Για τα νέα μέτρα και την ανάγκη αγωνιστικών κινητοποιήσεων

Δήλωση των εκπροσώπων Γιάννη Σαμοΐλη και Χρίστου Σόφη

μέλη του ΔΣ της ΟΛΜΕ

Νέα μέτρα εξήγγειλε η κυβέρνηση για την αντιμετώπιση της πανδημίας, μετά και την αύξηση των κρουσμάτων που αφορά και εκπαιδευτικούς και μαθητές σε όλη την χώρα. Οι «σοφοί» της κυβέρνησης και οι επιστρατευμένοι λοιμωξιολόγοι, μας είπαν για τις λαϊκές αγορές, τα θέατρα, τις αποστάσεις, αλλά τίποτα για τα σχολεία, για τους στοιβαγμένους μαθητές σε αίθουσες κλουβιά, για τα κοντέινερ, για την έλλειψη εκπαιδευτικών και καθαριστριών οι οποίες είναι ελάχιστες 3ωρης απασχόλησης και με μισθούς πείνας. Για μια ακόμα φορά ενεργοποιεί η κυβέρνηση την «ατομική ευθύνη» για να συγκαλύψει τις δικές της.

Continue reading

Εισήγηση προς τις Γενικές Συνελεύσεις των ΕΛΜΕ της χώρας

Α. Για την τρέχουσα πολιτική κατάσταση

Η πανδημία που βρίσκεται σε εξέλιξη τους τελευταίους μήνες φανερώνει και ταυτόχρονα επιταχύνει την οικονομική κρίση, καθώς και τις σκληρές συνέπειές της σε βάρος των εργαζομένων και των λαϊκών στρωμάτων. Αποκαλύπτει με τον πιο εύγλωττο τρόπο τη γύμνια όλων των αντιλαϊκών πολιτικών που επέβαλαν οι μνημονιακές κυβερνήσεις των τελευταίων χρόνων, κάθε φορά με διαφορετικά ονόματα ΠΑΣΟΚ, ΝΔ, ΣΥΡΙΖΑ, με την υπόδειξη ΣΕΒ – ΔΝΤ – ΕΕ και τις βαριές πληγές που άφησαν σε κάθε κοινωνική δομή και κατάκτηση. Ξεπούλησαν – ιδιωτικοποίησαν το δημόσιο πλούτο, διέλυσαν τις εργασιακές σχέσεις, συρρίκνωσαν και υποβάθμισαν τη Δημόσια Παιδεία – Υγεία – Κοινωνική Ασφάλιση και Πρόνοια, περιόρισαν τις δημοκρατικές, συνδικαλιστικές και ατομικές ελευθερίες. Καταστρέφουν το περιβάλλον στο όνομα της «ανάπτυξης». Πάνω στο έδαφος της υγειονομικής κρίσης, η πολιτική τους αποτελεί τον πραγματικό κίνδυνο και απειλή για τη Δημόσια Υγεία των μαθητών, των οικογενειών τους, των εκπαιδευτικών και του λαού.

Continue reading

Πίσω από τις μάσκες κρύβεται η αντιεκπαιδευτική πολιτική του υπουργείου Παιδείας

Δήλωση των Γιάννη Σαμοΐλη και Χρίστου Σόφη

μελών του ΔΣ της ΟΛΜΕ με τις

Αγωνιστικές Παρεμβάσεις

Συσπειρώσεις Κινήσεις ΔΕ

Συνάδελφοι,

Πραγματοποιήθηκε σήμερα Παρασκευή 20/8, με τη μορφή τηλεδιάσκεψης, η συνάντηση του ΔΣ της ΟΛΜΕ με την ηγεσία του ΥΠΑΙΘ με θέμα το άνοιγμα των σχολείων και τα μέτρα που έχει λάβει η κυβέρνηση. Η ηγεσία του ΥΠΑΙΘ δήλωσε πως τα σχολεία ξεκινούν με τα τμήματα και τους μαθητές σε πλήρη σύνθεση και κανονική λειτουργία (όχι εκ περιτροπής), ενώ καθίσταται πλέον υποχρεωτική η χρήση της μάσκας για μαθητές και εκπαιδευτικούς σε όλους τους κλειστούς χώρους. Καθιερώνονται τα διαφορετικά διαλείμματα για την αποφυγή συνωστισμού στους προαύλιους χώρους. Με ευθύνη των Δήμων τα σχολεία θα προμηθεύονται είδη υγιεινής (καθαριστικά, αντισηπτικά) ενώ υπάρχει πρόβλεψη για τον καθαρισμό των σχολικών χώρων κατά τη διάρκεια των μαθημάτων αλλά και μετά το τέλος. Για το θέμα της ύλης η ηγεσία του υπουργείου απέφυγε να τοποθετηθεί, λέγοντας πως αναμένει την εισήγηση του ΙΕΠ. Κατέστησε πάντως σαφές πως οι προαγωγικές και απολυτήριες εξετάσεις θα πραγματοποιηθούν κανονικά για τη φετινή χρονιά. Σε ότι αφορά το κομβικό θέμα της διαχείρισης κρουσμάτων (μαθητές και εκπαιδευτικοί) η ηγεσία του ΥΠΑΙΘ εισηγείται το κλείσιμο του τμήματος ή ακόμα και του σχολείου και την έναρξη της διαδικασίας ιχνηλάτησης. Σε σχέση με τις απουσίες μαθητών, με τη χρήση της υπεύθυνης δήλωσης, το υπουργείο ομολόγησε πως «έγινε κατάχρηση την περασμένη χρονιά»  και πως δικαίωμα απουσίας θα έχουν μόνο οι μαθητές που νοσούν είτε οι ίδιοι ή μέλος της οικογένειας με ιατρική γνωμάτευση ή όσοι επιβεβαιωμένα ανήκουν σε ευπαθείς ομάδες. Για τις άδειες ειδικού σκοπού σε εκπαιδευτικούς η υπουργός δήλωσε πως ισχύει το ίδιο καθεστώς για όλους τους δημόσιους υπαλλήλους. Τέλος για το φλέγον ζήτημα της «εξ αποστάσεως εκπαίδευσης» αλλά και της ταυτόχρονης αναμετάδοσης, η υπουργός ενημέρωσε πως αυτή θα ενεργοποιείται στην περίπτωση που κλείνει τμήμα ή σχολείο χωρίς όμως να αναφερθεί στο συγκεκριμένο τρόπο εφαρμογής της (υποχρεωτικότητα ή  προαιρετική εφαρμογή κλπ). Παρέπεμψε το θέμα σε επικείμενη Υπουργική Απόφαση που θα δημοσιοποιηθεί τις επόμενες ημέρες.

Continue reading

8/2/2020: ΟΛΜΕ, η αρχή του τέλους για μια ιστορική Ομοσπονδία;

ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ ΔΕ

8/2/2020: ΟΛΜΕ, η αρχή του τέλους για μια ιστορική Ομοσπονδία;

Η Γενική Συνέλευση προέδρων ΕΛΜΕ κατέδειξε με τον πιο κατηγορηματικό τρόπο αυτό που κάθε αγωνιζόμενος εκπαιδευτικός που δίνει τη ζωή του στην καθημερινότητα του μαυροπίνακα, έχει αντιληφθεί. Ότι κάποιοι θέλουν να τελειώσει κάθε μετωπική και πλατιά διεκδίκηση του κλάδου, η οποία, άλλωστε, εκτός από τον Σεπτέμβρη του ΄13, έχει  χρόνια να εμφανιστεί. Η κομματική συνδικαλιστική γραφειοκρατία της προηγούμενης (ΣΥΡΙΖΑ) και της τωρινής (ΝΔ) κυβέρνησης έχει κλείσει κάθε παράθυρο και διέξοδο ελπίδας και αγωνιστικής διεκδίκησης και έχει ταμπουρωθεί στα ποσοστά της πελατειακής της μάζας. Όχι μόνο δεν πρόκειται να αφήσουν να περάσει οποιαδήποτε κατεύθυνση και οπτική ενός διεκδικητικού ανυποχώρητου συνδικαλισμού, αλλά θα τη συκοφαντήσουν με κάθε είδους τερτίπια και παρασκηνιακές συμφωνίες, θα προσπαθήσουν να αναδείξουν το μάταιο οποιουδήποτε αγώνα, ακόμη και για το ασφαλιστικό που κρίνει τις ζωές εκατομμυρίων ανθρώπων. Ενώ, έχοντας αναφορά σ’ ένα μέρος του ταξικού εκπαιδευτικού ζητήματος, οι ΔΑΚΕ-ΣΥΝΕΚ και από κοντά η ΠΕΚ, παίζουν το ρόλο του υποβολέα στις δηλώσεις, τις εξαγγελίες αλλά και τα μέτρα Κεραμέως και σηματοδοτούν, μετά τις συγκεντρώσεις ενάντια στο νόμο για τα κολέγια κ.ά., το πλαίσιο αυτού του συμβιβασμού και συνεργασίας.

Ενώ η Κεραμέως δηλώνει στην ΟΛΜΕ αυτά που τα δικά της παιδιά θέλουν να ακούσουν κι ενώ οι άμαζες ΓΣ είναι βούτυρο στο ψωμί τους και είναι οι κύριοι υπεύθυνοι γι’ αυτή την κατάντια, χρειάζονται έγγραφη «πιστοποίηση» για να κρατήσουν υποταγμένο το εκπαιδευτικό κίνημα. Η εισήγηση της ΟΛΜΕ προς τις ΓΣ των ΕΛΜΕ αποτελεί τη μεγαλύτερη παρωδία της «συνδικαλιστικής τέχνης» των ΣΥΝΕΚ, που καλούν, υποτίθεται, όλες τις παρατάξεις και τις ΕΛΜΕ να μπούνε και να συναινέσουν στην εξαπάτηση του κλάδου που εκπρόσωποί του βαφτίζονται οι… της ΔΑΚΕ. Για να περάσουν συναινετικά όλα τα μέτρα και τη βαρβαρότητα του νέου ταξικού σχολείου για λίγους και εκλεκτούς μαθητές και καθηγητές.

Με κύρια σημεία την αποδοχή και απόκρυψη όλων των αντιλαϊκών, φιλοαμερικάνικων και ευρωενωσιακών πολιτικών των τελευταίων κυβερνήσεων (συμφωνία για τις βάσεις, πολεμικό σκηνικό στην ευρύτερη περιοχή μας, συμμετοχή και εμπλοκή της χώρας στον εξανδραποδισμό των λαών της περιοχής), όλων των πολιτικών λιτότητας και περικοπών σε παιδεία, υγεία, κοινωνική πρόνοια, των πιο βάρβαρων και εξουθενωτικών για το χειμαζόμενο λαό, αντιασφαλιστικών, αντισυνταξιοδοτικών νόμων και μέτρων (ν. Κουτρουμάνη, Λοβέρδου, Κατρούγκαλου, Βρούτση).

Το δήθεν αίτημα της πλειοψηφίας της ΟΛΜΕ για «μαζικούς διορισμούς για την κάλυψη των πραγματικών κενών» που η κυβέρνηση «ήδη δρομολογεί» και επομένως «γιατί να αντιδράσουμε;», αποτελεί, με την αποδοχή του προσοντολογίου, την πιο σκληρή και τιμωρητική αξιολόγηση και προώθηση χιλιάδων απολύσεων σε βάρος συναδέλφων μας αναπληρωτών. Επικοινωνιακά προσπαθούν να κρύψουν την αλήθεια, ότι ακόμα και τώρα να γίνουν οι εξαγγελλόμενοι διορισμοί που δεν θα γίνουν και που είναι αποτέλεσμα των κινητοποιήσεων του Γενάρη ’19,  καλύπτουν μικρό μόνο μέρος των πραγματικών αναγκών.

Η «διασφάλιση της αποτίμησης του εκπαιδευτικού έργου με αποκλειστικά εσωτερικές δημοκρατικές διαδικασίες» που ύπουλα έβαλαν στα αιτήματα είναι, ταυτόχρονα, το καλύτερο εχέγγυο για να περάσουν οι αξιολογήσεις και όλες οι αντιλαϊκές νεοφιλελεύθερες πoλιτικές στην εκπαίδευση. Κανείς δεν μπορεί να τους πιστέψει, όταν ζητάνε «οικονομική αναβάθμιση των εκπαιδευτικών», «ουσιαστική επιμόρφωση των εκπαιδευτικών» κ.ά., ότι νοιάζονται στο ελάχιστο για τη λειτουργία, την υποχρηματοδότηση και τις εργασιακές σχέσεις στα σχολεία, αλλά και για τους μισθούς και τις συντάξεις πείνας, για όλες τις περικοπές και την εξαθλίωση που οι κυβερνήσεις (τους) έχουν επιβάλει στον κλάδο και στο λαό.

Τα ΣΥΝΕΚ, για να δικαιολογήσουν τη συμπόρευσή τους με τη ΔΑΚΕ, επικέντρωσαν στις Αγωνιστικές Παρεμβάσεις και μόνο. Η ομιλία της εκπροσώπου τους στη ΓΣ των προέδρων ήταν μια επίθεση χωρίς καμιά συγκεκριμένη θέση και πρόταση δική τους. Προσπάθησαν να αποπροσανατολίσουν τη συζήτηση και να δικαιολογηθούν στα στελέχη και τα μέλη τους για την πολύχρονη, εδώ και 5 χρόνια τουλάχιστον, συμμαχία τους με τη ΔΑΚΕ, που έχει αδρανοποιήσει πλήρως την Ομοσπονδία που διολισθαίνει σε όλο και πιο αντιδραστικές θέσεις, καταπατώντας αποφάσεις συνεδρίων του κλάδου. Η χαρτοκοπτική των ΣΥΝΕΚ τους έφτασε στο σημείο να μας κατηγορήσουν για αντιφατική και παραπλανητική στάση στο 19ο Συνέδριο όσον αφορά στην αξιολόγηση και την πάγια θέση μας για απεργία-αποχή από κάθε διαδικασία αξιολόγησης και που μέχρι σήμερα είναι επίσημη απόφαση 78 ΕΛΜΕ και ΣΕΠΕ! Εδώ και 30 χρόνια είμαστε μπροστά και συμμετέχουμε στους αγώνες ενάντια σε κάθε είδους αξιολόγηση. Είναι μεγάλη νίκη του εκπαιδευτικού κινήματος η μη εφαρμογή των αξιολογήσεων όλα αυτά τα χρόνια. Είναι αλήθεια ότι η προσπάθεια της πλειοψηφίας της ΟΛΜΕ να φαλκιδεύσει θέσεις και αγώνες των Αγωνιστικών Παρεμβάσεων ως ενεργού και ανατρεπτικού ρεύματος του εκπαιδευτικού κινήματος πέφτει πάντα στο κενό. Γιατί «το ψέμα είναι σαν το μικρό παιδί, όσο πιο μικρό είναι τόσο πιο πολύ φωνάζει» (Γκέμπελς). Σε όλες τις διαδικασίες του 19ου Συνεδρίου της ΟΛΜΕ οι Αγωνιστικές Παρεμβάσεις προώθησαν με απόλυτη συνέπεια την απεργία-αποχή από κάθε διαδικασία αξιολόγησης.

