ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΤΩΝ ΠΡΟΣΦΥΓΟΠΟΥΛΩΝ

ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ ΔΕ

 ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΤΩΝ ΠΡΟΣΦΥΓΟΠΟΥΛΩΝ

Για τρίτη χρονιά, φέτος, η πλειονότητα των προσφυγόπουλων που διαβιούν στη χώρα μας, παρά τις τυμπανοκρουσίες του Υπουργείου Παιδείας περί ολοκλήρωσης της ένταξής τους στο Ελληνικό Εκπαιδευτικό Σύστημα, θα παραμείνουν περιθωριοποιημένα εντός, αλλά και εκτός σχολικού περιβάλλοντος. 

Σύμφωνα με τα στοιχεία  του Αυτοτελούς Τμήματος Συντονισμού και Παρακολούθησης της Εκπαίδευσης Προσφύγων του ΥΠΠΕΘ το σχολικό έτος 2017-18 2.026 μαθητές ήταν εγγεγραμμένοι στις ΔΥΕΠ, τις γνωστές  απογευματινές δομές, 5.291 σε τάξεις υποδοχής στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, ενώ 700 περίπου ήταν οι εγγεγραμμένοι σε σχολεία, που δεν διέθεταν τάξεις υποδοχής. Ήταν συνολικά 8.000 περίπου από τον εκτιμώμενο σε 12.000 πληθυσμό προσφύγων σχολικής ηλικίας. Για τους υπόλοιπες 4.000 αναφέρεται ότι 2.000 στα νησιά του Ανατολικού και Βόρειου Αιγαίου δεν έλαβαν υποχρεωτική εκπαίδευση και 2.000 περίπου ασυνόδευτοι ανήλικοι είναι άνω των 15, που δεν εντάσσονται στην υποχρεωτική εκπαίδευση.

Όμως, το ΥΠΠΕΘ αναφέρεται σε εκτιμώμενο αριθμό εγγεγραμμένων μαθητών, ενώ δεν υπάρχουν στοιχεία για τους πραγματικά φοιτήσαντες. Αποσιωπάται το γεγονός ότι οι τάξεις υποδοχής για την περσινή χρονιά ιδρύθηκαν με μεγάλη αργοπορία τον Γενάρη του 2018, με αποτέλεσμα να μείνουν έξω από αυτά πολλά παιδιά που είχαν ήδη εγγραφεί και φοιτούσαν στα πρωινά σχολεία. Επίσης, δεν ειπώθηκε λέξη για τα παιδιά που διέκοψαν τη φοίτησή τους, καθώς δεν υπήρξε μέριμνα για ουσιαστική στήριξή τους στο σχολείο και αδυνατούσαν να παρακολουθήσουν.

Οι Παρεμβάσεις θεωρούν πως η πολιτική της κυβέρνησης στην εκπαίδευση των προσφύγων:

  • υπονομεύει το βασικό δικαίωμα των παιδιών στην εκπαίδευση, καθώς δεν δημιουργεί συνθήκες ουσιαστικής μάθησης. Η έλλειψη τάξεων υποδοχής σε πολλά σχολεία που φοιτούν προσφυγόπουλα, καθιστά αδύνατον τα παιδιά να αποδώσουν, μαθησιακά, στο πλαίσιο της σημερινής λειτουργίας των σχολείων (πολυπληθείς τάξεις, διαφορετικά μορφωτικό υπόβαθρο των προσφυγόπουλων, διαφορετικά επίπεδα γνώσης της ελληνικής γλώσσας, ανύπαρκτη επιμόρφωση…), παρά τις προσπάθειες της πλειονότητας των εκπαιδευτικών που, χωρίς καμιά επιμόρφωση και στήριξη, παλεύουν να τα κρατήσουν στο σχολείο, διαμορφώνοντας συνήθως μόνοι τους κατάλληλο εκπαιδευτικό υλικό, προσαρμόζοντας τη διδασκαλία τους και αφιερώνοντας χρόνο εκτός τάξης. Γι’ αυτό είναι επιτακτική η ανάγκη να δημιουργηθούν άμεσα τάξεις υποδοχής και ενισχυτικής διδασκαλίας σε όλα τα σχολεία που φοιτούν προσφυγόπουλα.
  • αποθαρρύνει τα προσφυγόπουλα από τη φοίτηση τους στο σχολείο, αφού δεν τους δίνεται η δυνατότητα να μάθουν ή να βελτιώσουν τις γνώσεις τους στα ελληνικά και στα υπόλοιπα μαθήματα. Έτσι, αντί με τα άλλα παιδιά και τη σχολική κοινότητα, να ευνοείται η ένταξη και η κοινωνικοποίηση τους, δυσχεραίνεται περισσότερο, δημιουργούνται οι προϋποθέσεις για ελλιπή φοίτηση ή για τη διακοπή της και καλλιεργείται το έδαφος για την ανάπτυξη φαινομένων ρατσισμού και αποκλεισμού.

