Παρεμβάσεις στο δημόσιο: Όλοι στην πανεργατική απεργία στις 14/12

ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ –ΚΙΝΗΣΕΙΣ –ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ στο ΔΗΜΟΣΙΟ

http://paremvaseisdimosiou.blogspot.gr/            dimosio.paremvasis@gmail.com

 Όλοι στην πανεργατική απεργία στις 14/12

Να σηκώσουμε το κεφάλι για την ανατροπή της πολιτικής  κυβέρνησης – ΕΕ – κεφαλαίου και αυτών που την εφαρμόζουν

Με συντονισμό από τα κάτω κόντρα στον εργοδοτικό και κυβερνητικό συνδικαλισμό

Να κλιμακώσουμε τη σύγκρουση και να διεκδικήσουμε ότι μας ανήκει

Όλοι στα ανεξάρτητα συλλαλητήρια των πρωτοβάθμιων σωματείων

Αθήνα στο Μουσείο, 10.30πμ – Θεσσαλονίκη στην Καμάρα 10.30πμ

H κατάσταση που διαμορφώνεται κατά τον 8ο χρόνο υλοποίησης των μνημονιακών πολιτικών, που ακόμη πιο επιθετικά ακολουθεί η κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ σε πλήρη συμφωνία με ΕΕ, ΔΝΤ και το κεφάλαιο, είναι δραματική για τη μεγάλη πλειοψηφία των εργαζομένων. Η κυβέρνηση «έχει πάρει στην πλάτη της» την πλήρη εφαρμογή του αντιδραστικού σχεδίου και την επιβολή όλων των μέτρων των Μνημονίων, καθώς και των συνολικών σχεδίων του ελληνικού κεφαλαίου, αλλά και της ΕΕ και του αμερικάνικου ιμπεριαλισμού στην ευρύτερη περιοχή.

Νέα σκληρή επίθεση σε δικαιώματα, αποδοχές, δημόσια αγαθά

Η κυβέρνηση εντείνει τα μέτρα των σκληρών περικοπών στα πλαίσια της εφαρμογής του 3ου Μνημονίου, του νέου προϋπολογισμού και των 113 λεγόμενων προαπαιτούμενων της 3ης αξιολόγησης:

  • Φέρνει νέες περικοπές στα προνοιακά επιδόματα (3τεκνοι και πολύτεκνοι) και μέχρι και 40% στις κύριες και επικουρικές συντάξεις, για παλαιούς και νέους ασφαλισμένους, καθώς σύμφωνα με το Ν.4387/2016 (ν. Κατρούγκαλου) γίνεται επανυπολογισμός και από 1/1/2019 καταργείται η προσωπική διαφορά των παλιών συνταξιούχων.
  • Μειώνει ακόμη περισσότερο τις δαπάνες για την κοινωνική πρόνοια κατά 8% (από τα 21 δισ. του 2017 στα 19,4 δισ το 2018), για τα νοσοκομεία κατά 28% (από τα 1,3 δισ ευρώ το 2017 κόβει τα 360 εκατ.), για τις συγκοινωνίες κατά 32% (από 265 εκατ. το 2017 στα 179 εκατ. το 2018). Το ΕΚΑΣ από τα 320 εκατ. το 2017 θα φτάσει μόλις τα 80 εκατ. το 2018, ενώ σύμφωνα με τη μνημονιακή δέσμευση θα καταργηθεί εντελώς το 2019!
  • Συνεχίζει και εντείνει τη φοροεπιδρομή στους εργαζόμενους και τα λαϊκά στρώματα, προβλέποντας να εισπράξει 950 εκατ. επιπλέον από φόρους το 2018.
  • Εντατικοποιεί το ρυθμό εκποίησης των περιουσιακών στοιχείων του δημοσίου (ΔΕΗ – ενέργεια, νερό, επενδυτικά σχέδια λεηλασίας του δημόσιου πλούτου).
  • Εντείνει την επίθεση στη λαϊκή κατοικία, γενικεύοντας τους πλειστηριασμούς (ηλεκτρονικούς και μη), για να μεταφερθεί τεράστιος πλούτος σε τράπεζες και ξένα FUNDS.
  • Προωθεί τις αντιδραστικές «μεταρρυθμίσεις» στην υγεία και στην εκπαίδευση (Νηπιαγωγείο, νέο Λύκειο, τεχνική εκπαίδευση, συγχωνεύσεις ΑΕΙ-ΑΤΕΙ, επιβολή σχεδιασμών ΟΟΣΑ-ΕΕ).
  • Προετοιμάζει μαζικές απολύσεις συμβασιούχων και ανακύκλωση της ανεργίας.
  • Προωθεί το μικρό ευέλικτο κράτος που θα λειτουργεί σε όφελος του κεφαλαίου.
  • Εμπλέκει τη χώρα σε επικίνδυνα ιμπεριαλιστικά σχέδια, στερεί το λαό από 2,5 δισ για εξοπλισμούς

Αυταρχισμός και καταστολή Continue reading

Παρεμβάσεις ΔΕ: αιτία πολέμου τα μέτρα κυβέρνησης-«Θεσμών»

ΑΙΤΙΑ ΠΟΛΕΜΟΥ ΤΑ ΝΕΑ ΜΕΤΡΑ ΚΥΒΕΡΝΗΣΗΣ – «ΘΕΣΜΩΝ»

Παρεμβάσεις ΔΕ: αιτία πολέμου τα μέτρα κυβέρνησης-"Θεσμών"Έκλεισε  η συμφωνία του Υπουργείου Παιδείας με την τρόικα και τον ΟΟΣΑ για τα προαπαιτούμενα της τρίτης αξιολόγησης για την εκπαίδευση. Μεταξύ άλλων συμφωνήθηκαν α) Νέες συγχωνεύσεις σχολικών μονάδων, β) Αξιολόγηση για όλους μέσα στο 2018, γ) Υποχρεωτικό εργασιακό 30ωρο για όλους δ) Συμμετοχή του ΑΣΕΠ στην επιλογή στελεχών

Η συμφωνία περιλαμβάνει όλα όσα δεν έχουν προλάβει να υλοποιήσουν οι προηγούμενες κυβερνήσεις  ΠΑΣΟΚ και ΝΕΑΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ και έχουν ήδη προγραμματιστεί και εξαγγελθεί να υλοποιηθούν απ’ τη σημερινή κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ, σύμφωνα με τις επιταγές και τα προαπαιτούμενα του τρίτου μνημονίου.

Στην οχτάχρονη μνημονιακή λαίλαπα όλες οι κυβερνήσεις υλοποίησαν με απόλυτη συνέπεια τις επιταγές ΕΕ-ΔΝΤ-ΟΟΣΑ για την συρρίκνωση του δημόσιου σχολείου (συγχωνεύσεις, αύξηση ωραρίου εκπαιδευτικών , διαθεσιμότητες, ωρολόγια προγράμματα κ.λ.π).  Η κυβέρνηση  ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ έρχεται όχι μόνο  να ολοκληρώσει της αντιδραστικές αναδιαρθρώσεις, αλλά και να μετατρέψει το δημόσιο σχολείο σ’ ένα οργανισμό εκπαιδευτικών υπηρεσιών, με το κράτος από εγγυητή σε συντονιστή αυτού του «Νέου Σχολείου».

Όλα αυτά που συμφωνήθηκαν έχουν εξαγγελθεί ήδη απ’ το υπουργείο Παιδείας  ή βρίσκονται ήδη στο στάδιο της υλοποίησης.

Στο στάδιο της υλοποίησης βρίσκεται η προσπάθεια συρρίκνωσης των σχολικών μονάδων που με μαθηματική ακρίβεια οδηγεί σε συγχωνεύσεις και καταργήσεις σχολείων.

  • Η λειτουργία τμημάτων με αριθμό περισσότερων των 27 μαθητών είναι προαπαιτούμενο τα τελευταία χρόνια.
  • Η κατάργηση ολιγομελών τμημάτων προσανατολισμού και κατεύθυνσης στα ΓΕΛ, καθώς και τομέων και ειδικοτήτων στα ΕΠΑΛ, αποτελεί πολιτική του Υπουργείου Παιδείας τα τελευταία χρόνια, που την υλοποιεί μέσω νομοθετικής κατοχύρωσης βήμα-βήμα κάθε χρόνο. Φέτος λειτουργούν χιλιάδες ολιγομελή τμήματα (1400 περίπου στα ΕΠΑΛ και άγνωστος αριθμός στα ΓΕΛ)…. παρά το νόμο με υπουργικές αποφάσεις. Του χρόνου;
  • Οι εξαγγελίες του Υπουργείου Παιδείας για το Νέο Λύκειο μεταξύ άλλων θα συρρικνώσουν  το Λύκειο, θα προξενήσουν με μαθηματική ακρίβεια συγχωνεύσεις σχολικών μονάδων και θα οδηγήσουν χιλιάδες εκπαιδευτικούς στους δρόμους της ελαστικής εργασίας, των απολύσεων και της εργασιακής περιπλάνησης.

Continue reading

Παρεμβάσεις ΔΕ και ΠΕ: Ο ΟΟΣΑ κατοικοεδρεύει μόνιμα στο Υπουργείο Παιδείας

Δήλωση των εκπροσώπων των Παρεμβάσεων στα ΔΣ της ΔΟΕ και στο ΔΣ της ΟΛΜΕ

30-10-2017

Ο ΟΟΣΑ κατοικοεδρεύει μόνιμα στο Υπουργείο Παιδείας

Ο ΟΟΣΑ κατοικοεδρεύει στο υπουργείο,  το ένα κλιμάκιο φεύγει, το άλλο έρχεται. Σήμερα Δευτέρα 30/10, στο υπουργείο, πραγματοποιήθηκε συνάντηση κλιμακίου του ΟΟΣΑ με στελέχη του ΥΠΕΘ.  Αλήθεια τι σχεδιάζουν πίσω από την πλάτη της εκπαιδευτικής κοινότητας ξανά;  Νέες επισκέψεις/εποπτεύσεις σε σχολικές μονάδες;  Τους δόθηκε σήμερα κατάλογος σχολικών μονάδων σε όλη τη χώρα για αυτό το σκοπό; Ποια σχέδια εκπόνησαν;

Η παρουσία του ΟΟΣΑ έχει γίνει πια μόνιμη στο Υπουργείο Παιδείας. Το προηγούμενο διάστημα, κλιμάκια του ΟΟΣΑ επισκέφτηκαν δημόσια σχολεία, δημοτικά και γυμνάσια, Πανεπιστήμια και φροντιστήρια. Συνοδεύονταν από στελέχη του υπουργείου παιδείας, τα οποία, ως θλιβερή κουστωδία προθύμων, αποδείχτηκαν βασιλικότερα του βασιλέως.

