Παρεμβάσεις Θεσ/νίκης – Αλληλεγγύη Β’ ΕΛΜΕ-Θ – ΑΡΚ Δ’ ΕΛΜΕ-Θ: Η κινητοποίηση όλων των ΕΛΜΕ ματαίωσε τη φιέστα «διαλόγου»

Αγωνιστικές Παρεμβάσεις Θεσσαλονίκης

Αλληλεγγύη – Αγωνιστική Ενότητα Καθηγητών Β΄ ΕΛΜΕ-Θ

Αυτόνομη Ριζοσπαστική Κίνηση Δ΄ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης

Η κινητοποίηση όλων των ΕΛΜΕ ματαίωσε τη φιέστα «διαλόγου» για την προώθηση

των αντιεκπαιδευτικών μέτρων στην  τεχνική εκπαίδευση στην περιφέρεια

Σε φιάσκο κατέληξε η «ενημέρωση» στα πλαίσια του ψευτοδιαλόγου του υπ. Παιδείας που οργανώθηκε από την Περιφερειακή Διεύθυνση Κ. Μακεδονίας την Παρασκευή 1/3/2016  όπου ο εκπρόσωπος του Υπ. Παιδείας Γ. Μουστάκας θα παρουσίαζε την πρόταση της κυβέρνησης σε διευθυντές και συμβούλους της ΤΕΕ.

Με απόφαση των Α’, Β’, Γ’, Δ’, Ε’ ΕΛΜΕ της Θεσσαλονίκης πραγματοποιήθηκε στάση εργασίας 12-2μμ και 2-4μμ, καθώς και κινητοποίηση διαμαρτυρίας ενάντια στα αντιεκπαιδευτικά μέτρα στην τεχνική εκπαίδευση, καθώς και για τη μη μισθολογική αναγνώριση  της υπηρεσίας των  συναδέλφων σε διαθεσιμότητα. Η κινητοποίηση πραγματοποιήθηκε  με τη συμμετοχή πολλών συναδέλφων που ματαίωσε τελικά τη φιέστα.

Παραφωνία τα ΣΥΝΕΚ που έχουν μετατραπεί σε «hiς masters voice» των Ε.Ε. Δ.Ν.Τ. και ΟΟΣΑ και σε ιεροκήρυκες των «φιλελεύθερων» αντιεκπαιδευτικών πολιτικών της Κυβέρνησης. Χαρακτηριστικό παράδειγμα σε αυτό το ρόλο η εκπρόσωπος των ΣΥΝΕΚ στην Ε΄ ΕΛΜΕ, η οποία έχει αναδειχθεί σε γραφείο τύπου του υπουργείου παιδείας και σε όλες τις παραστάσεις διαμαρτυρίας των ΕΛΜΕ στις Δ/σεις και στην Περιφέρεια αναλαμβάνει να υπερασπίζεται τα αντιεκπαιδευτικά μέτρα της κυβέρνησης, αντί να προωθεί τις διεκδικήσεις του κλάδου για τις οποίες άλλωστε πραγματοποιούνται και οι διαμαρτυρίες. Στην παράσταση διαμαρτυρίας ήταν η μοναδική η οποία, και παρά την κατακραυγή που δέχθηκε, προσπάθησε  να αποτρέψει τους προέδρους και εκπροσώπους των ΕΛΜΕ να καταγγείλουν την κυβέρνηση και το υπουργείο παιδείας για τα αντιεκαπιδευτικά μέτρα που σχεδιάζουν και προωθούν. Continue reading

Ο εθνικός διάλογος για την παιδεία έχει ήδη ολοκληρωθεί

alys1του Γιώργου Καλημερίδη

 Με βάση και την εμπειρία των τελευταίων τριάντα χρόνων, ισχυρίζομαι εξαρχής ότι είναι αδύνατον να υπάρξει στην πραγματικότητα εθνικός διάλογος για την παιδεία και το εκπαιδευτικό σύστημα. Για δύο κύριους λόγους.

Πρώτον, η εκπαίδευση δεν είναι, παρά τις ποικίλες μυστικοποιήσεις, γύρω από το συγκεκριμένο θέμα, “εθνική υπόθεση”, αλλά αντίθετα συνιστά ένα πολιτικό διακύβευμα γύρω από το οποίο προωθούνται διαφορετικά ταξικά προσδιορισμένα, ασφαλώς, μορφωτικά προγράμματα. Δεν έχει υπάρξει επομένως ποτέ, ούτε πρόκειται να υπάρξει, ένα υπεραταξικό μοντέλο εκπαίδευσης που μπορεί να μας το αποκαλύψει κάποια υποτιθέμενα ανεξάρτητη και αντικειμενική παιδαγωγική επιστήμη . Η ιστορία του ελληνικού σχολείου, αλλά και κάθε εκπαιδευτικού συστήματος, είναι μια ιστορία πολύ σκληρών παιδαγωγικών, ιδεολογικών και πολιτικών αντιπαραθέσεων μεταξύ διαφορετικών εκπαιδευτικών και πολιτικών ρευμάτων. Οι ιστορικοί που πρωταγωνιστούν και διευθύνουν, στις μέρες μας, το σημερινό εκπαιδευτικό διάλογο μπορούν πολύ εύκολα νομίζω να μας το επιβεβαιώσουν. Όλα τα υπόλοιπα ανήκουν στη σφαίρα της μεταφυσικής του θετικισμού -τεχνοκρατισμού.

