Στη συνεδρίαση του Δ.Σ. της ΟΛΜΕ (11/7) δεν έκαναν αποδεκτές τις προτάσεις των Αγωνιστικών Παρεμβάσεων που κατατέθηκαν και γραπτώς και αρκέστηκαν στην έκδοση δελτίου τύπου με απλή αναφορά στις απαντήσεις της ηγεσίας του υπουργείου. Επιλέγουν το ρόλο της δημοσιογραφικής ενημέρωσης για να οδηγούν τον κλάδο στην αδράνεια και την αφωνία, αντί της μάχιμης συνδικαλιστικής ανάλυσης και στάσης απέναντι στο μπαράζ αντιεκπαιδευτικών μέτρων που προωθεί η κυβέρνηση.

 

Η αποδοχή της πρότασης των Παρεμβάσεων για κοινή παράσταση στο υπουργείο των Δ.Σ. της ΟΛΜΕ και των ΕΛΜΕ στη συνεδρίαση της ΟΛΜΕ (11/7) υπονομεύτηκε από τις δυνάμεις του κυβερνητικού συνδικαλισμού με τις υποβαθμισμένες ανακοινώσεις που εξέδωσε το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ πριν την παράσταση, αλλά και την αποδοχή της διαιρετικής πρακτικής  του υπουργείου να ζητήσει να γίνουν ξεχωριστές συναντήσεις της ΟΛΜΕ με τον υφυπουργό και των ΕΛΜΕ με τους συμβούλους του.  Η κατρακύλα των ηγεσιών του κυβερνητικού συνδικαλισμού όμως δεν έχει τέλος. Είναι αποκαλυπτικά για το ρόλο που επιφυλάσσουν στις ΕΛΜΕ τα όσα γράφουν στην ανακοίνωση του Δ.Σ. της ΟΛΜΕ ότι στη συνάντηση με τον υφυπουργό «τις θέσεις του κλάδου θα πρέπει να τις εκφράσουν τα μέλη του Δ.Σ. της ΟΛΜΕ μια που μόνο αυτά είναι γνώστες ορισμένων θεμάτων και μπορούσαν να τα χειριστούν αποτελεσματικά». Θέλουν τις ΕΛΜΕ στο περιθώριο και διεκπεραιωτές των αποφάσεων τους!

 

Η πλειοψηφία του Δ.Σ. της ΟΛΜΕ με μια βαθύτατα αντισυνδικαλιστική πρακτική  εξέδωσε ανακοίνωση στις 19/7/2018 με τον τίτλο «ανακοίνωση» με την οποία αντί να καταγγείλουν το υπουργείο παιδείας για τις αντιεκπαιδευτικές του ρυθμίσεις που προωθεί μέσα στο κατακαλόκαιρο στρέφονται κατά των Αγωνιστικών Παρεμβάσεων, των μελών τους στο Δ.Σ. της ΟΛΜΕ και κατά εκπροσώπων των ΕΛΜΕ. Ο πρόεδρος και ο γραμματέας της ΟΛΜΕ συνυπογράφουν ένα λιβελογράφημα χωρίς να συγκαλέσουν το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ ή και να ενημερώσουν όλα τα μέλη του Δ.Σ. της ΟΛΜΕ και όλες τις παρατάξεις, όπως όφειλαν με βάση το καταστατικό και την πάγια διαδικασία που ισχύει για την έκδοση ανακοινώσεων σωματείων και της ΟΛΜΕ. Νέα ήθη και νέα πρακτική των εκπροσώπων των δυνάμεων του κυβερνητικού συνδικαλισμού της ΔΑΚΕ και των ΣΥΝΕΚ οι οποίες για να συγκαλύψουν τη συναίνεσή τους στα κυβερνητικά μέτρα συνυπογράφουν ανακοινώσεις κατά αγωνιστικών δυνάμεων και των ίδιων των ΕΛΜΕ.

