Παρεμβάσεις ΔΕ: Ανακοίνωση για την ολοκλήρωση του 18ου Συνέδριου της ΟΛΜΕ

Αγωνιστικές Παρεμβάσεις Συσπειρώσεις Κινήσεις ΔΕ

Ανακοίνωση για την ολοκλήρωση του 18ου Συνέδριου της ΟΛΜΕ

Ανακοίνωση για την ολοκλήρωση του 18ου Συνέδριου της ΟΛΜΕΤο 18ο Συνέδριο της ΟΛΜΕ πραγματοποίησε στις αρχές του Ιούλη (1 – 4/7) τις εργασίες του εν μέσω πολιτικού καύσωνα και πριν ακόμα στεγνώσει το μελάνι από την υπογραφή και επιβολή των νέων σκληρών αντιλαϊκών μέτρων του – κατ’ ουσία – τέταρτου Μνημονίου της κυβέρνησης ΣΥΡΙΖΑ.

Οι εργασίες του Συνεδρίου δεν κατόρθωσαν να σταθούν αντάξιες απέναντι στις αγωνίες των δεκάδων χιλιάδων εκπαιδευτικών και στις ανάγκες και τα μορφωτικά δικαιώματα της νεολαίας. Το συνέδριο δεν ολοκληρώθηκε ποτέ με ευθύνη των ΣΥΝΕΚ και της ΔΑΚΕ. Σταμάτησε τις εργασίες του στις 7 το πρωί της Τρίτης από έλλειψη απαρτίας και καθώς προηγουμένως είχε αποχωρήσει το ΠΑΜΕ. Έτσι το Συνέδριο δεν πήρε αποφάσεις για τα πιο κρίσιμα και επείγοντα προβλήματα που απασχολούν σήμερα το Δημόσιο σχολείο, τους εκπαιδευτικούς και την κοινωνία. Οι όποιες αποφάσεις αναλώθηκαν σε δευτερεύοντα και τριτεύοντα θέματα. Με μιαν απαράδεκτη μεθόδευση στη διαδικασία της ψηφοφορίας που αποφάσισαν οι σύνεδροι των ΔΑΚΕ και ΣΥΝΕΚ δεν έγινε δυνατό να παρθούν αποφάσεις:

  • Για πολιτική και αγωνιστική απάντηση στις συντηρητικές αναδιαρθρώσεις που προωθεί η κυβέρνηση στην εκπαίδευση εφαρμόζοντας τις επιταγές των ΕΕ-ΔΝΤ-ΣΕΒ, για το νέο αυτόνομο σχολείο που θα οδεύει προς την ιδιωτικοποίηση μέσω της αξιολόγησης του. Για συγκεκριμένη αγωνιστική απάντηση στα σχέδια της αυτόαξιολόγησης της σχολικής μονάδας που έρχεται ως προπομπός συνολικής αξιολόγησης σύμφωνα με τις προτάσεις του ΟΟΣΑ και του ΣΕΒ.
  • Για οργάνωση της πάλης για τα μεγάλα και άμεσα προβλήματα της Επαγγελματικής εκπαίδευσης που βρίσκεται στο μάτι του κυκλώνα αυτό το διάστημα με στόχο την συρρίκνωση του δημόσιου πυλώνα της. Για να μπει φραγμός στην ιδιωτικοποίηση της Επαγγελματικής εκπαίδευσης μέσω της μαθητείας και της θεσμοθέτησης των επιχειρήσεων ως εκπαιδευτικών δομών.
  • Για αγωνιστική διεκδίκηση μαζικών μόνιμων διορισμών εκπαιδευτικών και την κάλυψη των κενών στα σχολεία απ’ την πρώτη ημέρα λειτουργίας τους.

Μοναδική θετική εξαίρεση, αυτές τις τρεις μέρες, ήταν ότι οι Αγωνιστικές Παρεμβάσεις κατάφεραν να αποτρέψουν το πισωγύρισμα που επιχείρησαν οι ΣΥΝΕΚ σε σχέση με τις κατακτημένες θέσεις του κλάδου για την αξιολόγηση. Θέσεις που βοήθησαν τον κλάδο, μέσα από  σκληρούς και πολύχρονους αγώνες, να ανακόψει την πορεία εφαρμογής της.

Τις τρεις μέρες του Συνεδρίου οι δυνάμεις των ΔΑΚΕ(ΝΔ) – ΣΥΝΕΚ(ΣΥΡΙΖΑ) που συγκροτούν το μέτωπο του παλιού και νέου κυβερνητικού συνδικαλισμού αποκάλυψαν για μια ακόμα φορά πως “ο βασιλιάς είναι γυμνός”. Οι εκπρόσωποι των ΣΥΝΕΚ, μετατράπηκαν για μια ακόμα φορά σε φθηνούς απολογητές της κυβερνητικής πολιτικής. Οι εκπρόσωποι της ΔΑΚΕ δεν έκρυψαν καμία από τις τρεις μέρες ότι εκφράζουν τις ακραίες νεοφιλελευθερες πολιτικές που προωθεί σήμερα η διεθνής και εγχώρια οικονομική ολιγαρχία.

Οι δυνάμεις του ΠΑΜΕ  αρκούνταν να υπογραμμίζουν πως “αυτοί έγκαιρα τα είχαν προβλέψει όλα”. Την ίδια ώρα ζητούσαν να ψηφιστούν από όλους αυτούς που καταγγέλλουν, που όμως αρνούνται να συναντηθούν μαζί τους στους απεργιακούς αγώνες και στα πεζοδρόμια.