Και σε αυτή τη ΓΣ προέδρων των ΕΛΜΕ, όπου ψηφίστηκε το πλαίσιο της ΟΛΜΕ, δεν αποφασίστηκε καμιά αγωνιστική δράση και κινητοποίηση, παρά το ότι το ασφαλιστικό είναι ήδη στη Βουλή, καμιά πρόταση που να κλιμακώνει ή να συνεχίσει έστω μετά την 24ωρη απεργία της ΑΔΕΔΥ στις 18/2. Ακόμη και το ΠΑΜΕ δεν υποστήριξε πρόταση ΕΛΜΕ για 24ωρη απεργία την ημέρα ψήφισης του ασφαλιστικού. Καταψηφίστηκε και όποια άλλη κινητοποίηση προτάθηκε για τα αντιεκπαιδευτικά νομοσχέδια (προηγούμενο και επόμενο), μαζικούς μόνιμους διόρισμους χωρίς προσοντολόγιο, δικαιώματα αναπληρωτών, κενά, συνθήκες εργασίας κλπ, εκτός μόνο από τη σημερινή μαζική και μαχητική κινητοποίηση των μαθητών, για την οποία κηρύχτηκε 2ωρη(!) στάση εργασίας που ξεκινούσε την ίδια ώρα με την πορεία.

Ιδιαίτερη εντύπωση προκαλεί η απόρριψη από όλες τις άλλες παρατάξεις και της πρότασης της ΕΛΜΕ Ρεθύμνου για πανελλαδική αντιπολεμική αντιιμπεριαλιστική κινητοποίηση στην αμερικανική βάση της Σούδας με πρωτοβουλία των εκπ/κών σωματείων της Κρήτης με την ομπρέλα της ΟΛΜΕ!… Μια κινητοποίηση «που θα συμβάλλει στην αναχαίτιση του κινδύνου μιας πολεμικής ανάφλεξης και θα προασπίζεται την ειρηνική συνύπαρξη των λαών», όπως ακριβώς έγραφε η εισήγηση της ΟΛΜΕ, αναδεικνύοντας για ακόμη μια φορά τα ψεύτικα τα λόγια τα μεγάλα…

Σοβαρό ζήτημα προέκυψε με τις αποφάσεις κάποιων ΕΛΜΕ που, ενώ είναι υπέρ της απεργίας – αποχής από κάθε διαδικασία αξιολόγησης, ψήφισαν την εισήγηση της ΟΛΜΕ που περιείχε την αξιολόγηση-αποτίμηση του εκπαιδευτικού έργου, για να τις βάλει από το παράθυρο στα σχέδια της συνολικής αξιολόγησης. Καλούμε αυτές τις ΕΛΜΕ, όπως ακριβώς έκανε τελικά η ΕΛΜΕ Πειραιά, να διαχωρίσουν κι αυτές τη θέση τους και να απορρίψουν την αξιολόγηση-αποτίμηση. Όμως, όχι μόνο αυτό! Συντονισμένα όλες οι ΕΛΜΕ και οι ΣΕΠΕ με αποφάσεις υπέρ της απεργίας-αποχής το επόμενο διάστημα να οργανώσουν περαιτέρω τον αγώνα ενάντια σε κάθε μορφή αξιολόγησης με έντυπο υλικό, αφίσα, εκδηλώσεις, ενημερώσεις, δράσεις και κινητοποιήσεις, ως μέρος του αγώνα ενάντια στα αντιεκπαιδευτικά αντιλαϊκά μέτρα.

Όλες οι ΕΛΜΕ με αγωνιστικές αποφάσεις κλιμάκωσης του αγώνα ενάντια στο ασφαλιστικό και τα αντιεκπαιδευτικά μέτρα είναι ανάγκη να δράσουν άμεσα. Σε συντονισμό αυτές οι ΕΛΜΕ με ΣΕΠΕ και άλλα πρωτοβάθμια σωματεία να οργανώσουν τις αγωνιστικές δράσεις και παρεμβάσεις των εργαζόμενων ώστε η παλλαϊκή απεργία στις 18/2 να είναι επιτυχής και να αποτελέσει εφαλτήριο για νέες απεργιακές και άλλες κινητοποιήσεις.

Τα αντιεκπαιδευτικά – αντιασφαλιστικά μέτρα δεν θα περάσουν!

Όλη στην 24ωρη απεργία την Τρίτη στις 18/2!

Τα δικαιώματα και οι ανάγκες του Δημόσιου σχολείου και των εκπαιδευτικών μπροστά!

Μαχητικοί μαζικοί πανεκπαιδευτικοί αγώνες για τη Δημόσια παιδεία!

Στην εφ΄ όλης της ύλης επίθεση στα λαϊκά δικαιώματα, συνολική θα είναι η απάντηση!

10/2/20

Μυρμήγκια που θέλουν να σταματήσουνε την άμαξα…

ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ ΔΕ

Μυρμήγκια που θέλουν να σταματήσουνε την άμαξα…

(Ανακοίνωση για τη συγκυρία και τη Γ.Σ. προέδρων των ΕΛΜΕ)

Μεγάλη αναταραχή από εργατικές λαϊκές κινητοποιήσεις σε όλο τον κόσμο. Στην Ισπανία, στο Ιράκ, στο Λίβανο, στη νοτιοανατολική Ασία. Οι λαοί βρίσκονται στο δρόμο. Στην Λατινική Αμερική, το Εκουαδόρ, τη Βραζιλία, την  Αργεντινή, τη Χιλή εξεγείρονται. Οι εργαζόμενοι αντιδρούν στις αυξήσεις στο κόστος διαβίωσης, στη διαλυμένη Παιδεία, Υγεία, κοινωνική ασφάλιση και σύνταξη. Στα περιορισμένα εργατικά δικαιώματα και στον κοινωνικό αποκλεισμό. Στο ερημωμένο κοινωνικό τοπίο που έχουν αφήσει οι νεοφιλελεύθερες πολιτικές, οι ιδιωτικοποιήσεις  και τα συνεχή προγράμματα λιτότητας και «σταθεροποίησης» που επιβάλλουν το ΔΝΤ και η Παγκόσμια Τράπεζα, δεκαετίες τώρα. Οι δυνάμεις καταστολής και ο στρατός καλούνται από κυβερνήσεις μαριονέτες του ιμπεριαλισμού να επιβάλουν την «τάξη». Χιλιάδες τραυματίες και συλλήψεις και βέβαια πολλοί νεκροί. Στο Σικάγο, μετά από 11 μέρες απεργίας, μετά από μεγάλη κινητοποίηση με την υποστήριξη των γονέων και άλλων ομάδων, οι δάσκαλοι πετυχαίνουν 5ετείς συμφωνίες με 16% αυξήσεις στους μισθούς και κονδύλια για υποδομές και υποστήριξη.

Στην Ελλάδα η κυβέρνηση ΝΔ επιταχύνει τις αναδιαρθρώσεις και τη διάλυση του κοινωνικού ιστού που ήδη τα δεκαετή μνημόνια έχουν αποσαθρώσει, με νεοφιλελεύθερες συνταγές σε αντιπαράθεση με εργαζόμενους και νεολαία, ιδιωτικοποιήσεις σε υποδομές και αγαθά, σε ό,τι έχει μείνει ακόμα δημόσιο από την επέλαση του ΣΥΡΙΖΑ. Περαιτέρω χτύπημα των εργατικών και συνδικαλιστικών δικαιωμάτων με την ψήφιση νέων νόμων και διάλυση των εργασιακών σχέσεων προς όφελος μιας χούφτας μιντιαρχών και τραπεζιτών της αστικής τάξης και «επενδυτών» που δρουν μόνο με δανεικά σαν πραγματικά αρπακτικά του διεθνούς κεφαλαίου.

Η ΝΔ, ως ενεργούμενο των ΗΠΑ και της ΕΕ, συμπράττει  στα εγκλήματα των ιμπεριαλιστικών επεμβάσεων στην Μέση Ανατολή και στον Ευφράτη σε βάρος του συριακού και κουρδικού λαού. Βάζει τη χώρα στη δίνη των ενδοϊμπεριαλιστικών ανταγωνισμών και στο ζοφερό μέλλον της αστάθειας στα Βαλκάνια προσδοκώντας ανταλλάγματα στη διαχείριση ξένων εταιρειών στις ΑΟΖ. Κλείνει τα σύνορα για τους πρόσφυγες των συνεχιζόμενων πολέμων στην ευρύτερη περιοχή, ψηφίζει νέους αντιμεταναστευτικούς νόμους, περιορίζει το άσυλο, υποκινεί  ρατσιστικές αντιδράσεις στη Β. Ελλάδα και στα νησιά.

 Στην εκπαίδευση εξελίσσεται και βαθαίνει η κρίση. Η αναντιστοιχία του μνημονιακού σχολείου της λιτότητας, της υποβάθμισης και των περικοπών με τις πραγματικές κοινωνικές ανάγκες και τα μορφωτικά δικαιώματα των παιδιών του λαού, τα χιλιάδες κενά στα σχολεία, οι χιλιάδες χαμένες ώρες, η ανυπαρξία μόνιμων διορισμών δείχνουν ανάγλυφα τις πολιτικές που διαχρονικά επιβάλλουν κυβερνήσεις, Ε.Ε., ΟΟΣΑ, ΔΝΤ, ΣΕΒ. Μαθητές και φοιτητές αντιδρούν. 75 σχολές είναι κατειλημμένες, τα σχολεία είναι σε κατάληψη το ένα μετά το άλλο αντιδρώντας και στους νόμους Γαβρόγλου, αλλά και στους νόμους και τα σχέδια Κεραμέως που υλοποιούν τα ενιαιοποιημένα  αντιεκπαιδευτικά σχέδια των ταξικών φραγμών και της ιδιωτικοποίησης. Μαζικές και μαχητικές διαδηλώσεις κάθε βδομάδα.

Δύο μήνες μετά τo άνοιγμα των σχολείων, η πλειοψηφία της ΟΛΜΕ αντιδρά και μόνο στο άκουσμα του πανεκπαιδευτικού μετώπου. Θέλει την ομοσπονδία να μετατρέπεται σε ένα εργοδοτικό γραφειοκρατικό μόρφωμα που βλέπει όλα τα μέτρα να περνούν. Προσοντολόγιο, Νέο Λύκειο, συνδιδασκαλίες, αντισυνδικαλιστικός νόμος είναι γι’ αυτήν περασμένα ξεχασμένα. Δεν σκέφτεται ούτε μπορεί να διεκδικήσει μαζικούς μόνιμους διορισμούς, απεργία- αποχή από την αξιολόγηση, ανθρώπινες συνθήκες για όλους στα σχολεία, ελεύθερη πρόσβαση στα ΑΕΙ, αυξήσεις στους μισθούς και τις συντάξεις των εκπαιδευτικών κι όσα ακόμη αποτελούν την παρακαταθήκη των μεγάλων νικηφόρων αγώνων, σκληρών απεργιών του κλάδου, αλλά και όσα είναι πάγια αιτήματα. Και όχι μόνο.  Συμφωνώντας επί της ουσίας με τις νεοφιλελεύθερες πολιτικές, όπως πρόσφατα απέδειξε με τις αναιμικές έως ανύπαρκτες αντιδράσεις στον αντισυνδικαλιστικό νόμο, στοιχιζόμενη πάντα πίσω από ΑΔΕΔΥ-ΓΣΕΕ, αποτελεί βασικό ανάχωμα των πολιτικών αυτών καταστέλλοντας προληπτικά και αποσυμπιέζοντας τις αντιδράσεις του κλάδου.

Η αργοπορημένη Γ.Σ. των προέδρων των ΕΛΜΕ στις 2/11, αποδεικνύει ακριβώς τα προηγούμενα. Η πλειοψηφία των ΔΑΚΕ-ΣΥΝΕΚ (κι από κοντά ΠΕΚ) υφίσταται την πρώτη σοβαρή πολιτικοσυνδικαλιστική ήττα, αφού η αναιμική, χωρίς τουλάχιστον αντικυβερνητικό πλαίσιο, χωρίς μορφές πάλης και σχέδιο δράσης εισήγησή της καταψηφίζεται από την ΓΣ προέδρων. Η εξουσιοδότηση στην ΑΔΕΔΥ για «αναπτυξιακό» που.. έχει περάσει και προϋπολογισμό δεν συγκινεί τον κλάδο. Η ύπουλη προσπάθεια να περάσει την αξιολόγηση ως αποτίμηση στο πλαίσιο αιτημάτων  γίνεται αντιληπτή από την πλειοψηφία των ΕΛΜΕ και καταψηφίζεται. Η ανύπαρκτη αναφορά στον αντιασφαλιστικό νόμο ιδιωτικοποίησης της επικουρικής ασφάλισης και της νέας μείωσης των συντάξεων που θα επιφέρει, προφανώς δεν συσπειρώνει έναν κλάδο όπου το 73% είναι πάνω από 50 χρονών. Και βεβαίως η αναφορά στο πρόγραμμα δράσης για «νέες έκτακτες ΓΣ του κλάδου με την κατάθεση πολυνομοσχεδίου για την β/θμια εκπαίδευση, που θα περιέχει ρυθμίσεις αντίθετες προς τις θέσεις του κλάδου για κλιμάκωση και οργάνωση  απεργιακών κινητοποιήσεων» δεν μπορεί να πείσει κανέναν.