Προφανώς «οργανώνουν» και «καθοδηγούν» όλες τις συντηρητικές εκπαιδευτικές αναδιαρθρώσεις για τη δημιουργία του «Νέου Σχολείου». Άλλωστε η ίδια η κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ ζήτησε τη συνδρομή αυτού του «ευαγούς» οργανισμού, εκφραστή των συμφερόντων της παγκόσμιας πλουτοκρατίας. Μη ξεχνάμε ότι οι κατευθύνσεις του ΟΟΣΑ για την εκπαίδευση αποτελούν μνημονιακή δέσμευση όχι μόνο της σημερινής κυβέρνησης αλλά και αυτών που θα ακολουθήσουν.

Δουλεύουν νυχθημερόν μαζί με τα στελέχη του Υπουργείου Παιδείας για να οργανώσουν την οικονομική, διοικητική και εκπαιδευτική «αυτονομία» του δημόσιου σχολείου, που θα οδηγήσει στην πλήρη αποδόμηση του δημόσιου χαρακτήρα της δημόσιας εκπαίδευσης. Οργανώνουν τη λειτουργία του δημόσιου σχολείου με ιδιωτικοοικονομικά κριτήρια, που θα οδηγήσει τις σχολικές μονάδες να βρίσκουν οι ίδιες οικονομικούς πόρους για τη λειτουργία τους, με διευθυντές μάνατζερ που εκτός των άλλων θα επιλέγουν και το εκπαιδευτικό προσωπικό για το σχολείο τους. Σχολικές μονάδες που θα αξιολογούνται με «αντικειμενικούς όρους» όπως είναι οι επιδόσεις των μαθητών τους, μέσα από εθνικού τύπου αξιολογήσεις όπως είναι οι πανελλαδικές εξετάσεις και όχι μόνο. Για να μπορούν άλλωστε οι γονείς και οι μαθητές να επιλέγουν σχολείο με «αντικειμενικό» τρόπο στα πλαίσια της «ελεύθερης» βούλησης και επιλογής τους. Οι πολιτικές αυτές οδηγούν στη διαφοροποιημένη χρηματοδότηση των σχολείων, τη μετατροπή του μαθητή σε πελάτη, την άμεση χρηματοδότηση των ιδιωτικών σχολείων  απ’ τον δημόσιο κορβανά μέσω των βάουτσερ, στη βάση της κατεύθυνσης του ΟΟΣΑ «τα χρήματα ακολουθούν τον μαθητή».

Πολιτικές που υιοθετούν ο ΣΕΒ, οι σχολάρχες, τα κόμματα όλου του εν δυνάμει  κυβερνητικού φάσματος (βλ. δηλώσεις Μητσοτάκη στην ΔΕΘ), ενώ πολλές απ’ αυτές περιλαμβάνονται στο 3ο μνημόνιο.

Η ημερίδα του Υπουργείου Παιδείας για τον «Προγραμματισμό & την Αποτίμηση του Εκπαιδευτικού Έργου» που προέβαλε την αναγκαιότητα της «εκπαιδευτικής» αυτονομίας της σχολικής μονάδας είναι μόνο η εμπροσθοφυλακή των όσων ετοιμάζονται κρυμμένα επιμελώς πίσω από ψευδεπίγραφους ηχηρούς όρους. Άλλωστε η επικεφαλίδα (Προγραμματισμός & Αποτίμηση του Εκπαιδευτικού Έργου) σε άλλα παραπέμπει. Η παρακάτω αναφορά «Οι πιθανοί ενδεικτικοί θεματικοί άξονες τίθενται μέσω σχεδίου προγραμματισμού το οποίο καθορίζεται με Υπουργική Απόφαση και παρουσιάζεται στα σχολεία με οδηγίες συμπλήρωσης και ενημερωτικές συναντήσεις των διευθυντών των σχολείων με τα μέλη του ΠΕΚΕΣ…η έκθεση αποτίμησης αποστέλλεται στο τέλος στην ΠΕΚΕΣ» παραπέμπει ολοφάνερα στην αξιολόγηση της σχολικής μονάδας στη βάση κεντρικών στόχων που όπως αποκαλυπτικά τονίζεται παρακάτω είναι η » η υλοποίηση της εκπαιδευτικής πολιτικής», την οποία όμως δεν διαμορφώνουν, όπως γνωρίζουμε,  το σχολείο και οι σύλλογοι διδασκόντων, αλλά το κράτος. Καλέσαμε τα ΔΣ της ΔΟΕ και της ΟΛΜΕ να μην συμμετέχουν σε καμία περίπτωση στη νέα απόπειρα εγκλωβισμού του εκπαιδευτικού κινήματος σε στημένες διαδικασίες «διαλόγου». Η συμμετοχή,  με ευθύνη της πλειοψηφίας, ΔΟΕ και ΟΛΜΕ στο διάλογο τις καθιστά συνυπεύθυνες στους νέους αντιεκπαιδευτικούς σχεδιασμούς –  όταν έρθει η στιγμή να πληρώσουμε το κόστος αυτής της επιλογής θα είναι αργά για δάκρυα.

Σε όλα αυτά απαντάμε με το δικό μας όραμα για το δημόσιο σχολείο. Ενιαίο δωδεκάχρονο δημόσιο δωρεάν υποχρεωτικό σχολείο και δίχρονη υποχρεωτική προσχολική αγωγή και εκπαίδευση για όλα τα παιδιά 4 έως 6 αποκλειστικά  στο δημόσιο Νηπιαγωγείο στα πλαίσια του 14/χρονου εκπαιδευτικού σχεδιασμού. Ένα σχολείο αποκλειστικά δημόσιο και δωρεάν, υψηλής ποιότητας, σε μια Ελλάδα της κοινωνικής δικαιοσύνης και της εργατικής χειραφέτησης, χωρίς επιτροπεία από τους υπερεθνικούς οργανισμούς.

Σ’ αυτό το όραμα δεν έχουν καμιά θέση οι πολιτικές  του ΟΟΣΑ της ΕΕ και της κυβέρνησης  αυτής όπως και των προηγούμενων, αλλά και των επόμενων που θα επιδιώξουν να τις υλοποιήσουν.

Καλούμε τους εκπαιδευτικούς να μαζικοποιήσουν τα συνδικάτα μας και μαζί με τους γονείς, τους μαθητές και ολόκληρη την κοινωνία να οργανώσουμε αποφασιστικά και σθεναρά την πάλη και στην αντίσταση μας ενάντια στην πολιτική του ΟΟΣΑ και της κυβέρνησης που προσπαθεί να πλήξει το δημόσιο δωρεάν σχολείο.

Καλούμε:

  • Τα ΔΣ της ΔΟΕ και της ΟΛΜΕ να πάρουν θέση άμεσα και να κηρύξουν ανεπιθύμητους τους εκπροσώπους του ΟΟΣΑ στα σχολεία μας
  • Τους Συλλόγους ΠΕ και τις ΕΛΜΕ να πάρουν όλα τα απαραίτητα μέτρα ώστε οι αιφνιδιαστικές επισκέψεις/επιθεωρήσεις που σχεδιάζουν κυβέρνηση και ΟΟΣΑ να βρουν τις πόρτες των σχολείων κλειστές
  • Τους/τις συναδέλφους να βρίσκονται σε διαρκή επαγρύπνηση. Να ειδοποιήσουν άμεσα το ΔΣ του Συλλόγου ΠΕ ή της ΕΛΜΕ και να αρνηθούν οποιαδήποτε «συνεργασία» ή συνάντηση.

Μαριόλης Δημήτρης

Παπαθανασίου Αργύρης

Δανιήλ Μαρία

Καρυώτης Δημήτρης

Συνέλευση του Συντονισμού Συλλογικοτήτων Θεσ/νίκης την Τετάρτη 1 Νοέμβρη

Λίγες μέρες πριν την νέα πανελλαδική κινητοποίηση των Συντονισμών Συλλογικοτήτων και Πρωτοβουλιών κατά των πλειστηριασμών (Σάββατο 4/11, 12.30μ.μ., συγκέντρωση στα Προπύλαια-πορεία στη Βουλή και 3μ.μ., Συνέλευση του κινήματος στο Τ.Ε.Ε.)…

Ένα μήνα πριν την έναρξη των ηλεκτρονικών πλειστηριασμών, όπως γεμάτος αλαζονεία δηλώνει ο υπουργός «Δικαιοσύνης» Στ. Κοντονής…

Σε μέρες που φτάνουν σε μέλη του ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΥ ΣΥΛΛΟΓΙΚΟΤΗΤΩΝ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ νέες κλήσεις σε απολογία, μετά από μήνυση της μεγαλοσυμβολαιογράφου και προέδρου του Συμβολαιογραφικού Συλλόγου Θεσ/νίκης Ιωάννας Μπιλίση-Χρουσαλά…

Σε μια περίοδο που κυβέρνηση και «Θεσμοί» διαπραγματεύονται ενόψει της «3ης αξιολόγησης» τα νέα αντιλαϊκά-αντεργατικά μέτρα, το πόσο μεγάλο θα ‘ναι το κομμάτι από τα δικαιώματα και τη ζωή μας θα κλέψουν…

Ξέρουμε ότι δεν είναι ανίκητοι. Πιστεύουμε στη δύναμη του οργανωμένου λαού να βάλει φραγμό στα πιο αποτρόπαια σχέδια του μαύρου μετώπου κυβέρνησης-Ε.Ε.-κεφαλαίου.

Συνέλευση του ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΥ ΣΥΛΛΟΓΙΚΟΤΗΤΩΝ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ, την Τετάρτη 1 του Νοέμβρη, στην ΕΔΟΘ, στις 5.30μ.μ. (μετά την παρέμβαση στο Ειρηνοδικείο)

*για να συζητήσουμε τις προτάσεις μας στη πανελλαδική συνέλευση του κινήματος κατά των πλειστηριασμών

*για να «μείνουν στα χαρτιά» τα σχέδια της κυβέρνησης για τους ηλεκτρονικούς πλειστηριασμούς

*για να στείλουμε δυνατό μήνυμα ότι η καταστολή και οι διώξεις του κινήματος δεν μας φοβίζουν, μας δυναμώνουν!

*για να συμβάλλουμε στην οργάνωση του εργατικού και λαϊκού κινήματος που δεν θα επιτρέψει την εφαρμογή των προαπαιτούμενων της 3ης αξιολόγησης, θ’ ανοίξει το δρόμο για τη συνολική ανατροπή της αντιλαϊκής πολιτικής κυβέρνησης-Ε.Ε.-κεφαλαίου.