 

Η επίθεση κατά των Παρεμβάσεων δεν είναι τυχαία. Η αφωνία και η απραξία στις οποίες οδηγούν τον κλάδο οι δυνάμεις του κυβερνητικού συνδικαλισμού μόνο από τους ίδιους τους εκπαιδευτικούς μέσα από τα πρωτοβάθμια σωματεία μας τις ΕΛΜΕ μπορεί να σταματήσει, όπως έγινε και σε άλλες κρίσιμες καμπές στην ιστορία του κλάδου. Μια τέτοια εξέλιξη οι Παρεμβάσεις την υπηρέτησαν πάντοτε και συνέβαλαν στις νίκες των αγώνων του κλάδου. Το ίδιο συνεχίζουν να κάνουν και τώρα, όχι υπονομεύοντας την ομοσπονδία, όπως ψευδώς επικαλούνται οι ηγεσίες της ΔΑΚΕ των ΣΥΝΕΚ που χρησιμοποιούν την ΟΛΜΕ για να δώσουν υπόσταση  στα λεγόμενα τους, αλλά υπερασπιζόμενοι τις μεγάλες αγωνιστικές παρακαταθήκες της ΟΛΜΕ που αποτελούν πυξίδα για μια άμεση αγωνιστική ανασύνταξη του κλάδου. Ο καθείς λοιπόν εκεί που ετάχθη. Άλλοι, όπως πάντα, πηγαίνοντας με την άλλη πλευρά, επιλέγοντας το ρόλο υπεράσπισης των μνημονιακών κομμάτων και συμπεριφορά κοινοβουλευτικού εκπροσώπου μέσα στα συνδικάτα και άλλοι επιλέγοντας ρόλο υπεράσπισης του κλάδου με ανιδιοτέλεια, με σχέδιο ανυποχώρητου αγώνα και με τις ίδιες τις ΕΛΜΕ σε ρόλο πρωταγωνιστικό.

Αγωνιστικές Παρεμβάσεις Συσπειρώσεις Κινήσεις

Οργάνωση αντιπολεμικών – αντιιμπεριαλιστικών δράσεων των ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης

Ε΄ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης

προξένου Κορομηλά 51

e.elme.thess@gmail.com

Οργάνωση αντιπολεμικών – αντιιμπεριαλιστικών δράσεων

Στη συνάντηση συντονισμού των ΕΛΜΕ την Πέμπτη 3/5 στην ΕΔΟΘ συζητήσαμε την οργάνωση αντιπολεμικών – αντιιμπεριαλιστικών δράσεων. Οι εξελίξεις στη Μ. Ανατολή και την Α. Μεσόγειο λόγω ανταγωνισμού των ΗΠΑ, ΕΕ και της Ρωσίας γίνονται όλο και πιο επικίνδυνες για τους λαούς. Εκτιμήσαμε ότι είναι άμεση αναγκαιότητα το επόμενο διάστημα στη βάση των αποφάσεων των συνδικαλιστικών οργάνων να προχωρήσουμε στις παρακάτω δραστηριότητες, τις οποίες και το Δ.Σ. της Ε΄ ΕΛΜΕ στη συνεδρίασή του στις 8/5 έκανε αποδεκτές :

  • Τετάρτη 16/5, στις 7.00 μ.μ., στην ΕΔΟΘ : Εκδήλωση – συζήτηση για τις εξελίξεις του πολέμου και με θέμα «οι ιμπεριαλιστικοί πόλεμοι στην περιοχή μας, η εμπλοκή της χώρας και ο αγώνας για την ειρήνη» με ομιλητές πανεπιστημιακούς.
  • Τρίτη 22/5, ημέρα της δολοφονίας του Λαμπράκη στις 7.00 μ.μ. στο Άγαλμα Βενιζέλου συλλαλητήριο ενάντια στον πόλεμο και για την ειρήνη.
  • Παρασκευή 25/5 αντιπολεμική συναυλία με τη συμμετοχή μαθητικών συγκροτημάτων και άλλων συγκροτημάτων στις 8.30 μ.μ., στο άγαλμα Βενιζέλου.

Σε συνεργασία οι ΕΛΜΕ και στα πλαίσια και απόφασης της ΟΛΜΕ να απευθυνθούμε στις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης Δευτεροβάθμιας και Περιφέρειας ώστε να διατεθούν δύο τελευταίες ή δύο πρώτες ώρες μίας ημέρας (προτεινόμενη ημερομηνία η 22 του Μάη – ημέρα δολοφονίας του αγωνιστή της ειρήνης Γρηγόρη Λαμπράκη) του σχολικού προγράμματος προκειμένου –με πρωτοβουλία των συναδέλφων εκπαιδευτικών – να υλοποιηθούν δραστηριότητες ενάντια στον πόλεμο και υπέρ της ειρήνης.