Αλλά όχι μόνο. Το προεδρείο, που είναι όργανο της Γ.Σ. και όχι της πλειοψηφίας του Δ.Σ., με αντικαταστατικά τερτίπια, θάβει την 3ωρη στάση εργασίας στην κινητοποίηση που ψηφίστηκε για τη δίκη Μιχαλολιάκου, με τον ισχυρισμό ότι πρόκειται για απεργία που θέλει τα 2/3 (Αν είναι έτσι πώς το ΔΣ προκηρύσσει 3ωρες;  Θα έπρεπε όλες να τις στέλνει σε ΓΣ προέδρων). Και το κυριότερο, επικαλείται το 8ο Συνέδριο του 1997 για να εμποδίσει αντικαταστατικά  απόφαση για απεργία-αποχή από κάθε διαδικασία αξιολόγησης που υπογράφουν 42 ΕΛΜΕ, ενώ νεώτερα συνέδρια ( 15ο, 16ο ), αλλά και το ίδιο το ΔΣ της ΟΛΜΕ (8/1/2014) και η Γ.Σ. των προέδρων (25/1/2014), έχουν πάρει απόφαση ενάντια σε αυτοαξιολόγηση και αξιολόγηση.

Συνάδελφοι και συναδέλφισσες. Η ΟΛΜΕ δεν θέλει και δεν μπορεί να χαράξει αγωνιστικά βήματα για τον κλάδο όσον αφορά:

  • κινητοποιήσεις που αφορούν τα κοινά προβλήματα στην παιδεία, φοιτητών, μαθητών, εκπαιδευτικών, δημιουργία και συντονισμό πανεκπαιδευτικού μετώπου.

  • Απεργία-αποχή από κάθε μορφή αξιολόγησης.

  • Αυξήσεις στους μισθούς και τις συντάξεις, καμιά ιδιωτικοποίηση της κοινωνικής ασφάλισης.

  • Όχι στη μείωση των εισακτέων στα ΑΕΙ, όχι στο Νέο Λύκειο, στο Εθνικό Απολυτήριο, στις τράπεζες θεμάτων. Επιστροφή των μαθημάτων γενικής παιδείας. Όχι στα πολυπληθή τμήματα και τις συνδιδασκαλίες.

  • Μαζικούς μόνιμους διορισμούς, κατάργηση του προσοντολόγιου. Μονιμοποίηση των αναπληρωτών με πτυχίο και προϋπηρεσία.

  • Όλα τα προσφυγόπουλα στα σχολεία, απρόσκοπτη πρόσβασή τους σ’ αυτά, κατάργηση των κέντρων κράτησης.

Για τα παραπάνω επίδικα μαζί και χωριστά, οι εκπαιδευτικοί της βάσης με τα σωματεία μας, είναι απαραίτητο να πάρουμε πρωτοβουλίες συντονισμού και μαχητικής διεκδίκησης. Να πάρουμε την κατάσταση στα χέρια μας ξεκινώντας έναν πολύμορφο, διαρκή και αδιάλλακτο αγώνα με άμεσο στόχο την υπεράσπιση του Δημόσιου σχολείου και των δικαιωμάτων μας. Κυβερνήσεις και κρατικοσυνδικαλιστές θα μας βρουν μπροστά τους!

5-11-19

ΕΙΣΗΓΗΣΗ ΤΩΝ ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΩΝ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΩΝ ΠΡΟΣ ΤΙΣ ΓΕΝΙΚΕΣ ΣΥΝΕΛΕΥΣΕΙΣ ΤΩΝ ΕΛΜΕ – ΟΚΤΩΒΡΗΣ 2019

ΕΙΣΗΓΗΣΗ ΤΩΝ ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΩΝ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΩΝ

ΠΡΟΣ ΤΙΣ ΓΕΝΙΚΕΣ ΣΥΝΕΛΕΥΣΕΙΣ ΤΩΝ ΕΛΜΕ – ΟΚΤΩΒΡΗΣ 2019

Η Τουρκική εισβολή στη Συρία, με το πράσινο φως των ΗΠΑ και την ανοχή της Ρωσίας, εκτός από το θάνατο που σκορπίζει στον πολύπαθο κουρδικό και συριακό λαό, εντείνει εξαιρετικά το σκηνικό πολεμικής ανάφλεξης στην περιοχή. Ο ερχομός του υπουργού εξωτερικών των ΗΠΑ Πομπέο και του ΓΓ του ΝΑΤΟ Γενς Στόλτενμπεργκ, τους οποίους η κυβέρνηση της ΝΔ  υποδέχθηκε ως πλανητάρχες και αρχηγούς πολέμου, εγκαινίασε τη δεύτερη φάση του λεγόμενου «Στρατηγικού Διαλόγου» Ελλάδας – ΗΠΑ. Στόχος να προσαρμοστούν τα συμφωνηθέντα στις σημερινές ανάγκες του ΝΑΤΟ και της Ε.Ε., να αναβαθμιστούν  και να επεκταθούν οι στρατιωτικές βάσεις των ΗΠΑ στη χώρα μας, με αντάλλαγμα την εξυπηρέτηση των ελληνικών αστικών  συμφερόντων στην Ανατολική Μεσόγειο και την ενίσχυση του άξονα Αιγύπτου, Ελλάδας, Ισραήλ, Κύπρου.

Σε συνθήκες όπου οι ενδοϊμπεριαλιστικοί ανταγωνισμοί οξύνονται στα Βαλκάνια και στους δρόμους του πετρελαίου, η εμπλοκή της χώρας μας εγκυμονεί ολοένα και περισσότερους κινδύνους.  Τα πολεμικά πλοία του ΝΑΤΟ αλωνίζουν το Αιγαίο για να εμποδίσουν τις προσφυγικές ροές αλλά, κύρια, για να είναι σε συνεχή πολεμική ετοιμότητα.

Continue reading

Μαζικά, μαχητικά, αποφασιστικά! Όλοι στις κινητοποιήσεις!

ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ ΔΕ

Μαζικά, μαχητικά, αποφασιστικά! Όλοι στις κινητοποιήσεις!

  • Για να μην περάσει ο αντεργατικός-αντισυνδικαλιστικός νόμος, την Τετάρτη 2/10 (στάση εργασίας ΑΔΕΔΥ από 11.00πμ)

  • Για μαζικούς διορισμούς μονίμων εκπαιδευτικών, την Παρασκευή 4/10 (στάση εργασίας ΟΛΜΕ 11.00-14.00)

Η συμμετοχή των εργαζομένων στην απεργία στις 24/9 και τις διαδηλώσεις στις μεγάλες πόλεις της χώρας κόντρα στα αντεργατικά – αντισυνδικαλιστικά μέτρα του «αναπτυξιακού νομοσχεδίου» κυβέρνησης – ΣΕΒ, αποτέλεσε την πρώτη μεγάλη απεργιακή κινητοποίηση ενάντια στην κυβέρνηση της ΝΔ και στην αντιλαϊκή της πολιτική. Η  Ν.Δ. δεν πήρε «περίοδο χάριτος», όσο κι αν προσπάθησε. Η απεργία δέχτηκε τον πόλεμο των δικαστηρίων, των εφοπλιστών, των αφεντικών, των ΜΜΕ. Υπονομεύτηκε και διασπάστηκε από την δοτή ΓΣΣΕ. Οι εργαζόμενοι απαίτησαν να παρθεί πίσω το νομοσχέδιο που τα δίνει όλα στους «επενδυτές» και στους μεγάλους επιχειρηματικούς ομίλους και περιλαμβάνει πλήθος αντεργατικών διατάξεων, υψώνοντας χίλια εμπόδια στη συνδικαλιστική δράση.

Η κυβέρνηση προχωράει σε ευθεία επίθεση απέναντι στη συλλογική δράση και οργάνωση, στα πρωτοβάθμια σωματεία και τις γενικές συνελεύσεις, με την απαγόρευση των απεργιών προκειμένου να κάμψει κάθε αντίσταση των εργαζομένων. Εργοδοτικός-κυβερνητικός-κρατικός έλεγχος και φακέλωμα των Σωματείων και των εργαζομένων, υπονόμευση-κατάργηση του δικαιώματος της απεργίας με την ηλεκτρονική ψηφοφορία, κτύπημα των ΣΣΕ και κυρίως των κλαδικών, ενίσχυση των ελαστικών σχέσεων εργασίας και πλήρης ασυδοσία στη λειτουργία των επιχειρήσεων, χωρίς τήρηση στοιχειωδών περιβαλλοντικών κανόνων. Ειδικές οικονομικές ζώνες χωρίς δικαιώματα, μαζικές απολύσεις όταν το αφεντικό καθυστερεί να πληρώσει!… και αλλαγή της σύμβασης όταν δηλώσει οικονομική αδυναμία…

Το ΥΠΑΙΘ με τη β΄ φάση προσλήψεων αναπληρωτών πραγματοποιεί, όπως κι η προηγούμενη κυβέρνηση, προσλήψεις με δόσεις, που δεν καλύπτουν τις ανάγκες του δημόσιου σχολείου, γιατί υπολείπονται ακόμη και των κενών που καθόρισαν ΔΙΔΕ και ΠΔΕ. Τα κενά των σχολείων όπως προκύπτουν με βάση τις μορφωτικές ανάγκες των μαθητών (λιγότεροι μαθητές στα τμήματα, ΠΔΣ κ.ά.) και τα εργασιακά δικαιώματα των εκπαιδευτικών (επαναφορά ωραρίου 2013, κατάργηση μετακινήσεων σε πάνω από δύο σχολεία κ.ά.) είναι περισσότερα κατά πολλές χιλιάδες. Οι χιλιάδες χαμένες ώρες διδασκαλίας για τους μαθητές, η επέκταση των ελαστικών εργασιακών σχέσεων και η «μονιμότητα» στην αδιοριστία των εκπαιδευτικών θα συνεχιστούν. Είναι τα αποτελέσματα της πολιτικής των περικοπών και της λιτότητας που έχουν επιβάλει η ΕΕ και το ΔΝΤ σε βάρος της κοινωνικής πλειοψηφίας, των εκπαιδευτικών και του δημόσιου σχολείου και εφαρμόζονται από όλες τις κυβερνήσεις είτε στο όνομα του νεοφιλελευθερισμού της ΝΔ, είτε στο όνομα της εναλλακτικής του ΣΥΡΙΖΑ.

Από τα επίσημα 3800 κενά γενικής στην Β/θμια (ΠΔΕ και ΔΙΔΕ), μετά τις 2014 προσλήψεις της β’ φάσης παραμένουν ακόμη 1786 κενά γενικής και τουλάχιστον 2500 συνολικά, που δεν θα καλυφθούν άμεσα. Με δεδομένο ότι οι  αναπληρωτές καλύπτουν και εγγυώνται το δημόσιο σύστημα εκπαίδευσης σε όλη τη χώρα, με μέσο μηνιαίο καθαρό μισθό κάτω από 900 ευρώ και ότι ο αριθμός τους διπλασιάστηκε τα 5 τελευταία χρόνια, γίνεται ακόμα πιο επιτακτική η ανάγκη των μόνιμων διορισμών. Την ίδια στιγμή η μείωση σε μόνιμους εκπαιδευτικούς και η διαχείριση με προσλήψεις αναπληρωτών παίρνει νέες διαστάσεις με την εφαρμογή των νόμων Γαβρόγλου σε Λύκεια και ΕΠΑΛ. Είναι ραγδαία η αύξηση των λεγόμενων ολιγομελών τμημάτων και  γενικευμένη πλέον η αντιπαιδαγωγική εφαρμογή των συνδιδασκαλιών που είναι εκατοντάδες. Ο νόμος έκτρωμα των απολύσεων, το προσοντολόγιο της πιο σκληρής τιμωρητικής αξιολόγησης, της ανθρωποφαγίας και της απαξίωσης των δικαιωμάτων που απορρέουν από το πτυχίο και τα χρόνια δουλειάς, είναι στρωμένο χαλί για την κυβέρνηση της ΝΔ η οποία προτάσσει και γραπτό διαγωνισμό του ΑΣΕΠ και προωθεί την αξιολόγηση/αυτοαξιολόγηση της σχολικής μονάδας και των εκπαιδευτικών είτε με τον ψηφισμένο νόμο του ΣΥΡΙΖΑ είτε με νέο νόμο.

Δε σκύβουμε το κεφάλι! Αγωνιζόμαστε, διεκδικούμε με τα σωματεία μας!

  • Συμμετέχουμε την Τετάρτη 2 Οκτώβρη στα συλλαλητήρια στην Αθήνα και τις άλλες πόλεις στις 11πμ με την Πανελλαδική στάση εργασίας που προκήρυξε η ΑΔΕΔΥ (από 11πμ έως το τέλος του ωραρίου). Αγωνιζόμαστε ενάντια στα αντεργατικά και αντισυνδικαλιστικά μέτρα. Με τα σωματεία μας και τις αποφάσεις τους. Πλήρης αντίθεση σε κάθε λογική «κοινωνικής συμμαχίας» και εταιρισμού που προωθεί η δοτή ΓΣΕΕ, όχι στις γραφειοκρατικές αναδιπλώσεις.

  • Συμμετέχουμε την Παρασκευή 4 Οκτώβρη στην Αθήνα στη 1μμ στο ΥΠΑΙΘ και σε άλλες πόλεις στην Πανεκπαιδευτική Πανελλαδική κινητοποίηση της ΟΛΜΕ που συμμετέχουν ΔΟΕ, Αναπληρωτές, ΣΕΠΕ, ΕΛΜΕ. Με 3ωρη στάση εργασίας της ΟΛΜΕ από 11πμ έως 2μμ και στάση συμπληρωματική από όσες ΕΛΜΕ το κρίνουν. Παλεύουμε ενάντια στη συνεχιζόμενη αντιεκπαιδευτική πολιτική με κεντρικά αιτήματα τους μαζικούς διορισμούς μονίμων εκπαιδευτικών, αναπλήρωση των απωλειών σε μισθούς και συντάξεις κ.ά

  • Να μην περάσουν οι αντεργατικές – αντισυνδικαλιστικές ρυθμίσεις. Προκήρυξη απεργίας με την κατάθεση στη Βουλή του αντισυνδικαλιστικού νόμου.

 Μαζικά απαντάμε και διεκδικούμε:

  • Κάλυψη όλων των κενών και άμεση πρόσληψη των 10.000 αναπληρωτών που λείπουν από τα σχολεία, τώρα και σε μία φάση.

  • Μόνιμη και σταθερή δουλειά για όλους! Μαζικοί διορισμοί τώρα! Μονιμοποίηση των αναπληρωτών αποκλειστικά με το πτυχίο και την προϋπηρεσία. Κατάργηση του προσοντολογίου.

  • Nα δοθούν οργανικές θέσεις στα τμήματα ένταξης. Να εγκριθούν τώρα όλες οι αιτήσεις των σχολείων για τη δημιουργία νέων τμημάτων ένταξης.

  • Πλήρη εργασιακά-ασφαλιστικά-συνδικαλιστικά  δικαιώματα στους αναπληρωτές. Ίσα δικαιώματα με τους μόνιμους.