 

Συντονισμός Συλλογικοτήτων Θεσ/νίκης: Πρόσκληση προς τα Σωματεία για την πανελλαδική κινητοποίηση του κινήματος ενάντια τους πλειστηριασμούς

Πανελλαδική κινητοποίηση του κινήματος ενάντια τους πλειστηριασμούς (4/11/17)

 Συνάδελφοι/ισσες,

Σε μια περίοδο που κυβέρνηση και «Θεσμοί» απεργάζονται νέα αντεργατικά-αντιλαϊκά μέτρα, ο υπουργός Δικαιοσύνης ανακοινώνει την έναρξη  ηλεκτρονικών πλειστηριασμών στις 29 του Νοέμβρη, ώστε να μπορούν τράπεζες και κράτος να αρπάζουν πιο εύκολα και γρήγορα τη λαϊκή κατοικία και περιουσία. Με νομοθετικές ρυθμίσεις που προωθήθηκαν μετά την ψήφιση του 4ου μνημονίου καθορίζεται η διαδικασία των ηλεκτρονικών πλειστηριασμών ενώ την ίδια στιγμή και παρά τις από τον Οκτώβρη του 2016 σχετικές «δεσμεύσεις» του πρωθυπουργού στη Βουλή, η κυβέρνηση δεν προώθησε καμιά απολύτως νομοθετική ρύθμιση για την προστασία της λαϊκής κατοικίας και περιουσίας, αφήνοντάς την βορά στις αρπακτικές διαθέσεις των τραπεζών, για να ακολουθήσει και σ’ αυτόν τον τομέα τις επιταγές της Ε.Ε. και του κεφαλαίου.

 Στον αγώνα για την ανατροπή αυτής της πολιτικής  ο ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΣ ΣΥΛΟΓΙΚΟΤΗΤΩΝ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ (συνελεύσεις γειτονιάς, Σωματεία/Σύλλογοι εργαζόμενων, συνταξιούχων και φοιτητών, κοινωνικοπολιτικές συλλογικότητες και επιτροπές αγώνα της πόλης) που με επιτυχία δίνει ενάμιση χρόνο τώρα τη μάχη ενάντια στους πλειστηριασμούς στο Ειρηνοδικείο Θεσ/νίκης σε συνεργασία με ανάλογες Πρωτοβουλίες απ’ όλη τη χώρα οργανώνουμε το Σάββατο 4 του Νοέμβρη, 12.30μ.μ., πανελλαδική συγκέντρωση στα Προπύλαια και πορεία στη Βουλή με αιτήματα:

 -την κατάργηση του νόμου για τους ηλεκτρονικούς πλειστηριασμούς

 -τη θεσμοθέτηση της πραγματικής προστασίας της λαϊκής κατοικίας και περιουσίας με την καθιέρωση, μεταξύ άλλων αναγκαίων μέτρων, του ακατάσχετου της πρώτης κατοικίας και τη διαγραφή χρεών των λαϊκών οικογενειών προς τράπεζες, κράτος, δήμους και ταμεία

 -την άμεση παύση κάθε δίωξης κατά του κινήματος ενάντια στους πλειστηριασμούς

 Με δεδομένη τη σημασία των κυβερνητικών μέτρων για τα εργατικά-λαϊκά συμφέροντα και την αναγκαιότητα του αγώνα για την ανατροπή τους, ζητάμε:

-τη συμβολή και στήριξη του Σωματείου σας με κάλεσμα στα μέλη σας να συμμετέχουν στην κινητοποίηση (αναχώρηση από Θεσ/νίκη το Σάββατο 4/11, 5.30π.μ., άγαλμα Βενιζέλου-Δηλώσεις συμμετοχής στα τηλ.: 6972310995 και 6972024905)

-τη οικονομική ενίσχυση του αγώνα μας για την κάλυψη των εξόδων προπαγάνδισης (αφίσες, πανό κ.ά.) και μετάβασης των διαδηλωτών στην Αθήνα

Τηλέφωνα επικοινωνίας: 6932913799 (Ηλίας Σ.) και 6972024905 (Χριστίνα Σ.)

e-mail: syntonsyllog@gmail.com

Η πρόσκληση σε έντυπη μορφή εδώ: Continue reading

Παρεμβάσεις ΔΕ: Εισήγηση προς τις Γενικές Συνελεύσεις [Γ.Σ Προέδρων των ΕΛΜΕ 7-10-2017]

ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ-ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ-ΚΙΝΗΣΕΙΣ

Εισήγηση προς τις Γενικές Συνελεύσεις [Γ.Σ Προέδρων των ΕΛΜΕ 7-10-2017]

Για τη γενική πολιτική κατάσταση

Βαδίζουμε για 8ο χρόνο μέσα στο μάτι του μνημονιακού κυκλώνα. Το μπαράζ αντιλαϊκών μέτρων που έφεραν οι απαιτήσεις των δανειστών και επέβαλε η κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ με τη διαβόητη 2η αξιολόγηση σημαίνουν φτώχεια, εξαθλίωση και ανεργία διάρκειας. Σημαίνουν μειώσεις συντάξεων και μισθών των πιο χαμηλόμισθων με πρωτοφανή μείωση του αφορολόγητου, ελαστικοποίηση των εργασιακών σχέσεων, χτύπημα των συνδικαλιστικών δικαιωμάτων, ξεπούλημα του δημόσιου πλούτου, περικοπές στα επιδόματα τέκνων/φτώχειας/θέρμανσης, νέα αξιολόγηση και κινητικότητα στο Δημόσιο. Το νέο υπερμνημόνιο αόριστης διαρκείας δεν είναι τίποτα άλλο παρά η επιβεβαίωση του καθεστώτος της επιτροπείας και της εξάρτησης από την ΕΕ και την αντιλαϊκή πολιτική που υπαγορεύει.

Αν από τη μια μεριά ο ΣΥΡΙΖΑ αποτελεί την καλύτερη εφεδρεία της αστικής τάξης, της ΕΕ και του ΔΝΤ, οι τελευταίες διακηρύξεις του Κυρ. Μητσοτάκη στη ΔΕΘ επιβεβαιώνουν πως η ΝΔ αποτελεί την “άλλη” όψη της ίδιας πολιτικής με απροκάλυπτα κυνικό και νεοφιλελεύθερο πρόσημο.

Παλεύουμε για την ανατροπή της αντιδραστικής πολιτικής που εφαρμόζει η κυβέρνηση στα πλαίσια των κατευθύνσεων των ΕΕ-ΔΝΤ-ΟΟΣΑ-ΣΕΒ. Αγωνιζόμαστε για αξιοπρεπή εργασία και ζωή – εκπαίδευση δημόσια και ουσιαστική για όλα τα παιδιά.

Παλεύουμε για την ανατροπή της αντιδραστικής πολιτικής που εφαρμόζει η κυβέρνηση στα πλαίσια των κατευθύνσεων των ΕΕ-ΔΝΤ-ΟΟΣΑ-ΣΕΒ. Αγωνιζόμαστε για αξιοπρεπή εργασία και ζωή – εκπαίδευση δημόσια και ουσιαστική για όλα τα παιδιά.

Η «δίκαιη ανάπτυξη» που διατυμπανίζει σήμερα η κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ – ΑΝΕΛ, στηρίζεται στη δραστική μείωση των μισθών και του εργασιακού κόστους. To παραπλανητικό αφήγημα της κυβέρνησης, που εκφράστηκε και με τις δηλώσεις Τσίπρα στη ΔΕΘ, για την «οριστική έξοδο της χώρας από την κρίση και τα μνημόνια τον Αύγουστο του 2018», αποκρύπτει επιμελώς το καθεστώς επιτροπείας και εφαρμογής σκληρών αντιλαϊκών πολιτικών στο διηνεκές που συνεπάγεται η συμφωνία της 15ης Ιούνη και ότι εάν ο στόχος των πλεονασμάτων δεν εκπληρωθεί, θα περικοπούν κατ’ αρχήν οι προσωπικές διαφορές στις συντάξεις και τους μισθούς των δημοσίων υπαλλήλων!

Οι κυβερνητικές διαπραγματεύσεις με την ΕΕ και το ΔΝΤ στα πλαίσια της γ΄ αξιολόγησης, θα φέρουν με βεβαιότητα νέα βάρη στις πλάτες των εργαζομένων και των πλατιών λαϊκών στρωμάτων.  Ο Μακρόν ήταν σαφής κατά την επίσκεψή του στην Αθήνα: η κυβέρνηση «θα πρέπει να υλοποιήσει τις δεσμεύσεις της και να ενισχυθούν οι μεταρρυθμίσεις». Με άλλα λόγια, προϋπόθεση για τη μετατροπή της χώρας σε «επενδυτικό Ελ Ντοράντο» είναι η ισοπέδωση των λαϊκών δικαιωμάτων και η καταλήστευση του φυσικού πλούτου. Η καθημαγμένη κοινωνία, που βλέπει το παρόν της να διαλύεται και το μέλλον της να καταστρέφεται, δεν έχει τίποτε θετικό να περιμένει από αυτούς. Ακόμη και η ανάπτυξη που όλο υπόσχονται, αφορά τα κέρδη τους, εκτινάζοντας την ανεργία και επιβάλλοντας την εξαθλίωση των ανθρώπων. Είναι ανάγκη το εργατικό και λαϊκό κίνημα να μπει ξανά σε τροχιά αντίστασης και αγωνιστικής ανασύνταξης για να αντιμετωπίσει, να αναχαιτίσει και να ανατρέψει το νέο κύμα αντιλαϊκών και αντεργατικών μέτρων που προετοιμάζουν κυβέρνηση – ΕΕ – ΔΝΤ –κεφάλαιο.

Το Δημόσιο σχολείο στο επίκεντρο των νεοφιλελεύθερων αναδιαρθρώσεων

Η κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ – ΑΝΕΛ και το υπουργείο Παιδείας, δίνουν τα χέρια με τα επιτελεία του ΟΟΣΑ της ΕΕ και του ΣΕΒ και επελαύνουν με τον πιο αντιδραστικό τρόπο στο DNA της δημόσιας εκπαίδευσης! Η ηγεσία του υπουργείου Παιδείας είχε δηλώσει πως όλες οι αλλαγές και οι “παρεμβάσεις” στην εκπαίδευση θα γίνουν “μέσα στο πλαίσιο που επιβάλλουν οι μνημονιακές δεσμεύσεις της κυβέρνησης απέναντι στους δανειστές”. Το αυτόνομο σχολείο (κατά ΟΟΣΑ-ΣΕΒ), με «ελευθερία» στη διαχείριση πόρων (και στην εξεύρεσή τους), στην οργάνωση, ακόμη και στην επιλογή του διδακτικού προσωπικού (κατά ΝΔ), είναι η νέα στρατηγική που οδηγεί στην κατηγοριοποίηση του δημόσιου σχολείου και εν τέλει στην ιδιωτικοποίηση του. Κατηγοριοποίηση που θα πραγματοποιηθεί μέσω της αξιολόγησης των σχολικών μονάδων που βασικό της κριτήριο θα αποτελούν οι επιδόσεις των μαθητών μέσω «αντικειμενικών εθνικών εξετάσεων» (κατά ΟΟΣΑ). Πάμφθηνη και χωρίς δικαιώματα εργασία με 300 ευρώ, αμορφωσιά, «ευέλικτες καταρτίσεις», διαρκές κυνήγι «προσόντων», αυτό είναι το όραμα για το Νέο Σχολείο του ΣΕΒ, της ΕΕ και όλων των κυβερνήσεων που υπηρετούν αυτή τη στρατηγική. Continue reading

Παρεμβάσεις ΔΕ: Για τη συνάντηση του ΔΣ της ΟΛΜΕ με τον Γαβρόγλου και η  ντρίπλα για το Νέο Λύκειο

ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ Δ.Ε

Για τη συνάντηση του ΔΣ της ΟΛΜΕ με τον Γαβρόγλου και η  ντρίπλα για το Νέο Λύκειο

Αθήνα 16/9/2017

Η κυβέρνηση καλεί τους εκπαιδευτικούς να συμφωνήσουν για ένα Λύκειο που θα παρέχει λιγότερη γνώση, θα έχει λιγότερους μαθητές, θα εργάζονται λιγότεροι καθηγητές, θα έχει περισσότερες εξετάσεις, και θα αξιολογείται με βάση τις επιδόσεις των μαθητών.

