Έχουμε και λέμε :
Διαβάστε τις ανακοινώσεις της ΕΛΜΕ Κέρκυρας και της Λαικής Συνέλευσης Λιαπάδων για την επιχειρούμενη κατάργηση του Γυμνασίου Λιαπάδων:
Απόφασης της ΕΛΜΕ Κέρκυρας
Με πρωτοφανή τρόπο, που δε θυμίζει σε τίποτα ευνομούμενη πολιτεία, αποφασίστηκε από το Υπουργείο Παιδείας στις 11-4-2012 (ημέρα προκήρυξης εκλογών – διάλυσης της βουλής) η κατάργηση του Γυμνασίου Λιαπάδων και ο υποβιβασμός του Λυκείου Σκριπερού σε Λυκειακές τάξεις. Η δημοσιοποίηση αυτής της απόφασης έγινε το μεσημέρι στις 3-5-12, δύο μέρες πριν τις εκλογές και από αυτό φαίνεται η πρόθεση αιφνιδιασμού και η ύπαρξη σχεδίου προκειμένου να περιοριστούν οι αντιδράσεις. Continue reading
Του Παύλου Αντωνόπουλου, εκπροσώπου των Παρεμβάσεων στο ΔΣ της ΟΛΜΕ
Δεν έχουν περάσει 10 μέρες από τότε που ο λαός, οι εργαζόμενοι, παρά την τεράστια επιχείρηση τρομοκράτησης τους από όλες τις δυνάμεις του κεφαλαίου, του πολιτικού προσωπικού του και τον αστικό τύπο έδωσαν ένα γερό χτύπημα στο δικομματισμό. Φάνηκαν τα πρώτα αποτελέσματα του ηρωικού αγώνα των εργαζομένων και συνολικά του λαού μας που αναπτύχθηκε τα δυο τελευταία χρόνια.
Το μεγάλο κέρδος αυτών των αγώνων είναι η καθολική απονομιμοποίηση της πολιτικής των μνημονίων που προωθεί πανευρωπαϊκά το διευθυντήριο της Ευρωπαϊκής Ένωσης, δηλαδή το μεγάλο κεφάλαιο, οι τραπεζίτες και τα ιμπεριαλιστικά κέντρα και μάλιστα με μνημόνια ή και χωρίς μνημόνια από χώρα σε χώρα. Continue reading
Με αφορμή την πρόταση των συμβούλων σχετικά με τα test στα μαθηματικά της Γ΄ Γυμνασίου το Δ.Σ. της ΕΛΜΕ εκτιμά τα παρακάτω :
Η επίδοση των μαθητών της Γ Γυμνασίου δεν είναι ανεξάρτητη από την αντίληψη και την διάρθρωση των αναλυτικών προγραμμάτων για την μαθηματική εκπαίδευση. Η εκπαιδευτική κοινότητα έχει προτείνει επανειλημμένα προτάσεις για τα αναλυτικά προγράμματα των μαθηματικών (ύλη – συνέχεια – στόχοι ), που οι εκάστοτε πολιτικές ηγεσίες ουδέποτε έλαβαν υπόψιν τους. Continue reading
ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ για ΤΕΣΤ στα ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
Συναδέλφισσες και συνάδελφοι
Ο κλάδος μας επανειλημμένα έχει γίνει στόχος εφαρμογής της αξιολόγησης-χειραγώγησης των εκπαιδευτικών ή των σχολικών μονάδων, με άμεσες και ωμές θεσμοθετήσεις ή πλάγιες και συγκαλυμμένες απόπειρες.
Η θεσμοθέτηση και η εφαρμογή της αξιολόγησης έχει πλέον με το νέο μισθολόγιο- βαθμολόγιο επίπτωση και στις μισθολογικές μας αποδοχές. Μάλιστα ένα συγκεκριμένο ποσοστό συναδέλφων καταδικάζεται ανεξαρτήτως προσόντων να παραμένει στάσιμο βαθμολογικά, συνεπώς και μισθολογικά. Continue reading
Η ανακοίνωση της “Χρυσής Αυγής” Κιλκίς ενάντια σε μια εκπαιδευτικό και στο σχολείο που οργάνωσε αντιρατσιστική επίσκεψη στο σχολείο μεταναστών “Οδυσσέας” στη Θεσ/νίκη με αφορμή την 21η Μάρτη, Παγκόσμια ημέρα ενάντια στο ρατσισμό, είναι μια πράξη εκφοβισμού σε όσους αντιστέκονται στη ρατσιστική προπαγάνδα της οργάνωσης.
Η στοχοποίηση του σχολείου και της καθηγήτριας έμμεσα προειδοποιεί όλους τους εκπαιδευτικούς για το πώς θα ήθελε αυτή η φασιστική οργάνωση να εκπαιδεύουν οι εκπαιδευτικοί τους μαθητές στα σχολεία. Να καλλιεργούν το ρατσισμό ενάντια στους αλλοδαπούς συμμαθητές τους. Continue reading
Από την Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ημαθίας, έφθασε στα σχολεία την προηγούμενη εβδομάδα, (Τρίτη 24 Απριλίου) έγγραφο με θέμα: Πιστοποιημένη Επιμόρφωση και Μοριοδότηση. Το έγγραφο αναφέρεται σε Επιμορφωτικό πρόγραμμα «Υποστηρίζοντας το έργο των Εκπαιδευτικών στο Σύγχρονο σχολείο». Οι εκπαιδευτικοί που θα το παρακολουθήσουν, καταβάλλοντας 800 Ευρώ, θα πάρουν βεβαίωση Πιστοποίησης Επιμόρφωσης και Μοριοδότησης με 28,5 μόρια, τα οποία μπορούν να χρησιμοποιηθούν για την κατάληψη θέσεων Διευθυντών και Υποδιευθυντών Σχολικών Συμβούλων και Προϊσταμένων. Το πρόγραμμα είναι σε συνεργασία και με το Πάντειο Πανεπιστήμιο. Continue reading
Λίγες μέρες μετά την τελευταία επίθεση της κας Διαμαντοπούλου στο ελληνικό πανεπιστήμιο με χυδαίους χαρακτηρισμούς, απόλυτα συμβατούς με το πολιτικό ύφος και ήθος της, και την εγκύκλιο του Εισαγγελέα του Αρείου Πάγου για παρέμβαση των αστυνομικών αρχών και αυτόφωρες συλλήψεις σε περιπτώσεις κατάληψης πανεπιστημίων, η πανεπιστημιακή κοινότητα γίνεται μάρτυρας μιας νέας προσπάθειας τρομοκράτησης όσων μάχονται μέσα από ανοιχτές και δημοκρατικές διαδικασίες για ένα δημόσιο, δωρεάν και δημοκρατικό πανεπιστήμιο. Continue reading