Απαιτούμε άμεσα:

Δημιουργία τάξεων υποδοχής και υποστηρικτικές δομές (ενισχυτική διδασκαλία, παράλληλη στήριξη, ψυχολογική υποστήριξη κλπ) σε όλα τα σχολεία  της χώρας που φοιτούν προσφυγόπουλα .

Συνεχίζουμε και διεκδικούμε την ικανοποίηση των αιτημάτων μας:

  • Εγγραφή όλων των παιδιών προσφύγων και μεταναστών στα πλησιέστερα στον τόπο διαμονής τους πρωινά δημόσια σχολεία, χωρίς όρους και προϋποθέσεις.
  • Δημιουργία τάξεων υποδοχής σε όλα τα σχολεία που φοιτούν προσφυγόπουλα.
  • Μικρότερα τμήματα στις τάξεις που φοιτούν παιδιά πρόσφυγες
  • Υποστηρικτικές δομές (ενισχυτική διδασκαλία, παράλληλη στήριξη, ψυχολογική υποστήριξη κλπ)
  • Κατάλληλα συγγράμματα και εκπαιδευτικό υλικό για την εκμάθηση της ελληνικής ως δεύτερης γλώσσας.
  • Εκπαιδευτικό πρόγραμμα και διδασκαλία της μητρικής γλώσσας.
  • Επιμόρφωση των εκπαιδευτικών.
  • Εγγραφή των παιδιών κάτω των 4 ετών στους παιδικούς και βρεφονηπιακούς σταθμούς.
  • Ένταξη των παιδιών από 15 ως 18 ετών σε ΓΕΛ ή ΕΠΑΛ, σύμφωνα με την επιλογή τους, με δημιουργία τάξεων υποδοχής.
  • Διορισμοί και προσλήψεις εκπαιδευτικών για την εκπαίδευση προσφύγων άμεσα.
  • Δωρεάν μεταφορά των παιδιών που διαμένουν στα στρατόπεδα και όσων διαμένουν σε σπίτια προς τα σχολεία φοίτησής τους.
  • Δωρεάν ιατρική και φαρμακευτική περίθαλψη.
  • Αξιοπρεπείς συνθήκες διαβίωσης για τα παιδιά και τις οικογένειές τους, με την μεταστέγαση τους από τα στρατόπεδα εντός του αστικού ιστού.
  • Κεντρική μέριμνα και ευθύνη για την ακριβή καταγραφή, φροντίδα και εκπαίδευση όλων των ασυνόδευτων παιδιών προσφύγων.
  • Δυνατότητα εκμάθησης ελληνικών σε ενήλικες πρόσφυγες που το επιθυμούν.

Στο πλαίσιο αυτό συνεχίζουμε να αγωνιζόμαστε, για το γκρέμισμα των τειχών της ντροπής της ΕΕ, για τη διασφάλιση της άμεσης μετακίνησης των προσφύγων στις χώρες τελικού προορισμού τους. Αγωνιζόμαστε για να σταματήσει ο πόλεμος και οι ιμπεριαλιστικές επεμβάσεις που καταστρέφουν χώρες και αφανίζουν λαούς και δημιουργούν εκατομμύρια πρόσφυγες.