Η κυβέρνηση καλεί τους εκπαιδευτικούς να συμφωνήσουν για ένα Λύκειο που θα παρέχει λιγότερη γνώση, θα έχει λιγότερους μαθητές, θα εργάζονται λιγότεροι καθηγητές, θα έχει περισσότερες εξετάσεις, και θα αξιολογείται με βάση τις επιδόσεις των μαθητών.

Στη  συνάντηση με  το  Δ.Σ της ΟΛΜΕ, την Πέμπτη 14/9/2017, ο Υπουργός Παιδείας της κυβέρνησης ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ  όχι μόνο δεν  έδωσε καμιά θετική απάντηση  στα οξυμμένα και επείγοντα προβλήματα του δημόσιου σχολείου και των εκπαιδευτικών, αλλά επιχείρησε για άλλη μια φορά να αξιοποιήσει επικοινωνιακά τη συνάντηση αυτή για την καλλιέργεια κλίματος συναίνεσης  και διαλόγου προκειμένου να υλοποιήσει το αντιδραστικό σχέδιο για το Νέο Λύκειο που εξήγγειλε ο ίδιος και  ο Πρωθυπουργός κ. Τσίπρας στη ΔΕΘ.

Οι «φιλοφρονήσεις» προς το Δ.Σ της ΟΛΜΕ συνοδεύτηκαν από την άρνηση του να   γίνει ουσιαστική συζήτηση για το Λύκειο γιατί επιδιώκει να γίνει μια ανταλλαγή απόψεων σε βάθος και συζήτηση με την ΟΛΜΕ  για αυτό,  προτείνοντας  να φτιαχτεί μια ομάδα εργασίας με το Δ.Σ της ΟΛΜΕ (!!!),  για να συζητηθεί αποκλειστικά το θέμα του Λυκείου.

Στις διαπιστώσεις μας ότι οι βασικοί άξονες του νέου Λυκείου έχουν εξαγγελθεί και άρα η συζήτηση δεν μπορεί να γίνει από μηδενική βάση και πως το σχέδιο για το Λύκειο θα προκαλέσει νέα εκρηκτικά  πλεονάσματα, εκπαιδευτικών οι απαντήσεις ήταν γενικόλογες και ασαφείς. Ήταν δε χαρακτηριστική η τοποθέτηση του Γ.Γ του Υπουργείου Παιδείας ότι βλέπουν τους καθηγητές σε επίπεδο περιφέρειας.

Ο υπουργός, λοιπόν, κάλεσε το ΔΣ της ΟΛΜΕ σε συνάντηση, για να μη συζητήσει μαζί του. Στάση βασικά απαξιωτική. Την προσπερνάμε όμως, γιατί κι άλλοι προκάτοχοί του κ. Γαβρόγλου απαξίωσαν την ΟΛΜΕ και τον κλάδο των καθηγητών και είδαν τα χαΐρια τους.

Ο κ. Γαβρόγλου αρνήθηκε να συζητήσει με το ΔΣ γιατί γνώριζε την  αντίθεσή του στους βασικούς άξονες των εξαγγελιών του. Επέλεξε, λοιπόν, να κάνει κίνηση τακτικής με την οποία επιδιώκει  να σύρει τους εκπαιδευτικούς σ’ ένα διάλογο για κάποιες λεπτομέρειες, πιστεύοντας ότι έτσι θα τους κάνει να παραβλέψουν τη φιλοσοφία και τις αρχές του σχεδίου του για το Λύκειο. Δεν το κρύβει άλλωστε. Σε νέα του δήλωση, μετά τη συνάντηση με το ΔΣ της ΟΛΜΕ,  ανέφερε ότι  «Η φιλοσοφία και οι αρχές του σχεδίου είναι δεδομένες, όπως τις περιέγραψε και ο πρωθυπουργός στη ΔΕΘ, και βάσει αυτών κάλεσα την ΟΛΜΕ, μέσω μιας Ομάδας Εργασίας που θα συστήσουμε, να καταθέσει τις δικές της προτάσεις. Οι συναντήσεις αυτές εντάσσονται στο πλαίσιο του διαλόγου που έχουμε ξεκινήσει με τα κόμματα και τους φορείς.   ……. Οποιαδήποτε πρόταση βελτιώνει το σχέδιο που έχουμε καταθέσει είμαστε έτοιμοι να την αποδεχθούμε αρκεί να μην αλλοιώνει τη βασική φιλοσοφία του σχεδίου μας. Αυτή άλλωστε είναι και η πεμπτουσία του διαλόγου……Η πρόταση που έχει κατατεθεί για την αναβάθμιση του Λυκείου είναι σαφής και διαμορφώνει, επιτέλους, τους όρους για μία ουσιαστική δευτεροβάθμια εκπαίδευση». Πιο ξεκάθαρο δεν γίνεται. Continue reading

Παρεμβάσεις ΔΕ: Η Πλειοψηφία του ΔΣ Της ΟΛΜΕ μετέτρεψε την κινητοποίηση για τα ΕΠΑΛ σε απλή παράσταση

ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ ΔΕ

Η Πλειοψηφία του ΔΣ Της ΟΛΜΕ μετέτρεψε την κινητοποίηση για τα ΕΠΑΛ σε απλή παράσταση

Η εικόνα που «έρχεται» απ’ τα ΕΠΑΛ της Χώρας δείχνει ότι εφέτος  έχει αυξηθεί  το ποσοστό των τμημάτων που δεν συμπλήρωσαν τον απαιτούμενο κατώτερο αριθμό μαθητών που καθόρισε το ΥΠΠΕΘ για τη λειτουργία τους.

Η κατάσταση οξύνθηκε από τις αποφάσεις  του Υπουργείου Παιδείας που ξεκίνησαν με την «έκδοση αποτελεσμάτων φοίτησης» στο πρώτο τετράμηνο του προηγούμενου σχολικού έτους και συνεχίστηκαν με το σύστημα ηλεκτρονικών εγγραφών, που σύμφωνα με την υπουργική απόφαση κλειδώνει τα τμήματα των ΕΠΑΛ το κατακαλόκαιρο (τέλος Ιουλίου). Η πίεση του κλάδου ανάγκασε την κυβέρνηση να υποχωρήσει και να δεχτεί εγγραφές και το Σεπτέμβρη.

Προφανώς οι μνημονιακές δεσμεύσεις της κυβέρνησης, όπως και των προηγούμενων κυβερνήσεων, αλλά  και η αναδιάρθρωση της κοινωνίας και της οικονομίας σε νεοφιλελεύθερη κατεύθυνση με βάση τις ανάγκες της αγοράς, επιτάσσουν τη συρρίκνωση της Δημόσιας Εκπαίδευσης που θα συντελεστεί (μεταξύ άλλων) και μέσω της κατάργησης τμημάτων τομέων και ειδικοτήτων των ΕΠΑΛ, που θα έχουν ως τελικό αποτέλεσμα την συγχώνευση και κατάργηση σχολικών μονάδων.

Στο τελευταίο ΔΣ της ΟΛΜΕ  ένα απ’ τα θέματα της ημερήσιας διάταξης ήταν για τα Τμήματα των  ΕΠΑΛ.  Οι Παρεμβάσεις Συσπειρώσεις Κινήσεις  έθεσαν θέμα διεκδίκησης της λειτουργίας των ολιγομελών τμημάτων των ΕΠΑΛ,  με παράσταση και κινητοποίηση από την ΟΛΜΕ και τις ΕΛΜΕ της χώρας  στο ΥΠΠΕΘ και στις Περιφερειακές Διευθύνσεις αντίστοιχα, την Δευτέρα 11/9/2017. Προτάθηκε στη συνεδρίαση η παράσταση-κινητοποίηση να πραγματοποιηθεί την Τρίτη 12/9/2017 την οποία και δεχθήκαμε. Continue reading

Παρεμβάσεις ΔΕ: Νέο Λύκειο: Βίαιη επέλαση στα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών, στο δημόσιο σχολείο και στα εργασιακά δικαιώματα των εκπαιδευτικών.

ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ – ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ – ΚΙΝΗΣΕΙΣ ΔΕ 

 Νέο Λύκειο: Βίαιη επέλαση στα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών,

στο δημόσιο σχολείο και στα εργασιακά δικαιώματα των εκπαιδευτικών.

          Αγαπητοί συνάδελφοι, μαθητές και γονείς

Η κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ – ΑΝΕΛ και το υπουργείο Παιδείας, δίνουν τα χέρια με τα επιτελεία του ΟΟΣΑ της ΕΕ και του ΣΕΒ και επελαύνουν με τον πιο αντιδραστικό τρόπο στο DNA της δημόσιας εκπαίδευσης!

 Η ηγεσία του υπουργείου Παιδείας είχε δηλώσει πως όλες οι αλλαγές και οι “παρεμβάσεις” στην εκπαίδευση θα γίνουν “μέσα στο πλαίσιο που επιβάλλουν οι μνημονιακές δεσμεύσεις της κυβέρνησης απέναντι στους δανειστές”.  Και να που οι εξαγγελίες του κ. Γαβρόγλου το επιβεβαιώνουν με τον πιο αποκρουστικό τρόπο!

Παρεμβάσεις ΔΕ: Νέο Λύκειο: Βίαιη επέλαση στα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών,  στο δημόσιο σχολείο και στα εργασιακά δικαιώματα των εκπαιδευτικών.Δεν αφήνουν τίποτα όρθιο από το ήδη καθημαγμένο σώμα της λυκειακής βαθμίδας και στη θέση του απλώνουν την απόλυτη έρημο: τόσο για τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών και το μέλλον τους, όσο και για τα εργασιακά δικαιώματα των εκπαιδευτικών.

Συγκεκριμένα:

Η κυβέρνηση, το υπουργείο «Παιδείας», οι επιτελείς τους, ο ΣΕΒ, ο ΟΟΣΑ και η μνημονιακή χολέρα που έχουν αποδεχτεί και επιβάλει πάνω στη χώρα και το λαό μας γνωρίζουν ότι η γνώση είναι δύναμη. Και επιχειρούν να την εξοστρακίσουν διά παντός από το ελληνικό σχολειό.