Η ΠΕΚ (μεταμορφωμένη ΠΑΣΚ) έτριβε τα χέρια της από ικανοποίηση για την επάνοδό της στο ΔΣ της ΟΛΜΕ μετά από απουσία δύο χρόνων, ενώ οι μικρές δυνάμεις της ΑΡΕΝ(ΛΑΕ)  επιζητούσαν εκλογικές συνεργασίες.

Οι σύνεδροι των Αγωνιστικών Παρεμβάσεων Συσπειρώσεων Κινήσεων αυτές τις τρεις μέρες μετέφεραν και εξέφρασαν τις αγωνίες των χιλιάδων εκπαιδευτικών, έπιασαν τον σφυγμό του Σώματος, υπεράσπισαν με όλες τους τις δυνάμεις τις διεκδικήσεις, τα θέσφατα και τους αγώνες του εκπαιδευτικού κινήματος. Απέτρεψαν με την επιμονή και την αποφασιστικότητά τους την ανατροπή ψηφισμένων και κεκτημένων θέσεων για την – κάθε είδους – αξιολόγηση, αποκαλύπτοντας ποιοι αγωνιούν και οι αγωνίζονται για τον κλάδο. Η στάση τους αυτή επιβεβαιώθηκε από τη σημαντική διεύρυνση της πολιτικής και συνδικαλιστική τους επιρροής στο Συνέδριο.

Το Συνέδριο κατέγραψε τα παρακάτω αποτελέσματα

  1. ΔΑΚΕ, 119 ψήφοι – 3 έδρες
  2. ΣΥΝΕΚ, 86 ψήφοι – 3 έδρες
  3. ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ, 64 ψήφοι, 2 έδρες,
  4. ΠΑΜΕ, 55 ψήφοι – 2 έδρες,
  5. ΠΕΚ, 36 ψήφοι – 1 έδρα,
  6. ΑΡΕΝ, 14 ψήφοι
  7. Διάφοροι, 9 ψήφοι
  8. Άγωνιστικές Κινησεις, 2 ψήφοι
  9. Αντεπίθεση Εκπαιδευτικών, 1 ψήφος

Οι Παρεμβάσεις εξέλεξαν ως εκπροσώπους τους για τη διετή θητεία τους Μαρία Δανιήλ και Δημήτρη Καρυώτη για την πρώτη χρονιά και τους  Γιάννη Λαθήρα και Χρήστο Ζαγανίδη για τη δεύτερη χρονιά.

Ως Αγωνιστικές Παρεμβάσεις χαιρετίζουμε τους συνέδρους που μας εμπιστεύτηκαν στο 18ο Συνέδριο.

Η επόμενη ημέρα, βρίσκει το Δημόσιο Σχολείο αντιμέτωπο με τη νέα αντιεκπαιδευτική επέλαση, τους εκπαιδευτικούς μπροστά στο φάντασμα της αξιολόγησης και το λαό μας απειλούμενο από τη νέα φτώχεια που φέρνει η βάρβαρη πολιτική των Μνημονίων. Είναι ανάγκη να διανύσουμε ακόμα πολύ δρόμο για να γείρει η πλάστιγγα προς τη μεριά των συμφερόντων των εκπαιδευτικών και των εργαζομένων. Στο αγωνιστικό προσκλητήριο που απευθύνουμε δεν πρέπει να λείψει κανείς.

5 Ιούλη 2017

Αγωνιστικές Παρεμβάσεις

Συσπειρώσεις Κινήσεις

Α΄, Γ΄, Δ΄ Ε΄ ΕΛΜΕ Θεσ/νίκης: Τετ. 21/6, Διαμαρτυρία για ΕΠΑΛ στην Περιφ. Διεύθυνση Κ. Μακεδονίας

Α΄, Γ΄, Δ΄ Ε΄ ΕΛΜΕ –Θεσσαλονίκης

ΟΧΙ ΣΤΗΝ  ΚΑΤΕΥΘΥΝΟΜΕΝΗ ΚΕΝΤΡΙΚΑ ΚΑΤΑΝΟΜΗ ΤΩΝ ΕΓΓΡΑΦΩΝ ΠΟΥ  ΟΔΗΓΕΙ ΣΤΗΝ  ΚΑΤΑΡΓΗΣΗ ΤΟΜΕΩΝ, ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΩΝ ΚΑΙ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ, ΕΠΑΛ ΚΑΙ Ε.Κ.

ΣΥΝΕΧΙΖΟΥΜΕ  ΤΙΣ ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΕΙΣ ΤΩΝ ΕΛΜΕ

Τετάρτη 21/6, 2μμ: Παράσταση διαμαρτυρίας στην Περιφερειακή Διεύθυνση Κεντρικής Μακεδονίας

Απαιτούμε και διεκδικούμε

  • Καμία κατάργηση ειδικοτήτων.
  • Το Υπουργείο Παιδείας να πάρει πίσω αυτή την απαράδεκτη απόφαση.
  • Να δοθεί όλος ο απαραίτητος χρόνος στους μαθητές να ενημερωθούν για να επιλέξουν το σχολείο, τον τομέα και την ειδικότητα της επιλογής τους.
  • Την εφαρμογή σ’ αυτό το στάδιο του προηγούμενου τρόπου εγγραφής για όλους τους μαθητές.
  • Την παροχή δυνατότητας εγγραφής – και επομένως επαναπροσδιορισμού τμημάτων και τομέων – σε όσους μαθητές αποκτήσουν το δικαίωμα μετά τις 30 Ιουνίου.
  • Τα τμήματα, οι τομείς και οι ειδικότητες των ΕΠΑΛ να ολοκληρωθούν στις 20 Σεπτεμβρίου.
  • Να εγκριθούν όλα τα ολιγομελή τμήματα τομέων και ειδικοτήτων.
  • 20 μαθητές στα τμήματα – 15 στις Ο.Π. – 10 στα εργαστήρια.
  • Όχι στους εκπαιδευτικούς λάστιχο και στις απολύσεις αναπληρωτών.