 

Αγωνιστικές Παρεμβάσεις ΔΕ: Η πρότασή μας στις Γενικές Συνελεύσεις των ΕΛΜΕ (Απρίλης 2018)

ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ Δ.Ε.

Εισήγηση στις Γενικές Συνελεύσεις

Απρίλης 2018

Η διεθνής  κατάσταση

Οι Γενικές συνελεύσεις του κλάδου πραγματοποιούνται μπροστά σε μια νέα πραγματικότητα που δημιουργήθηκε στο διεθνές γεωπολιτικό πεδίο μετά  την νέα επίθεση των Αμερικανών και των ΝΑΤΟικών  συμμάχων τους στη Συρία.

Η  εξέλιξη αυτή φέρνει πολύ πιο κοντά την πιθανότητα ενός γενικευμένου πολέμου, καθώς βαθαίνει και οξύνεται η αντιπαράθεση ανάμεσα στους ιμπεριαλιστές, για τον έλεγχο των πλουτοπαραγωγικών πηγών, των ενεργειακών δρόμων και των σφαιρών επιρροής με στόχο το ξαναμοίρασμα της παγκόσμιας οικονομικής πίτας και τον γεωστρατηγικό έλεγχο για να ξεπεράσουν την παγκόσμια καπιταλιστική κρίση που σοβεί τα τελευταία χρόνια.

Η χώρα μας αποτελεί βασικό ορμητήριο με τις βάσεις του θανάτου σε όλους τους ιμπεριαλιστικούς πολέμους των ΝΑΤΟικών συμμάχων, που πραγματοποιήθηκαν στη γειτονιά μας ή στην ευρύτερη περιοχή. Η σημερινή κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ ακολουθεί την πεπατημένη των προηγούμενων κυβερνήσεων ευθυγραμμιζόμενη με τις επιταγές των Αμερικανών της ΕΕ και του ΝΑΤΟ. Αναβαθμίζοντας τη βάση της Σούδας και τις άλλες βάσεις, παραδίδοντας το Αιγαίο στους στόλους τους  εμπλέκει τη χώρα και το λαό στα νέα πολεμικά σχέδιά τους. Ο κίνδυνος απάντησης του αντίπαλου ιμπεριαλιστικού στρατοπέδου (Ρωσίας κλπ) σε περίπτωση γενικευμένης σύγκρουσης είναι άμεσος.

Το εργατικό και λαϊκό κίνημα πρέπει να απαντήσει με μαζικές κινητοποιήσεις ενάντια στον ιμπεριαλισμό και στις επεμβάσεις του,  καθώς και στην πολιτική της κυβέρνησης και της ντόπιας οικονομικής ολιγαρχίας,  που ευθυγραμμίζονται με τα σχέδια των Αμερικανών, της ΕΕ και του ΝΑΤΟ. Το αντιπολεμικό – αντιιμπεριαλιστικό κίνημα έχει χρέος να αγωνίζεται για την ειρήνη, για την αποτροπή του πολέμου και την αλληλοσφαγή των λαών, για το απαραβίαστο των συνόρων, ενάντια σε κάθε πολεμικό τυχοδιωκτισμό, σε πολιτικές εξάρτησης και εθνικής υποτέλειας και για την ανάπτυξη πολιτικών και κινημάτων φιλίας και αλληλεγγύης των λαών, στο πλάι των θυμάτων της ιμπεριαλιστικής θηριωδίας.

Καλούμε όλους να συστρατευτούν στο αντιπολεμικό – αντιιμπεριαλιστικό κίνημα. Τα σχολεία μας να γίνουν μετερίζι της ειρήνης, της αλληλεγγύης και της συναδέλφωσης των λαών. Να απαιτήσουμε, « Έξω η Ελλάδα από το ΝΑΤΟ», « Έξω οι αμερικάνικες βάσεις του θανάτου», «Να μη γίνει, πάλι, η χώρα μας πολεμικό ορμητήριο των Αμερικανών», «Καμιά εμπλοκή της χώρας μας στα ιμπεριαλιστικά εγκλήματα».

