Παρεμβάσεις ΔΕ: Δεν έγινε ένα λάθος στις Πανελλήνιες… 
Οι Πανελλήνιες είναι λάθος !

O σάλος που δημιουργήθηκε με αφορμή το μάθημα της φυσικής και τη δικαιολογημένη αναστάτωση χιλιάδων μαθητών, φέρνει για μια ακόμη φορά στην επιφάνεια την κρυμμένη αλήθεια του μύθου των «ίσων ευκαιριών» και του «αδιάβλητου» θεσμού των πανελλήνιων εξετάσεων.

Η δυσκολία των θεμάτων που προκρίθηκαν από επιτροπές αγνώστου σύνθεσης, στην έκθεση ―όπου για την επιλογή του κειμένου είχε έντονες αντιρρήσεις ακόμα και …η ίδια η αρθρογράφος Αρβελέρ (!)― στη φυσική, αλλά και στη βιολογία μέχρις στιγμής, λειτουργεί σαν προφανής παρότρυνση των μαθητών προς την κάθε λογής παραπαιδεία και ιδιωτική εκπαίδευση. Continue reading

Οι καθηγητές καλούνται να δώσουν έναν αγώνα ανατροπής, παρά τα εμπόδια από ΔΑΚΕ-ΠΑΣΚΕ: δήλωση του Π. Αντωνόπουλου, εκπρόσωπου των Παρεμβάσεων στην ΟΛΜΕ

Δήλωση του Αντωνόπουλου Παύλου εκπροσώπου των Παρεμβάσεων στο ΔΣ της ΟΛΜΕ

Το επόμενο διάστημα θα είναι ιδιαίτερα κρίσιμο για τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση και για τους καθηγητές. Σήμερα, 9 Απριλίου ο Υπουργός της υπηρεσιακής κυβέρνησης του μαύρου μετώπου κάλεσε το ΔΣ της ομοσπονδίας σε συνάντηση στο Υπουργείο για την επόμενη Πέμπτη 19 Απριλίου, να μας ανακοινώσει κατά πάσα πιθανότητα τα κριτήρια αξιολόγησης των καθηγητών. Ως εκπρόσωπος των Παρεμβάσεων δήλωσα ότι δεν προτίθεμαι να συναντηθώ μαζί του καθώς δεν είναι δυνατόν να συναντηθεί το αρνί με το σφαγέα του για να πληροφορηθεί τη διαδικασία σφαγής του. Είναι γνωστό ότι ο Υπουργός ανακοίνωσε ότι η αξιολόγηση των εκπαιδευτικών αναβλήθηκε για ένα τετράμηνο και το διάταγμα θα ανακοινωθεί μέσα στο καλοκαίρι. Continue reading

Το νέο λύκειο των ταξικών χαρακωμάτων και της ημιμάθειας: Η «παλινόρθωση» μιας εξεταστικοκεντρικής οργάνωσης του Λυκείο, όχημα για την αποψίλωση του μαθητικού πληθυσμού και την αξιολόγηση – απόρριψη των εκπαιδευτικών

Του Χρήστου Κάτσικα*

Αν κανείς κοιτάξει, τα τελευταία τριάντα χρόνια, τις διακηρύξεις των υπουργών Παιδείας, και άλλων παραγόντων, κάθε φορά που μιλούσαν για αλλαγή ή άλλαζαν το σύστημα πρόσβασης στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, θα εκπλαγεί: τα αποτελέσματα των νέων τρόπων πρόσβασης στα ΑΕΙ – ΤΕΙ ήταν εντελώς αντίθετα από τις υποσχέσεις τους!

Παράλληλα κάθε φορά που η όποια πολιτική ηγεσία του Υπουργείου προχωρούσε σε αλλαγές στη Λυκειακή βαθμίδα και στο σύστημα πρόσβασης στην Ανώτατη εκπαίδευση, δικαιολογούσε τις αλλαγές μέσα από μια ανελέητη κριτική του προηγούμενου συστήματος ξεχνώντας βέβαια ότι οι ίδιοι το είχαν θεσπίσει.  Για παράδειγμα οι ίδιες πολιτικές δυνάμεις που πριν λίγα χρόνια έκαναν αλλαγές στο Λύκειο και στο σύστημα πρόσβασης, οι ίδιες ακριβώς (ΠΑΣΟΚ και Ν.Δ) ανακαλύπτουν ότι «το Λύκειο, όπως λειτουργεί σήμερα, είναι κατά βάση μια βαθμίδα που προσφέρει αποσπασματικού χαρακτήρα γνώσεις»…ότι «αποθαρρύνει τη δημιουργικότητα και την πρωτοτυπία και ανταμείβει τη στείρα απομνημόνευση της ύλης» και ότι «φορτώνει με υπέρμετρο άγχος και πίεση τους μαθητές» ότι «ακυρώνεται ο παιδαγωγικός ρόλος των εκπαιδευτικών» και ότι «αποτέλεσμα όλων των προαναφερθέντων ελλειμμάτων είναι η ελληνική οικογένεια να αιμορραγεί οικονομικά» Continue reading

«Άλλα αντ’ άλλα, της Παρασκευής το γάλα!»: Πρώτες παρατηρήσεις στις εξαγγελίες για το νέο σύστημα εισαγωγής στα ΑΕΙ και το Νέο Λύκειο

Από τον Ανεξάρτητο Συνδυασμό-Εκπαιδευτική Παρέμβαση ΕΛΜΕ Ημαθίας:

Ανακοινώθηκαν οι θέσεις του Υπουργείου για το νέο σύστημα εισαγωγής στα ΑΕΙ, που επεξεργαζόταν εδώ και δύο χρόνια περίπου πολλοί και διάφοροι «κολλητοί» της κ. Διαμαντοπούλου, όπως:

α)Κεντρικός υπεύθυνος όλου του σχεδιασμού φέρεται ο κ. Αλέξης Δημαράς. Ποιος είναι ο κύριος αυτός; Γεννημένος το 1932, φιλόλογος, με μεταπτυχιακές σπουδές στο Λονδίνο και εργασιακή εμπειρία στην ιδιωτική εκπαίδευση (και μόνο εκεί μάλλον), με ιδιαίτερη συνεργασία τη σχολήΜωραίτη. Πρόκειται δηλαδή για έναν δάσκαλο των γόνων της αριστοκρατίας, της μεγαλοαστικής τάξης, που ο περιβόητος Αρσένης τον είχε χρησιμοποιήσει στο Κέντρο Εκπαιδευτικής Έρευνας και τώρα η Διαμαντοπούλου τον έβαλε επικεφαλής του Εθνικού Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής. Άνθρωπος ειδικών αποστολών, όπως φαίνεται. Άσχετο: Η κ. Διαμαντοπούλου το βλαστάρι της το έχει στη σχολή Μωραίτη; Continue reading