Δεύτερον, σε οποιοδήποτε διάλογο, απαραίτητο στοιχείο είναι η απόλυτη ισοτιμία μεταξύ αυτών που συμμετέχουν στη διαδικασία του και ασφαλώς η ισοτιμία ισχύει και στην τελική σύνθεση των συμπερασμάτων και των απολήξεων του διαλόγου. Στα πλαίσια του αστικού κράτους και των άνισων σχέσεων εξουσίας μεταξύ των διαφορετικών εμπλεκόμενων φορέων δεν μπορεί σε καμιά περίπτωση να υπάρξει ισότητα σε όλες τις παραμέτρους. Τον τελικό λόγο τον έχει αυτός που κατέχει την εξουσία και σίγουρα αυτός δεν είναι ούτε το εκπαιδευτικό κίνημα, ούτε οι εργαζόμενοι ή η νεολαία. Πόσο μάλλον όταν η συζήτηση αναπτύσσεται πάνω στο έδαφος των προαπαιτούμενων του Μνημονίου 3 και σε μια συγκυρία επίθεσης του κεφαλαίου στον κόσμο της εργασίας και στο κοινωνικό κράτος.

Οι εθνικοί διάλογοι στην εκπαίδευση, διαχρονικά, αποτέλεσαν πάντοτε έναν πολιτικό ελιγμό των εκάστοτε κυβερνήσεων, προκειμένου να εξασφαλίσουν τη συναίνεση στην εκπαιδευτική πολιτική τους και να εντάξουν το εκπαιδευτικό κίνημα και κυρίως τις πιο ριζοσπαστικές του πτέρυγες μέσα στα όρια του “αστικά εφικτού”. Το γιατί αυτό συμβαίνει με τέτοια συχνότητα στην Ελλάδα και όχι για παράδειγμα στη Σουηδία ή την Αγγλία έχει να κάνει, όχι με τις αγκυλώσεις γενικά του ελληνικού εκπαιδευτικού συστήματος, όπως πιστεύει ο νεοφιλελεύθερος ευρωπαϊσμός, αλλά με την ιστορική ιδιαιτερότητα του ελληνικού κοινωνικού σχηματισμού και των αγώνων που έχουν αναπτυχθεί στο εσωτερικό του γενικά, αλλά και ειδικά στο χώρο του σχολείου. Σχετίζεται ειδικότερα με τη σημασία του σχολείου ως μέσο κοινωνικής ανόδου των ευρύτερων λαϊκών στρωμάτων και το ρόλο του εκπαιδευτικού κινήματος στη συνολική ανάπτυξη των κοινωνικών αγώνων σε όλη την μεταπολεμική περίοδο (1). Ας μη ξεχνάμε άλλωστε ότι η ίδια η μεταπολίτευση γεννήθηκε από το κίνημα της νεολαίας και της παιδείας. Αυτή είναι μια ιστορική διάσταση που καλό είναι να την θυμούνται οι σημερινοί “αριστεροί” μεταρρυθμιστές.

Continue reading

Παρεμβάσεις ΔΕ και ΠΕ: Για το άρθρο του Α. Τριανταφυλλίδη στην «Αυγή»: «από τα πιο μαύρα κατάστιχα των αντιεκπαιδευτικών πολιτικών ανά τον κόσμο»

ΚΟΙΝΗ ΔΗΛΩΣΗ ΕΚΠΡΟΣΩΠΩΝ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΩΝ ΠΕ & ΔΕ ΣΤΑ ΔΣ ΔΟΕ ΚΑΙ ΟΛΜΕ

13 1 2016

www.paremvasis.gr                                                 http://paremvaseisde.gr

ΓΙΑ ΤΟ ΑΡΘΡΟ ΤΟΥ Α.ΤΡΙΑΝΤΑΦΥΛΛΙΔΗ ΣΤΗΝ ΑΥΓΗ

Ο βουλευτής του ΣΥΡΙΖΑ Αλέξανδρος Τριανταφυλλίδης ( πρώην απολυμένος της ΕΡΤ3 και νυν βολεμένος στην υπηρεσία των μνημονίων και της τρόικα ) με άρθρο του στην Αυγή σε ένα κρεσέντο νεοσυντηρητικού παροξυσμού που θα ζήλευε και ο Μητσοτάκης, προτείνει για τη δημόσια εκπαίδευση τα πιο αντιδραστικά μέτρα, παρμένα απευθείας από τα πιο μαύρα κατάστιχα των αντιεκπαιδευτικών πολιτικών ανά τον κόσμο.

Όλα τα έχει ο μπαξές: επαναξιολόγηση από μηδενική βάση των εκπαιδευτικών μέσω ΑΣΕΠ που επελέγησαν πριν από 15 χρόνια, συνεχής, διαρκή και συνολική αξιολόγηση των εκπαιδευτικών με κίνητρα, ίδρυση 13 περιφερειακών σχολών δημιουργίας και ανάδειξης εκπαιδευτικών με τα έξοδα πληρωμένα από τους ίδιους τους εκπαιδευτικούς (!) και όσοι αποφοιτούν επιτυχώς να διορίζονται ως «αριστείς» του κλάδου τους(!!), ωρολόγια προγράμματα 40 ωρών για τους μαθητές με πλεονάζουσες αποδοχές από τους εκπαιδευτικούς που θα εργάζονται στα καινοτόμα αναλυτικά προγράμματα από τους συλλόγους γονέων!!!.