  • Να λειτουργήσει τώρα η Πρόσθετη και η Ενισχυτική διδασκαλία και σε όλα τα σχολεία.

  • 20 μαθητές στο τμήμα, 15 στις ομάδες προσανατολισμού, 10 στα εργαστήρια.

  • Επαναφορά του ωραρίου στα προ του ‘13 επίπεδα.

  • Ελεύθερη επιλογή όλων των μαθητών στις Ξένες γλώσσες. Να επανέλθει η παράλληλη διδασκαλία.

  • Ουσιαστική μείωση των μαθητών στα τμήματα  που φοιτούν παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες

  • Ουσιαστική ένταξη όλων των προσφυγόπουλων και των παιδιών μεταναστών στην πρωινή σχολική ζώνη με τη λειτουργία επαρκών τμημάτων υποδοχής όπου αυτά φοιτούν..

  • Όχι στην αυτοαξιολόγηση – αξιολόγηση σχολείων και εκπαιδευτικών. Απεργία – αποχή από κάθε διαδικασία της.

  • Όχι στο Νέο Λύκειο των κανόνων της αγοράς και των εξεταστικών φραγμών. Όχι στα ΕΠΑΛ της υποβαθμισμένης εκπαίδευσης, της μαθητείας και της φτηνής κατάρτισης.

  • Αυξήσεις στους μισθούς και τις συντάξεις. Κανείς κάτω από 1000 ευρώ καθαρά. Επαναφορά του 13ου και 14ου μισθού. Επαναφορά των Μ.Κ.

  • Κατάργηση του νόμου Κατρούγκαλου και όλων των αντιασφαλιστικών-αντισυνταξιοδοτικών νόμων.

  • Τα συνδικαλιστικά μας δικαιώματα δεν τα διαπραγματευόμαστε. Να μην περάσει ο αντισυνδικαλιστικός νόμος.

  • Παλεύουμε για Δημόσιο, Δωρεάν, Ενιαίο και Δημοκρατικό 12χρονο Σχολείο και 2χρονη προσχολική αγωγή για όλους τους μαθητές και όλους τους εκπαιδευτικούς.

Κάτω τα χέρια από τα σωματεία και τις απεργίες!

Όχι στην ανάπτυξη για τα κέρδη τους!

Όχι στην ιδιωτικοποίηση της κοινωνικής ασφάλισης!

Με μαζικούς αγώνες και απεργίες θα ανατρέψουμε τις αντιλαϊκές πολιτικές!

  30-9-19

ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ ΔΕ

 

Το Υπουργείο Παιδείας εκμαιεύει συναίνεση στις αντιεκπαιδευτικές αντιλαϊκές πολιτικές

Θα του την δώσουμε;

Η  Υπουργός Παιδείας επιχείρησε στην συνάντηση με την ΟΛΜΕ, με κλειστή ατζέντα και στα γρήγορα, να αποφύγει την επί της ουσίας αναφορά στα τεράστια προβλήματα του κλάδου, με την αιτιολόγηση ότι είναι 10 μέρες κυβέρνηση. Όμως, όπως και η προηγούμενη κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ, έτσι και η τωρινή της ΝΔ, έχουν προσυμφωνήσει και προσυπογράψει από κοινού, τις βασικές κατευθύνσεις των πολιτικών αυτών, που είτε με μνημόνια είτε χωρίς, διαλύουν το Δημόσιο σχολείο και καταβαραθρώνουν τα μορφωτικά δικαιώματα των παιδιών και τα εργασιακά των εκπαιδευτικών, μονίμων και αναπληρωτών. Καμία διαχείριση εντός της Ε.Ε., που είναι ο πυρήνας των προγραμμάτων των κομμάτων του νέου αναστηλωμένου διπολισμού, με τα διαρκή προγράμματα λιτότητας και περικοπών, όπου ο ΟΟΣΑ απαιτεί αυξήσεις ωραρίου, μαθητών ανά τμήμα, συγχωνεύσεων, αξιολογήσεων κλπ, δεν μπορεί να δώσει λύσεις επί της ουσίας και στα τρέχοντα ζητήματα.

Ως Αγωνιστικές Παρεμβάσεις χαιρετίζουμε τις μαζικότατες συγκεντρώσεις και διαδηλώσεις ενάντια στην κατάργηση του πανεπιστημιακού ασύλου, που έχει τεθεί από την νεοφιλελεύθερη κυβέρνηση της ΝΔ, ως πρώτη προτεραιότητα. Είναι η αισιόδοξη πλευρά, όπου τα κοινωνικά κομμάτια που αγωνίζονται, όσο μπορούν να συντονιστούν και να δώσουν παρατεταμένο χαρακτήρα στις διεκδικήσεις τους, έχουν να πετύχουν μικρές ή μεγάλες νίκες στην εξέλιξη.

Συνολικά, τέθηκαν από την πλευρά μας τα κρίσιμα θέματα της περιόδου με έμφαση στους διορισμούς, τις αποσπάσεις, το Νέο Λύκειο, τα «ολιγομελή τμήματα» σε ΕΠΑΛ και ΓΕΛ Ο.Π. και τα ξενόγλωσσα, οι υπηρεσιακές μεταβολές και η αξιολόγηση.

Το υπουργείο έθεσε ένα κύριο ζήτημα, αυτό «του Νέου Λυκείου και των στρεβλώσεων στο σύστημα εισαγωγής στα ΑΕΙ», που έχει ψηφίσει η προηγούμενη κυβέρνηση.  Λόγω του προφανούς κοινωνικού αντίκτυπου του ζητήματος και χρησιμοποιώντας τις αγωνίες μαθητών και γονιών, δίνει προτεραιότητα για επικοινωνιακούς λόγους. Μετά την επιμονή μας συζητήθηκαν και τα άλλα ζητήματα. Τέθηκε από την Υπουργό ο εξορθολογισμός της ύλης με παράλληλη μείωσή της, αφού υπάρξει σχετική εισήγηση του ΙΕΠ. Άλλο ζήτημα ήταν η αξιολόγηση των μαθητών με έμφαση στη συνεξέταση Γλώσσας και Λογοτεχνίας  στα ΓΕΛ, μετά τα ΕΠΑΛ και αν είναι ένα θετικό μέτρο ή πρέπει να αναθεωρηθεί. Επίσης, για τα μηχανογραφικά τον Οκτώβρη, με τα ΤΕΠ και πράσινα ή κόκκινα τμήματα. Δεν βλέπουν θετικά το μηχανογραφικό για τις σχολές ελεύθερης πρόσβασης και θεωρούν ότι τα ΑΕΙ θα πρέπει να έχουν αποφασιστικό ρόλο στη διαμόρφωση του αριθμού των εισακτέων στο πλαίσιο της αυτονομίας τους (η Υπουργός ισχυρίστηκε ότι δεν έχουν καταλήξει στο νέο σύστημα εισαγωγής και της επισημάναμε τις προγραμματικές δηλώσεις με ελάχιστο βαθμό εισαγωγής, κλπ).

Κάναμε σαφές ότι η ΟΛΜΕ, σύμφωνα με τις διακηρύξεις της, είναι κατά του Νέου Λυκείου γιατί αυξάνει τους εξεταστικούς φραγμούς και φροντιστηριοποιεί πλήρως τη Γ΄ Λυκείου, πράγμα που θα συμπαρασύρει ανάλογα και τις άλλες δύο λυκειακές τάξεις. Η ΟΛΜΕ υποστηρίζει την ενίσχυση της γενικής παιδείας και την ελεύθερη πρόσβαση στα ΑΕΙ, όταν η νέα κυβέρνηση, αν δώσει αποφασιστικό ρόλο στα ΑΕΙ για τον αριθμό των εισακτέων και τον καθορισμό των βάσεων, οδηγεί σε δραστική μείωση του αριθμού αυτού. Τονίσαμε ότι για μας η αυτονομία των ΑΕΙ συνδυάζεται απόλυτα με την πλήρη προστασία του πανεπιστημιακού ασύλου. Η αξιολόγηση των μαθητών με συνεξέταση Γλώσσας και Λογοτεχνίας δημιουργεί προβλήματα, που πρέπει να εξεταστούν προσεκτικά και οι ενδοσχολικές εξετάσεις τύπου πανελλαδικών  για το «Εθνικό Απολυτήριο»  θίγουν την υπάρχουσα εκπαιδευτική αυτοτέλεια των σχολείων, αλλά και οι προαγωγικές με τράπεζα θεμάτων, είναι αντιπαιδαγωγικές και είναι ακόμα ένα εμπόδιο για τους μαθητές. Η στάση του Υπουργείου στα ζητήματα που το ίδιο έθεσε είναι ότι δεν πρόκειται να γίνουν αλλαγές, για να μην αιφνιδιαστούν οι μαθητές, αλλά εκφράστηκε η πρόθεση να γίνουν αργότερα.

Στο δεύτερο μέρος της συνάντησης μετά την αποχώρηση της Υπουργού τέθηκαν τα υπόλοιπα θέματα. Συνωστίζονται αποσπάσεις, αναπληρωτές, κ.ά., δηλαδή ένα «προνομιακό» πεδίο για τον κυβερνητικό συνδικαλισμό στην ΟΛΜΕ, όπου το υπουργείο θέλει να δείξει για λόγους επίσης κοινής γνώμης ότι μπορεί να κάνει έγκαιρα κάποια πράγματα. Το πρώτο ζήτημα αφορά τους διορισμούς και τους αναπληρωτές και την ανάγκη να προχωρήσουν άμεσα δίχως αποκλεισμούς και υπαναχωρήσεις. Για τους 4500 διορισμούς στην Ειδική Αγωγή πρέπει να υπάρξει κατανομή μεταξύ α/βάθμιας και β/βάθμιας ανάλογη με αυτή που υπήρχε την προηγούμενη 3ετία, δηλαδή, περίπου 1500 διορισμοί από τη β/βάθμια.

Επισημάναμε ότι οι προσλήψεις αναπληρωτών πρέπει να γίνουν τον Αύγουστο, κυρίως σε μια πρώτη φάση και να καλύψουν τον μεγάλο όγκο των κενών, που είναι ήδη γνωστά (2-3 μέρες πριν την έναρξη του σχολείου, είπε το υπουργείο). Πρέπει να γίνουν με τους παλιούς πίνακες, να υπολογιστεί και η φετινή χρονιά 2018 – 19 και τα δυσπρόσιτα στα μόρια και να έχουν δικαίωμα να κάνουν αίτηση κι όσοι δεν εργάστηκαν φέτος.

Τονίσαμε την τεράστια ανάγκη για άμεσους μαζικούς μόνιμους διορισμούς στη Γενική Αγωγή και ότι σε καμιά περίπτωση δεν πρέπει να γίνουν, αν ποτέ γίνουν, με διαγωνισμό-εξετάσεις του ΑΣΕΠ και προσοντολόγιο. Εδώ δόθηκε η απάντηση ότι δεν υπάρχει καμία προεργασία για τις 10.500 προσλήψεις (έγιναν προφορικά είπαν) και επιβεβαιώνει την άποψη του προεκλογικού χειρισμού των προσλήψεων από την κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ και βεβαίως έλλειψης βούλησης από την τωρινή.

Επιπλέον, οι πολύ λίγες γενικές μεταθέσεις (455) επιβάλλουν να γίνουν μαζικές, αλλά πλήρως τεκμηριωμένες, αποσπάσεις τώρα (να γίνουν όλες οι αιτήσεις δεκτές) και να προχωρήσουν στη συνέχεια οι υπηρεσιακές μεταβολές εγκαίρως, ακολουθώντας όλες τις προβλεπόμενες διαδικασίες, χωρίς εκπτώσεις. Επισημάναμε τα προβλήματα νομιμότητας και τις αδικίες που προκαλεί στις υπ. μεταβολές η πρόσφατη εγκύκλιος για τα Πειραματικά σε συνέχεια των ρυθμίσεων Γαβρόγλου και σημειώθηκε η ανάγκη να συσταθούν περίπου 1700 οργανικές θέσεις στα τμήματα ένταξης.

Η Υφυπουργός είπε ότι από τη β/βάθμια θα γίνουν περίπου 1500 διορισμοί στην Ειδική και η απαιτητική και χρονοβόρα διαδικασία θα ολοκληρωθεί συνολικά μάλλον τον Νοέμβρη, ενώ διορισμοί στη Γενική Αγωγή θα γίνουν μετά το 2020 – 21, αφού εξακριβωθούν οι πραγματικές ελλείψεις ανά κλάδο και συνεκτιμηθεί το δημοσιονομικό κόστος και οι δημογραφικές εξελίξεις. Οι προσλήψεις αναπληρωτών θα γίνουν με τους παλιούς πίνακες, αφού δεν υπάρχει χρόνος να ετοιμαστούν οι νέοι και θα εξεταστεί το αίτημα για συνυπολογισμό του 2018 -19.

Για τα «ολιγομελή» σε ΕΠΑΛ και ΓΕΛ ξεκαθαρίσαμε ότι θα πρέπει να υπάρξει έγκριση όλων των τμημάτων. Σε αυτή τη λογική θα πρέπει οι ηλεκτρονικές εγγραφές να συνεχιστούν και τον Σεπτέμβρη για όλα τα τμήματα και να ολοκληρώνονται κάθε χρόνο ως τις 20 Σεπτέμβρη. Το πρόβλημα με τα «ολιγομελή» τμήματα στα ΓΕΛ, τις ΟΠ, είναι πανελλαδικό, ακόμη και σε όσα βρίσκονται στην 1η ομάδα σχολείων και δεν λύνεται ούτε με συνδιδασκαλία. Όμως, είναι πολύ πιο έντονο στα απομακρυσμένα και περιφερειακά λύκεια καθώς και στα Γυμνάσια με Λυκειακές Τάξεις, όπου οι μαθητές στις ΟΠ είναι πολύ λιγότεροι από το κατώτερο όριο που αφορά τα σχολεία αυτά. Το ίδιο ισχύει και σε μεγάλα και κεντρικά ΓΕΛ, για τις ΟΠ υγείας σταθερά, αλλά και θετικής ή ανθρωπιστικών σπουδών. Καταθέσαμε σχετικά ενδεικτικά πανελλαδικά στοιχεία, μαζί με τη σχετική ανακοίνωση της ΟΛΜΕ, που δείχνουν το μέγεθος του προβλήματος. Όλα αυτά αναδεικνύουν ξεκάθαρα ότι επιβάλλεται τώρα η κατάργηση όλων των νομοθετημάτων, αποφάσεων και εγκυκλίων που καθορίζουν τον κατώτερο αριθμό μαθητών για την λειτουργία των τμημάτων σε ΓΕΛ, ΕΠΑΛ και Γυμνάσια.

