ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ N. ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ
ΚΑΤΑΓΓΕΛΛΟΥΜΕ ΤΗΝ ΥΠΟΝΟΜΕΥΣΗ ΤΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΚΗΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΩΝ ΤΟΥ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ
ΟΙ ΔΗΛΩΣΕΙΣ ΤΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΤΗ ΤΗΣ Β/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΠΡΟΕΔΡΟΥ ΤΗΣ Ε.Λ.Μ.Ε ΣΤΟΝ ΤΥΠΟ ΠΟΥ ΑΝΑΦΕΡΟΥΝ ΑΥΤΟΛΕΞΕΙ ΚΑΙ ΕΠΙΚΡΙΝΟΥΝ ΤΗΝ ΑΝΤΙΘΕΣΗ ΤΗΣ ΜΕΙΟΨΗΦΙΑΣ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΣΤΗ… ΔΩΡΕΑ ΤΟΥ ΙΔΡΥΜΑΤΟΣ «ΣΤΑΥΡΟΣ ΝΙΑΡΧΟΣ» ΣΥΝΙΣΤΟΥΝ ΒΑΝΑΥΣΗ ΠΡΟΣΒΟΛΗ ΤΩΝ ΣΥΛΛΟΓΙΚΩΝ ΚΑΤΑΚΤΗΣΕΩΝ ΚΑΙ ΣΥΝΔΙΚΑΛΙΣΤΙΚΩΝ ΕΛΕΥΘΕΡΙΩΝ
- ΚΑΤΩ ΤΑ ΧΕΡΙΑ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΚΕΣ ΚΑΤΑΚΤΗΣΕΙΣ ΤΩΝ ΣΥΛΛΟΓΩΝ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΩΝ.
- ΟΙ ΣΥΝΔΙΚΑΛΙΣΤΙΚΕΣ ΕΛΕΥΘΕΡΙΕΣ ΕΙΝΑΙ ΑΠΑΡΑΒΙΑΣΤΕΣ.
- ΚΑΜΙΑ ΣΥΝΔΕΣΗ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΜΕ ΤΟΥΣ ΝΟΜΟΥΣ ΤΗΣ ΑΓΟΡΑΣ.
- ΚΑΜΙΑ ΙΔΙΩΤΙΚΟΠΟΙΗΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
Συνάδελφοι, η συγκυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ -που βαφτίζει «φίλο» του ελληνικού λαού το μακελάρη των λαών Τραμπ και επιβαρύνει τον ήδη καθημαγμένο από τη μνημονική καταιγίδα λαό με το κονδύλι των 2,4 δις € για την αναβάθμιση της πολεμικής μηχανής του Ν.Α.Τ.Ο- επιβάλλει στην ΠΑΙΔΕΙΑ τη βάρβαρη πολιτική των ΠΕΡΙΚΟΠΩΝ, όπως αποτυπώνεται στα αντιλαϊκά μέτρα της ΑΔΙΟΡΙΣΤΙΑΣ, της δραματικής μείωσης του κρατικού κονδυλίου για την παιδεία, των ΣΥΓΧΩΝΕΥΣΕΩΝ τμημάτων, τομέων και ειδικοτήτων, της ΜΑΘΗΤΕΙΑΣ, της «ΑΥΤΟΝΟΜΙΑΣ»(!) της σχολικής μονάδας, δηλ της ιδιωτικό-οικονομικής λειτουργίας του σχολείου που μετατρέπεται σε ανταγωνιστική μονάδα αγοραίας πληροφορίας, μορφωτικής απόρριψης των φτωχών, ελαστικής απασχόλησης και απόλυσης των «αξιολογούμενων» εκπαιδευτικών.
Τα βάρβαρα αυτά μέτρα αποτυπώνονται πολύ περισσότερο στα ειδικά σχολεία, όπως είναι το ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΟ, που υπολειτουργεί λόγω της έλλειψης της αναγκαίας υλικοτεχνικής υποδομής και του διδακτικού προσωπικού, ενώ απειλείται συνολικότερα η λειτουργία του, μιας και θεωρείται..ακριβό. Αυτή τη δραματική έλλειψη των κρατικών κονδυλίων ακόμη και για τις θεμελιώδεις ανάγκες της καλλιτεχνικής παιδείας προσπαθεί να ΣΥΓΚΑΛΥΨΕΙ η ΔΙΟΙΚΗΣΗ έχοντας την υποστήριξη της Κυβερνητικής Παράταξης (ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΠΡΟΟΠΤΙΚΗ-ΔΙΚΤΥΟ) που λειτουργεί ως συνδ. στυλοβάτης των αντιλαϊκών μέτρων, καταργώντας από τη θέση της ΠΡΟΕΔΡΙΑΣ κάθε έννοια συνδικαλιστικής και δημοκρατικής δεοντολογία, συλλογικής ευθύνης και αξιοπρέπειας.
Συγκεκριμένα, το ΙΔΡΥΜΑ «ΣΤΑΥΡΟΣ ΝΙΑΡΧΟΣ» κατέθεσε πρόταση προσφοράς κάποιου εργαστηριακού εξοπλισμού στο σύλλογο του Καλλιτεχνικού Σχολείου, πρόταση που έγινε αποδεκτή από την πλειοψηφία, με τον όρο να γίνει πρώτα συζήτηση με κάποιο εκπρόσωπο του ιδρύματος. Υπήρχε όμως και η θέση της ΜΕΙΟΨΗΦΙΑΣ που ΑΝΤΙΤΑΧΘΗΚΕ στην εν λόγω προσφορά, τονίζοντας ότι η δωρεά εντάσσεται στο πλαίσιο της ΣΥΝΔΕΣΗΣ του ΣΧΟΛΕΙΟΥ με τους νόμους της ΑΓΟΡΑΣ και γενικώς της ιδιωτικό-οικονομικής λειτουργίας την οποία καταδικάζουν διαχρονικά οι θέσεις και της ΟΛΜΕ.
Και ενώ τηρήθηκαν οι κανόνες της δημοκρατικής έκφρασης και καταγραφής των θέσεων των συναδέλφων στη συνεδρία του συλλόγου του καλλιτεχνικού σχολείου, σε ένα άρθρο της εφημερίδας «Πατρίς» (27/10) που φέρει τον τίτλο «τους έκαναν δωρεά… και κάνουν τους δύσκολους», τόσο ο ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ της Β/θμιας Εκπαίδευσης, όσο και ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ της Ε.Λ.Μ.Ε, με τις προκλητικές δηλώσεις τους ΕΝΑΝΤΙΑ στη ΜΕΙΟΨΗΦΙΑ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ, ΞΕΠΕΡΑΣΑΝ κάθε ΟΡΙΟ διοικητικής, συλλογικής και δημοκρατικής δεοντολογίας και ευθύνης, προσβάλλοντας βάναυσα θεμελιώδεις δημοκρατικές κατακτήσεις του συλλόγου και καθιερώνοντας ένα ιδιότυπο καθεστώς ΤΡΟΜΟΚΡΑΤΗΣΗΣ κάθε φωνής αντίστασης στη βάρβαρη κυβερνητική πολιτική, σε συνθήκες θέσπισης του ΑΝΤΙΣΥΝΔΙΚΑΛΙΣΤΙΚΟΥ ΝΟΜΟΥ που θα ποινικοποιήσει τη λαϊκή πάλη. Continue reading →