Για το τελευταίο, έχει βγάλει μάλιστα και το κονδύλι – από 0 έως 120 ευρώ (!) ανά μαθητή το μήνα– που με 25ρια τμήματα σημαίνει ότι οι δύο αριστείς εκπαιδευτικοί θα παίρνουν μπόνους 600 ευρώ το μήνα, πληρωμένα από την τσέπη των γονιών! Continue reading

Α’ ΕΛΜΕ Θεσ/νίκης: ψήφισμα συμπαράστασης στους συλληφθέντες φοιτητές στην διαδήλωση της 18/12 στη Θεσ/νίκη

Α’ Ε.Λ.Μ.Ε. Θεσ/νίκης, Π. Κορομηλά 51, τκ: 54622, Τηλ.-τηλ/τυπία: 2310-240698, http://aelmethe.blogspot.com

ΨΗΦΙΣΜΑ Α’ ΕΛΜΕ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

Την Παρασκευή 18/12/2015 πραγματοποιήθηκε στη Θεσσαλονίκη, όπως και σε άλλες πόλεις πανελλαδικά, αντιπολεμικό-αντιιμπεριαλιστικό συλλαλητήριο. Λίγο πριν από την πορεία, μια διμοιρία των ΜΑΤ στοχοποίησε και επιτέθηκε απροκάλυπτα σε μέλη φοιτητικών συλλόγων που κατευθύνονταν προς τη συγκέντρωση, βρίζοντάς τους και ξυλοκοπώντας τους. Δύο εξ αυτών, οι Γιάννης Ν. και Μάριος Ν. συνελήφθησαν με ανυπόστατες και ψευδείς κατηγορίες, αφού ξυλοκοπήθηκαν, με τον ένα να μεταφέρεται στο νοσοκομείο με σοβαρά χτυπήματα στο κεφάλι, ενώ άλλοι τρεις χτυπήθηκαν στο κεφάλι και μεταφέρθηκαν εσπευσμένα στο Νοσοκομείο Παπανικολάου. Στο ίδιο αυταρχικό πλαίσιο έκλεισαν το δρόμο στην πορεία, απαγορεύοντας της να φτάσει και να διαδηλώσει στο Αστυνομικό Τμήμα Δωδεκανήσου, όπου κρατούνταν οι δύο φοιτητές. Continue reading

Κ. Γιαννάτου: Ελαστικά εργαζόμενοι και μόνιμοι, κοινός αγώνας για δουλειά και μόρφωση

fotoΕΛΑΣΤΙΚΑ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΟΙ ΚΑΙ ΜΟΝΙΜΟΙ: ΚΟΙΝΟΣ ΑΓΩΝΑΣ ΓΙΑ ΔΟΥΛΕΙΑ ΚΑΙ ΜΟΡΦΩΣΗ

Συνέντευξη της Κικής Γιαννάτου, αναπληρώτριας, μέλος Δ.Σ. ΟΛΜΕ, εκπροσώπου των Παρεμβάσεων στο Θ. Νασόπουλο και την κυριακάτικη εφημερίδα ΠΡΙΝ (13/12/2015)

  1. Τι σημαίνει να είσαι μια ελαστικά εργαζόμενη εκπαιδευτικός;

Δουλειά για μερικούς μήνες το χρόνο με πενιχρούς μισθούς, μακριά από τον τόπο σου, χωρίς έγκαιρη καταβολή μισθοδοσίας και χωρίς πλήρη εργασιακά και ασφαλιστικά δικαιώματα. Ο εκπαιδευτικός που βιώνει αυτό το καθεστώς εδώ και χρόνια, αισθάνεται ανασφαλής και αναλώσιμος. Περνά το καλοκαίρι πάνω από έναν υπολογιστή αναμένοντας μια εγκύκλιο και μετρώντας μόρια. Περιμένει από μια συνέντευξη ή δήλωση από την πλευρά της πολιτικής ηγεσίας να ψυχανεμισθεί τι μπορεί να ισχύσει για την εργασιακή του πορεία. Γυρνά όλη την Ελλάδα, χωρίς να είναι σε θέση να οργανώσει την προσωπική του ζωή. Δεν μπορεί να ζήσει με αξιοπρέπεια, ό,τι και να κάνει είναι λίγο και δε φτάνει για να του εξασφαλίσει μόνιμη δουλειά. Γνωρίζει συναδέλφους και μαθητές για ένα διάστημα και ξέρει ότι δε θα τους ξαναδεί ίσως ποτέ. Πάντα αποχαιρετά κάποιους… Περνούν τα χρόνια και μαζί με αυτά η διάθεση και η ελπίδα για ένα καλύτερο αύριο. Ελαστική εργασία σημαίνει ουσιαστικά μισή δουλειά αλλά και μισή ζωή.

  1. Οι ελαστικά εργαζόμενοι αυξάνονται πλέον συνέχεια…

Εκτός από τους εκπαιδευτικούς που αυτή τη στιγμή κυμαίνονται πάνω από 22.000, οι σχολικές καθαρίστριες δουλεύουν όλα τα τελευταία χρόνια με συμβάσεις των 300 ευρώ το μήνα και μάλιστα είναι απλήρωτες από το Σεπτέμβρη. Στους δήμους έχουν προσληφθεί χιλιάδες εργαζόμενοι με τα πεντάμηνα και τα κοινωφελή προγράμματα του ΟΑΕΔ.