Τα σχολεία μας ανοιχτές αγκαλιές αλληλεγγύης για τα παιδιά όλων

των φτωχών του τόπου μας, ντόπιων, προσφύγων και μεταναστών!

 

 

 

Δήλωση του Π. Αντωνόπουλου, μέλους ΔΣ της ΟΛΜΕ, για δημοσίευμα του Ριζοσπάστη (23.2.2012)

Δήλωση του εκπροσώπου των Παρεμβάσεων ΔΕ στο ΔΣ της ΟΛΜΕ Παύλου Αντωνόπουλου:

Η κατάσταση στη μεγάλη πλειοψηφία των συνδικάτων στις Ευρωπαϊκές  χώρες και μέσα σε αυτά και της εκπαίδευσης,  είναι γενικά γνωστή. Ρεφορμιστικά, γραφειοκρατικοποιημένα συνδικάτα συντεχνιακού χαρακτήρα απόλυτα ενταγμένα στη λογική της ευρωπαϊκής ολοκλήρωσης. Κομμάτι αυτής της γραφειοκρατίας αποτελούν και τα δικά μας τριτοβάθμια συνδικάτα της ΑΔΕΔΥ και ΓΣΕΕ και όχι μόνο. Φυσικά η κατάσταση αυτή κυριαρχεί εδώ και δεκαετίες.

Στο Ριζοσπάστη της 23 Φλεβάρη φιλοξενήθηκε άρθρο ανωνύμου στην τελευταία του σελίδα όπου καταγγέλλονται οι Παρεμβάσεις γιατί δέχονται τη συμμετοχή της ΟΛΜΕ στην ETUCE (Ευρωπαϊκή Συνομοσπονδία Εκπαιδευτικών) και δεν θέτουν ζήτημα αποχώρησης από αυτήν. Στο άρθρο αυτό αναφέρονται συνειδητά πολλές ανακρίβειες και ψεύδη στην προσπάθεια ανάδειξης του ΠΑΜΕ (ή των συγκεκριμένων εκπροσώπων του στο ΔΣ της ΟΛΜΕ) ως μοναδικού εκφραστή των πραγματικών συμφερόντων των καθηγητών σε ταξική κατεύθυνση. Από την άλλη καταγγέλλονται όλες  οι άλλες δυνάμεις με τις Παρεμβάσεις να πρωτοστατούν(!) στο να στρώσουν το έδαφος στις απολύσεις των συναδέλφων!!! Continue reading

ΟΛΜΕ: δίωρη στάση εργασίας και συγκέντρωση στο Υπ. Εσωτερικών και την πρεσβεία της Πορτογαλίας

 Το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ στο πλαίσιο και της κινητοποίησης της ΑΔΕΔΥ κηρύσσει 2ωρη στάση εργασίας την Πέμπτη, 24/11/11 (12 -14.00 και 14.00 – 16.00) για τη συμμετοχή των συναδέλφων στη Συγκέντρωση Διαμαρτυρίας στις 13.30 στο Υπουργείο Διοικητικής Μεταρρύθμισης (Βασ. Σοφίας 15), προκειμένου να διαμαρτυρηθούμε  για τις απολύσεις και την εργασιακή εφεδρεία.

Στη συνέχεια θα μεταβούμε στην Πρεσβεία της Πορτογαλίας (Βασ. Σοφίας 23), για να επιδώσουμε ψήφισμα συμπαράστασης προς τους εκπαιδευτικούς της χώρας αυτής οι οποίοι πραγματοποιούν την ίδια μέρα 24ωρη απεργία μαζί με όλους τους εργαζόμενους.