Ακριβώς τότε που οι μαθητές έχουν τη δυνατότητα να κρίνουν, να συγκρίνουν, να συνθέτουν προγενέστερες γνώσεις, να αναγνωρίζουν τον εαυτό τους, τον κόσμο και την κοινωνία μέσα στην οποία ζουν, ακριβώς τότε – στη Β΄ και Γ΄ Λυκείου – το υπουργείο τούς λέει ότι πρέπει να τα ξεχάσουν όλα. Η αξία της γνώσης, που πάσχιζαν να τους «περάσουν» οι δάσκαλοί τους από το νηπιαγωγείο έως την Α΄ Λυκείου, δεν υφίσταται ως τέτοια.

Διαγράφουν, λοιπόν, τα γνωστικά αντικείμενα που – με άλλο αναλυτικό πρόγραμμα και άλλα βιβλία (και όχι μόνο) – θα μπορούσαν να εμφυσήσουν στους μαθητές το ενδιαφέρον για μάθηση και μειώνουν δραστικά τα μαθήματα από 18 στη Β΄ Λυκείου σε 10 και από 15 στη Γ΄ Λυκείου σε 7(!).

Να σημειώσουμε ότι ο κλάδος των καθηγητών στο Εκπαιδευτικό Συνέδριο στα Χανιά είχε διαφωνήσει έντονα με τα Αναλυτικά Προγράμματα και τα βιβλία που προωθούνταν και τελικά επιβλήθηκαν στα σχολεία.

Να σημειώσουμε, επίσης, ότι στην Α΄ και Β΄ Δημοτικού οι μαθητές διδάσκονται 10 μαθήματα, ενώ στην Ε΄ και ΣΤ΄ διδάσκονται 13. Το υπουργείο θεωρεί, δηλαδή, ότι οι έφηβοι μαθητές πρέπει να διδάσκονται λιγότερα μαθήματα απ’ ό,τι στο δημοτικό κι ότι αυτό τάχατες είναι για το καλό τους!

Ταυτόχρονα, με την επιλογή όλων των μαθημάτων εκτός από τη Νέα Ελληνική Γλώσσα – Γραμματεία και άλλων τριών που δεν έχουν ακόμη ανακοινώσει (προφανώς για να αποσοβήσουν αντιδράσεις), το ενιαίο πρόγραμμα σπουδών καταργείται και τα σχολεία οδηγούνται σε ακόμη πιο ταξική κατηγοριοποίηση.

Όμως, μ’ ένα σμπάρο το υπουργείο χτυπά πολλά τρυγόνια.

Η μείωση και η επιλογή των μαθημάτων οδηγεί αναπόδραστα σε αναγκαστικές μετεγγραφές μαθητών (σε πρώτη φάση), γιατί είναι αδύνατον ένα σχολείο να μπορέσει να δημιουργήσει τμήματα με όλες τις πιθανές επιλογές, και (σε δεύτερη φάση) θα υποβοηθήσει τις  συγχωνεύσεις και καταργήσεις λυκείων, όπου όλα θα λειτουργούν με την κανονικότητα(!) του ΟΟΣΑ – σύμφωνα με τον οποίο δεν πρέπει να υπάρχουν σχολεία με λιγότερους από 250 μαθητές.

Όσο για τους εκπαιδευτικούς, μαύρο φίδι που τους έφαγε. Πλεονάσματα εκρηκτικά σε όλες τις ειδικότητες και αναγκαστική κινητικότητα. Διορισμοί τέλος και παγίωση της αδιοριστίας. Προσλήψεις αναπληρωτών με το σταγονόμετρο.

Το παζλ θα συμπληρώσει η μεθοδευμένη μείωση του μαθητικού δυναμικού που εισάγεται στην τριτοβάθμια εκπαίδευση. Ο Υπουργός Παιδείας δήλωσε πρόσφατα ότι σκέφτεται να θέσει βάσεις εισαγωγής για κάθε σχολή της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης.

Ο εφιάλτης, όμως, δεν τελειώνει εδώ.

Πολύ εύχαρις ο κος υπουργός εξήγγειλε την κατάργηση των πανελλαδικών, τη μετονομασία τους σε «κεντρικά οργανωμένες» (έχουν φαντασία οι επιτελείς του υπουργείου!) και το διπλασιασμό τους. Η θέσπιση των εξετάσεων του Ιανουαρίου, που είναι κοινές για όλους τους υποψήφιους, είπε πως έχει ως βασικό στόχο «να αποδραματοποιήσει τις τελικές εξετάσεις του Ιουνίου, να μειώσει το άγχος που προκαλεί η ιδέα ότι τα πάντα κρίνονται σε μια τρίωρη εξέταση».

Παίζει «ἐν οὐ παικτοῖς» ο κύριος υπουργός. Οι εξετάσεις πάντα προκαλούν άγχος. Πόσο μάλλον όταν έχουν πανελλαδικό χαρακτήρα.

Και στη συνέχεια ψεύδεται όταν λέει ότι «η  απόδοση του Ιανουαρίου θα είναι μία εξέταση που θα λειτουργεί ευνοϊκά για τους μαθητές» καθώς «θα συνυπολογίζεται στον τελικό βαθμό μόνον αν βελτιώνει τον βαθμό του Ιουνίου». Διότι, σε άλλο σημείο των εξαγγελιών του (για να μην είναι εύκολος ο συσχετισμός),  λέει ότι ο βαθμός του Ιανουαρίου θα συνυπολογίζεται στο βαθμό του απολυτηρίου, που θα συμμετέχει στο βαθμό πρόσβασης στα ΑΕΙ την πρώτη χρονιά κατά 20%  «και σταδιακά θα αυξάνεται, καθώς θα εμπεδώνεται η εμπιστοσύνη στην ενδοσχολική αξιολόγηση».

Ταυτόχρονα, οι μαθητές θα πρέπει να εκπονήσουν εκτενή εργασία σε όλα τα μαθήματα με την καθοδήγηση – επίβλεψη του καθηγητή τους (δεν μας είπαν σε ποιο χρόνο θα γίνεται αυτό). Η εργασία θα κατατίθεται σε ειδική πλατφόρμα όπου θα  ελέγχεται για την περίπτωση  αντιγραφής και θα βαθμολογείται ανώνυμα από αξιολογητές ειδικού μητρώου.

Πώς εννοούν, λοιπόν, την εμπέδωση της εμπιστοσύνης στην ενδοσχολική αξιολόγηση, όταν τα δύο από τα τρία στοιχεία που συνυπολογίζονται στο απολυτήριο (εξετάσεις Γενάρη και εργασίες – το τρίτο είναι η συμμετοχή στην τάξη) θα αξιολογούνται από απρόσωπους μηχανισμούς (ηλεκτρονικό σύστημα) για τις εξετάσεις του Γενάρη και άγνωστους καθηγητές για τις εργασίες;

Εννοούν ότι οι μαθητές πρέπει να εμπεδώσουν ότι η προηγούμενη αξιολόγησή τους, με τη συμφωνία τους ή και τη διαφωνία τους με τον καθηγητή τους, με την αιτιολόγηση του βαθμού και τον εντοπισμό των λαθών, τελείωσε. Ο βαθμός θα είναι κάτι σαν θέσφατο που δεν μπορούν να το κρίνουν, απλά πρέπει να το αποδεχθούν. Και πρέπει, επίσης, να εσωτερικεύσουν τις επιταγές ΕΕ και ΟΟΣΑ ότι είναι τάχατες αναγκαίο να αξιολογούνται συνέχεια. Και στο σχολείο και όταν βγουν στην αγορά εργασίας. Κι αν δεν πάρουν καλό βαθμό ή αν δεν μπουν στο Πανεπιστήμιο, δεν φταίει το εκπαιδευτικό σύστημα. Κι αν δεν βρουν δουλειά δεν φταίει ο καπιταλισμός που έχει εξακοντίσει τα ποσοστά ανεργίας σε δυσθεώρητα ύψη.  Φταίνε οι ίδιοι που δεν έχουν «αξιοπρεπές» portfolio και δεν στάθηκαν «επάξια» απέναντι στον άγνωστο αξιολογητή τους.

Με τις διπλές πανελλαδικές ή «κεντρικά οργανωμένες» εξετάσεις και την εκπόνηση των εργασιών το υπουργείο βομβαρδίζει το Λύκειο, μετατρέποντας ουσιαστικά τη Γ΄ Λυκείου σε εξεταστική αρένα και επιδρώντας καταλυτικά, βεβαίως, και στις υπόλοιπες τάξεις. Προσδένει το Λύκειο με το σύστημα πρόσβασης στην τριτοβάθμια εκπαίδευση πιο ασφυκτικά από ποτέ και εξαφανίζει τον παιδαγωγικό του ρόλο. Τσακίζει τη μαθητική εφηβεία επιβάλλοντας την απόλυτη πειθαρχία που προϋποθέτει ο απίστευτος φόρτος εργασίας που επωμίζονται οι μαθητές και εξαχνώνει τις όποιες ανάσες έχουν απομείνει στο Λύκειο (πολιτιστικές δραστηριότητες, εκπαιδευτικές επισκέψεις, ακόμη περίπατοι και εκδρομές).

Στους ισχυρισμούς του κ. Γαβρόγλου ότι με το νέο σύστημα θα χτυπήσει την παραπαιδεία αντιτάσσουμε ότι το Νέο Λύκειο είναι πεδίο δόξης λαμπρό για τα φροντιστήρια. Οι μαθητές θα προσφεύγουν σ’ αυτά πολύ νωρίτερα απ’ ό,τι μέχρι τώρα και για περισσότερα διδακτικά αντικείμενα. Πλάι, μάλιστα, στα φροντιστήρια ή και μέσα σ’ αυτά θα αναπτυχθούν γραφεία συγγραφής εργασιών.

Ο φόρτος και η πίεση των συνεχών εξετάσεων ειδικά στη Γ΄ Λυκείου και το κόστος προετοιμασίας που θα επιφέρουν, θα είναι ένας βασικός αποθαρρυντικός παράγοντας για πολλούς μαθητές να φοιτήσουν στο Γενικό Λύκειο. Είναι η δεύτερη προσπάθεια, μετά τη μεταρρύθμιση Αρσένη το 1997, για την απόλυτη συρρίκνωση του Γενικού Λυκείου που θα οδηγήσει αναπόφευκτα σε συγχωνεύσεις και καταργήσεις σχολικών μονάδων.

Τρεις μέρες μετά τις πρώτες εξαγγελίες, ο Υπουργός Παιδείας,  σε συνέντευξή του στο Real Fm, δήλωσε ότι «το διαγώνισμα του Ιανουαρίου θα είναι ένας τρόπος να δούμε αν οι δάσκαλοι και οι καθηγητές είναι αποτελεσματικοί. Διότι κι αυτοί οι άνθρωποι καμιά φορά δεν είναι τόσο αποτελεσματικοί». Οι προθέσεις του υπουργού να προχωρήσει στην εξωτερική αξιολόγηση των εκπαιδευτικών και να την συνδέσει με τις επιδόσεις των μαθητών είναι προφανείς.