Επισημάνθηκαν, επίσης, τα προβλήματα που προκάλεσε ο πρόσφατος σεισμός και πάλι στη Δυτική Αττική κυρίως, μετά από 20 χρόνια από τον φονικό σεισμό του 1999. Αρκετά σχολεία χρειάζονται επισκευές, που θα πρέπει να δρομολογηθούν άμεσα με συνεργασία των Δήμων και των ΚΤΥΠ (πρώην ΟΣΚ). Η Υφυπουργός και η Γ. Γραμματέας είπαν ότι γνωρίζουν το μέγεθος του προβλήματος με τα ολιγομελή, αλλά φάνηκε ότι δεν ήταν έτοιμες να δώσουν απαντήσεις. Για τα προβλήματα του σεισμού ενημέρωσαν ότι συγκεντρώνονται τα στοιχεία από την Περιφέρεια και τη Διεύθυνση Δ. Αττικής για να αντιμετωπιστούν τα προβλήματα. Τέλος, επισημάνθηκε και η μεγάλη ανάγκη να επανέλθει η δυνατότητα τα ξενόγλωσσα τμήματα να διαμορφώνονται και με βάση το επίπεδο των γνώσεων των μαθητών κι όχι με τον αριθμό των τμημάτων γενικής παιδείας.

Από τις ερωτήσεις μας προς την Υπουργό και την Υφυπουργό, υπεύθυνη για θέματα α/βάθμιας και β/βάθμιας, που προφανώς δεν απαντήθηκαν, όπως για τα οικονομικά (απαγόρευση από ΣτΕ για τα αναδρομικά, το 13ο και 14ο μισθό πολλοί συνάδελφοι είχαν προσφύγει μαζικά), τις αξιολογήσεις (με δεδομένες τις προθέσεις της κυβέρνησης), το ωράριο (με θέση της ΟΛΜΕ να επανέρθει σε αυτό του 2013), τους χιλιάδες μόνιμους διορισμούς που χρειάζονται στα σχολεία κ.ά., βγαίνει το συμπέρασμα ότι η συνάντηση, ήταν περίπου εθιμοτυπική, αν εξαιρέσει κανείς τις αποσπάσεις και διορισμούς αναπληρωτών, όπου απαιτήσαμε να γίνουν άμεσα και είχαμε ενημέρωση. Κατά τα άλλα γνωρίζουμε ότι ο χρόνος λειτουργεί υπέρ του κράτους στην περίπτωση που ο κλάδος συνεχίζει με τις λογικές της ανάθεσης και της παραίτησης να μην συλλογικοποιεί τα προβλήματα. Η αντίστροφη πορεία είναι μαζί με τις ΕΛΜΕ, που καλούνται την περίοδο που ανοίγει από Σεπτέμβρη να πάρουν το κύριο βάρος, να ανοίξει μια πορεία διαρκούς και πολύμορφου αγώνα, με ρήξεις και συγκρούσεις σε μαζικό επίπεδο με τις αντιλαϊκές πολιτικές, για το παρόν και το μέλλον του Δημόσιου σχολείου.     

  Δήλωση Χρ. Κουρνιώτη, Γ. Μαρίνη, εκπροσώπων των Παρεμβάσεων στο Δ.Σ. της ΟΛΜΕ

24/07/2019

Σχετικά με την εγκύκλιο του Υπουργείου Παιδείας για τα Πειραματικά

ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ ΔΕ

 

Δήλωση Χρ. Κουρνιώτη, Γ. Μαρίνη, εκπρόσωπων των Παρεμβάσεων στο Δ.Σ. της ΟΛΜΕ

Σχετικά με την εγκύκλιο του Υπουργείου Παιδείας για τα Πειραματικά

 

Το Υπουργείο Παιδείας με την εγκύκλιο με ΑΠ116841/Ε2/19-7-2019 με θέμα «Ενημέρωση σχετικά με την τοποθέτηση των εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης που υπηρετούν με θητεία σε Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία» ενημερώνει ότι παρατείνει τη θητεία των συναδέλφων που υπηρετούν στα Πειραματικά Σχολεία. Ταυτόχρονα, δίνεται η επιλογή για όσους συναδέλφους δεν θέλουν να παραταθεί η θητεία τους:

  1. να επιστρέψουν στην οργανική θέση που κατείχαν πριν την τοποθέτησή τους στο πειραματικό σχολείο και, αν αυτή έχει καλυφθεί, να χαρακτηριστούν υπαράριθμοι στο οικείο ΠΥΣΔΕ ή
  2. να τεθούν στη διάθεση του ΠΥΣΔΕ που βρίσκεται το Πειραματικό Σχολείο και να τοποθετηθούν σε σχολική μονάδα με βάση τα μόρια μετάθεσης τους.

Στην 1η περίπτωση, ο χαρακτηρισμένος ως υπεράριθμος εκπαιδευτικός, χωρίς να υφίσταται υπεραριθμία, προηγείται στις τοποθετήσεις των συναδέλφων του γιατί αυθαίρετα το αποφάσισε η πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας.

Στη 2η περίπτωση, το Υπουργείο Παιδείας ουσιαστικά προχωρά σε μεταθέσεις, καταστρατηγώντας κάθε έννοια νομιμότητας. Τη στιγμή που χιλιάδες εκπαιδευτικοί βρίσκονται εγκλωβισμένοι σε απόμακρα σημεία της χώρας μας και δεν μπορούν να πάρουν μετάθεση, βλέπουν όσους υπηρετούν στα Πειραματικά σχολεία να μπορούν να μετακινηθούν στο ΠΥΣΔΕ της προτίμησής τους με μια αυθαίρετη απόφαση του Υπουργείου Παιδείας.

Η ΟΛΜΕ σε απόφασή της στις 22-11-18 αναφέρει: «Καθώς οι περισσότεροι καθηγητές… πήραν την πενταετή θητεία στα πειραματικά και πρότυπα σχολεία προερχόμενοι από άλλο ΠΥΣΔΕ από αυτό του πειραματικού ή προτύπου σχολείου, η ΟΛΜΕ έχει εκφράσει την αντίθεσή της και στο παρελθόν στο να αποκτήσουν οι προερχόμενοι από άλλο ΠΥΣΔΕ εκπαιδευτικοί δικαίωμα οριστικής τοποθέτησης στο ΠΥΣΔΕ που ανήκει το πειραματικό ή πρότυπο σχολείο. Σε εποχή ικανοποίησης πολύ μικρού αριθμού αιτήσεων μετάθεσης των εκπαιδευτικών, αυτό θα αποτελούσε “μετάθεση από το παράθυρο” και ως εκ τούτου κατάφωρη αδικία». http://olme-attik.att.sch.gr/new/?p=11661

Το υπουργείο Παιδείας παρατείνει παρανόμως τις θητείες στα πειραματικά, ενώ δεν δίνει οργανικές θέσεις σε αυτά, παρόλο που καθορίσθηκαν αριθμητικά από τα ΠΥΣΔΕ και δεν δίνονται από το ΚΥΣΔΕ. Είναι αντιεκπαιδευτικές μια σειρά από ρυθμίσεις, που αφορούν τα εργασιακά δικαιώματα, γιατί καθορίστηκαν με βάση το προσοντολόγιο και την αξιολόγηση και ο κλάδος έχει εναντιωθεί σε αυτά. Έχουν ευθύνες η προηγούμενη και η σημερινή ηγεσία του υπουργείου για αυτές τις διατάξεις και συνολικά για την αντιμετώπιση των υπηρετούντων στα πειραματικά, γιατί ενώ θέλουν να βάζουν μπροστά το κομμάτι αυτό σε σχέση με τις επιλογές τους (αύξηση πειραματικών σχολείων, προσοντολόγιο κλπ), εντούτοις δεν σταματούν την εργασιακή ομηρεία. Τόσο με τις νέες διατάξεις, όσο και με τις παλιές, νοθεύεται η αντικειμενικότητα του συστήματος μετάθεσης, δημιουργώντας και ενισχύοντας αντικρουόμενα συμφέροντα.

Ζητούμε:

  • Να αποσυρθεί άμεσα η σχετική εγκύκλιος Κεραμέως.
  • Να επανέρχονται στο ΠΥΣΔΕ προέλευσής τους ή να έχουν το δικαίωμα να τοποθετηθούν σε άλλα πειραματικά σχολεία οι συνάδελφοι αυτοί με βάση τις διατάξεις που ισχύουν στις υπηρεσιακές μεταβολές.
  • Εφόσον επανέρχονται στο ΠΥΣΔΕ προέλευσής τους, να μην τοποθετηθούν ως οργανικά υπεράριθμοι, αλλά να τεθούν άμεσα στη διάθεση του ΠΥΣΔΕ και να ακολουθούν τη διαδικασία των υπηρεσιακών μεταβολών συγκρινόμενοι ισότιμα με τους υπόλοιπους συναδέλφους βάση των μορίων μετάθεσης.
  • Να καταργηθεί ο ν. Γαβρόγλου, που νοθεύει το σύστημα μεταθέσεων και μεταφέρει χαριστικά και έξω από κάθε νομιμότητα και ισονομία τους συναδέλφους αυτούς στο ΠΥΣΔΕ του Πειραματικού που υπηρετούσαν.
  • Nα δίνονται οργανικές σε κάθε κατηγορία συναδέλφων με βάση τα μόρια και τις διαδικασίες μετάθεσης και να διερευνηθεί η δυνατότητα να γίνει το ίδιο και στα πειραματικά, ανά κλάδο και ειδικότητα, με την κανονική διαδικασία μεταθέσεων, για να σταματήσει αυτό το απαράδεκτο καθεστώς.

22/07/2019

Για την συγκρότηση του ΔΣ της ΟΛΜΕ

ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ ΔΕ

 

 

Για την συγκρότηση του ΔΣ της ΟΛΜΕ

Με βάση τη θέση αρχών των Αγωνιστικών Παρεμβάσεων για την συγκρότηση προγραμματικού-αγωνιστικού προεδρείου στην ΟΛΜΕ, κι όχι των λεγόμενων αντιπροσωπευτικών-αναλογικών που είναι η καραμέλα ενός γερασμένου και απωθητικού για τις μάζες κομματικού γραφειοκρατικού συνδικαλισμού των οφίτσιων, κατατέθηκε στην ΟΛΜΕ η πρόταση αγώνα* στο 19ο Συνέδριο της ΟΛΜΕ για σύνθεση μεταξύ των δυνάμεων του αγώνα, που στην δυναμική της μπορεί να κινητοποιήσει τον κλάδο. Επισημαίνουμε ότι η πρόταση αγώνα, που στο Συνέδριο ψηφίστηκε επίσης από το ΠΑΜΕ, τις Αγωνιστικές Κινήσεις και συνέδρους, μπορεί να απαντήσει στην γενικευμένη γενικευμένη επίθεση που συνεχίζουν να δέχονται το δημόσιο σχολείο, οι εκπαιδευτικοί και οι άλλοι εργαζόμενοι.

Η συγκρότηση της κυβέρνησης της Ν.Δ. συνδυάστηκε με το δόγμα «νόμος και τάξη» και τη δημιουργία υπερυπουργείου Δημόσιας Τάξης (άγρια επίθεση των ΜΑΤ σε διαμαρτυρία κατοίκων στο Κουκάκι, επανασύσταση της ακραίας κατασταλτικής ομάδας ΔΕΛΤΑ), την επερχόμενη ψήφιση κατάργησης  του πανεπιστημιακού ασύλου και την επαναφορά στο έπακρο των αντιμεταναστευτικών πολιτικών και εμμονών (έκοψαν τον ΑΜΚΑ στους μετανάστες για να μην έχουν εργασία και περίθαλψη και το ρεύμα σε κοινωνικό χώρο στέγασης προσφύγων). Επίσης, η ΝΔ  αμέσως κατέλαβε το ΑΠΕ και την ΕΡΤ, που είχε μαυρίσει, έτσι ώστε μαζί με τα σώματα ασφαλείας να ελέγχει πλήρως το κράτος, όπως θέλουν να κάνουν όλες οι κυβερνήσεις. Και έπεται συνέχεια: προτεραιότητα στην 100% ιδιωτικοποίηση της ΔΕΗ, την επιτάχυνση της συμφωνίας για το Ελληνικό, την αντικατάσταση του νόμου Κατρούγκαλου με την είσοδο ιδιωτικών συμφερόντων στις επικουρικές, την δημιουργία ΣΔΙΤ σε υγεία και εκπαίδευση, νέους δημοσιονομικούς περιορισμούς, νέα κίνητρα για το επενδυτικό-αρπακτικό κεφάλαιο κλπ.

Είναι μεγάλη η ευθύνη της προηγούμενης κυβέρνησης ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ ή μόνο ΣΥΡΙΖΑ, στη συνέχιση των μνημονίων και την υπογραφή νέων, στην επιτροπεία μέχρι το 2060 και την εκχώρηση του δημόσιου πλούτου, λιμανιών, αεροδρομίων,  τρένων και στο πέρασμα στο ΤΑΙΠΕΔ για ένα αιώνα όλων των υπόλοιπων, επομένως και στο στρώσιμο του δρόμου  για τη συνέχιση της νεοφιλελεύθερης λαίλαπας στην καθαρόαιμη πια μορφή της.

Όλες οι βασικές προτεραιότητες των τελευταίων κυβερνήσεων και της νέας της ΝΔ στην εκπαίδευση, με τις αντιεκπαιδευτικές τους πολιτικές πλήρως ευθυγραμμισμένες με ΕΕ και ΟΟΣΑ, είναι σε εξέλιξη: αξιολογήσεις κάθε είδους, νέο λύκειο, προσοντολόγιο και απολύσεις αναπληρωτών, «νέες δομές», αυτονομία σχολικών μονάδων, νέες περικοπές τμημάτων, συγχωνεύσεις, εκπαιδευτικοί λάστιχο κλπ.