Η κυβερνητική πολιτική στην Εκπαίδευση

Κυβέρνηση, ΟΟΣΑ, Ε.Ε, Δ.Ν.Τ και οι πολιτικές συμμόρφωσης στις προσταγές τους, συνεχίζουν να χτυπούν το χώρο της εκπαίδευσης. Υπονομεύουν τις μορφωτικές ανάγκες των μαθητών, καταπατούν τα εργασιακά δικαιώματα των εκπαιδευτικών, εντείνουν την ελαστικοποίηση των εργασιακών σχέσεων.

Σταμάτησαν τους μόνιμους διορισμούς εκπαιδευτικών, αύξησαν τα όρια ηλικίας συνταξιοδότησης, μείωσαν τους μισθούς μας, αύξησαν το διδακτικό ωράριο, κατάργησαν-συγχώνευσαν σχολεία και τμήματα, έκοψαν μαθήματα, κατάργησαν τις ώρες υπευθύνων εργαστηρίων, αύξησαν τον αριθμό των μαθητών στα τμήματα, έκλεισαν τμήματα τομέων και ειδικοτήτων στα ΕΠΑ.Λ και Ο.Π. στα ΓΕ.Λ, σταμάτησαν την Π.Δ.Σ., άλλαξαν τις αναθέσεις μαθημάτων και συνεχίζουν… Continue reading

Παρεμβάσεις ΔΕ: Όχι στην εργασιακή ομηρία, σταθερή και μόνιμη εργασία για όλους

ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ ΔΕ

ΟΧΙ ΣΤΗΝ ΕΡΓΑΣΙΑΚΗ ΟΜΗΡΙΑ

ΣΤΑΘΕΡΗ ΚΑΙ ΜΟΝΙΜΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ

Κυβέρνηση, ΟΟΣΑ, Ε.Ε, Δ.Ν.Τ και οι πολιτικές συμμόρφωσης στις προσταγές τους, συνεχίζουν να χτυπούν το χώρο της εκπαίδευσης, υπονομεύοντας την ίδια στιγμή τις μορφωτικές ανάγκες των μαθητών και καταπατώντας τα εργασιακά δικαιώματα των εκπαιδευτικών εντείνοντας την ελαστικοποίηση των εργασιακών σχέσεων. Η σημερινή πολιτική ηγεσία συνεχίζει απρόσκοπτα το δρόμο που χάραξαν η Διαμαντοπούλου, ο Αρβανιτόπουλος και ο Λοβέρδος με κύριο στόχο την εξασφάλιση πόρων και τη δημιουργία ενός σχολείου με ταξικούς φραγμούς και με εκπαιδευτικούς-δούλους που υπακούουν και προσαρμόζονται στις απαιτήσεις τους.

Τα τελευταία χρόνια οι μνημονιακές κυβερνήσεις αύξησαν τα όρια ηλικίας συνταξιοδότησης, μείωσαν τους μισθούς μας, αύξησαν το διδακτικό ωράριο, κατάργησαν-συγχώνευσαν σχολεία και τμήματα, έκοψαν μαθήματα, κατάργησαν τις ώρες υπευθύνων εργαστηρίων, αύξησαν τον αριθμό των μαθητών στα τμήματα, έκλεισαν τμήματα τομέων και ειδικοτήτων στα ΕΠΑ.Λ και Ο.Π. στα ΓΕ.Λ, σταμάτησαν την Π.Δ.Σ., άλλαξαν τις αναθέσεις μαθημάτων και συνεχίζουν…

Η επιβολή του 30ωρου εργασιακού ωραρίου λειαίνει το έδαφος για την αύξηση του διδακτικού ωραρίου που θα οδηγήσει σε νέες απολύσεις αναπληρωτών. Ταυτόχρονα συνδυάζεται με την αυτοαξιολόγηση της σχολικής μονάδας και κατ’ επέκταση των εκπαιδευτικών, με στόχο την επίσπευση απολύσεων και τη διαμόρφωση ενός ασφυκτικού πλαισίου ελέγχου και πειθάρχησης.