Η αξιολόγηση της επίδοσης των μαθητών μέσα από «εθνικά αντικειμενικές διαδικασίες», θα αποτελέσουν το βασικό εργαλείο για την «αντικειμενική» αξιολόγηση των σχολικών μονάδων και των εκπαιδευτικών (κατά ΟΟΣΑ). Δηλαδή θα καταργηθούν ως δια μαγείας οι κοινωνικοοικονομικές συνθήκες που επιδρούν άμεσα στις μαθησιακές δυνατότητες των μαθητών. Στα πλαίσια του αυτόνομου (οικονομικά κλπ) σχολείου που απαιτεί ο ΣΕΒ και όλες οι εν δυνάμει  κυβερνητικές δυνάμεις, η αποδυνάμωση των Δημόσιων σχολείων κύρια στις οικονομικά υποβαθμισμένες περιοχές θα είναι ιδιαίτερα μεγάλη.

Η αναμενόμενη συρρίκνωση του Νέου Γενικού Λυκείου θα υπέθετε κανείς ότι θα επιφέρει την ενδυνάμωση του Επαγγελματικού Λυκείου (ΕΠΑΛ). Για το ΕΠΑΛ το Υπουργείο Παιδείας δεν έχει ανοίξει τα χαρτιά του. Οι εξαγγελίες αναφέρουν την δυνατότητα των μαθητών του Γενικού Λυκείου να παρακολουθήσουν και μαθήματα των ΕΠΑΛ.  Όμως δεν αναφέρουν αν οι μαθητές των ΕΠΑΛ θα παίρνουν απολυτήριο ισότιμο με αυτό του Γενικού Λυκείου. Οι σχεδιασμοί και οι αποφάσεις του Υπουργείου Παιδείας, με τη θεσμοθέτηση της Εθνικής Επιτροπής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης και της αντίστοιχης Τεχνικής Επιτροπής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης, με την συμμετοχή πολιτικών και διοικητικών στελεχών των Υπουργείων Παιδείας, Εργασίας και του ΟΑΕΔ,  δείχνουν την κατεύθυνση των επιλογών της ΕΕ για την εφαρμογή συστημάτων μάθησης με βάση την εργασία (συστήματα μαθητείας) για τους μαθητές που τελειώνουν την Α΄ Λυκείου. Η εφαρμογή αυτών των επιλογών επιτάσσει την μετατόπιση μεγάλου μέρους των μαθητών απ’ τη Λυκειακή βαθμίδα σε  συστήματα κατάρτισης με βάση την μαθητεία.

Αγαπητοί συνάδελφοι, μαθητές και γονείς

Οι εξαγγελίες του υπουργού Παιδείας για το «Νέο Λύκειο» και την εισαγωγή στα Πανεπιστήμια δείχνουν ότι η κυβέρνηση έχει στα σκαριά μια από τις πιο αντιδραστικές μεταρρυθμίσεις, ένα έκτρωμα για τη δημόσια δευτεροβάθμια εκπαίδευση.

«Κατασκευάζουν» ένα πιο σκληρό ταξικό Λύκειο – φροντιστήριο, φθηνό και χωρίς ανάσα για τους μαθητές του, αποκλειστικά προσανατολισμένο στη διαδικασία της πρόσβασης στην Ανώτατη Εκπαίδευση.

Η αξιολόγηση των μαθητών θα είναι ανελέητη και συνεχής. Η τάξη, το τμήμα, οι συμμαθητές, ο δάσκαλος τελειώνουν στο Γυμνάσιο. Το Λύκειο στην πραγματικότητα δεν  διαμορφώνεται απλά για λίγους και εκλεκτούς, δεν  θα υπάρχει πια. Τη θέση του παίρνει το «αέναο κυνήγι» των βαθμών μέσω ατομικών διαδρομών και προγραμμάτων σπουδών, διαφοροποιημένης μάθησης,  ευελιξίας με προφανή πια τα αρνητικά μορφωτικά και κοινωνικά αποτελέσματα για τους μαθητές. Η δυνατότητα πρόσβασης στα ΑΕΙ απομακρύνεται ακόμη περισσότερο για τους πολλούς, ενώ η μαθητεία και η φθηνή κατάρτιση είναι το «κοστούμι» για τους περισσότερους έφηβους.

Για τους καθηγητές το περιβάλλον που διαμορφώνεται είναι η απομείωση του παιδαγωγικού τους ρόλου και η κατάργηση κάθε έννοιας εργασιακού δικαιώματος. Πλήρης ευελιξία και κινητικότητα για όλους. Προεξοφλούν μετακινήσεις προσωπικού, απώλεια του γνωστικού αντικειμένου και ανάγκη κατάρτισης και επιμόρφωσης για τη διδασκαλία νέων αντικειμένων. Η αξιολόγηση του προσωπικού και του σχολείου είναι το επόμενο βήμα  και θα συνδέεται άμεσα με τα μαθησιακά αποτελέσματα των μαθητών. Με κυνικό και ωμό  τρόπο (από το πόρισμα Λιάκου, που αντιγράφουν στα βασικότερα σημεία του) έχουν καταλήξει στο συμπέρασμα, πως για «όσους είτε δεν μπορούν είτε δεν επιθυμούν να ενταχθούν στο νέο πλαίσιο, τότε να μεταταγούν σε άλλες υπηρεσίες εκτός σχολικής τάξης». Για άλλη μια φορά αποδεικνύεται πως δεν υπάρχει   «καλή αξιολόγηση» χωρίς τιμωρητικό χαρακτήρα.

Αγαπητοί συνάδελφοι, μαθητές και γονείς

Να μην ανεχτούμε στον 21ο αιώνα με τη τεράστια ανάπτυξη της γνώσης, της τεχνολογίας και της επιστήμης, η παιδεία των παιδιών μας να γυρίσει χρόνια πίσω, ενώ μπορούν να απολαμβάνουν ολόπλευρη μόρφωση, σύγχρονο, ενιαίο, 12χρονο, δημόσιο και δωρεάν σχολείο με όλα τα παιδιά μέσα χωρίς αποκλεισμούς. Να μην ανεχθούμε το μέλλον τους να είναι η σύγχρονη δουλεία, χωρίς δικαιώματα.

Να μην ανεχτούμε να τσακίζονται τα εργασιακά μας δικαιώματα και η ζωή μας. Να μην ανεχτούμε τον εμφύλιο που προσπαθούν να επιβάλουν μεταξύ μας, γιατί τότε δε θα σωθεί κανείς.

  • Από τώρα πρέπει να ορθώσουμε τείχος στο σχέδιο τους. ΟΙ ΕΛΜΕ, το κάθε σχολείο και ο κάθε συνάδελφος θα πρέπει να ενημερώσουν γονείς και μαθητές και να οργανώσουμε τις κινητοποιήσεις ανατροπής αυτής της αντιδραστικής αντιεκπαιδευτικής πολιτικής.
  • Οι Αγωνιστικές Παρεμβάσεις Δ.Ε. θα συμβάλουμε με όλες μας τις σ’ αυτή τη νέα πρόκληση.
  • Η ΟΛΜΕ πρέπει να πάρει άμεσα θέση ενάντια στα προωθούμενα μέτρα, να καλέσει Γενικές Συνελεύσεις και να οργανώσει την αντίσταση του κλάδου.
  • Ο λόγος είναι και πάλι στον κλάδο με τις συνελεύσεις, τις συγκεντρώσεις, τις κινητοποιήσεις.
  • Εκπαιδευτικοί – μαθητές – γονείς συγκροτούμε ενιαίο πανεκπαιδευτικό μέτωπο αντίστασης ενάντια στην αντιεκπαιδευτική λαίλαπα της κυβέρνησης!

ΚΑΝΕΝΑΣ ΕΦΗΣΥΧΑΣΜΟΣ – ΚΑΜΙΑ ΑΠΟΓΟΗΤΕΥΣΗ – ΚΑΜΙΑ ΑΥΤΑΠΑΤΗ

ΕΝΙΑΙΟ 12ΧΡΟΝΟ ΔΗΜΟΣΙΟ  ΚΑΙ ΔΩΡΕΑΝ ΣΧΟΛΕΙΟ, ΜΟΡΦΩΣΗ ΓΙΑ ΟΛΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ

 ΜΟΝΙΜΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΠΡΕΠΗΣ ΔΟΥΛΕΙΑ ΚΑΙ ΜΙΣΘΟΣ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ

ΤΟ ΝΕΟ ΛΥΚΕΙΟ ΒΛΑΠΤΕΙ ΣΟΒΑΡΑ τους ΜΑΘΗΤΕΣ και το ΜΕΛΛΟΝ ΤΟΥΣ. ΒΛΑΠΤΕΙ ΣΟΒΑΡΑ τις ΕΡΓΑΣΙΑΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

ΜΗΝ ΤΟΛΜΗΣΕΤΕ ΚΥΡΙΕ ΥΠΟΥΡΓΕ ΝΑ ΦΕΡΕΤΕ ΤΕΤΟΙΟ ΝΟΜΟΣΧΕΔΙΟ

ΘΑ ΜΑΣ ΒΡΕΙΤΕ ΟΛΟΥΣ ΑΠΕΝΑΝΤΙ ΣΑΣ

6/9/2017

ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ – ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ – ΚΙΝΗΣΕΙΣ ΔΕ

 

Δήλωση των εκπροσώπων των Παρεμβάσεων ΔΕ για τις θέσεις της ΟΛΜΕ σχετικά με το χρονοδιάγραμμα του υπουργείου. Ή πώς μπορείς να λες πολλά, αλλά να μην κάνεις τίποτα.

Δήλωση των εκπροσώπων των Παρεμβάσεων ΔΕ για τις θέσεις της ΟΛΜΕ σχετικά με το χρονοδιάγραμμα του υπουργείου.  Ή πώς μπορείς να λες πολλά, αλλά να μην κάνεις τίποτα.

Δήλωση των Παρεμβάσεων ΔΕ για τις θέσεις της ΟΛΜΕ σχετικά με το χρονοδιάγραμμα του υπουργείου. Ή πώς μπορείς να λες πολλά, αλλά να μην κάνεις τίποτα.

Θα μπορούσε κανείς να συμφωνήσει με τις θέσεις της ΟΛΜΕ για τον προγραμματισμό του υπουργείου, σχετικά με τις τοποθετήσεις των συναδέλφων στα λειτουργικά κενά. «Πιάνει» αρκετά πράγματα σωστά, θα ‘λεγε κάποιος.

 Το πρόβλημα όμως είναι στο διά ταύτα. Αντί για άλλη δήλωση, παραθέτουμε τον τρόπο με τον οποίο κλείνει το κείμενο της ΟΛΜΕ:

«Καλούμε το Υπουργείο να αποσύρει τη συγκεκριμένη εγκύκλιο και τους αιρετούς του κλάδου στα Υπηρεσιακά συμβούλια να ακολουθήσουν τις διαδικασίες εκείνες που θα εξασφαλίσουν την δίκαιη αντιμετώπιση όλων των συναδέλφων αλλά και την πραγματικά ομαλή λειτουργία των σχολείων.»