Συντονιστικό Αναπληρωτών Αδιορίστων Εκπ/κών για τεχνική εκπ/ση: Υπουργείο-κυβέρνηση διαλύουν την τεχνική εκπ/ση. Όλοι στις κινητοποιήσεις Τετ. 21/6

Συντονιστικό Αναπληρωτών Αδιορίστων Εκπ/κών

sidonistikoanapliroton@gmail.com                                                                                    Αθήνα 20/6/2017

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ- ΚΥΒΕΡΝΗΣΗ ΔΙΑΛΥΟΥΝ ΤΗΝ ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΕΞΟΣΤΡΑΚΙΖΟΥΝ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΑΠΟ ΤΟ ΔΗΜΟΣΙΟ ΣΧΟΛΕΙΟ!

ΚΑΜΙΑ ΑΝΟΧΗ- ΚΑΜΙΑ- ΑΝΑΜΟΝΗ- ΑΓΩΝΑΣ ΔΙΑΡΚΕΙΑΣ ΤΩΡΑ ΣΕ ΟΛΗ ΤΗΝ ΠΑΙΔΕΙΑ!

ΟΛΟΙ ΚΑΙ ΟΛΕΣ ΣΤΙΣ ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΕΙΣ ΤΗΝ ΤΕΤΑΡΤΗ 21/6/2017

ΣΤΙΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΕΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΕΙΣ Η ΣΤΙΣ  ΔΙΕΥΘΥΝΣΕΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ.

  • Άμεση απόσυρση της άθλιας εγκυκλίου για τις ηλεκτρονικές εγγραφές στα ΕΠΑΛ, που οδηγεί στην κατάργηση τομέων- ειδικοτήτων- τμημάτων- σχολικών μονάδων των ΕΠΑΛ και των Εργαστηριακών Κέντρων.
  • Να δοθεί ο απαραίτητος χρόνος στους μαθητές για την πλήρη ενημέρωση και ελεύθερη επιλογή του σχολείου τους και της ειδικότητάς τους.
  • Έγκριση όλων των ολιγομελών τμημάτων- τομέων- ειδικοτήτων. 20 μαθητές στα τμήματα – 15 στις ομάδες προσανατολισμού – 10 στα εργαστήρια. Κανένας μαθητής έξω από το δημόσιο σχολείο, κανένας νέος χωρίς απολυτήριο λυκείου.
  • Κάτω τα χέρια από τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών και τα εργασιακά δικαιώματα των εκπαιδευτικών. Μόνιμη και σταθερή εργασία- Μαζικοί διορισμοί.

Το Υπουργείο Παιδείας, με την απαράδεκτη εγκύκλιό του για την ηλεκτρονική εγγραφή στα ΕΠΑΛ σε συγκεκριμένη πλατφόρμα, με ΑΦΜ και κωδικούς taxis, σε ασφυκτικό χρονοδιάγραμμα και δικαίωμα επιλογής τριών ΕΠΑΛ, υπογράφει νέο συμβόλαιο θανάτου της τεχνικής επαγγελματικής εκπαίδευσης. Είναι ηλίου φαεινότερο ότι μεγάλο τμήμα των μαθητών θα προτιμήσει το γενικό λύκειο της γειτονιάς του, όχι απλώς για να αποφύγει την ταλαιπωρία της ηλεκτρονικής δήλωσης επιλογής ΕΠΑΛ και της μετέπειτα κανονικής εγγραφής, αλλά κυρίως για να μην εξαναγκαστεί να φοιτήσει σε σχολείο με μεγάλη χιλιομετρική απόσταση από τον τόπο κατοικίας του, ιδιαίτερα στην επαρχία, σε περίπτωση που στην Β΄ και τη Γ΄ λυκείου δεν λειτουργήσουν, λόγω αιματηρών μνημονιακών περικοπών, οι ειδικότητες των τομέων αρεσκείας και επιλογής του. Έτσι, δεν αποδεκατίζονται απλώς οι μαθητές των ΕΠΑΛ ήδη από την Α΄ λυκείου αλλά και καταργούνται ολόκληρα τμήματα, τα οποία δεν θα συμπληρώνουν έως τις 30/6/2017 τον απαιτούμενο από το Υπουργείο αριθμό μαθητών, καθώς δεν θα επιτρέπεται η συνέχιση των εγγραφών. Ψεκάζουν, σκουπίζουν, τελειώνουν, λοιπόν, με το δικαίωμα των μαθητών στη φοίτηση σε σχολείο και ειδικότητα της αρεσκείας τους, με το αναφαίρετο μορφωτικό δικαίωμα κτήσης απολυτήριου λυκείου στον 21ο αιώνα, με τη σταθερή και μόνιμη εργασία των μονίμων εκπαιδευτικών – λόγω οργανικής θέσης που πλέον τινάζεται στον αέρα- και με την εργασία χιλιάδων αναπληρωτών τεχνικών ειδικοτήτων αλλά και γενικής παιδείας, που την τελευταία δεκαετία κρατούν όρθιο το δημόσιο σχολείο και θα απολυθούν οριστικά, αφού πρώτα έγιναν λάστιχο.