Αυτό είναι το αποτέλεσμα της γραμμής της εργασιακής ευελιξίας που χρόνια τώρα επιτάσσει η πολιτική του κεφαλαίου, της ΕΕ και οι «βέλτιστες πρακτικές» του ΟΟΣΑ και εφαρμόζεται μέσω ΕΣΠΑ από όλες τις κυβερνήσεις, ΝΔ, ΠΑΣΟΚ και ΣΥΡΙΖΑ–ΑΝΕΛ τώρα. Η πολιτική αυτή επεκτείνεται ραγδαία και στο Δημόσιο με στόχο την άρση της μονιμότητας και την κατάργηση κάθε κεκτημένου εργασιακού δικαιώματος. Έχουμε πια «μόνιμους συμβασιούχους». Στην εκπαίδευση την τελευταία 5ετία, ενώ συνταξιοδοτούνται χιλιάδες συνάδελφοι, οι διορισμοί είναι σχεδόν μηδενικοί. Η κατάσταση των εκρηκτικών κενών θεωρείται από τους κυβερνώντες πια μια κανονικότητα. Έτσι, ξεκινά η σχολική χρονιά με τα σχολεία υποστελεχωμένα από εκπαιδευτικό δυναμικό και τους μαθητές να αναζητούν δασκάλους.

  1. Είσαι η πρώτη αναπληρώτρια μέλος Ομοσπονδίας. Γενικά οι ελαστικά εργαζόμενοι συνδικαλίζονται; Γιατί τόσο καιρό κανείς δεν βρέθηκε σε θέση δευτεροβάθμιου οργάνου;

Ο μόνος τρόπος για να αναδειχθούν τα προβλήματα και να διεκδικηθούν τα αιτήματα που αφορούν στους ελαστικά εργαζόμενους εκπαιδευτικούς είναι η συσπείρωση στα σωματεία τους. Οι αναπληρωτές-ωρομίσθιοι συμμετέχουν σε πολλές περιπτώσεις ως μέλη Δ.Σ. στα πρωτοβάθμια σωματεία, αλλά και σε ενώσεις και συλλόγους αδιόριστων εκπαιδευτικών. Αυτό δεν είναι εύκολο διότι κάθε χρόνο οι περισσότεροι εργάζονται και σε διαφορετική περιοχή της Ελλάδας. Η τακτική δε του υπουργείου να δημιουργεί συμβασιούχους εκπαιδευτικούς πολλών ταχυτήτων π.χ. πλήρους ωραρίου, μειωμένου ωραρίου, ωρομίσθιους και η πολιτική του «διαίρει και βασίλευε», έχουν προκαλέσει τη δημιουργία ομάδων αδιόριστων εκπαιδευτικών διαφοροποιημένων άμεσων συμφερόντων. Continue reading

Παρεμβάσεις στο Δημόσιο: Νέο μισθολόγιο: απόλυτα μνημονιακό Μειώνει την αξία της εργασίας, διαχωρίζει, εντατικοποιεί, τιμωρεί, αξιολογεί

Αγωνιστικές Παρεμβάσεις-Κινήσεις-Συσπειρώσεις

στον δημόσιο τομέα

Νέο μισθολόγιο: απόλυτα μνημονιακό 
Μειώνει την αξία της εργασίας, διαχωρίζει,  εντατικοποιεί, τιμωρεί, αξιολογεί

Την Τρίτη 15 Δεκέμβρη, με διαδικασίες εξπρές, η κυβέρνηση καταθέτει προς ψήφιση στη Βουλή το δεύτερο πακέτο των προαπαιτούμενων, ανάμεσα στα οποία είναι και το νέο μισθολόγιο των δημοσίων υπαλλήλων. Ένα νομοσχέδιο που το έβγαλε στη δημοσιότητα Κυριακή βράδυ, χωρίς καμία συζήτηση! Γιατί βέβαια, για «παράλληλα προγράμματα» -σε παράλληλα σύμπαντα- μπορεί αυτή η κυβέρνηση να διαβουλεύεται επ’ άπειρον, όταν όμως είναι να ψηφίσει κόψιμο στους μισθούς και τις συντάξεις της αρκεί μια μέρα! Η κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ αποδεικνύει για μια ακόμα φορά τον αντιλαϊκό της κατήφορο, και το πόσο «καλός μαθητής» είναι στην υλοποίηση των απαιτήσεων των δανειστών και της ΕΕ.

Το μισθολόγιο αυτό έρχεται να συνεχίσει και να βαθύνει ακόμα περισσότερο την πολιτική της λιτότητας και των περικοπών, μειώνοντας τη μισθολογική δαπάνη στο δημόσιο, συνδέοντας το μισθό με την «αποδοτικότητα» και την αξιολόγηση, αυξάνοντας την «ψαλίδα» μεταξύ υπαλλήλων της υποχρεωτικής, της δευτεροβάθμιας και της πανεπιστημιακής εκπαίδευσης, μεταξύ υπαλλήλων και ανώτερων στελεχών της Διοίκησης. Έρχεται στο έδαφος των ήδη πετσοκομμένων μισθών μας από το μισθολόγιο του 2011 με τις περικοπές των δώρων, τις έκτακτες εισφορές, την αύξηση της φορολογίας, και το νέο ασφαλιστικό.