Θεωρούμε ότι η συγκρότηση ΔΣ και η εκλογή προεδρείου ενός ιστορικού συνδικάτου όπως η ΟΛΜΕ, επειδή δεν είναι ουδέτερη διαδικασία, αλλά πρέπει να υπαγορεύεται από τις αγωνιστικές διεκδικήσεις του κλάδου στην περίοδο που ανοίγεται και δεν υπακούει τυφλά σε πολιτικοσυνδικαλιστικούς συσχετισμούς και εκπροσωπήσεις αστικοκοινοβουλευτικού τύπου, δεν μπορεί να αφεθεί σε ένα εργοδοτικό κυβερνητικό συνδικαλισμό γονυκλισίας και υποταγής του εκπαιδευτικού κινήματος, για δύο λόγους. Ο ένας είναι ότι τα νεοφιλελεύθερα μέτρα θα είναι σαρωτικά για το δημόσιο σχολείο, μέτρα που στηρίζει και η επιλογή προέδρου από την ΔΑΚΕ και δεν συναινούμε σε όλα αυτά. Ο δεύτερος είναι ότι δεν αποδεχόμαστε επίσης και δεν ανεχόμαστε την ακροδεξιά ρητορική και τις πρακτικές, που επέδειξε ή κάλυψε η ΔΑΚΕ (1ο ΓΕΛ Γέρακα, γεγονότα στη Λέσβο κ.ά.) και ανέχθηκαν ΣΥΝΕΚ και ΠΕΚ, με αποκορύφωμα τις ακροδεξιές και αντικομμουνιστικές κορώνες της στο 19ο Συνέδριο, να διαμορφώνουν τη φωνή του κλάδου προς την κοινωνία.

H ΔΑΚΕ με τον «αέρα» της νέας κυβέρνησης και του λόγου που της δίνει η συγκατοίκηση τα 4 προηγούμενα χρόνια με τα ΣΥΝΕΚ στην συνυπηρέτηση της χειρότερης μορφής κυβερνητικού συνδικαλισμού, πρότεινε συγκρότηση αντιπροσωπευτικού προεδρείου, με δικό της τον πρόεδρο, όπερ και εγένετο. Τα ΣΥΝΕΚ,- που από κοινού με ΔΑΚΕ και ΠΕΚ έχουν οδηγήσει το κλάδο στην αδράνεια-, ειδικά στις ντρίπλες άνευ ουσίας εδώ και χρόνια, πρότειναν σε πρώτη φάση προγραμματικό προεδρείο με βάση: την κατάργηση του ασύλου, την ατομική αξιολόγηση και την αυτονομία των σχολικών μονάδων. Όταν η πρότασή τους απορρίφθηκε μετά πολλών επαίνων από Παρεμβάσεις και ΠΑΜΕ, σε δεύτερη φάση πρότειναν αντιπροσωπευτικό-αναλογικό προεδρείο και εξέλεξαν αντιπρόεδρο και γενικό γραμματέα. Οι πολύχρονες συγκατοικήσεις αφήνουν πάντα έντονα τα σημάδια και τα οφέλη τους και αναδεικνύουν λογική έντονου κυβερνητικού και κομματικού συνδικαλισμού, που καταργεί την αυτοτέλεια των σωματείων και προάγει τα παραταξιακά οφέλη. Η πάντα πρόθυμη ΠΕΚ με πρόταση αναλογικό-αντιπροσωπευτικό διεκδίκησε την θέση του ειδικού γραμματέα, που τελικά πήρε.

Οι Παρεμβάσεις καταθέσαμε την δική μας πρόταση με το δικό μας πρόγραμμα δράσης και αγώνα*, όπως προαναφέρθηκε. Επισημάναμε ότι η πρόταση των ΣΥΝΕΚ, είναι απλά ελιγμός και την απορρίψαμε στη βάση αυτής της πρότασης αγώνα, που τα ΣΥΝΕΚ είχαν ήδη απορρίψει στο Συνέδριο. Το ΠΑΜΕ παρέμεινε στο κλίμα απομονωτισμού και σεχταρισμού, που καλλιεργεί στο κίνημα, με βάση την πρότασή του για αναλογική συγκρότηση,  η οποία ουσιαστικά νομιμοποιεί τη στάση των δυνάμεων του κυβερνητικού συνδικαλισμού σε ΟΛΜΕ και σε ΕΛΜΕ να αφήνουν ακάλυπτο τον κλάδο στην επίθεση που δέχεται. Το ΠΑΜΕ όταν δεν αποδεχτήκαμε μια τέτοια πρόταση, επέλεξε με συκοφαντικές επινοήσεις να απαντήσει. Επισημάναμε ότι θα ακολουθούσε μια άλλη πορεία το εκπαιδευτικό κίνημα, αν σε κρίσιμες φάσεις των αγώνων το ΠΑΜΕ είχε συμπαραταχθεί με τις αγωνιστικές δυνάμεις του κινήματος κι όχι με τις ηγεσίες ΓΣΣΕ-ΑΔΕΔΥ (48ωρη της ΑΔΕΔΥ για το ασφαλιστικό το Πάσχα του ΄16 που έγινε… σαββατοκύριακο, η περιφερόμενη απεργία τον Νοέμβρη του ΄18 για να συμπέσει με ΓΣΕΕ-ΑΔΕΔΥ). Μαζί με το κλίμα αδράνειας που καλλιεργούσε σε πολλές περιπτώσεις (π.χ. Μάης ΄13 με την αύξηση ωραρίου και Σεπτέμβρης ΄13 με τις διαθεσιμότητες-απολύσεις), όπου δεν έχει κάνει ακόμα την αυτοκριτική του.

Στις παρούσες συνθήκες δεν μπορούσε συγκροτηθεί προεδρείο σε προγραμματική-αγωνιστική βάση και γιατί δεν υπάρχουν οι συσχετισμοί, αλλά και γιατί το ΠΑΜΕ δεν συνέβαλε ώστε η πρόταση αγώνα να διαμορφώσει μια  ισχυρή βάση απάντησης του κλάδου στην αντιλαϊκή και αντιεκπαιδευτική πολιτική που συνεχίζεται και οξύνεται. Έτσι, καταθέσαμε δήλωση αντίθεσης στην εκλογή προέδρου που υποστηρίζει τις ακροδεξιές και εθνικιστικές ακρότητες της ΔΑΚΕ (μακεδονικό, πρόσφυγες, Γέρακας, Λέσβος, Ορθοδοξία κλπ) και καταψηφίσαμε όλες τις υποψηφιότητες, θέτοντας όλες τις παρατάξεις προ των ευθυνών τους. Επίσης, οι Παρεμβάσεις, δεν κατέλαβαν καμία θέση στο ΔΣ εκτός από αυτές των απλών μελών. Για όλα αυτά τα ζητήματα θα ενημερώσουμε πλατιά και αναλυτικά τις ΕΛΜΕ και τους συνάδελφους μας στα σωματεία.

Δήλωση Χρ. Κουρνιώτη, Γ. Μαρίνη, εκπρόσωπων των Παρεμβάσεων στο Δ.Σ. της ΟΛΜΕ

17-7-2019

*Πρόταση Αγώνα των Παρεμβάσεων προς το 19ο Συνέδριο της ΟΛΜΕ

«Απέναντι στην νέα διακυβέρνηση και τις αντιεκπαιδευτικές πολιτικές των κυβερνήσεων δεν πρέπει να υπάρχει καμία στάση ανοχής και αναμονής. Να συμβάλλουμε ώστε να ξαναπιάσει ο κλάδος το νήμα από τις μεγάλες παρακαταθήκες αγώνα, με διεκδικήσεις εφ΄ όλης της ύλης που απαντάνε στην επίθεση και μορφές πάλης ανυποχώρητου αγώνα διαρκείας. Προτείνουμε:

  1. Την οργάνωση μαχητικής, αποφασιστικής κινητοποίησης στην αρχή της σχολικής χρονιάς, για κάλυψη όλων των κενών με μαζικούς μόνιμους διορισμούς, καθώς και μονιμοποίηση όλων των συναδέλφων αναπληρωτών. Ενάντια στο προσοντολόγιο, να καταργηθεί ο Ν.4589/2019.
  2. Να μην γίνει καμία κατάργηση τμημάτων, τομέων, ειδικοτήτων ΕΠΑΛ, ΟΠ στα ΓΕΛ, ξενόγλωσσων και τμημάτων για παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες/ΕΑΕ. Απαιτούμε την λειτουργία όλων των «ολιγομελών» σε ΕΠΑΛ, ΓΕΛ, Γυμνάσια. Απόσυρση των εγκυκλίων που καθορίζουν τα τμήματα σύμφωνα με την νέα μοριοδότηση των σχολείων.
  3. Με βάση τις αποφάσεις πάνω από 40 ΕΛΜΕ ενάντια στην αξιολόγηση, με την έναρξη της σχολικής χρονιάς σταματάμε την εφαρμογή της αξιολόγησης-αυτοαξιολόγησης, υλοποιώντας την απεργία-αποχή. Κατάργηση του Ν.4547/2018 για τις «νέες δομές υποστήριξης του εκπαιδευτικού έργου».
  4. Προχωράμε σε Γενικές Συνελεύσεις και Γ.Σ. πρόεδρων των ΕΛΜΕ τον Σεπτέμβρη, ώστε να ξεκινήσει ο αποφασιστικός, πολύμορφος αγώνας διαρκείας που θα περιλαμβάνει ενημερώσεις, συγκεντρώσεις, αποκλεισμούς, καταλήψεις, απεργίες. Η εξέλιξη του αγώνα θα καθορίζεται κάθε φορά από τις Γ.Σ.

Αιτήματα αιχμής:

  • Αυξήσεις στους μισθούς και τις συντάξεις. Κανείς κάτω από 1000 ευρώ καθαρά. Επαναφορά του 13ου και 14ου μισθού. Άμεση καταβολή του κατηργημένου ΜΚ των ετών 2016-2017.
  • Κατάργηση του νόμου Κατρούγκαλου. Σύνταξη στα 30 χρόνια δουλειάς και χωρίς όριο ηλικίας.
  • Μόνιμοι μαζικοί διορισμοί τώρα-μονιμοποίηση όλων των αναπληρωτών-υπεράσπιση του πτυχίου και της προϋπηρεσίας. Πλήρη δικαιώματα στους αναπληρωτές.
  • Όχι στο Νέο Λύκειο.
  • Όχι στην αξιολόγηση-αυτοαξιολόγηση. Οργανώνουμε απεργία-αποχή.
  • Επαναφορά του ωραρίου στα προ του ΄13 επίπεδα.
  • 20 μαθητές στο τμήμα-15 στις ΟΠ-10 στα εργαστήρια.

Προωθούμε το Πανεκπαιδευτικό μέτωπο και επιδιώκουμε να συμμετέχουν στον αγώνα δάσκαλοι, φοιτητές, μαθητές και γονείς. Καλούμε τις αγωνιστικές δυνάμεις του κλάδου να συμβάλουμε από κοινού ώστε η πρόταση αγώνα να γίνει υπόθεση όλων των εκπαιδευτικών και των ΕΛΜΕ, που θα την πάρουν πάνω τους και θα την προωθήσουν με αγωνιστική συνεννόηση και συντονισμό».

19ο ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΟΛΜΕ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΑΝΤΙΔΗΜΟΚΡΑΤΙΚΩΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΩΝ ΜΑΚΡΙΑ ΑΠΟ ΤΙΣ ΑΓΩΝΙΕΣ ΚΑΙ ΤΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΤΟΥ ΚΛΑΔΟΥ

ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ ΔΕ

 

19ο ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΟΛΜΕ

ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΑΝΤΙΔΗΜΟΚΡΑΤΙΚΩΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΩΝ

ΜΑΚΡΙΑ ΑΠΟ ΤΙΣ ΑΓΩΝΙΕΣ ΚΑΙ ΤΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΤΟΥ ΚΛΑΔΟΥ

 

ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΑ ΕΚΛΟΓΙΚΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ 19ου – 18ου – 17ου ΣΥΝΕΔΡΙΟΥ ΟΛΜΕ
  ΟΛΜΕ (ψήφοι – ποσοστά) ΑΔΕΔΥ (ψήφοι – αντιπρόσωποι)
  2019 2017 2015 2019 2017 2015
ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ 71 (17,3%) 64 (16,5%) 66 (17,6%) 67 (18) 63 (17) 62 (17)
ΔΑΚΕ 126 (30,7%) 119 (30,7%) 84 (22,4) 127 (34) 118 (31) 84 (23)
ΣΥΝΕΚ 91 (22,2%) 87 (22,55) 133 (35,5%) 89 (24) 89 (23) 131 (35)
ΑΣΕ (ΠΑΜΕ) 65 (15,9%) 55 (14,2%) 51 (13,6%) 66 (18) 53 (14) 56 (15)
ΠΕΚ 43 (10,5%) 36 (9,3%) 27 (7,2%) 42 (11) 33 (09) 25 (7)
ΑΡΕΝ 04 (1%) 14 (3,6%)   10 (03) 13 (03)  
ΑΕΚΕ 07 (1,7%) 09 (2,3%) 13 (3,5%) 06 (01) 11 (03) 12 (3)
ΑΚΕ (ΑΓ.ΚΙΝ.) 03 (0,7%) 02 (0,5%) 01 (0,3%) 03 (0) 03 (0) 02 (0)
ΑΝΤΕΠΙΘΕΣΗ 0 (0%) 01 (0,3%)     01 (0)  
ΣΑΚ ΦΘΙΩΤΙΔΑΣ           03 (0)
ΛΕΥΚΟ 01 0 02 01 01 02
ΑΚΥΡΟ   01 02   03 02
ΔΕΝ ΨΗΦΙΣΑΝ 01     01    
  412 388 379 412 388 379

 

Οι Παρεμβάσεις Δ.Ε. χαιρετίζουμε τους συναδέλφους και τις συναδέλφισσες, που μας τίμησαν με την ψήφο τους, αυξάνοντας και ισχυροποιώντας το αγωνιστικό και μαχητικό ρεύμα μέσα στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση.  Σε ένα ιδιαίτερα δυσμενές πολιτικό περιβάλλον ενός νέου, αντιδραστικού, αστικού διπολισμού λίγες ημέρες πριν τις βουλευτικές εκλογές, στέλνουμε ένα ηχηρό μήνυμα:                                                  

ΔΕ ΔΙΑΛΕΓΟΥΜΕ ΝΕΚΡΟΘΑΦΤΗ ΤΩΝ ΕΡΓΑΤΙΚΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ,

ΜΕΤΩΠΟ ΑΓΩΝΑ-ΡΗΞΗΣ-ΑΝΑΤΡΟΠΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΝΙΚΗ ΤΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ ΜΑΣ ΣΕ ΕΡΓΑΣΙΑ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ!

