Καμία διαπραγμάτευση! Ανυποχώρητα στον αγώνα για να ανατραπεί η αξιολόγηση!

Υπερασπίζουμε το Δημόσιο Δωρεάν Σχολείο!

Συνάδελφοι/ισσες

Η ηγεσία του ΥΠΑΙΘ στην συνάντηση που πραγματοποίησε με το ΔΣ της ΟΛΜΕ την Δευτέρα 1η Μάρτη επιβεβαίωσε για μια ακόμα φορά πόσο προσχηματικές είναι οι προσκλήσεις σε υποτιθέμενο διάλογο με τις εκπαιδευτικές Ομοσπονδίες. Απέδειξε για μια ακόμα φορά η δημοκρατία τους, οι όμορφες λέξεις για συμμετοχή, συνεργασία σημαίνουν υποταγή, πειθάρχηση και χειραγώγηση των εκπαιδευτικών. Το ΥΠΑΙΘ περιφρόνησε τη θέληση του άνω του 85% των εκπαιδευτικών, που παρά το κλίμα τρομοκρατίας που εξαπέλυσε, μετέτρεψαν σε δική τους υπόθεση την απεργία – αποχή και ύψωσαν το ανάστημά τους για να προασπίσουν τη Δημόσια και Δωρεάν Παιδεία, τα μορφωτικά δικαιώματα της νέας γενιάς και την παιδαγωγική τους ελευθερία. Continue reading

Ο κλάδος έδειξε τη δύναμη και την αποφασιστικότητά του! Ηχηρή ήττα της Νίκης!

Ανυποχώρητα στο δρόμο του αγώνα για να ανατραπούν τα αντιδραστικά τους σχέδια!

Συνάδελφοι,

Η πολιτική της κυβέρνησης και του ΥΠΑΙΘ δέχθηκε ένα ακόμα συντριπτικό πλήγμα. Από την Αττική και τη Θεσσαλονίκη ως την Κρήτη, τον Έβρο και τα Ιωάννινα ένας νέος άνεμος ελπίδας πνέει. Οι εκπαιδευτικοί, οι Σύλλογοι Διδασκόντων, με συναδελφικότητα και αλληλεγγύη, συσπειρωμένοι στα σωματεία, έπραξαν το χρέος τους απέναντι στην κοινωνία, στους μαθητές και στους εαυτούς τους. Με τις αποφάσεις τους για μια ακόμη φορά διατράνωσαν τη θέλησή τους να υπερασπίσουν το Δημόσιο Σχολείο ενάντια σ’ όλες τις πολιτικές που το κατερειπώνουν, τη μόρφωση των παιδιών του λαού, την αξιοπρέπεια του Εκπαιδευτικού και τον παιδαγωγικό τους ρόλο. Αναγνώρισαν ότι η κυβερνητική μεταμφίεση που ακούει στο όνομα «αξιολόγηση εκπαιδευτικής μονάδας» σημαίνει διευθυντής – μάνατζερ, σχολείο – επιχείρηση, υποχρηματοδότηση, ανταγωνισμός, χορηγοί, αδιοριστία, αμορφωσιά, χειραγώγηση, πειθάρχηση. Απέναντι σ’ αυτή την πολιτική επέλεξαν ΜΑΖΙΚΑ ΑΠΕΡΓΙΑ – ΑΠΟΧΗ συντασσόμενοι με τις συλλογικές αποφάσεις του κλάδου και των σωματείων. Παρά τις εξαιρετικά δυσμενείς συνθήκες και την απουσία ζωντανών συλλογικών διαδικασιών, ο κλάδος μας συσπειρώθηκε πλατιά και μαζικά στις ΕΛΜΕ, ενάντια στην ακραία αντιδραστική πολιτική της κυβέρνησης που απειλεί το Δημόσιο Σχολείο. Η μεγαλειώδης συμμετοχή του κλάδου στην κινητοποίηση των σωματείων αποτελεί μια πολύ ελπιδοφόρα παρακαταθήκη. Τα σωματεία μας πρέπει να ισχυροποιηθούν ακόμα περισσότερο σε αγωνιστική και ταξική κατεύθυνση. Continue reading

Διαδικτυακή εκδήλωση Παρεμβάσεων ΠΕ – ΔΕ για την αξιολόγηση

Ολοκληρώθηκε με επιτυχία η κοινή διαδικτυακή εκδήλωση των Παρεμβάσεων ΠΕ – ΔΕ με θέμα «Οι αξιολογητές ξανάρχονται – Τα μέτρα της κυβέρνησης και η απάντηση του εκπαιδευτικού κινήματος«. Την εκδήλωση παρακολούθησαν εκατοντάδες συνάδελφοι από όλες τις γωνιές της χώρας. Ευχαριστούμε όλους για τα θερμά συναγωνιστικά σχόλιά σας. Ελπίζουμε ότι με τη σημερινή εκδήλωση συμβάλλαμε στον εξοπλισμό των συναδέλφων με επιχειρήματα για τη μάχη που πρέπει να δώσουμε μαζικά στα σχολεία για να μην εφαρμοστούν τα κυβερνητικά σχέδια για την αξιολόγηση!

Προχωράμε μαζικά – αποφασιστικά με απεργία – αποχή από την αξιολόγηση!

Μαζική Απεργία – Αποχή από κάθε διαδικασία αξιολόγησης εκπαιδευτικού και σχολείου!

Οι “αξιολογητές” ξανάρχονται!

Τα αντιδραστικά τους σχέδια δεν θα περάσουν!

Συνάδελφοι

Έπειτα από τρεις μήνες λουκέτου στην εκπαίδευση επιστρέφουμε ξανά στην εργασία μας. Η ηγεσία του ΥΠΑΙΘ διατυμπάνιζε όλους αυτούς τους μήνες ότι “εργάζεται πυρετωδώς” για την επανέναρξη των σχολείων. Όχι όμως για να λάβει μέτρα υγειονομικής προφύλαξης για τους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές. Αντίθετα εδώ και μήνες “εργάζεται” για να διαμορφώσει ένα νέο καθεστώς σε όλη την έκταση της εκπαίδευσης. Η κυβέρνηση της ΝΔ αξιοποίησε όλο αυτό το διάστημα για να επιβάλει πλήθος αντιεκπαιδευτικών και αντιλαϊκών μέτρων που αλλάζουν ριζικά προς το χειρότερο το τοπίο στην εκπαίδευση. Τελευταίος σταθμός σε μια μακρά αλυσίδα αντιδραστικών μέτρων είναι η ενεργοποίηση και εφαρμογή της περιώνυμης “αξιολόγησης του εκπαιδευτικού έργου”. Σύμφωνα λοιπόν με την πρόσφατη απόφαση του ΥΠΑΙΘ με τίτλο “Συλλογικός προγραμματισμός, εσωτερική και εξωτερική αξιολόγηση των σχολικών μονάδων ως προς το εκπαιδευτικό τους έργο” στις αρχές του Φλεβάρη, όλοι οι Σύλλογοι Διδασκόντων θα έρθουν αντιμέτωποι ξανά με το “φάντασμα” της αξιολόγησης. Continue reading