Καμίλα Βαγιέχο: Παρακολουθούμε τον αγώνα των Αγανακτισμένων, αλλά στη Χιλή έχουμε ξεπεράσει το στάδιο της δυσαρέσκειας

Η συνέντευξη της Camila Vallejo δόθηκε στη Magali Lagrange στο Παρίσι και δημοσιεύτηκε στο BBC Mundo στις 18 Οκτώβρη 2011, λίγες μέρες πριν από μια ακόμα 48ωρη απεργία στη Χιλή, που κατά σύμπτωση συνέπεσε και με την 48ωρη απεργία της 19ης και 20 Οκτώβρη στην Αθήνα. Η μετάφρασή της δημοσιεύεται, έστω και με καθυστέρηση, ως ένα ακόμα στιγμιότυπο των φοιτητικών αγώνων που πλέον έχουν περάσει τα σύνορα της Χιλής και κάνουν την εμφάνισή τους και σε άλλες χώρες  της  Λατινικής Αμερικής.

Πλέον οι νέοι ενδιαφέρονται για την πολιτική, και πρέπει να αναλάβουν αυτή την ευθύνη. Πρέπει να πάρουμε θέση και να φτιάξουμε ένα σχέδιο συμμετοχικά. Και γι’ αυτό πρέπει να αποκτήσουμε ικανότητα εξουσίας, αλλά με την καλή έννοια της λέξης.

H Camila Vallejo, πρόεδρος της Ομοσπονδίας Φοιτητών του Πανεπιστημίου της Χιλής (ConFeCh) επιβεβαιώνει ότι τα φοιτητικά αιτήματα δεν αναδύθηκαν με αυθόρμητο τρόπο, παρά προέκυψαν από “μία μακρόχρονη διαδικασία βασισμένη σε μια βαθιά ανάλυση αυτού που συμβαίνει στην Χιλή, της αδικίας” και επιβεβαιώνει ότι τώρα “πρέπει να δούμε μπροστά και να δημιουργήσουμε μια εναλλακτική για τη χώρα”. Continue reading

Η συνδικαλίστρια Γκιουλαφερίτ Ουνσάλ κινδυνεύει με απέλαση χωρίς κανένα στοιχείο

Στην Κεντρική Φυλακή της Άγκυρας

Ανακοίνωση της Επιτροπής Αλληλεγγύης στους Πολιτικούς Κρατούμενους στην Τουρκία και το Κουρδιστάν:

  • ΑΠΕΛΑΣΗ ΣΤΗ ΓΕΡΜΑΝΙΑ ΧΩΡΙΣ ΚΑΝΕΝΑ ΣΤΟΙΧΕΙΟ
  • ΚΑΛΟΥΜΕ ΟΛΟΥΣ/ΕΣ ΣΤΟΝ ΑΡΕΙΟ ΠΑΓΟ

Στις 9 Αυγούστου 2011 το Συμβούλιο Εφετών Θεσσαλονίκης πήρε την απόφαση για την  έκδοση της GULAFERIT UNSAL στην Γερμανία.

ΠΟΙΑ ΕΙΝΑΙ Η GULAFERIT UNSAL 

Είναι συνδικαλίστρια. Είναι γνωστή  για τον πολιτικό και κοινωνικό αγώνα της στην Τουρκία. Είναι από τα ιδρυτικά μέλη του συνδικάτου BEMSEN στην Άγκυρα ( Συνδικάτο δημοσίων υπαλλήλων) του οποίου ήταν και πρόεδρος. Εργάστηκε από το 1992 στο Δημαρχείο της Άγκυρας ως πολεοδόμος. Για πολλά χρόνια μετείχε στον αγώνα των δημοσίων υπαλλήλων. Ως αποτέλεσμα, φυλακίστηκε μαζί με το σύζυγό  της από το Σεπτέμβριο του 1995 μέχρι τον Γενάρη του 1997. Το 1996, στη φυλακή της  Άγκυρας, συμμετείχε στην απεργία πείνας μέχρι θανάτου. Μετά την αποφυλάκιση της συμμετείχε και πάλι στον αγώνα των δημοσίων υπαλλήλων. Continue reading