Η κυβέρνηση ισχυρίζεται ότι με το νέο μισθολόγιο κάνει πράξη το αίτημα του δημοσιοϋπαλληλικού κινήματος για ξεπάγωμα της μισθολογικής εξέλιξης. Η αλήθεια όμως είναι ότι το «ξεπάγωμα» αυτό συνδυάζεται με εξαφάνιση των αυξήσεων που θα παίρναμε ακόμη και με το μισθολόγιο-φτωχολόγιο του 2011! Ακόμη κι αυτό το «ξεπάγωμα» που υπόσχεται είναι στιγμιαίο, για το Γενάρη που έρχεται, ενώ μετά επιβάλλεται εκ νέου πάγωμα για 2 χρόνια!

Η κυβέρνηση ισχυρίζεται ότι με το νέο μισθολόγιο θα δώσει αυξήσεις στο 55% των Δημοσίων υπαλλήλων. Η αλήθεια είναι ότι τα πραγματικά νούμερα της μισθολογικής μείωσης του δημοσίου είναι σαφή και έχουν ήδη ψηφιστεί με τον προϋπολογισμό 2016.

Η κυβέρνηση προσπαθεί να δημιουργήσει εντυπώσεις χρησιμοποιώντας τον ονομαστικό μεικτό μισθό, ενώ οι καθαρές αποδοχές θα διαμορφωθούν μετά την αύξηση των ασφαλιστικών εισφορών. Πόσο μάλλον που οι καταληκτικοί μισθοί στους οποίους αναφέρεται η κυβέρνηση αφορούν… 40 χρόνια εργασίας (δηλαδή μόνο αν δουλεύουμε μέχρι τα 70 και βάλε θα φτάσουμε τους καταληκτικούς μισθούς!) Continue reading

Αγωνιστική Παρέμβαση Θεσσαλονίκης: Διακήρυξη για τις εκλογές των ΕΛΜΕ (pdf)

διακήρυξη Παρεμβάσεων ΔΕ Θεσ/νίκης για εκλογές ΕΛΜΕ 2015

Αγωνιστική Παρέμβαση Θεσσαλονίκης: Διακήρυξη για τις εκλογές των ΕΛΜΕ

Αγωνιστική Παρέμβαση

Διακήρυξη για τις εκλογές των ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης

 Ούτε βήμα πίσω! Συνεχίζουμε τον αγώνα για το δημόσιο σχολείο!

Όχι στα παλιά και στα νέα μνημόνια!

Όχι στον παλιό και στο νέο κυβερνητικό συνδικαλισμό!

Η ελπίδα μας στα σωματεία μας και στους αγώνες μας!

“Κι ήθελε ακόμη πολύ φως να ξημερώσει….”

Μ. Αναγνωστάκης

 Οι εκλογές των ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης γίνονται σε μια περίοδο που το κύριο χαρακτηριστικό της δεν είναι μόνο τα επελαύνοντα μέτρα των φονικών μνημονίων που προωθεί η κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ – ΑΝΕΛ, αλλά και η συνέχιση της κρίσης διακυβέρνησης της χώρας και των μνημονιακών κομμάτων εξουσίας όλων των αποχρώσεων. Αυτή η εξέλιξη είναι ενθαρρυντική για τους εργαζόμενους και το κίνημά τους, το οποίο, όπως έδειξαν και τα πρόσφατα μαζικά συλλαλητήρια στις απεργίες, μπορεί να επανακάμψει και να πρωταγωνιστήσει σε μια νέα και ελπιδοφόρα πορεία για την ανατροπή. Οι εργαζόμενοι, ξεπερνώντας τον κυβερνητικό συνδικαλισμό των δυνάμεων της ήττας και της συνθηκολόγησης, με τη συμμετοχή τους μπορούν να είναι ο καθοριστικός παράγοντας αυτής της πορείας!

Η Κοινωνία και οι εργαζόμενοι μπροστά σε νέα σαρωτικά μέτρα!

Η συγκυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ – ΑΝΕΛ προωθεί το σφαγιαστικό 3ο μνημόνιο με τα «προαπαιτούμενα» καταστροφικά μέτρα που οι δανειστές απαιτούν να εφαρμόσει για να εκταμιεύσει τις υποδόσεις των 2 δισ. και του 1 δισ. Ευρώ με τις οποίες προβλέπεται να ξεπληρώνεται το χρέος. Τα μέτρα δεν έχουν τέλος!

  • Απελευθέρωση των πλειστηριασμών ακόμη και της πρώτης κατοικίας με προστασία περίπου μόνο του 25%!
  • Διάλυση της κοινωνικής ασφάλισης, αύξηση ορίων συνταξιοδότησης, περικοπή του ΕΚΑΣ, μείωση συντάξεων (1,8 δισ. το 2016), αύξηση εισφορών, ταφόπλακα στα επικουρικά, σύνταξη – επίδομα ελεημοσύνης.
  • Νέο μισθολόγιο – φτωχολόγιο που παγώνει μέχρι και 15 χρόνια, ανάλογα με την κατάταξη στα Μ.Κ., κάθε αύξηση στους μισθούς, αντί της άμεσης ανακούφισης με την βαθμολογική προαγωγή των εκπαιδευτικών.
  • Μπαράζ ιδιωτικοποιήσεων δημόσιας περιουσίας λιμανιών, αεροδρομίων ΤΡΑΙΝΟΣΕ, ΔΕΗ, κ.ά.
  • Προϋπολογισμός για το 2016 που προβλέπει άλλα 4,7 δισ. ευρώ μέτρα λιτότητας.
  • Άγρια φοροεπιδρομή με αυξήσεις σε ΦΠΑ, διατήρηση του ΕΝΦΙΑ, αύξηση του φόρου σε αγρότες, ενοίκια.