Οι εξαγγελίες για το «Νέο Λύκειο» οδηγούν με ακρίβεια σε νέα συρρίκνωση εκπαιδευτικών και μαθητικού δυναμικού και επιπλέον ελαστικοποίηση των εργασιακών σχέσεων. Continue reading

Ανακοίνωση ΕΛΜΕ και Συλλόγων ΠΕ Αττικής

Ανακοίνωση ΕΛΜΕ και Συλλόγων ΠΕ Αττικής

που συμμετείχαν στη σύσκεψη Συντονισμού στις 5/2 και

στην παρέμβαση στην Περιφέρεια στις 13/2

Οι ΕΛΜΕ και οι Σύλλογοι ΠΕ, που συμμετείχαν στη σύσκεψη Συντονισμού της Δευτέρας, 5/2 και στην παρέμβαση στην Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπ/σης την Τρίτη, 13/2, αποφάσισαν τη συμμετοχή τους στις ακόλουθες κινητοποιήσεις. 

  1. Συμμετέχουμε στην πανελλαδική κινητοποίηση την Τετάρτη, 21/2, στις 18:00μμ, στα Προπύλαια – Κοραή. Υπερασπιζόμαστε τη λαϊκή κατοικία και τη δημόσια περιουσία ενάντια στις ιδιωτικοποιήσεις. μέρα εκκίνησης καθολικά των ηλεκτρονικών πλειστηριασμών.
  2. Συμμετέχουμε στην παναττική κινητοποίηση την Παρασκευή, 23/2, στις 13:00μμ στην Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπ/σης (Τσόχα) με 2ωρη διευκολυντική στάση από τις ΕΛΜΕΣτηρίζουμε και συμμετέχουμε στις κινητοποιήσεις για τους μόνιμους διορισμούς, την προσχολική αγωγή και τα άλλα κρίσιμα ζητήματα της Εκπαίδευσης.
  3. Συμμετέχουμε στην πανελλαδική κινητοποίηση την Παρασκευή, 2/3, στις 13:00μμ, στο Υπουργείο Παιδείας για τους μόνιμους διορισμούς και τα άλλα κρίσιμα ζητήματα της Εκπαίδευσης

Γ’ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης: Απόσυρση της πρότασης του υπουργείου για την Αναμοριοδότηση των σχολείων

Γ΄ΕΛΜΕ  ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ                                               Θεσσαλονίκη  9 / 1/2018

Πρ. Κορομηλά 51

ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ 54622

τηλ. Επικοινωνίας 6979850143                                 

e-mail:  gelmeth3@gmail.com                     

http://3elmethess.blogspot.gr/ 

Απόσυρση της πρότασης του υπουργείου για την Αναμοριοδότηση των σχολείων

Παρ ότι οι εξελίξεις στην εκπαίδευση και την κοινωνία είναι πολύ σοβαρές και μετά την συμφωνία υπουργείου  – θεσμών ψηφίζονται άμεσα σημαντικά αντιεκπαιδευτικά μέτρα σε βάρος της δημόσιας εκπαίδευσης και της εργασίας μας, είμαστε υποχρεωμένοι να ασχοληθούμε και με τη μοριοδότηση των σχολικών μονάδων καθώς τώρα – εν μέσω όλων των άλλων – επέλεξε το υπουργείο να δώσει την  πρόταση στη δημοσιότητα προαναγγέλλοντας τόσο την άμεση οριστικοποίηση της όσο και την άμεση εφαρμογή της από τη νέα χρονιά.

To   Δ.Σ. της   Γ΄ΕΛΜΕ – Θ   απορρίπτει την πρόταση του ΥΠΕΠΘ για την αναμοριοδότηση  των σχολείων συμφωνώντας με τις παρατηρήσεις της ΟΛΜΕ.

 Πολλοί συνάδελφοι που επέλεξαν να υπηρετούν σε απομακρυσμένα σχολεία με στόχο τη συγκέντρωση μορίων για μετάθεση σε τόπο επιλογής τους.
βλέπουν τώρα να ακυρώνεται πλήρως αυτή τους η επιλογή.

Η ήδη δύσκολη στελέχωσή των απομακρυσμένων σχολείων γίνεται πλέον ακόμα δυσκολότερη ελλείψει κινήτρων.