ΕΜΕΙΣ, ΑΥΤΟΙ ΚΑΙ ΤΑ ΜΥΣΤΗΡΙΑ: ΠΟΙΑ ΣΥΜΦΕΡΟΝΤΑ ΕΞΗΥΠΗΡΕΤΟΥΝ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΚΑΙ ΚΥΒΕΡΝΗΣΗ;

Η κυβέρνηση όχι μόνο δεν αναβαθμίζει την τεχνική εκπαίδευση, όπως διατυμπανίζει δεξιά και αριστερά, αλλά υπηρετεί και εφαρμόζει κατά γράμμα τις οδηγίες του ΟΟΣΑ και της Ευρωπαϊκής Ένωσης που θέλουν: Continue reading

Παρεμβάσεις ΔΕ: Σχετικά με τη συνάντηση ΟΛΜΕ – Υπουργείου Παιδείας για τις ηλεκτρονικές εγγραφές στα ΕΠΑΛ

ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ ΔΕ

Σχετικά με τη συνάντηση ΟΛΜΕ – Υπουργείου Παιδείας

για τις ηλεκτρονικές εγγραφές στα ΕΠΑΛ

Δεν είμαστε εμείς οι κινδυνολόγοι. Αυτοί είναι που υλοποιούν πιστά, μεθοδικά και βίαια την αλλαγή του DNA του δημόσιου σχολείου σύμφωνα με την πολιτική ΕΕ-ΔΝΤ-ΟΟΣΑ-κεφαλαίου.Στη συνάντηση του  Δ.Σ της ΟΛΜΕ με τον Υφυπουργό Παιδείας και το Δ/ντη Επαγγελματικής Εκπαίδευσης, Μπαξεβανάκη και Μουστάκα στις 14/6, επιβεβαιώθηκαν οι εκτιμήσεις πως η νέα εγκύκλιος για την εγγραφή μαθητών και διαμόρφωση τμημάτων είναι άλλος ένας κρίκος στην αλυσίδα των μέτρων του Υπουργείου Παιδείας και της κυβέρνησης  ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ. Είναι μέτρα για συρρίκνωση του δημόσιου σχολείου, για την περιστολή του δημοσιονομικού κόστους και για την προώθηση των αντιδραστικών αλλαγών, που έχει συμφωνήσει με ΟΟΣΑ, ΔΝΤ και κεφάλαιο για τη δημόσια εκπαίδευση, καθώς και των προαπαιτούμενων του 4ου μνημόνιου, που έχουν ψηφιστεί.

Οι εγγραφές των μαθητών  πρέπει να ολοκληρωθούν μέχρι 30/6 σε Γυμνάσια, ΓΕΛ και ΕΠΑΛ για να κλείσουν τα τμημάτα στο όνομα του προγραμματισμού της επόμενης χρονιάς. Μας ενημέρωσαν μάλιστα πως η ηλεκτρονική εγγραφή προχώρησε μόνο στα ΕΠΑΛ, γιατί δεν ήταν έτοιμη η γενική παιδεία να την υλοποιήσει από φέτος.

Επέμειναν στην ηλεκτρονική δήλωση εγγραφής από 21/6/2017 έως 23/6/2017 για τα ΕΠΑΛ, στο e-epal.minedu.gov.gr με ευθύνη των μαθητών και των γονιών με τους κωδικούς του taxis net ή με τους κωδικούς του taxis net των διευθυντών των σχολείων. Στο ίδιο σύστημα θα δηλώσουν προτίμηση και οι μαθητές των σχολείων, που ήδη φοιτούν, για την επανεγγραφή τους στην επόμενη τάξη. Στη δήλωση εγγραφής οι μαθητές μπορούν να δηλώσουν από ένα (1) έως τρία (3) σχολεία. Φυσικά όλα αυτά για όποιον μαθητή ενημερώθηκε έγκαιρα και πρόλαβε να εγγραφεί. Προφανώς, η κατάταξη των μαθητών δεν θα γίνει από το κάθε σχολείο, αλλά κεντρικά. Continue reading

Γ’ ΕΛΜΕ Θεσ/νίκης: Για τις παραστάσεις του ΔΣ της Γ’ ΕΛΜΕ-Θ στις διευθύνσεις

Γ΄ΕΛΜΕ  ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ, Πρ. Κορομηλά 51, ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ 54622, τηλ. Επικοινωνίας 6979850143                                 

e-mail:  gelmeth3@gmail.com , http://3elmethess.blogspot.gr/ 

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ ΤΟΥ Δ.Σ.  ΤΗΣ Γ΄ΕΛΜΕ-Θ ΣΤΙΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΕΙΣ

To Δ.Σ  της Γ’ ΕΛΜΕ-Θ με βάση τις αποφάσεις της Γ.Σ. προχώρησε  σε παραστάσεις διαμαρτυρίας ,την Παρασκευή 17 Ιουνίου στην Περιφερειακή διεύθυνση εκπαίδευσης Κ. Μακεδονίας  και  Τρίτη 20 Ιουνίου στην Διεύθυνση Δυτ. Θεσ/νίκης.

Στις συναντήσεις μας τόσο με τον Περιφερειακό διευθυντή όσο και με το διευθυντή ΔΔΕ Δυτικής Θες\νίκηςεκθέσαμε τα σημαντικότερα προβλήματα που αντιμετωπίζει ο εκπαιδευτικός κόσμος και τα σχολεία της περιοχής, ως συνέπεια της συνεχιζόμενης και εντεινόμενης αντιλαϊκής πολιτικής των αλλεπάλληλων μνημονίων. Δηλώσαμε  την αντίθεσή μας στα αντιεκπαιδευτικά μέτρα της κυβέρνησης για το Γυμνάσιο, το Λύκειο, την Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση, την Ειδική Αγωγή αλλά και το Δημοτικό και  προβάλλαμε τα αιτήματα και τις διεκδικήσεις του κλάδου.