και υπενθυμίζουμε τον τρόπο με τον οποίο έκλεινε η ανακοίνωση των Παρεμβάσεων στις 14/8, η οποία είχε σταλεί σε όλα τα μέλη του ΔΣ και που -ειδικά για τις δύο τελευταίες παραγράφους- ζητήσαμε να ενσωματωθεί στην ανακοίνωση της ΟΛΜΕ:

«Απαιτούμε από το Υπ. Παιδείας να αποσύρει αμέσως αυτή την εγκύκλιο.

Καλούμε τους Δ/ντές Εκπαίδευσης και τα διορισμένα μέλη του ΠΥΣΔΕ να σεβαστούν τον κλάδο, τις κατακτήσεις και τα δικαιώματά του και να μην προχωρήσουν σε αποφάσεις αγνοώντας τον. Ο κλάδος με τους αγώνες του έχει κατακτήσει συγκεκριμένες και διαφανείς διαδικασίες για τις υπηρεσιακές μεταβολές.

Προς αυτή την κατεύθυνση καλούμε:

Το ΔΣ  της ΟΛΜΕ  να καταγγείλει την παραπάνω διαδικασία και να πραγματοποιήσει μαζί με τη ΔΟΕ άμεσα παράσταση στο Υπουργείο Παιδείας ζητώντας την απόσυρση της εγκυκλίου.

Ταυτόχρονα καλούμε τους αιρετούς, τα εκπαιδευτικά σωματεία, τους εκπαιδευτικούς , να ακυρώσουν οποιαδήποτε προσπάθεια εφαρμογής των παραπάνω, με παραστάσεις και συγκεντρώσεις διαμαρτυρίας στα Υπηρεσιακά Συμβούλια,  για να μην εφαρμοστούν τα αντιεκπαιδευτικά μέτρα της κυβέρνησης.»

Και σ’ αυτήν την κατεύθυνση επιμένουμε.

Αθήνα 24/8/2017

 

Συντονισμός Συλλογικοτήτων Θεσ/νίκης | Κοντονής και μεγαλοσυμβολαιογράφοι: όλα τα τσιράκια των τραπεζών δουλεύουνε μαζί…

Προσπαθώντας με κάθε τρόπο να υλοποιήσει τις δεσμεύσεις της απέναντι στην Ε.Ε. και το κεφάλαιο και να εξυπηρετήσει τα συμφέροντα των τραπεζών, η συγκυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ φαίνεται να μην έχει ενδοιασμούς. Τελευταίο επεισόδιο η τροπολογία που κατεπειγόντως κατέθεσε ο υπουργός Δικαιοσύνης Στ. Κοντονής και αφορά τη διενέργεια ηλεκτρονικών πλειστηριασμών.
Με τη συγκεκριμένη τροπολογία (και σε εφαρμογή των άρθρων 59-60 του 4ου μνημονίου και του νέου Κώδικα Πολιτικής Δικονομίας) επανακαθορίζεται το νομοθετικό πλαίσιο λειτουργίας των Συμβολαιογραφικών Συλλόγων. Ειδικότερα προβλέπεται η δυνατότητα ίδρυσης από τους Συμβολαιογραφικούς Συλλόγους νομικών προσώπων για τη δημιουργία, την αγορά και τη χρήση ηλεκτρονικών συστημάτων και εφαρμογών για τις επαγγελματικές τους ανάγκες. Ταυτόχρονα δε ορίζεται το νομικό πλαίσιο που θα διέπει τις συγκεκριμένες συμβάσεις και θα είναι ιδιωτικού και όχι δημοσίου δικαίου, χωρίς δημόσιο διαγωνισμό δηλαδή, που θα ήταν μια διαδικασία χρονοβόρα για τα συμφέροντα των τραπεζών (και τις κυβερνητικές δεσμεύσεις) και μη αποδοτική για συγκεκριμένα φιλικά επιχειρηματικά συμφέροντα.
Για την επιβεβαίωση δε της “αριστερής” ταυτότητας του ιδίου και της κυβέρνησής του, ο Κοντονής έκανε στη βουλή και σε εφημερίδες δηλώσεις καταγγελίας του κινήματος ενάντια στους πλειστηριασμούς ενώ ταυτόχρονα φρόντισε και για το στήσιμο απεργοσπαστικού μηχανισμού στους Συλλόγους Συμβολαιογράφων. Ανάμεσα σε πολλά άλλα ψέματα, ο Κοντονής, πλήρης θράσους, εκφράζει τον προβληματισμό του για την δράση «διαφόρων πολιτικών χώρων που προβαίνουν σε ενέργειες απαράδεκτες, βιαιότητες και προπηλακισμούς κατά των συμβολαιογράφων, ιδιαίτερα όταν όλοι γνωρίζουμε ότι για να γίνει ένας πλειστηριασμός έχει μεσολαβήσει η εκδίκαση δικαστικής απόφασης και πολλές φορές πολυετής αντιδικία»!!! Την ίδια στιγμή υιοθέτησε την προτροπή του (υπόδικου για το παραδικαστικό κύκλωμα) προέδρου της Συντονιστικής Επιτροπής των Συμβολαιογραφικών Συλλόγων Γ. Ρούσκα και συμπεριέλαβε στην τροπολογία ρύθμιση με βάση την οποία μέλη Συλλόγων που διαφωνούν και απέχουν από την πλατφόρμα των ηλεκτρονικών πλειστηριασμών θα μπορούν να μπαίνουν σ’ αυτήν μέσω άλλων Συλλόγων!!! Εκτός, μ’ άλλα λόγια, της παγκόσμιας πρωτοτυπίας της καθιέρωσης ηλεκτρονικών πλειστηριασμών, η κυβέρνηση προχωρά και στην επίσης πρωτότυπη για στοιχειωδώς δημοκρατικό καθεστώς ενέργεια, να νομοθετεί τον απεργοσπαστικό μηχανισμό ώστε οι “αποδέκτες” των «απαράδεκτων ενεργειών, βιαιοτήτων και προπηλακισμών», η πρόεδρος του Συλλόγου Θεσσαλονίκης Μπιλίση-Χρουσαλά και η παρέα της να μπορούν να παρακάμψουν την (με συντριπτική πλειοψηφία) απόφαση της γενικής συνέλευσης του Συλλόγου τους, να μπουν στο σύστημα ηλεκτρονικών πλειστηριασμών και δεκάδες λαϊκά σπίτια, μαγαζάκια κ.ά. να γίνουν βορρά στα νύχια των τραπεζιτών…
Κοντονής και μεγαλοσυμβολαιογράφοι: όλα τα τσιράκια των τραπεζών δουλεύουνε μαζί…

Κοντονής και μεγαλοσυμβολαιογράφοι: όλα τα τσιράκια των τραπεζών δουλεύουνε μαζί…

Είναι όμως γελασμένοι ο Κοντονής και η κυβέρνησή του, η Ε.Ε., οι τραπεζίτες και τα τσιράκια τους οι μεγαλοσυμβολαιογράφοι αν νομίζουν ότι με τέτοια νομικά τερτίπια θα ξεπεράσουν τα εμπόδια που βάζει το κίνημα ενάντια στους πλειστηριασμούς στις αρπακτικές τους διαθέσεις. Όπως ένα χρόνο τώρα το όλο και πιο μαζικό, αποφασιστικό και ανυποχώρητο κίνημα δεν τους επιτρέπει να πραγματοποιήσουν πλειστηριασμούς στα ειρηνοδικεία και ν’ αρπάξουν τα σπίτια μας και τη λαϊκή περιουσία, έτσι και με τους ηλεκτρονικούς πλειστηριασμούς, με μαζικές και συντονισμένες σ’ όλη τη χώρα δράσεις θα επιβάλλουμε σε όλους τους Συμβολαιογραφικούς Συλλόγους την αποχή από τους πλειστηριασμούς και την άρνηση της ευθύνης διενέργειας των ηλεκτρονικών, όπως αποφάσισε ο Σύλλογος Εφετείου Θεσσαλονίκης και στην κυβέρνηση την κατάργηση της αντιλαϊκής νομοθεσίας.Θα καταργήσουμε στην πράξη και την τροπολογία και το νέο Κώδικα Πολιτικής Δικονομίας και τα σχετικά άρθρα του μνημονίου, φραγμό θα βάλουμε στην αρπαγή της λαϊκής κατοικίας και περιουσίας.
Πρώτο ραντεβού λοιπόν, κ. Κοντονή, στις 31 του Αυγούστου στη 1 το μεσημέρι, στο υπουργείο Δικαιοσύνης, στην πανελλαδική συγκέντρωση των Συντονισμών Συλλογικοτήτων και Πρωτοβουλιών ενάντια στους πλειστηριασμούς.
Και να ‘στε σίγουροι:
ΟΥΤΕ ΑΥΤΟΝ ΟΥΤΕ ΚΑΝΕΝΑΝ ΣΕΠΤΕΜΒΡΗ
ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΙ ΠΛΕΙΣΤΗΡΙΑΣΜΟΙ ΔΕΝ ΘΑ ΓΙΝΟΥΝ!

Μαζικός δυναμικός ανυποχώρητος αγώνας για τα σπίτια μας, τα δικαιώματα και τη ζωή μας!

Μαζικός δυναμικός ανυποχώρητος αγώνας για τα σπίτια μας, τα δικαιώματα και τη ζωή μας!

Φίλε, γείτονα, συμπολίτη,
Κυβέρνηση και Ε.Ε., με την ψήφιση του 4ου μνημονίου και το νέο Κώδικα Πολιτικής Δικονομίας θεσμοθέτησαν τους ηλεκτρονικούς πλειστηριασμούς για να μπορούν πολύ πιο εύκολα, γρήγορα και προσοδοφόρα για τις τράπεζες ν’ αρπάζουν το σπίτι μας, το μαγαζάκι του μικροεπαγγελματία, το οικοπεδάκι που κληρονομήσαμε από τους γονείς μας ή το χωραφάκι του αγρότη. Αφού 7 χρόνια τώρα με τα μνημόνιά τους οδήγησαν στην ανεργία και την ανέχεια και φτωχοποιησαν την κοινωνική πλειοψηφία, επιδιώκουν τώρα με το πάτημα ενός κουμπιού να μπορούν ν’ αρπάζουν ό,τι απέμεινε από τη λαϊκή περιουσία.

Η όξυνση αυτή της επίθεσης στα φτωχά λαϊκά στρώματα δεν έμεινε αναπάντητη. Το κίνημα ενάντια στους πλειστηριασμούς στη Θεσσαλονίκη και όλη τη χώρα που με επιτυχία δίνουμε τη μάχη πολύ καιρό τώρα, μη επιτρέποντάς τους να πραγματοποιήσουν πλειστηριασμούς στα Ειρηνοδικεία, δηλώσαμε ότι ούτε μπροστά στο νέο φόβητρο, τη νέα ΤΙΝΑ που μας προβάλλουν, θα σταματήσουμε. Ως ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΣ ΣΥΛΛΟΓΙΚΟΤΗΤΩΝ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ κάναμε από την πρώτη στιγμή ξεκάθαρο ότι ΚΑΝΕΝΑΣ ΠΛΕΙΣΤΗΡΙΑΣΜΟΣ δεν πρόκειται να γίνει ΜΕΧΡΙ ΤΗΝ ΚΑΤΑΡΓΗΣΗ ΤΟΥ ΝΟΜΟΥ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΥΣ ΠΛΕΙΣΤΗΡΙΑΣΜΟΥΣ και τη θεσμοθέτηση ενός νομοθετικού πλαισίου πραγματικής προστασίας της λαϊκής κατοικίας και περιουσίας από τις αρπακτικές διαθέσεις τραπεζών, κράτους, δήμων και ταμείων!