Η νέα μοριοδότηση συνδέεται και θέλει να διευκολύνει τη μεγαλύτερη και ευκολότερη υποχρεωτική κινητικότητα των εκπαιδευτικών εκεί που θα υπάρχει η ίδια πλέον μοριοδότηση ως ίδιες περιοχές και όμορα σχολεία.

Η υποβάθμιση των 430 σχολείων πανελλαδικά θα απαιτεί πλέον μεγαλύτερο αριθμό μαθητών για συγκρότηση τμημάτων γεγονός που θα οδηγήσει σε νέες συγχωνεύσεις.

Θεωρούμε απαράδεκτο  και καταγγέλλουμε τον υποβιβασμό πολλών σχολείων του νομού Θεσσαλονίκης(25 στη δυτική Θεσσαλονίκη)  και παρά τις αντίθετες προτάσεις των ΠΥΣΔΕ, με δύσκολες συγκοινωνιακές συνθήκες μεταξύ των οποίων και σχολείων της περιοχής ευθύνης της ΕΛΜΕ  : Γέφυρα, Βαθύλακος, Πρόχωμα.

Απαιτούμε

  1. Την απόσυρση της πρότασης του υπουργείου.
  2. Την κατάργηση όλων των αντιεκπαιδευτικών ρυθμίσεων των τελευταίων ετών (αύξηση ωραρίου, ωράριο υπευθύνων εργαστηρίων, περικοπές ωρών, μαθημάτων, ειδικοτήτων στα ΕΠΑΛ, προγραμμάτων , προϋποθέσεις για την διδασκαλία ξένων γλωσσών, αριθμός παιδιών στο τμήμα κοκ. ) και την μη εφαρμογή αυτών που ετοιμάζονται (π.χ. «Νέο λύκειο») που οδηγούν σε μείωση της οργανικότητας των σχολείων και ως εκ τούτου στον μηδενισμό των διορισμών, μεταθέσεων και των αποσπάσεων.

Για το ΔΣ

   Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ                                                              Ο ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ

Γιάννης Λαθήρας                                                  Νίκος Παλάντζας

                                                                                                                   

 

Η εισήγηση της Αγωνιστικής Παρέμβασης στη ΓΣ της Ε’ ΕΛΜΕ Θεσ/νίκης, την Πέμπτη 11/1, 7.00 μμ, 1ο Γυμν. Σταυρούπολης

ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ

Εισήγηση στη Γ. Σ. της ΕΛΜΕ την Πέμπτη 11/1, 7.00 μμ, 1ο Γυμν. Σταυρούπολης  

Η κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ στα πλαίσια των μνημονικών δεσμεύσεων κλείνει την 3η αξιολόγηση με αντιλαϊκά και αντικπαιδευτικά μέτρα, που περιλαμβάνουν τον περιορισμό συνδικαλιστικών δικαιωμάτων, ξεπούλημα δημόσιου πλούτου, περικοπές κοινωνικών επιδομάτων, αξιολόγηση και κινητικότητα στο Δημόσιο, ηλεκτρονικούς πλειστηριασμούς λαϊκών κατοικιών κ.ά. Για να εμποδίσει την ανάπτυξη κοινωνικών αγώνων απέναντι σ’ όλα αυτά που εφαρμόζουν χρόνια τώρα Κυβερνήσεις – ΕΕ – ΔΝΤ, αλλά και σ’ αυτά έρχονται, βάζει στο στόχαστρο την ίδια την απεργία. Στη διάρκεια των περίφημων διαπραγματεύσεων έκλεισε η συμφωνία του Υπουργείου Παιδείας με τρόικα-ΟΟΣΑ για τα προαπαιτούμενα της 3ης αξιολόγησης στην εκπαίδευση. Συμφωνήθηκαν: α) Νέες συγχωνεύσεις σχολικών μονάδων, β) Αξιολόγηση για όλους μέσα στο 2018, γ) Υποχρεωτικό εργασιακό 30ωρο για όλους δ) Συμμετοχή του ΑΣΕΠ στην επιλογή στελεχών.