Τονίσαμε ότι μετά τις αλλαγές στη δομή και το περιεχόμενο της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, βρισκόμαστε μπροστά στην «εξαφάνιση» χιλιάδων κενών με τη μέθοδο της… «ελάφρυνσης» του εβδομαδιαίου διδακτικού ωραρίου στα γυμνάσια, της.. «ελάφρυνσης» των ΕΠΑΛ από ειδικότητες και με τη μέθοδο των σχεδόν απαγορευτικών προϋποθέσεων για τη λειτουργία πολλών κλασσικών και ολοήμερων τμημάτων νηπιαγωγείων και ολοήμερων δημοτικών, με συνέπειες :

  • τις ΑΠΟΛΥΣΕΙΣ  χιλιάδων αναπληρωτών,
  • την απώλεια οργανικών θέσεων,
  • την «κατασκευή» πλεοναζόντων εκπαιδευτικών
  • την παγίωση του καθεστώτος της  κινητικότητας στις εργασιακές σχέσεις των εκπαιδευτικών.

Καλέσαμε τους  διευθυντές  εκπαίδευσης και το ΠΥΣΔΕ Δυτικής Θεσσαλονίκης να αποφασίσουν με βάση τα αιτήματα του κλάδου .Πιο συγκεκριμένα: Continue reading

Γ’ ΕΛΜΕ Θεσ/νίκης: όχι στην περικοπή τομέων και ειδικοτήτων στα ΕΠΑΛ

Γ΄ΕΛΜΕ  ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ, Πρ. Κορομηλά 51, ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ 54622, τηλ. Επικοινωνίας 6979850143                               

e-mail:  gelmeth3@gmail.com , http://3elmethess.blogspot.gr/ 

Θεσσαλονίκη       14-6- 2016

όχι στην περικοπή τομέων και ειδικοτήτων στα ΕΠΑΛ

Σήμερα προωθήθηκε στα ΕΠΑΛ, η εγκύκλιος Φ20/95149/δ4, η οποία ζητά  από τους δ/ντες των ΕΠΑΛ,  να υποβάλλουν προτάσεις για κατάργηση τομέων και ειδικοτήτων!!! στα σχολεία τους  παρακάμπτοντας και αγνοώντας τους συλλόγους διδασκόντων.

Με την εγκύκλιο αυτή , ο κ. Μουστάκας (προϊστάμενος της ΤΕΕ στο υπουργείο Παιδείας)  και με τον τρόπο που την προωθεί μας επιβεβαιώνει για το πόσο δίκαιο είχαμε σαν ΕΛΜΕ – Θ που στα πλαίσια του προσχηματικού και επικίνδυνου για την εκπαίδευση διαλόγου, τον καταγγείλαμε για τις ακραίες νεοφιλελεύθερες επιλογές του στη ΤΕΕ, καθ υπόδειξη του ΟΟΣΑ και του 3ουμνημονίου. Αυτά συνέβησαν πριν λίγους μήνες στη Δ/νση Περιφερειακής Εκπαίδευσης Κ. Μακεδονίας. Κατηγορηθήκαμε τότε για «έλλειψη δημοκρατικής ευαισθησίας» που δεν τον αφήσαμε να μας αναπτύξει τις νεοφιλελεύθερες αντιλήψεις του ίδιου και της κυβέρνησης του  για την ΤΕΕ και αντ’ αυτού προβάλλαμε και διεκδικήσαμε τις θέσεις του κλάδου.

 Αυτή είναι η δημοκρατική ευαισθησία του κ. Μουστάκα και γενικότερα του υπουργείου που δεν τους ενδιαφέρει η γνώμη του συλλόγου διδασκόντων του ΕΠΑΛ και του ΕΚ, γιατί ξέρει πολύ καλά ότι αυτοί δεν θα τους βοηθήσουν στο «θεάρεστο έργο» της διάλυσης της ΤΕΕ και της σταδιακής εξόδου της από την τυπική εκπαίδευση στη κατάρτιση. Δεν θα προτείνουν την αυτοκατάργησή τους. Γίνεται πλέον κατανοητό από όλους ότι η πολιτική της κυβέρνησης  εντάσσεται στα παραδοτέα του 3ου μνημονίου στην κατεύθυνση υλοποίησης των οδηγιών της ε.ε. παιδεία- Ευρώπη  2020 για τις ανάγκες ευρωπαϊκής και ελληνικής αστικής τάξης στα πλαίσια των καπιταλιστικών αναδιαρθρώσεων για φθηνή εργατική δύναμη.

Το ΔΣ της Γ΄ΕΛΜΕ – Θ, ζητάει από τους συναδέλφους δ/ντες των ΕΠΑΛ, πριν απαντήσουν και συμπληρώσουν τη συγκεκριμένη φόρμα του υπουργείου, να συζητήσουν το πολύ σοβαρό αυτό θέμα στο σύλλογο του ΕΠΑΛ, αλλά και στο σύλλογο του ΕΚ. Ειδικά ο σύλλογος του ΕΚ, γνωρίζει πολύ καλά και πρέπει να έχει άποψη για το θέμα της εργαστηριακής υποστήριξης. Καλούμε τον περιφερειακό διευθυντή να μην προτείνει καμιά κατάργηση τομέων και ειδικοτήτων

Για το Δ.Σ.

Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ                                                  Ο ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ

ΓΙΑΝΝΗΣ ΛΑΘΗΡΑΣ                              ΣΠΑΝΟΥΔΗΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ

Παρεμβάσεις ΔΕ και ΠΕ: Επικοινωνιακό παιχνίδι-καμία δέσμευση από το υπουργείο. Δήλωση για τη συνάντση ΟΛΜΕ-ΔΟΕ με τον υπ. Παιδείας

ΔΗΛΩΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΡΟΣΩΠΩΝ ΤΩΝ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΩΝ ΠΕ & ΔΕ 11 3 2016

www.paremvasis.gr http://paremvaseisde.gr

Επικοινωνιακό παιχνίδι-καμία δέσμευση από το υπουργείο

Για επικοινωνιακό παιχνίδι – φύλλο συκής για τις αντιεκπαιδευτικές πολιτικές της κυβέρνησης ΣΥΡΙΖΑ – ΑΝΕΛ, ήθελε ο υπουργός παιδείας, τη σημερινή συνάντησή του με τα ΔΣ της ΟΛΜΕ και της ΔΟΕ.

Τα ΔΣ των δύο εκπαιδευτικών ομοσπονδιών, κλήθηκαν σε συνάντηση, από τον κ. Φίλη, με θέμα τους διορισμούς/προσλήψεις εκπαιδευτικών.

Στην τοποθέτηση των εκπροσώπων των δύο Ομοσπονδιών, τέθηκε το επείγον ζήτημα μαζικών διορισμών μονίμων εκπαιδευτικών για την κάλυψη όλων των κενών και άμεσης κατάργησης του ν.3848 της Διαμαντοπούλου. Κλήθηκε η κυβέρνηση και το υπουργείο παιδείας, να μη χρησιμοποιεί τη νομολογία του ΣτΕ, για να κρύψει τις πολιτικές επιλογές του, να υπηρετήσει τις μνημονιακές επιταγές και τις κατευθύνσεις ΕΕ και ΟΟΣΑ και να δεσμευτεί σε συγκεκριμένο αριθμό και χρονοδιάγραμμα διορισμών για φέτος. Παράλληλα να καταθέσει την πρότασή του για το σύστημα διορισμών και προσλήψεων.

Ο υπουργός αντί δεσμεύσεων και συγκεκριμένης πρότασης, επανάλαβε την πρόθεσή του για 20.000 διορισμούς, εντός τριετίας, αν το επιτρέψουν οι Θεσμοί στους οποίους θα καταθέσει σχετική μελέτη την ερχόμενη εβδομάδα Η έγκριση θα έρθει, εφόσον τα αποτελέσματα της αξιολόγησης του ελληνικού προγράμματος διευκολύνουν να εξευρεθεί το αναγκαίο κονδύλι. Κάλεσε μάλιστα τις ομοσπονδίες να στηρίξουν με κινητοποιήσεις τον «αγώνα» που δίνει! Ως δικαιολογία για τους μηδενικούς διορισμούς φέτος, παρά την ανακοίνωση της ίδιας πρόθεσης του ομολόγου του πέρσι, χρησιμοποίησε την επαναφορά των διαθεσίμων. Επικαλέστηκε τη νομολογία του ΣτΕ για να δικαιολογήσει νέες αντιεκπαιδευτικές επιλογές, στο όνομα των αξιοκρατικών κριτηρίων. Έτσι δήλωσε ότι οι υπόλοιποι εκπαιδευτικοί, πλην δασκάλων και νηπιαγωγών, δε διαθέτουν εκπαιδευτική επάρκεια και πρέπει να ανευρεθεί τρόπος πιστοποίησης της διδακτικής τους ικανότητας. Ανακοίνωσε ότι οι πίνακες αναπληρωτών πλέον θα γίνονται υπό την εποπτεία του ΑΣΕΠ κι όχι του υπουργείου παιδείας και επισήμανε ότι αμφισβητείται η προϋπηρεσία των αναπληρωτών πριν το 2006–07, που τα στοιχεία δεν υπάρχουν σε ηλεκτρονική μορφή. Στον επίλογο ζήτησε και τη νομική βοήθεια των Ομοσπονδιών(!), με γνωμοδοτήσεις και νομική τεκμηρίωση των θέσεών τους.

Στην επιμονή των Ομοσπονδιών για την κατάθεση συγκεκριμένων προτάσεων και ανάληψη της πολιτικής τους ευθύνης, ο υπουργός απάντησε ότι θα «κατατεθεί μεταβατική νομοθετική ρύθμιση για τους διορισμούς και τις προσλήψεις της σχολικής χρονιάς 2016-17», μέσω τριών πινάκων (μόνιμων διορισμών, αναπληρωτών, ειδικής αγωγής) με προτεραιότητα στην ειδική αγωγή, την Α/θμια και τέλος τη Β/θμια Εκπαίδευση, ενώ το νέο σύστημα των μόνιμων διορισμών θα συζητηθεί σε βάθος χρόνου. Κατόπιν τούτων, δεν υπήρχε αντικείμενο συζήτησης και τα ΔΣ αποχώρησαν. Continue reading

Ε΄ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης: Ενημερωτικό συνεδρίασης του Δ.Σ. της ΕΛΜΕ (22/9/2015)

Ε΄ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης

Προξένου Κορομηλά 51

e.elme.thess@gmail.com

Ενημερωτικό συνεδρίασης του Δ.Σ. της ΕΛΜΕ

Το Δ.Σ. της Ε΄ ΕΛΜΕ στη συνεδρίαση του την Τρίτη 22/9/2015 πήρε τις παρακάτω αποφάσεις:

  • Αλληλεγγύη στους πρόσφυγες : Το Δ.Σ. αποφάσισε, μετά και την επίσκεψή του στην Ειδομένη την Κυριακή 6/9, στα πλαίσια της αναγκαίας αλληλεγγύης προς τους πρόσφυγες, τη συνέχιση της στήριξής τους υλικά με είδη πρώτης ανάγκης.. Καλεί τους συλλόγους διδασκόντων να ανταποκριθούν και να συγκεντρώσουν χρήματα για την αγορά ειδών πρώτης ανάγκης. Οργανώνει νέα επίσκεψη στην Ειδομένη την Κυριακή 27/9. Θα παρέμβει με άλλα σωματεία σε Περιφέρεια και Υπουργείο, διεκδικώντας την κρατική στήριξη των προσφύγων. Έκδοση ανακοίνωσης της ΕΛΜΕ.

  • Επέτειος Παύλου Φύσσα : Το Δ.Σ. καλεί τους συναδέλφους να συμμετέχουν στο αντιφασιστικό συλλαλητήριο που οργανώνεται από συλλογικότητες και φορείς την Παρασκευή 25/9, στις 7.00 μ.μ., στο Άγαλμα Βενιζέλου με σύνθημα «Δεν ξεχνάμε. – Στη φυλακή οι νεοναζί της Χρυσής Αυγής – Καλοδεχούμενοι οι πρόσφυγες». Έκδοση ανακοίνωσης της ΕΛΜΕ.

Continue reading

Άμεσα προβλήματα λειτουργίας προς αντιμετώπιση στα σχολεία της Τεχνικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης (ΕΠΑΛ)

Του Δημήτρη Καρυώτη

Α) Λειτουργία των τμημάτων ειδικότητας των τομέων στα ΕΠΑΛ

Από το σχολικό έτος 2015-2016 ξαναλειτουργούν, στη Β τάξη ΕΠΑΛ, οι ειδικότητες των τομέων Υγείας Πρόνοιας, Αισθητικής Κομμωτικής και Γραφικών Τεχνών που είχαν καταργηθεί τον Ιούλιο του 2012.

Οι ειδικότητες αυτές απευθύνονται στο ήδη υπάρχων μαθητικό δυναμικό του Α’ έτους των ΕΠΑΛ, που εκ’ των πραγμάτων όταν εγγράφηκαν στην Α’ ΕΠΑΛ δεν είχαν κατά νου αυτές τις ειδικότητες

Το άνοιγμα της βεντάλιας των ειδικοτήτων στη Β ΕΠΑΛ με την ένταξη των κατηργημένων ειδικοτήτων, θα δημιουργήσει προβλήματα λειτουργίας σε πολλά ΕΠΑΛ.

Τα προβλήματα που προκύπτουν απ’ αυτό το γεγονός είναι κυρίως δύο:

α) Είναι πολύ πιθανόν σε πολλές απ’ αυτές τις ειδικότητες να εγγραφεί μικρός αριθμός μαθητών

β) Θα υπάρξει πίεση και στις ήδη λειτουργούσες ειδικότητες (κατά κύριο λόγο στις ειδικότητες των υπηρεσιών) μιας και μαθητές που προοριζόταν για τις υπάρχουσες ειδικότητες θα μετακινηθούν προς τις «νέες».

Με άλλα λόγια θα υπάρξει ένα πρόβλημα λειτουργίας των ειδικοτήτων στα ΕΠΑΛ κυρίως στη Β’ τάξη λόγω ολιγομελών τμημάτων, με αποτέλεσμα να υπάρχει μεγάλος αριθμός μαθητών που θα αποκλειστεί ή δεν θα φοιτήσει στην ειδικότητα που επιθυμεί. Ο αποκλεισμός αυτός θα επιφέρει νέο πλήγμα στα καθημαγμένα σχολεία της ΤΕΕ με άμεσο αποτέλεσμα την παραπέρα συρρίκνωση τους. Επιπλέον θα δημιουργηθεί πρόβλημα πλεονασμάτων σε εκπαιδευτικό προσωπικό.

Τα προβλήματα αυτά μπορούν να μετριασθούν αν οι ειδικότητες, για εφέτος, να λειτουργήσουν με μικρότερο αριθμό μαθητών απ’ τον προβλεπόμενο (π.χ. 5-8).

Β) Βιβλία Ειδικοτήτων στα ΕΠΑΛ

Continue reading

Παρεμβάσεις στην εκπαίδευση, τ. 1: Η εφημερίδα των Παρεμβάσεων ΔΕ Θεσ/νίκης

Παρεμβάσεις στην εκπαίδευση, τ. 1 by paremvaseisde

ΡΑΣ Β’ ΕΛΜΕ Αιτωλοακαρνανίας: Αν δεν τους τελειώσουμε, θα μας τελειώσουν εκείνοι

Καταγγέλλουμε με τον πιο κατηγορηματικό τρόπο τη δικομματική κυβέρνηση, την ξεπουλημένη στην τρόικα, για την εγκληματική και φασιστική απόφαση να διαλύσει τη δημόσια δωρεάν παιδεία, τα άλλα δημόσια αγαθά, την κοινωνία και τη χώρα ολόκληρη.