Το 19ο Συνέδριο της ΟΛΜΕ είχε το αποτύπωμα των επιδιώξεων του κυβερνητικού συνδικαλισμού. Αποκαλύφθηκε και πάλι η στοίχιση των παρατάξεών του με τις επιδιώξεις των νυν και πρώην κυβερνήσεων ΝΔ – ΚΙΝΑΛ – ΣΥΡΙΖΑ και η συναίνεσή τους για να ξεδοντιάσουν το συνδικαλιστικό κίνημα, ώστε να είναι ένας φρόνιμος «εταίρος» στα αντιλαϊκά κυβερνητικά σχέδια. ΣΥΝΕΚ – ΠΕΚ ψήφιζαν μαζί με τη ΔΑΚΕ, που σε όλο το Συνέδριο είχε όσο ποτέ επιδοθεί σε μια ακροδεξιά, φασίζουσα και εμφυλιοπολεμική ρητορική και αντικομμουνισμό. Ήταν ένα άγονο Συνέδριο από άποψη αγωνιστικών αποφάσεων, που η πλειοψηφία των παρατάξεων, στοιχημένες στους κομματικούς τους φορείς, αναπαρήγαγαν τις πολιτικές τους επιδιώξεις μπροστά στις βουλευτικές εκλογές. Παρόλα αυτά αποφεύχθηκε η απεμπόληση κρίσιμων προηγούμενων αποφάσεων. Οι εξελίξεις αυτές καταδεικνύουν την ορθότητα της πρότασης, που είχαν καταθέσει οι Παρεμβάσεις στο ΔΣ της ΟΛΜΕ για μετάθεση των διαδικασιών του Συνεδρίου τον Σεπτέμβρη, σε χρόνο δηλαδή πιο μακριά από τις σικέ αντιπαραθέσεις των βουλευτικών εκλογών, με γνωστή πια την κυβέρνηση και τις προγραμματικές της δηλώσεις και πιο κοντά στα πραγματικά προβλήματα των εκπαιδευτικών και των σχολείων.

ΔΑΚΕ, ΣΥΝΕΚ, ΠΕΚ δρομολόγησαν πραξικοπηματικές και αντιδημοκρατικές διαδικασίες ακύρωσης και καθήλωσης του εκπαιδευτικού κινήματος. Τσαλαπάτησαν με βάναυσο τρόπο το καταστατικό της ΟΛΜΕ σχετικά με τον τρόπο που παίρνονται οι αποφάσεις. Τις προτάσεις και τα ψηφίσματα δεν τα κατέθεταν για να ψηφιστούν από τους συνέδρους, αλλά τα ανακοίνωναν ως απόφαση των επιτροπών του συνεδρίου, ενώ αποφάσισαν με αντικαταστατικό τρόπο να γίνει Οργανωτικό συνέδριο. Δυστυχώς, σε αυτή τους την προσπάθεια έτειναν χείρα βοηθείας και οι δυνάμεις της ΑΣΕ-ΠΑΜΕ παίρνοντας την πρωτοβουλία να φέρουν εκτός ημερήσιας διάταξης στο Συνέδριο, μέσα σε αυτό το αντιδραστικό κλίμα, πρόταση ώστε το επόμενο Συνέδριο της Ομοσπονδίας να είναι καταστατικό. Στην πρόταση αυτή συμφώνησαν και την ψήφισαν όλοι μαζί, θυμίζοντας τη συγκυβέρνηση ΚΚΕ-ΝΔ-ΠΑΣΟΚ το 1989, πριν από τριάντα χρόνια ακριβώς, που έδινε συγχωροχάρτι στις πιο αντιδραστικές πολιτικές που είχαν εφαρμοστεί ή θα εφαρμόζονταν από τις δυνάμεις  του συστήματος.

Για πρώτη φορά σε συνέδριο του κλάδου επιβλήθηκαν διαδικασίες ακύρωσης της δημοκρατικής συζήτησης και του ρόλου των συνέδρων. Το προεδρείο σε μια πρωτοφανή διαδικασία παρωδία, αντί να θέτει σε συζήτηση και ψηφοφορία τις προτάσεις που κατατέθηκαν από παρατάξεις και συνέδρους στις επιτροπές αποφάσεων και ψηφισμάτων, ανακοίνωνε τον αύξοντα αριθμό κάθε πρότασης, το θέμα της και τις παρατάξεις που την ψήφισαν στις επιτροπές. Με αυτό τον τρόπο έκαναν απόφαση του συνεδρίου τις αποφάσεις των επιτροπών και όχι μόνο οι προτάσεις δεν παρουσιάζονταν, όχι μόνο αποκλείστηκε οποιαδήποτε συζήτηση και πιθανή τροποποίηση ή σύνθεσή τους, αλλά και ο ρόλος του κάθε συνέδρου ακυρώθηκε με τον υποβιβασμό του σε παραταξιακό οπαδό. Οι δυνάμεις του κυβερνητικού συνδικαλισμού επέλεξαν το απαξιωτικό μάντρωμα των εκλεγμένων με τις παρατάξεις τους συνέδρων για να αποτρέψουν διαφοροποιήσεις και ουσιαστικά απαγόρευσαν πραξικοπηματικά σε όλους τους συνέδρους να έχουν γνώμη για όλες τις αποφάσεις του συνεδρίου. Με την παραπάνω διαδικασία δεν ψηφίστηκαν προτάσεις για μονιμοποίηση όλων των αναπληρωτών, ενάντια στο προσοντολόγιο, τη μαθητεία και την αυτοαξιολόγηση-αξιολόγηση καθώς και οικονομικά και ασφαλιστικά αιτήματα. Οι Αγωνιστικές Παρεμβάσεις, καθώς και οι Αγωνιστικές Κινήσεις, ήταν οι μόνες παρατάξεις που μαζί με συνέδρους αντέδρασαν και κατήγγειλαν  αυτή τη διαδικασία.

Με πραξικοπηματικό τρόπο, με πρόταση του ΠΑΜΕ και συναίνεση των ΔΑΚΕ, ΣΥΝΕΚ, ΠΕΚ, ψηφίζοντας από κοινού, αποφάσισαν το επόμενο Συνέδριο να είναι καταστατικό. Καταπάτησαν βάναυσα το καταστατικό της ΟΛΜΕ που ορίζει ότι το συνέδριο παίρνει αποφάσεις για θέματα που είναι στην ημερήσια διάταξη και πρέπει να συζητηθούν μέσα σε αυτό. Καμιά συζήτηση δεν είχε προηγηθεί στη διαδικασία του Συνεδρίου, αλλά και προσυνεδριακά, σε καμία ΕΛΜΕ, αφού το θέμα δεν υπήρχε καν στην ημερήσια διάταξη και τέθηκε αιφνιδιαστικά από ΠΑΜΕ, ΔΑΚΕ, ΣΥΝΕΚ, ΠΕΚ στη διαδικασία των ψηφοφοριών. Οι εκπρόσωποι των ΠΑΜΕ, ΔΑΚΕ, ΣΥΝΕΚ στο προεδρείο δεν έκαναν αποδεκτή την πρόταση των Παρεμβάσεων ότι δεν μπορεί το θέμα του Οργανωτικού συνεδρίου να τεθεί σε ψηφοφορία. Η ΑΣΕ-ΠΑΜΕ φαίνεται ότι θέλει να μετατρέψει την ΟΛΜΕ σε ΑΔΕΔΥ ορίζοντας παρόμοιο τρόπο στη λήψη αποφάσεων, με τη δημιουργία Γενικού Συμβουλίου και την κήρυξη 24ωρης απεργίας από το ΔΣ της ΟΛΜΕ. ΔΑΚΕ και ΠΑΣΚ επιχείρησαν με παρόμοιες προτάσεις σε παλιότερες εποχές να κάνουν κάτι ανάλογο αμφισβητώντας τις δημοκρατικές διαδικασίες που προβλέπει το καταστατικό. Ουσιαστικά, στοχεύουν αρχικά στην αποδυνάμωση των Γενικών Συνελεύσεων των ΕΛΜΕ και στις αρμοδιότητές τους οι ίδιες να αποφασίζουν για το πρόγραμμα δρασης του κλάδου. Την περίοδο που οι πολιτικές των κυβερνήσεων βάζουν το συνδικαλιστικό κίνημα στο μάτι του κυκλώνα, αξιοποιώντας την υποχώρηση του κινήματος και ψηφίζοντας αντισυνδικαλιστικούς νόμους, το ΠΑΜΕ ανοίγει το δρόμο για μια χωρίς επιστροφή γραφειοκρατικοποίηση των συνδικάτων. Χωρίς ενεργή παρέμβαση της βάσης των εκπαιδευτικών, με λήψη αποφάσεων από παραταξιακούς εκπροσώπους, που προωθούν κυβερνητικές ή κομματικές επιδιώξεις  και κήρυξη άσφαιρων 24ωρων απεργιών από το ΔΣ, που θα τις μεταφέρει σε ΓΣΕΕ και ΑΔΕΔΥ ή σε κομματικές πρωτοβουλίες κοινοβουλευτικού τύπου, όπως έγινε τον Φλεβάρη του 2019 με την προτεινόμενη τροπολογία για τους διορισμούς.

Μοναδική χαραμάδα φωτός σε αυτό το άγονο για τον κλάδο Συνέδριο υπήρξε η μαχητική παρέμβαση του Συντονιστικού των αναπληρωτών και αδιόριστων εκπαιδευτικών, που με συνθήματα και την ομιλία αναπληρώτριας  συνέδρου των Παρεμβάσεων, έφερε μέσα στο Συνέδριο την ελπίδα και την αποφασιστικότητα των κινητοποιήσεων του φετινού Γενάρη και την απαίτηση για κλιμάκωσή τους. Παρόλα αυτά οι παρατάξεις ΔΑΚΕ, ΣΥΝΕΚ, ΠΕΚ καταψήφισαν την κοινή πρόταση συνέδρων αναπληρωτών για τη μονιμοποίηση όλων των αναπληρωτών, ενάντια στο προσοντολόγιο, την υπεράσπιση πτυχίου και προϋπηρεσίας και ίσα δικαιώματα με μόνιμους.

Οι Παρεμβάσεις κατέθεσαν συνθετική πρόταση αγώνα για διαδικασίες Γ.Σ. τον Σεπτέμβρη με το άνοιγμα των σχολείων και δρομολόγηση κινητοποιήσεων και απεργιών με βάση άμεσες διεκδικήσεις και αιτήματα αιχμής του κλάδου τους μαζικούς διορισμούς, οικονομικά, συνταξιοδοτικά, την απεργία – αποχή από κάθε αξιολόγηση και τα προβλήματα των σχολείων, η οποία ψηφίστηκε και από την ΑΣΕ-ΠΑΜΕ και τις Αγωνιστικές Κινήσεις. Αυτή η πρόταση αγώνα με πρωτοβουλίες και από τις ίδιες τις ΕΛΜΕ τον Σεπτέμβρη μπορεί να ανοίξει το δρόμο για την πρώτη απάντηση της περιόδου στην αντιεκπαιδευτική και αντιλαϊκή πολιτική των δυνάμεων διακυβέρνησης.

Οι Παρεμβάσεις καταψήφισαν τον οικονομικό απολογισμό και προϋπολογισμό για μια σειρά λόγους. Δεν ενημερώθηκαν οι ΕΛΜΕ και οι συνάδελφοι, δεν καλύφθηκαν έξοδα μετακίνησης συναδέλφων αναπληρωτών σε κινητοποιήσεις, ούτε τα έξοδα μετακίνησης προέδρων μικρών ΕΛΜΕ στις Γ.Σ. των προέδρων, ενώ με βάση αυτόν ανοίγει σαφής δρόμος κρατικής παρέμβασης στο συνδικαλισμό, μέσω της υποχρεωτικής πληρωμής της συνδρομής από την Ενιαία Αρχή Πληρωμών. Ακόμη για την πρωτοφανή στάση όλων των μελών του Δ.Σ. της ΟΛΜΕ, εκτός των μελών των Παρεμβάσεων, να αποδεχθούν χρήματα, που καταστατικά διατίθενται για την κάλυψη πιθανού διαχειριστικού λάθους. Διευκρινίσαμε ότι οι Παρεμβάσεις δεν θέτουν κανένα θέμα οικονομικών ατασθαλιών στη διαχείριση των οικονομικών της ΟΛΜΕ.

Οι πολιτικές εξελίξεις επιβεβαιώνουν ότι τα αντιλαϊκά – αντιεκπαιδευτικά μέτρα θα κλιμακωθούν πάνω στα ήδη συμφωνημένα αιματηρά πλεονάσματα, τις μειώσεις μισθών, συντάξεων και κοινωνικών δαπανών, το χτύπημα των δικαιωμάτων, αλλά και το νέο επικίνδυνο γύρο καπιταλιστικής, ιμπεριαλιστικής καταλήστευσης στις ΑΟΖ και τα Βαλκάνια, με τη σφραγίδα των ευρωενωσιακών, νατοϊκών σχεδίων και των πολεμικών σχεδιασμών τους για τα συμφέροντα των πολυεθνικών. Μπροστά σε αυτό το αντιδραστικό τοπίο, όπως επιβεβαιώθηκε στο συνέδριο οι δυνάμεις του κυβερνητικού συνδικαλισμού ΔΑΚΕ – ΣΥΝΕΚ – ΠΕΚ συνεχίζουν να υπηρετούν την πολιτική των ΝΔ – ΣΥΡΙΖΑ – ΚΙΝΑΛ και λοιπών κοινοβουλευτικών στηριγμάτων τους, επιδιώκοντας τη συναίνεση των εργαζομένων και υπονομεύοντας τον αγωνιστικό ρόλο των συνδικάτων.

Η αναγκαιότητα ενός ισχυρού, ενωτικού μετώπου ρήξης από τη σκοπιά των δικαιωμάτων του κόσμου της εργασίας είναι το ζητούμενο για όλες τις αγωνιστικές δυνάμεις του κλάδου. Για ένα ταξικά ανασυγκροτημένο κίνημα, που με αποφασιστικούς αγώνες από το Σεπτέμβρη θα αντιπαρατεθεί με το σύνολο των μέτρων που διαλύουν το Δημόσιο Σχολείο και τα εργασιακά δικαιώματα των εκπαιδευτικών.

Οι Παρεμβάσεις θα δώσουν μαχητικά όλες τους τις δυνάμεις για αυτό!