Παιδεία στην πορεία της διάλυσης και των πελατειακών πρακτικών! Continue reading

Παρεμβάσεις ΠΕ: Δελτίο τύπου για τη δίκη του Π. Βαϊνά, 23/11

Ξεκίνησε χθες 23/ 11 /2015 η δίκη του Παντελή Βαϊνά η οποία όμως διεκόπη για τις 10 Δεκεμβρίου (9πμ στο 2ο προκάτ κτίριο των δικαστηρίων).

Η πρώτη μέρα της δίκης  χαρακτηρίστηκε από την  παρουσία διμοιρίας ΜΑΤ (μετά από αίτημα προς τη ΓΑΔΑ του δικηγόρου του Αλεξανδράτου).

Στη διάρκεια της δίκης υπήρξε τοποθέτηση μόνο των δικηγόρων.

Η τοποθέτηση του δικηγόρου του Αλεξανδράτου ήταν προκλητική και εναρμονισμένη πλήρως με την επιλογή του μηνυτή να δικαστούν και οι ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ , μια παράταξη που αρνήθηκε να μπει σε ένα σύστημα αξιολόγησης –διαπλοκής και πελατειακών σχέσεων  και κατ΄ επέκταση διάλυσης του δημόσιου σχολείου.

Συγκεκριμένα μεταξύ άλλων είπε πως «με τις στάσεις εργασίας για συμπαράσταση οι ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ και  οι Σύλλογοι δείχνουν πως δεν ενδιαφέρονται για τη μόρφωση των ελληνοπαίδων» (μόνο ελληνόπαιδες υπάρχουν στα σχολεία σύμφωνα με την πλευρά Αλεξανδράτου) και πως «η απόφαση για τη χαμηλή βαθμολόγηση όσων υποψήφιων διευθυντών είχαν καταγγελίες από συλλόγους πάρθηκε σε κάποιες γιάφκες ή καταγώγια»!!!!!

Μετά τις έντονες διαμαρτυρίες του ακροατηρίου  o συνήγορος του Αλεξανδράτου αναγκάστηκε να ανακαλέσει την προηγούμενη τοποθέτηση.

Είναι φανερό ότι ο μηνυτής και η υπεράσπισή του θα κινηθούν και στο υπόλοιπο της δίκης με ακροδεξιό λόγο και επιχειρήματα  επιδιώκοντας την καταδίκη της συνδικαλιστικής δράσης και γνώμης αλλά και της παράταξης των ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΩΝ μαζί με τον Παντελή  Βαϊνά.

Δηλώνουμε ότι θα μας βρουν απέναντι τους  όπως και όλο το Εκπαιδευτικό κίνημα και στην συνέχιση της δίκης στις 10Δεκέμβρη.

 

Συντονισμός για το προσφυγικό-μεταναστευτικό: τα σωματεία δεν ευπρόσδεκτα στο Παλαί Γαλατσίου

ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΣ ΓΙΑ ΤΟ ΠΡΟΣΦΥΓIΚΟ/ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΥΤΙΚΟ ΣΩΜΑΤΕΙΩΝ/ΦΟΙΤΗΤΙΚΩΝ ΣΥΛΛΟΓΩΝ/ΣΥΛΛΟΓΙΚΟΤΗΤΩΝ

ΤΑ ΣΩΜΑΤΕΙΑ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΕΥΠΡΟΣΔΕΚΤΑ ΣΤΟ ΠΑΛΑΙ ΓΑΛΑΤΣΙΟΥ

Την Παρασκευή, 21 Νοέμβρη, αντιπροσωπεία εργαζόμενων και φοιτητών από το Συντονισμό Σωματείων, Φοιτητικών Συλλόγων και Συλλογικοτήτων για το Προσφυγικό, επισκέφτηκε το Παλαί  για να μεταφέρει διάφορα είδη πρώτης ανάγκης για τους πρόσφυγες. Είχαν συγκεντρωθεί από τον κόσμο στον οποίο απευθύνθηκαν τα σωματεία και άλλες συλλογικότητες (εργαζόμενοι, μαθητές, γονείς, εκπαιδευτικοί), πέντε αυτοκίνητα, ένα μικρό κι ένα μεγάλο φορτηγό με τρόφιμα, ρούχα και κλινοσκεπάσματα.