Το σχέδιο τους απαιτεί άμεσα και βίαια να μετακινηθούν, να μεταταχθούν και να τεθούν σε διαθεσιμότητα-απόλυση 6.000 υπάλληλοι των δήμων και περίπου 4.000 καθηγητές εκτός από τους 10.000 αναπληρωτές που ήδη απολύθηκαν. Από αυτούς οι πρώτοι 2.500 τουλάχιστον ανήκουν στην τεχνική εκπαίδευση και διώχνονται ως τις 22 Ιουλίου!!! Continue reading

Παρεμβάσεις ΔΕ: πρόταση στην ΟΛΜΕ για καταγγελία του προγράμματος μαθητείας αποφοίτων τεχνικής εκπαίδευσης

ΠΡΟΤΑΣΗ ΤΩΝ ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΩΝ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΩΝ ΣΤΟ ΔΣ ΤΗΣ ΟΛΜΕ

Καταγγελία σχετικά με tο «πρόγραμμα μαθητείας αποφοίτων Τεχνικής Εκπαίδευσης για απόκτηση επαγγελματικής εμπειρίας» και την απαίτηση του ΥΠΑΙΘΠΑ να αναλάβουν οι εκπαιδευτικοί των ΕΠΑΛ – ΕΠΑΣ τη διεκπεραίωσή του

Το «πρόγραμμα μαθητείας αποφοίτων Τεχνικής Εκπαίδευσης για απόκτηση επαγγελματικής εμπειρίας» [που υλοποιείται από την Ειδική Υπηρεσία Εφαρμογής και Εκπαιδευτικών Δράσεων του ΥΠΑΙΠΘΑ και συγχρηματοδοτείται από το ΕΣΠΑ], αφορά στην πραγματοποίηση μαθητείας 6 μηνών, σε ιδιωτικές επιχειρήσεις, από απόφοιτους Τεχνικής εκπαίδευσης των τελευταίων 2-3 χρόνων.  Continue reading

Καλά Χριστούγεννα κύριε Αρβανιτόπουλε…

Του Νεκτάριου Καζάνη*

Η ΚΥΒΕΡΝΗΣΗ ΒΛΕΠΕΙ ΤΑ ΕΠΑΛ ΣΑΝ ΣΧΟΛΕΙΑ ΔΕΥΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΤΡΙΤΗΣ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΗΣ ΤΕΧΝΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΑΝ ΠΑΙΔΙΑ ΕΝΟΣ ΚΑΤΩΤΕΡΟΥ ΘΕΟΥ.

Τα Χριστούγεννα απ’ ότι φαίνεται περιμένει το Υπουργείο Παιδείας και η Κυβέρνηση να έρθουν για να στείλει Καθηγητές ώστε να στελεχωθούν και να λειτουργήσουν τα Επαγγελματικά Λύκεια.

Σε όλη την Χώρα αλλά και στην Κρήτη και τον Νομό Λασιθίου είναι εκατοντάδες τα κενά Εκπαιδευτικών και χιλιάδες οι ώρες Ειδικοτήτων αλλά και γενικών Μαθημάτων που μένουν ακάλυπτες και φυσικά δεν θα γίνουν ποτέ. Continue reading

Οι αναθέσεις μαθημάτων και οι τοποθετήσεις των εκπαιδευτικών σε οργανικά κενά σχολικών μονάδων

Του Δημήτρη Καρυώτη*

Έτυχε να διαβάσω πριν λίγες ημέρες ένα κείμενο του συναδέλφου Σακατζή απ’ τη Λάρισα που αναφερόταν στις τοποθετήσεις σε οργανικά κενά των σχολείων της Λάρισας και σε κείμενο της  ΕΛΜΕ Λάρισας που καταγγέλλει το ΠΥΣΔΕ Λάρισας για τοποθετήσεις σε οργανικά κενά εκπαιδευτικών με Β’ ανάθεση.

Μάλιστα στο κείμενό του ο συνάδελφος Σακατζής αναφέρει ότι 18 συνάδελφοι της ειδικότητας της Νοσηλευτικής και της Βρεφοκομίας έκαναν παράσταση στην ΕΛΜΕ της Λάρισας για την ανακοίνωση της. Continue reading

«Όταν οι μάσκες πέφτουν»: Η ελπίδα στην κρίση είμαστε «εμείς», οι… άνθρωποι της Τ.Ε.Ε. !

Του Κώστα Κορδάτου*
Ορισμένοι εκπαιδευτικοί κύκλοι, στην  Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση (ΤΕΕ) στη χώρα μας, όπως και ορισμένοι παράγοντες της διοίκησης σε διάφορα επίπεδα, χρόνια τώρα,   με αντιδεοντολογικούς και αντισυναδελφικούς όρους, προσπαθούν με κάθε τρόπο να επιβάλλουν στην εκπαιδευτική κοινότητα defacto, την συντεχνιακή τους αντίληψη.

Σε επίπεδο διοίκησης σχολικής μονάδας (ΕΠΑΛ, ΕΠΑΣ, ΣΕΚ, ΟΑΕΔ), όσο και για το διδακτικό και εργαστηριακό μέρος του προγράμματος, θεωρούν ότι πρέπει να προηγείται μια συγκεκριμένη κατηγορία πτυχιούχων, σε όλα τα επίπεδα.
Αδιαφορούν για το status που υπάρχει σε κάθε επάγγελμα και τις συνθήκες του τομέα σε όλες τις αναπτυγμένες τεχνολογικά χώρες. Ακολουθείται και από τη χώρα μας, τουλάχιστο στο επίπεδο της κατάταξης των επαγγελμάτων σύμφωνα με το profile και τις απαιτήσεις κάθε ειδικότητας, στην καριέρα κάθε πτυχιούχου της β/θμιας εκπ/σης. Continue reading