Και παρά τα ακραία φαινόμενα καταστολής (προσπάθεια σύλληψης διαδηλωτών και νυχτερινές «επισκέψεις» της αστυνομίας στα σπίτια, σχηματισμός και 3ης δικογραφίας εναντίον μελών του ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΥ, πολλές διμοιρίες των ΜΑΤ στο δικαστικό μέγαρο Θεσ/νίκης, ακόμα και μέσα στην αίθουσα του Ειρηνοδικείου) οι εκατοντάδες διαδηλωτές που κάθε Τετάρτη κατακλύζουμε το Ειρηνοδικείο δείξαμε ότι δεν κάνουμε ούτε βήμα πίσω από αυτή τη θέση.
Φίλε, γείτονα, συμπολίτη, 
Τώρα είναι η ώρα που με ακόμη πιο μαζικό τρόπο πρέπει όλοι μας να στρατευτούμε σ’ αυτή τη μάχη.
Γιατί αν σήμερα κινδυνεύει το σπίτι ή το μαγαζάκι κάποιου (γνωστού ή άγνωστου) συμπολίτη ή γείτονά μας, αύριο θα ρθουν ν’ αρπάξουν του αδερφού μας ή το δικό μας…
Γιατί τώρα το ξέρουμε καλά: οι κινήσεις τους δείχνουν το φόβο τους απέναντι σ’ ένα κίνημα που γράφοντας στις σημαίες του τον ΑΝΥΠΟΧΩΡΗΤΟ ΑΓΩΝΑ, γίνεται συνολικά επικίνδυνο για την πολιτική τους!
Γιατί τώρα τα δικαιώματα και τα όνειρά μας μπορούν και πρέπει να γίνουν ο εφιάλτης τους!
ΟΛΟΙ και ΟΛΕΣ την 
Τετάρτη 21 Ιουνίου, 3.30μ.μ. στο Ειρηνοδικείο Θεσ/νίκης

 

Α΄, Γ΄, Δ΄ Ε΄ ΕΛΜΕ Θεσ/νίκης: Τετ. 21/6, Διαμαρτυρία για ΕΠΑΛ στην Περιφ. Διεύθυνση Κ. Μακεδονίας

Α΄, Γ΄, Δ΄ Ε΄ ΕΛΜΕ –Θεσσαλονίκης

ΟΧΙ ΣΤΗΝ  ΚΑΤΕΥΘΥΝΟΜΕΝΗ ΚΕΝΤΡΙΚΑ ΚΑΤΑΝΟΜΗ ΤΩΝ ΕΓΓΡΑΦΩΝ ΠΟΥ  ΟΔΗΓΕΙ ΣΤΗΝ  ΚΑΤΑΡΓΗΣΗ ΤΟΜΕΩΝ, ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΩΝ ΚΑΙ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ, ΕΠΑΛ ΚΑΙ Ε.Κ.

ΣΥΝΕΧΙΖΟΥΜΕ  ΤΙΣ ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΕΙΣ ΤΩΝ ΕΛΜΕ

Τετάρτη 21/6, 2μμ: Παράσταση διαμαρτυρίας στην Περιφερειακή Διεύθυνση Κεντρικής Μακεδονίας

Απαιτούμε και διεκδικούμε

  • Καμία κατάργηση ειδικοτήτων.
  • Το Υπουργείο Παιδείας να πάρει πίσω αυτή την απαράδεκτη απόφαση.
  • Να δοθεί όλος ο απαραίτητος χρόνος στους μαθητές να ενημερωθούν για να επιλέξουν το σχολείο, τον τομέα και την ειδικότητα της επιλογής τους.
  • Την εφαρμογή σ’ αυτό το στάδιο του προηγούμενου τρόπου εγγραφής για όλους τους μαθητές.
  • Την παροχή δυνατότητας εγγραφής – και επομένως επαναπροσδιορισμού τμημάτων και τομέων – σε όσους μαθητές αποκτήσουν το δικαίωμα μετά τις 30 Ιουνίου.
  • Τα τμήματα, οι τομείς και οι ειδικότητες των ΕΠΑΛ να ολοκληρωθούν στις 20 Σεπτεμβρίου.
  • Να εγκριθούν όλα τα ολιγομελή τμήματα τομέων και ειδικοτήτων.
  • 20 μαθητές στα τμήματα – 15 στις Ο.Π. – 10 στα εργαστήρια.
  • Όχι στους εκπαιδευτικούς λάστιχο και στις απολύσεις αναπληρωτών.

Συντονιστικό Αναπληρωτών Αδιορίστων Εκπ/κών για τεχνική εκπ/ση: Υπουργείο-κυβέρνηση διαλύουν την τεχνική εκπ/ση. Όλοι στις κινητοποιήσεις Τετ. 21/6

Συντονιστικό Αναπληρωτών Αδιορίστων Εκπ/κών

sidonistikoanapliroton@gmail.com                                                                                    Αθήνα 20/6/2017

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ- ΚΥΒΕΡΝΗΣΗ ΔΙΑΛΥΟΥΝ ΤΗΝ ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΕΞΟΣΤΡΑΚΙΖΟΥΝ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΑΠΟ ΤΟ ΔΗΜΟΣΙΟ ΣΧΟΛΕΙΟ!

ΚΑΜΙΑ ΑΝΟΧΗ- ΚΑΜΙΑ- ΑΝΑΜΟΝΗ- ΑΓΩΝΑΣ ΔΙΑΡΚΕΙΑΣ ΤΩΡΑ ΣΕ ΟΛΗ ΤΗΝ ΠΑΙΔΕΙΑ!

ΟΛΟΙ ΚΑΙ ΟΛΕΣ ΣΤΙΣ ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΕΙΣ ΤΗΝ ΤΕΤΑΡΤΗ 21/6/2017

ΣΤΙΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΕΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΕΙΣ Η ΣΤΙΣ  ΔΙΕΥΘΥΝΣΕΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ.

  • Άμεση απόσυρση της άθλιας εγκυκλίου για τις ηλεκτρονικές εγγραφές στα ΕΠΑΛ, που οδηγεί στην κατάργηση τομέων- ειδικοτήτων- τμημάτων- σχολικών μονάδων των ΕΠΑΛ και των Εργαστηριακών Κέντρων.
  • Να δοθεί ο απαραίτητος χρόνος στους μαθητές για την πλήρη ενημέρωση και ελεύθερη επιλογή του σχολείου τους και της ειδικότητάς τους.
  • Έγκριση όλων των ολιγομελών τμημάτων- τομέων- ειδικοτήτων. 20 μαθητές στα τμήματα – 15 στις ομάδες προσανατολισμού – 10 στα εργαστήρια. Κανένας μαθητής έξω από το δημόσιο σχολείο, κανένας νέος χωρίς απολυτήριο λυκείου.
  • Κάτω τα χέρια από τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών και τα εργασιακά δικαιώματα των εκπαιδευτικών. Μόνιμη και σταθερή εργασία- Μαζικοί διορισμοί.

Το Υπουργείο Παιδείας, με την απαράδεκτη εγκύκλιό του για την ηλεκτρονική εγγραφή στα ΕΠΑΛ σε συγκεκριμένη πλατφόρμα, με ΑΦΜ και κωδικούς taxis, σε ασφυκτικό χρονοδιάγραμμα και δικαίωμα επιλογής τριών ΕΠΑΛ, υπογράφει νέο συμβόλαιο θανάτου της τεχνικής επαγγελματικής εκπαίδευσης. Είναι ηλίου φαεινότερο ότι μεγάλο τμήμα των μαθητών θα προτιμήσει το γενικό λύκειο της γειτονιάς του, όχι απλώς για να αποφύγει την ταλαιπωρία της ηλεκτρονικής δήλωσης επιλογής ΕΠΑΛ και της μετέπειτα κανονικής εγγραφής, αλλά κυρίως για να μην εξαναγκαστεί να φοιτήσει σε σχολείο με μεγάλη χιλιομετρική απόσταση από τον τόπο κατοικίας του, ιδιαίτερα στην επαρχία, σε περίπτωση που στην Β΄ και τη Γ΄ λυκείου δεν λειτουργήσουν, λόγω αιματηρών μνημονιακών περικοπών, οι ειδικότητες των τομέων αρεσκείας και επιλογής του. Έτσι, δεν αποδεκατίζονται απλώς οι μαθητές των ΕΠΑΛ ήδη από την Α΄ λυκείου αλλά και καταργούνται ολόκληρα τμήματα, τα οποία δεν θα συμπληρώνουν έως τις 30/6/2017 τον απαιτούμενο από το Υπουργείο αριθμό μαθητών, καθώς δεν θα επιτρέπεται η συνέχιση των εγγραφών. Ψεκάζουν, σκουπίζουν, τελειώνουν, λοιπόν, με το δικαίωμα των μαθητών στη φοίτηση σε σχολείο και ειδικότητα της αρεσκείας τους, με το αναφαίρετο μορφωτικό δικαίωμα κτήσης απολυτήριου λυκείου στον 21ο αιώνα, με τη σταθερή και μόνιμη εργασία των μονίμων εκπαιδευτικών – λόγω οργανικής θέσης που πλέον τινάζεται στον αέρα- και με την εργασία χιλιάδων αναπληρωτών τεχνικών ειδικοτήτων αλλά και γενικής παιδείας, που την τελευταία δεκαετία κρατούν όρθιο το δημόσιο σχολείο και θα απολυθούν οριστικά, αφού πρώτα έγιναν λάστιχο.

ΕΜΕΙΣ, ΑΥΤΟΙ ΚΑΙ ΤΑ ΜΥΣΤΗΡΙΑ: ΠΟΙΑ ΣΥΜΦΕΡΟΝΤΑ ΕΞΗΥΠΗΡΕΤΟΥΝ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΚΑΙ ΚΥΒΕΡΝΗΣΗ;

Η κυβέρνηση όχι μόνο δεν αναβαθμίζει την τεχνική εκπαίδευση, όπως διατυμπανίζει δεξιά και αριστερά, αλλά υπηρετεί και εφαρμόζει κατά γράμμα τις οδηγίες του ΟΟΣΑ και της Ευρωπαϊκής Ένωσης που θέλουν: Continue reading

Μνημόνια, επιτροπεία, μέτρα μέχρι το 2060 συμφώνησαν στο Eurogroup! Συλλαλητήριο, Τετ. 21/9, 7μμ, Προπύλαια