Μια δυσάρεστη όμως έκπληξη μας περίμενε όταν περάσαμε την είσοδο του Παλαί κι ενημερώσαμε για την πρόθεση να μοιράσουμε τα πράγματα και να επικοινωνήσουμε με τους πρόσφυγες μοιράζοντας μια ανακοίνωση-καλωσόρισμα στη γλώσσα τους κι ανοίγοντας ένα πανό. Ο αντιδήμαρχος και άλλοι εκπρόσωποι της δημοτικής αρχής και του υπουργείου Μεταναστευτικής Πολιτικής, απαγόρευσαν με ρητό τρόπο το μοίρασμα της ανακοίνωσης, έπαιρναν με αυταρχικό τρόπο τις ανακοινώσεις από τα χέρια των προσφύγων, ενώ προπηλάκισαν τα μέλη του Συντονισμού, σπρώχνοντας και βρίζοντας και κάλεσαν την αστυνομία. Στο χορό μπήκαν και κάποιοι από τους εθελοντές, οι οποίοι  μας καλούσαν μαζί με τον αντιδήμαρχο να αφήσουμε τα πράγματα και να φύγουμε ή αν δεν μας αρέσει να μην αφήσουμε τίποτα γιατί έχουν πολλά πράγματα και δεν χρειάζονται άλλα, μας κατηγορούσαν ότι χρησιμοποιούμε ως πρόσχημα τη συλλογή τροφίμων για να μπούμε στο χώρο και να παρενοχλήσουμε τους πρόσφυγες (!), μας ενημέρωσαν ότι έχουν εντολή από το υπουργείο να μην μοιράζονται ανακοινώσεις. Αντίθετα, οι πρόσφυγες ζητούσαν την ανακοίνωση και επιθυμούσαν να μοιραστούν τις αγωνίες τους για την κατάσταση. Continue reading

ΕΛΜΕ Λευκάδας: Πρόβα απαγόρευσης του συνδικαλισμού στους αναπληρωτές και όχι μόνο από το Υπουργείο Παιδείας;

Τέτοιο βήμα συνιστά ουσιαστικά η «χορήγηση συνδικαλιστικής άδειας» στη συνάδελφο αναπληρώτρια, που είναι μέλος του ΔΣ της ΟΛΜΕ, με σαφή αναφορά ότι «ο ανωτέρω χρόνος απαλλαγής δε συνιστά χρόνο πραγματικής εκπαιδευτικής προϋπηρεσίας» όπως ισχύει για όλους τους συναδέλφους με βάση την νομοθεσία για τα συνδικαλιστικά δικαιώματα.
Δηλαδή πρακτικά το Υπουργείο Παιδείας επιτρέπει τυπικά στη συνάδελφο να είναι μέλος του ΔΣ και να ασκεί τα συνδικαλιστικά της καθήκοντα, προειδοποιώντας την σαφώς όμως, ότι δεν μετρά ο χρόνος αυτός ως εκπαιδευτική προϋπηρεσία και άρα κινδυνεύει το επόμενο σχολικό έτος να
μην επαναπροσληφθεί ως αναπληρώτρια.
Η εξέλιξη αυτή που φέρει την υπογραφή του κ. Φίλη, συνιστά σαφή παραβίαση των δημοκρατικών, συνδικαλιστικών δικαιωμάτων κυρίως των ελαστικά εργαζόμενων συναδέλφων, ανοίγοντας το δρόμο για την συνέχεια. Continue reading

ΟΛΜΕ: Υπερωριακή απασχόληση εκπαιδευτικών στη Γερμανία

Κύριε Υπουργέ,

Έχουμε πληροφορηθεί ότι οι Συντονιστές Εκπαίδευσης επιβάλλουν υποχρεωτική υπερωριακή απασχόληση σε μεγάλο αριθμό συναδέλφων που έχουν αποσπαστεί και εργάζονται στα Ελληνικά σχολεία της Γερμανίας. Η πρακτική αυτή έχει πάρει γενικευμένο χαρακτήρα. Με την τακτική αυτή υποβαθμίζεται η ποιότητα της παρεχόμενης εκπαίδευσης και απαξιώνονται περαιτέρω τα Ελληνικά σχολεία στη Γερμανία.

Καταγγέλλουμε αυτή την πρακτική και διαμαρτυρόμαστε για τις μεθοδεύσεις των Συντονιστών Εκπαίδευσης. Είναι δεδομένο ότι κινούνται εκτός νομοθετικού πλαισίου και οι ενέργειές τους δεν είναι σύννομες.

Σας υπενθυμίζουμε ότι η Διοίκηση έχει το δικαίωμα να αναθέσει υπερωριακή απασχόληση στους εκπαιδευτικούς, μόνο όταν οι υπολειπόμενες ώρες διδασκαλίας είναι λιγότερες του μισού του διδακτικού ωραρίου του εκπαιδευτικού.

Απαιτούμε:

  • Να σταματήσει η γενικευμένη ανάθεση υπερωριών στους εκπαιδευτικούς που υπηρετούν στα σχολεία των εξωτερικού.

  • Να αποσπαστεί ο αναγκαίος αριθμός συναδέλφων έτσι ώστε τα σχολεία αυτά να λειτουργήσουν ομαλά.

 

Ά ΕΛΜΕ Αχαΐας: Για το κλείσιμο τμημάτων και της υποχρεωτικής μετακίνησης των συναδέλφων στα Δ.ΙΕΚ

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ – ΚΑΤΑΓΓΕΛΙΑ

Για το κλείσιμο τμημάτων και της υποχρεωτικής μετακίνησης

των συναδέλφων στα Δ.ΙΕΚ

Πραγματοποιήθηκε σήμερα, Τετάρτη 18-11-2015, η προγραμματισμένη παράσταση διαμαρτυρίας στον Περιφερειακό Διευθυντή Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης Δ. Ελλάδας από το Δ.Σ της Α΄ ΕΛΜΕ και συναδέλφους από διάφορα σχολεία.