%ce%b5%ce%bb%ce%bc%ce%b5-%ce%b5%ce%ba%ce%bb%ce%bf%ce%b3%ce%ad%cf%82-2016Το πολυνομοσχέδιο περιλαμβάνει όσα δεν προλάβαν να υλοποιήσουν ΠΑΣΟΚ-ΝΔ και συμπληρώνουν το υπερμνημόνιο–οδοστρωτήρα, αόριστης διαρκείας που ψήφισε πέρσι η κυβέρνηση στα πλαίσια του καθεστώτος διαρκούς επιτροπείας και του Δημοσιονομικού Συμφώνου Σταθερότητας των δανειστών. Η ανάπτυξη που υπόσχονται αφορά κέρδη επιχειρηματικών συμφερόντων επιβάλλοντας την εξαθλίωση.

Δημόσιο σχολείο και εκπαιδευτικοί στο επίκεντρο των αντιλαϊκών – αντιεκπαιδευτικών μέτρων

Την ίδια στιγμή κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ και υπουργείο Παιδείας, δίνουν τα χέρια με τα επιτελεία ΟΟΣΑ, ΕΕ και ΣΕΒ και επελαύνουν ενάντια στη δημόσια εκπαίδευση και στα δικαιώματα των εκπαιδευτικών.

  • Προωθούν για ψήφιση το «Νέο Λύκειο» που στοχεύει σε λιγότερη γνώση, λιγότερους μαθητές, εκπαιδευτικούς και σχολεία, περισσότερες εξετάσεις και μεγαλύτερη πρόσδεση με το σύστημα πρόσβασης.
  • Με μέτρα όπως «αυτονομία» σχολ. μονάδας, αξιολόγηση–αυτοαξιολόγηση, υποβάθμιση πτυχίων (πρόταση ΙΕΠ για νέες πιστοποιήσεις πτυχίων), συγχωνεύσεις, κατάργηση οργανικότητας (ηλεκτρονικές εγγραφές, ομάδες σχολείων) υποτάσσουν την εκπαίδευση σε επιχειρηματικότητα, ιδιωτικοοικονομικά κριτήρια, δεξιότητες αντί γνωστικών αντικειμένων, ελαστικοποίηση εργασιακών σχέσεων.
  • Οδηγούν τα ΕΠΑΛ σε συρρίκνωση με κλείσιμο των λεγόμενων ολιγομελών τμημάτων σε τομείς-ειδικότητες, υποχρεωτικές μετακινήσεις μαθητών σε άλλο σχολείο ή άλλη ειδικότητα, ηλεκτρονικές εγγραφές, σε συνέχεια της εγκυκλίου «μη παρακολουθούντων», προωθούν μετάλλαξη της Τεχνικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης σε μαζική, φτηνή κατάρτιση, χωρίς επαγγελματικά δικαιώματα για των μαθητών, σε συνεργασία με επιχειρήσεις «μαθητείας», που αναγορεύτηκαν «εκπαιδευτικές δομές».
  • Οι εκπαιδευτικοί αντιμετώπισαν δραματικές μειώσεις στους μισθούς τους στα 8 μνημονιακά χρόνια μέχρι και 40%. Η κυβέρνηση με το «μισθολόγιο» του 2015 διατηρεί το καθεστώς καθήλωσης και παγώματος μισθών, ενώ η εφαρμογή νέων ασφαλιστικών κρατήσεων από το 2017 έφερε νέες περικοπές.
  • Οι εξαγγελίες για «000 μονίμων διορισμών» αποτελούν απατηλή και δημαγωγική προπαγάνδα. Οι στρατιές αναπληρωτών που κάθε χρόνο βρίσκονται σε εργασιακή ομηρία, αναπληρώνοντας «τους εαυτούς τους», αποτελούν μόνιμο φαινόμενο, μαζί και οι άθλιες συνθήκες στέγασης και διαβίωσης τους.
  • Ο αντισυνταξιοδοτικός-αντιασφαλιστικός νόμος Κατρούγκαλου οδηγεί εκατοντάδες χιλιάδες συνταξιούχους στην εξαθλίωση και τους συναδέλφους σε ομηρία καταδικάζοντάς τους στη δουλειά μέχρι τα 67.
  • Για τους καθηγητές διαμορφώνεται περιβάλλον απομείωσης του παιδαγωγικού ρόλου και κατάργησης εργασιακών δικαιώματων, ευελιξία και κινητικότητα. Προεξοφλούν μετακινήσεις προσωπικού, απώλεια γνωστικού αντικειμένου και «ανάγκη» κατάρτισης και επιμόρφωσης για διδασκαλία νέων αντικειμένων.
  • Η αξιολόγηση προσωπικού και σχολείου ακολουθεί, σε σύνδεση με τα μαθησιακά αποτελέσματα των μαθητών. Με κυνικό τρόπο (όπως το πόρισμα Λιάκου που αντιγράφουν) έχουν καταλήξει πως για «όσους είτε δεν μπορούν είτε δεν επιθυμούν να ενταχθούν στο νέο πλαίσιο, τότε να μεταταγούν σε άλλες υπηρεσίες εκτός σχολικής τάξης». Ξανά αποδεικνύεται πως δεν υπάρχει «καλή αξιολόγηση»…