ΔΕΝ ΘΑ ΑΦΗΣΟΥΜΕ ΤΟΝ ΚΥΒΕΡΝΗΤΙΚΟ ΣΥΝΔΙΚΑΛΙΣΜΟ ΝΑ ΠΑΡΑΔΩΣΕΙ ΤΑ ΣΥΝΔΙΚΑΤΑ ΣΤΗΝ ΚΥΒΕΡΝΗΣΗ ΚΑΙ ΤΟΝ ΝΕΟ ΑΝΤΙΔΡΑΣΤΙΚΟ ΔΙΚΟΜΜΑΤΙΣΜΟ

ΔΕ ΔΙΑΛΕΓΟΥΜΕ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΤΗ ΤΗΣ ΑΝΤΙΛΑΪΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΗΣ ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ, ΕΕ, ΔΝΤ, ΟΟΣΑ

ΝΑ ΥΠΕΡΑΣΠΙΣΟΥΜΕ ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΜΑΣ ΜΕ ΝΕΟΥΣ ΑΠΟΦΑΣΙΣΤΙΚΟΥΣ ΑΓΩΝΕΣ

                                                                                                                                                           03/07/2019

 

 

 

 

Η ΔΑΚΕ ΔΙΕΥΚΟΛΥΝΕΙ ΤΗ ΝΔ ΝΑ ΓΙΝΕΙ ΚΥΒΕΡΝΗΣΗ ΚΙ ΟΧΙ ΤΟΝ ΑΓΩΝΑ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

Αγωνιστικές Παρεμβάσεις Συσπειρώσεις Κινήσεις Δ.Ε.     

Η ΔΑΚΕ ΔΙΕΥΚΟΛΥΝΕΙ ΤΗ ΝΔ ΝΑ ΓΙΝΕΙ ΚΥΒΕΡΝΗΣΗ

ΚΙ ΟΧΙ ΤΟΝ ΑΓΩΝΑ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

  11/6/2019

Η ΔΑΚΕ,καθαρόαιμη παράταξη του κυβερνητικού συνδικαλισμού,καταγγέλλει τις ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ για την πρότασή τους στο ΔΣ της ΟΛΜΕ, για μετάθεση της ημερομηνίας διεξαγωγής του 19ου Συνέδριου του κλάδου για το Σεπτέμβρη. Με πολλές φανφάρες περί πραξικοπήματος και εκτροπών, προσπαθεί να κρύψει την επιλογή της για πλήρη σύμπλευση της με την αντιεκπαιδευτική πολιτική του πολιτικού της φορέα, της ΝΔ.Έτσι απαντά στο απλό ερώτημα που έθεσαν οι Παρεμβάσεις. Πότε συμφέρει την καλύτερη συζήτηση του Συνεδρίου για τα  αιτήματα και την οργάνωση των αγώνων του κλάδου; Λίγες ημέρες πριν τις βουλευτικές εκλογές ή όταν θα έχουν ξεκαθαρίσει τα πολιτικά δεδομένα με την νέα κυβέρνηση και τις προγραμματικές της δηλώσεις;

Δύο χρόνια τώρα, η ΔΑΚΕ αποτέλεσε σταθερό δεκανίκι του κυβερνητικού συνδικαλισμού. Συμπλέοντας με ΣΥΝΕΚ και ΠΕΚδιευκόλυνε την κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ να περνά αντιεκπαιδευτικές μεταρρυθμίσεις, στην κατεύθυνση των προτεραιοτήτων κεφαλαίου – ΕΕ – ΔΝΤ. Το ΔΣ της ΟΛΜΕ ή αδρανούσε να αντιπαρατεθεί ουσιαστικά με αντιεκπαιδευτικές ρυθμίσεις που προωθούσε η κυβέρνηση (ολιγομελή, αναμοριοδότηση, μετακινήσεις, κ.ά.)  ή περίμενε την κατάθεση των νομοσχεδίων για να απαντήσει με εθιμοτυπικές διαμαρτυρίες. Κι όταν ο κόσμος επιχειρούσε ένα πιο μαζικό, μαχητικό βήμα όπως στην περίπτωση του προσοντολόγιουτων απολύσεων ή στην απεργία αποχή ενάντια στην αυτοαξιολόγηση ή δεν συγκαλούσε καν ΔΣ ή αρνιόταν να αναγνωρίζει τις αποφάσεις της ΓΣ Προέδρων. Σε αντάλλαγμα της δόθηκε ανοχή στο ακροδεξιό της παραλήρημα τόσο στο ΔΣ της ΟΛΜΕ, όσο ακόμη και στην άρνηση της το ΔΣ να καλύψει καθηγητές που στοχοποιούνταν στα σχολεία από φασιστικές οργανώσεις.

Πάει πολύ η ΔΑΚΕ, η παράταξη που οι εκπρόσωποί της είναι πρωταγωνιστές σειράς πραξικοπημάτων από κοινού με ΠΕΚ και ΣΥΝΕΚ ενάντια στον κλάδο να εγκαλούν τις Παρεμβάσεις επειδή ζήτησαν τη μετάθεση του Συνεδρίου. Είναι χαρακτηριστικάτα παραδείγματα που το επιβεβαιώνουν: της αλλαγής συνεδριακών αποφάσεων (16ου και 17ου Συνεδρίου) του κλάδου ενάντια στην μαθητεία και την αξιολόγηση, της διάλυσης της Γ.Σ. των προέδρων των ΕΛΜΕ στις 29/9/2012 για να μην πάρει απόφαση ενάντια στην αξιολόγηση που προωθούσε η συγκυβέρνηση Ν.Δ. – ΠΑΣΟΚ- ΔΗΜΑΡ, της άρνησής τους να αποδεχθούν τις αποφάσεις των Γ.Σ. των προέδρων των ΕΛΜΕ (28/4 και 20/10/2018)) για απεργία – αποχή του κλάδου για να μην εφαρμοστεί η αξιολόγηση, της ακύρωσης για δύο συνεχόμενες φορές των καταστατικά προβλεπόμενων Μετασυνεδριακών Συνελεύσεων, την αλλαγή της απόφασης όλωντων ΕΛΜΕ σε Γ.Σ. των προέδρων (15/5/2013) για απεργία διαρκείας το Μάη του 2013 κ.ά.

Με απειλές και εκβιασμούς, περί παραιτήσεων και ποινικών ευθυνών στις συνεδριάσεις του ΔΣ της ΟΛΜΕ(4/6 και 6/6) και τις κατάπτυστες ανακοινώσεις της, η ΔΑΚΕ μας έδωσε μια πρόγευση του Συνεδρίου που επιθυμεί αλλά και της στάσης της στο επόμενο ΔΣ που θα εκλεγεί. Συνέδριο που θέλει να  γίνουν αποδεκτά τα αντιδραστικά, αντικεπαιδευτικά μέτρα του πολιτικού της φορέα της Ν.Δ.

Τα προβλήματα όμως της χειροτέρευσης της κατάστασης στην εκπαίδευση και την κοινωνία είναι εδώ. Μηδενικοί διορισμοί και τώρα ελάχιστοι ως προεκλογική υπόσχεση με το προσοντολόγιο της αλληλοσφαγής. Μειώσεις μισθών και απόφαση του ΣτΕ με βάση την εισήγηση της κυβέρνησης ΣΥΡΙΖΑ για κόψιμο και αυτής της απόδοσης των αναδρομικών. Συντάξεις πείνας με νέα συζήτηση για αύξηση του ορίου ηλικίας. Λύκειο των λίγων, υποβάθμιση της τεχνικής εκπαίδευσης σε κατάρτιση και μαθητεία και εκπαιδευτικοί λάστιχο. Αξιολόγηση των σχολικών μονάδων και νέα μείωση τμημάτων με την πατέντα των ολιγομελών. Νέο νομικό καθεστώς αντιδημοκρατικών διώξεων για «οξυμένες» μορφές πάλης. Πλειστηριασμοί και ιδιωτικοποιήσεις, επιχειρηματικοποίηση του δημόσιου πλούτου και των κοινωνικών αγαθών.Με όλα αυτά μας αφήνει αντιμέτωπους η γραμμή της συναίνεσης και της υποταγής  του κυβερνητικού συνδικαλισμού των ΔΑΚΕ,ΣΥΝΕΚ, ΠΕΚ του προηγούμενου ΔΣ της ΟΛΜΕ!

Οι ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ στο Συνέδριο και μετά από αυτό θα βρεθούν στην πρώτη γραμμή της οργάνωσης των αγώνων. Εκεί θα κριθούν όλοι!

 

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΩΝ ΔΕ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΗ ΣΥΖΗΤΗΣΗ ΜΕΤΑΘΕΣΗΣ ΤΗΣ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑΣ ΤΟΥ ΣΥΝΕΔΡΙΟΥ ΤΗΣ ΟΛΜΕ

 

Αγωνιστικές Παρεμβάσεις Συσπειρώσεις Κινήσεις Δ.Ε.                                      6/06/2019

ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΖΗΤΗΣΗ ΜΕΤΑΘΕΣΗΣ ΤΗΣ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑΣ ΤΟΥ ΣΥΝΕΔΡΙΟΥ ΤΗΣ ΟΛΜΕ

 

Οι ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΔΕ με βάση τις πολιτικές εξελίξεις και τη διενέργεια βουλευτικών εκλογών στις 7 Ιουλίου, έθεσαν θέμα συζήτησης στο ΔΣ της ΟΛΜΕ για αλλαγή της ημερομηνίας πραγματοποίησης του 19ου Συνεδρίου της Ομοσπονδίας για τις αρχές του Σεπτεμβρίου..

Κύριο κριτήριο αυτής της πρότασης ήταν η επιδίωξη πραγματοποίησης ενός Συνεδρίου σε περίοδο όπου το πολιτικό και κυβερνητικό τοπίο θα είναι πιο ξεκάθαρο. Θα γνωρίζουμε δηλαδή την κυβέρνηση, το Υπουργείο Παιδείας και τις προγραμματικές τους δηλώσεις.  Ώστε να επιδιώξουμε την καλύτερη, δυνατή συζήτηση για τα προβλήματα – αιτήματα και την οργάνωση της αγωνιστικής μας δράσης, για το επόμενο δίχρονο, απέναντι στην αντεργατική επίθεση που δέχονται η εκπαίδευση, η νεολαία και οι εργαζόμενοι από κυβερνήσεις – κεφάλαιο – ΕΕ – ΟΟΣΑ και φαίνεται ότι θα κλιμακωθεί.

Επιπλέον θεωρούμε ότι μια εβδομάδα πριν τις βουλευτικές εκλογές όχι μόνο δεν θα πληρούνται οι παραπάνω προϋποθέσεις αλλά η επικράτηση μιας κοινοβουλευτικού τύπου οξυμένης αντιπαράθεσης με πλαστά διλήμματα  και επικεντρωμένη στις βουλευτικές εκλογές διευκολύνει την μη ανάληψη ευθύνης από τις παρατάξεις για αποφάσεις και σχεδιασμό δράσης και παραγκωνίζει την αναγκαία πραγματική, πολιτική – συνδικαλιστική συζήτηση.

Θεωρούμε ότι το ΔΣ της ΟΛΜΕ εκτιμώντας αυτά τα δεδομένα έπρεπε να αναλάβει τις ευθύνες του απέναντι στους συναδέλφους και να πάρει την πολιτική ευθύνη αναβολής του Συνεδρίου. Κάτι τέτοιο θεωρούμε ότι δεν παραβιάζει τις καταστατικές αρχές της ΟΛΜΕ αφού με βάση το άρθρο 50 το ΔΣ μπορεί να αποφασίζει για ότι δεν προβλέπεται (και οι έκτακτες πολιτικές εξελίξεις είναι μια τέτοια περίπτωση). Τέλος η απόφαση αυτή δεν εκβιάζει σε αλλαγή των συσχετισμών το εκλογικό σώμα των εκπαιδευτικών από τη στιγμή που το Συνέδριο θα πραγματοποιηθεί με το υπάρχον σώμα των συνέδρων που η εκλογή τους από τις ΕΛΜΕ ολοκληρώνεται σε λίγες ημέρες.

Από τη συζήτηση στο ΔΣ της ΟΛΜΕ φάνηκε ότι η ΔΑΚΕ επιθυμεί ένα Συνέδριο πρόκριμα νίκης της ΝΔ στις βουλευτικές εκλογές και η ΠΕΚ θέλει να επιβεβαιώσει το ρόλο της ως θεσμικού εταίρου κυβερνητικής συναίνεσης στο νέο σκηνικό. Η επίκληση άρθρων του καταστατικού από τις παραπάνω δυνάμεις, όταν σε προηγούμενες συνεδριάσεις ψήφιζαν μαζί με τις ΣΥΝΕΚ κατά πλειοψηφία την αναβολή των καταστατικά προβλεπόμενων Μετασυνεδριακών Γενικών Συνελεύσεων, επικαλούμενες εκτιμήσεις περί της μη αναγκαιότητάς τους, δείχνει προσχηματικότητα και χρησιμοποίηση του καταστατικού αλά καρτ.

Οι δυνάμεις των ΣΥΝΕΚ και του ΠΑΜΕ ενώ είχαν καταθέσει προτάσεις που κινούνταν στην κατεύθυνση της αναβολής του Συνεδρίου, αρνήθηκαν τελικά να αναλάβουν την ευθύνη γι αυτό. Έτσι ψήφισαν η κάθε μια  τη δική της μόνο διατύπωση (ΣΥΝΕΚ: «Το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ να εισηγηθεί την αναβολή και την απόφαση να την πάρουν τα Δ.Σ. των ΕΛΜΕ», ΠΑΜΕ: «την απόφαση αναβολής να την πάρει το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ») αρνούμενες να συναντηθούν στη συνθετική πρόταση που κατέθεσαν οι Παρεμβάσεις και εξασφάλιζε την πλειοψηφία του ΔΣ της ΟΛΜΕ. Ως Παρεμβάσεις αναλάβαμε την ευθύνη και ψηφίσαμε και τις δύο προτάσεις των παραπάνω παρατάξεων αλλά και προτείναμε συνθετική πρόταση που εξασφάλιζε και την άμεση απόφαση του ΔΣ της ΟΛΜΕ και την τοποθέτηση των ΕΛΜΕ επ αυτής.

Από την πλευρά μας ως ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ μπροστά στο Συνέδριο θα κάνουμε ότι είναι δυνατόν ώστε να αποτύχουν τα σχέδια για τη μετατροπή του σε προεκλογική αρένα διπολισμού και συγκάλυψης των αντιδραστικών – αντικεπαιδευτικών πολιτικών κεφαλαίου, ΕΕ ΟΟΣΑ και όσων κυβερνήσεων τις διαχειρίζονται.  Να παρθούν αγωνιστικές αποφάσεις για τα αιτήματα του κλάδου. Να οργανώσουμε τις αντιστάσεις εκπαιδευτικών κι εργαζόμενων ώστε το Σεπτέμβρη να μας βρουν μπροστά τους!