Καλέσαμε τον Περιφερειακό Διευθυντή Εκπαίδευσης να αναθεωρήσει την απόφασή του για τη λειτουργία των Ολιγομελών Τμημάτων στο σκέλος που αφορά το κλείσιμο του Τμήματος οδοντοτεχνικής του 9ου ΕΠΑΛ και του Τμήματος οχημάτων του 5ου ΕΠΑΛ, για το οποίο υπέγραψε μόλις εχτές το κλείσιμό του με νέα απόφαση!

Ο Π. Δ .Ε. αντί της αναθεωρήσεως της απόφασής του, μας πληροφόρησε πως δέχεται μεγάλες πιέσεις από το Υπουργείο Παιδείας να κλείσουν ακόμα περισσότερα ολιγομελή τμήματα κυρίως των Νυχτερινών σχολείων και των ΕΠΑΛ και ζήτησε από την ΕΛΜΕ να του καταθέσει προτάσεις για το μέλλον των ΕΠΑΛ και των Νυχτερινών και για τα Τμήματα – Ειδικότητες που θα λειτουργούν σε αυτά.

Καταγγέλλουμε ως απαράδεκτη τη συγκεκριμένη απόφαση του ΠΔΕ με την οποία καταργεί, μετά από δυο μήνες λειτουργίας, αυτά τα τμήματα και που θα έχει ως άμεση συνέπεια είτε την αλλαγή ειδικότητας είτε ακόμη και τη διακοπή φοίτησης των συγκεκριμένων μαθητών. Γι’ άλλη μια φορά οι μαθητές των νυκτερινών σχολείων αντιμετωπίζονται ως παιδιά ενός κατώτερου θεού.

Για το θέμα της υποχρεωτικής διάθεσης των συναδέλφων στα ΔΙΕΚ του εκφράσαμε την κάθετη αντίθεση μας σε οποιαδήποτε μορφή κινητικότητας των εκπαιδευτικών παρά τη θέλησή τους και στην κατεύθυνση αυτή επαναλάβαμε το αίτημα να μην κλείνουν τμήματα των ΕΠΑΛ, με αποτέλεσμα να διατίθενται οι εκπαιδευτικοί στα ΙΕΚ. Continue reading

ΕΛΜΕ Περιστερίου: Σχετικά με την προσαγωγή μαθητών του 14ου Γυμνασίου Περιστερίου στο Α.Τ Περιστερίου

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ‐ ΚΑΤΑΓΓΕΛΙΑ

Το ∆.Σ της ΕΛΜΕ καταγγέλλει την προσαγωγή ανήλικων μαθητών [που βρίσκονταν στον προαύλιο χώρο του σχολείου τους, στο 14 ο Γυμνάσιο Περιστερίου] στο Α.Τ Περιστερίου το βράδυ της 11 ης Νοεμβρίου 2015, παραμονή της πανεργατικής απεργίας. Στην Οδό Κύπρου, αστυνομικοί κατεδίωξαν συνέλαβαν και προσήγαγαν στο Α.Τ. Μπουρναζίου τέσσερις μαθητές, βασιζόμενοι σε ανώνυμη καταγγελία για βανδαλισμούς και εκτεταμένες υλικές φθορές στο σχολείο, γεγονός ψευδές και ανυπόστατο, όπως και η διευθύντρια του σχολείου διαπίστωσε.

Continue reading

Παρεμβάσεις ΠΕ: δεν εμφανίστηκαν στο δικαστήριο οι κατήγοροι και οι μάρτυρες κατηγορίας!

ΔΙΚΗ ΒΑΪΝΑ-ΧΡΟΝΗ: ΔΕΝ ΕΜΦΑΝΙΣΤΗΚΑΝ ΣΤΟ ΔΙΚΑΣΤΗΡΙΟ ΟΙ ΚΑΤΗΓΟΡΟΙ ΚΑΙ ΟΙ ΜΑΡΤΥΡΕΣ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑΣ!

 Χθες, 17 Νοέμβρη!!!! ήταν προγραμματισμένη να πραγματοποιηθεί δίκη των συναδέλφων Παντελή Βαϊνά και Γιώργου Χρόνη ύστερα από μήνυση των τότε υποψηφίων διευθυντών Δάντσικα και Ατταλιώτου.
 Ένα σήριαλ διώξεων και δικών που κρατάει από το 2011 με ευθύνη τριών ανθρώπων, των δύο μηνυτών που αναφέρουμε παραπάνω και του Αλεξανδράτου, πρώην διευθυντή εκπαίδευσης Γ΄ Αθήνας και πολιτευτή της ΝΔ, ο οποίος έχει μηνύσει για τον ίδιο λόγο το συνάδελφο Βαϊνά Παντελή.

Ως λόγος για τις μηνύσεις των υποψήφιων διευθυντών αναφέρεται η «παράβαση καθήκοντος» και αυτό γιατί βαθμολογήθηκαν με χαμηλό βαθμό από τους αιρετούς.

Υπενθυμίζουμε εδώ ότι οι αιρετοί είχαν όλο το δικαίωμα να βαθμολογήσουν όπως αυτοί έκριναν και τους τιμά που στην βαθμολόγησή τους πήραν υπόψη τους τις καταγγελίες που είχαν εις βάρος τους οι συγκεκριμένοι υποψήφιοι για  αυταρχική και αντισυναδελφική συμπεριφορά από Συλλόγους Α/θμιας Εκπαίδευσης της Γ΄ Αθήνας και ΕΛΜΕ.
Continue reading