Continue reading

Γ΄ ΕΛΜΕ-Θεσσαλονίκης: έκτακτη γενική συνέλευση, Πέμπτη 11/1, 7μμ, 1ο λύκειο Συκεών

Γ΄ΕΛΜΕ  ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ                                  Θεσσαλονίκη  7/1/2018

Πρ. Κορομηλά 51

ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ 54622

τηλ. Επικοινωνίας 6979850143                                 

e-mail:  gelmeth3@gmail.com                     

http://3elmethess.blogspot.gr/ 

ΕΚΤΑΚΤΗ ΓΕΝΙΚΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ ΤΗΣ Γ΄ΕΛΜΕ-Θ

(γενική συνέλευση της ΟΛΜΕ Σάββατο 20 Γενάρη στην Αθήνα)

Το Δ. Σ. της Γ΄ ΕΛΜΕ-Θεσσαλονίκης καλεί όλους τους συναδέλφους και τις συναδέλφισσες (μόνιμους, αναπληρωτές, ωρομίσθιους) σε έκτακτη Γενική Συνέλευση την  Πέμπτη 11 Γενάρη στις 7 μμ. στο 1ο Λύκειο Συκεών   (Επταπυργίου 150) με θέματα:

  1. Ενημέρωση-εκτίμηση για τις  εξελίξεις στην εκπαίδευση και τα προβλήματα στον κλάδο.
  2. Αιτήματα-διεκδικήσεις
  3. Προγραμματισμός δράσης

Συνάδελφοι –συναδέλφισσες όλοι κατανοούμε την σοβαρότητα της κατάστασης. Εντός των ημερών ψηφίζονται νέα αντιλαϊκά   και αντιεκπαιδευτικά μέτρα : (ωράριο, συγχωνεύσεις σχολείων, αυτοαξιολόγηση, νέος αντιαπεργιακός νόμος, κατασχέσεις, πλειστηριασμοί κοκ)  Επείγει  και αξίζει να αποφασίσουμε  όλοι μαζί την στάση του κλάδου.

 

Για το ΔΣ

Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ                                                     Ο ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ

Γιάννης Λαθήρας                                              Νίκος Παλάντζας

 

Ενωτική Αγωνιστική Πρωτοβουλία Γ’ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης: διακήρυξη εκλογών (Δεκ. 2017)

Ενωτική Αγωνιστική Πρωτοβουλία Γ’ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης: διακήρυξη εκλογών (Δεκ. 2017) by paremvaseisde on Scribd

ΑΝΤΙγραφή, τ. 3, Δεκ. 2017 – εφημερίδα της ΑΡΠΑ ΕΛΜΕ Ηλείας

ΑΝΤΙγραφή, τ. 3, Δεκ. 2017 – εφημερίδα της ΑΡΠΑ ΕΛΜΕ Ηλείας by paremvaseisde on Scribd

Ε’ ΕΛΜΕ Αθήνας: εκδήλωση | Οι Εξελίξεις Στην Παιδεία, Παρ. 15 Δεκ. 2017

Ε’ ΕΛΜΕ Αθήνας: εκδήλωση | Οι Εξελίξεις Στην Παιδεία (Δεκ. 2017) by paremvaseisde on Scribd