Τοποθετήσεις διευθυντών Δυτ. Αττικής: Έργα και ημέρες…


Των αιρετών Δημ. Καρυώτη (τακτκιού) και Απ. Ξυδά (αναπληρωματικού)* 

Τοποθετήθηκαν οι νέοι Διευθυντές στα Σχολεία της Δυτικής Αττικής. Δοθείσης της ευκαιρίας, που το Υπουργείο Παιδείας ουδέποτε απάντησε σε διευκρινιστική ερώτηση του ΠΥΣΔΕ για υποψήφιο διευθυντή του κλάδου ΠΕ18.23 Πλοιάρχων, το ΠΥΣΔΕ Δυτικής Αττικής αποφάσισε να μη τον τοποθετήσει σε ΕΠΑΛ που δεν λειτουργεί ο τομέας Ναυτικών, ως μη έχων αντικείμενο διδασκαλίας. Το ΠΥΣΔΕ αγνόησε παντελώς την 73030/Γ2/30-06-2011 απόφασή του Υπουργείου Παιδείας, που προβλέπει στο νέο ωρολόγιο πρόγραμμα  της Α’ ΕΠΑΛ το μάθημα «Ναυτική Τέχνη» ως μάθημα επιλογής για όλα τα ΕΠΑΛ ανεξάρτητα αν έχουν εγκεκριμένο Ναυτικό Τομέα. Το συγκεκριμένο μάθημα το διδάσκει με Α’ Ανάθεση ο κλάδος ΠΕ18.23 Πλοιάρχων.

Μάλλον η τοποθέτηση του συγκεκριμένου υποψηφίου ενοχλούσε αρκετούς συνυποψήφιους του. Continue reading

ΠΥΣΔΕ Αιτωλοακαρνανίας: ευνοήθηκαν σκανδαλωδώς τα κυβερνητικά στελέχη στις κρίσεις διευθυντών

Ανακοίνωση της Ριζοσπαστικής Αγωνιστικής Συσπείρωσης (ΡΑΣ) Αιτωλοακαρνανίας: 

«Οι λυκοφιλίες ΠΑΣΚ και ΔΑΚΕ και η σφαγή των αμνών»!

Μια πρώτη προσέγγιση στις κρίσεις των νέων διευθυντών από το ΠΥΣΔΕ Αιτ/νίας  

Ανακοινώθηκε ο πίνακας με τις αξιολογικές μονάδες των καθηγητών από το ΠΥΣΔΕ Ν.Αιτ/νίας, για τους υποψήφιους διευθυντές Γ/σίων, Λυκείων, ΕΠΑ.Λ, ΕΠΑ.Σ και ΣΕΚ.

Με μια πρώτη εκτίμηση τις λίστας φαίνεται ότι ευνοήθηκαν σκανδαλωδώς τα κυβερνητικά – κομματικά στελέχη της ΠΑΣΚ με την προκλητική συναίνεση και των δύο αιρετών (ΠΑΣΚ-ΔΑΚΕ), κατά γενική ομολογία των συναδέλφων εκπαιδευτικών που ήταν υποψήφιοι και αδικήθηκαν κατάφορα. Αυτό μπορεί να το διακρίνει κάποιος, δηλαδή την διαπλοκή, από τις βαθμολογίες όλων των μελών του υπηρεσιακού συμβουλίου (που… συμπτωματικά) πήραν «ΑΡΙΣΤΑ!» μόνο οι αρεστοί της κυβερνητικής κομματικής διοίκησης! Continue reading

Για τις κρίσεις και το ρόλο των νέων διευθυντών σχολικών μονάδων

Ανακοίνωση της Αγωνιστικής Παρέμβασης Λέσβου:

Αυτές τις ημέρες διεξάγεται από τη ΔΔΕ Λέσβου η διαδικασία των συνεντεύξεων των υποψηφίων διευθυντών σχολικών μονάδων οι οποίοι αναλαμβάνουν έργο από την 1η Αυγούστου. Η διαδικασία αυτή έχει ιδιαίτερη σημασία, γιατί σύμφωνα με τις εξαγγελίες του Υπουργείου, ο ρόλος των νέων Διευθυντών θα αλλάξει δραματικά από τη νέα περίοδο, αλλάζοντας ταυτόχρονα και τη φυσιογνωμία του σχολείου. Continue reading

Στις 3 του Νοέμβρη ψηφίζουμε «Αγωνιστικές Παρεμβάσεις – Συσπειρώσεις – Κινήσεις»

Στις 3 του Νοέμβρη
ψηφίζουμε «Αγωνιστικές Παρεμβάσεις – Συσπειρώσεις – Κινήσεις»

Συνάδελφοι,

την επόμενη Τετάρτη γίνονται οι εκλογές για την ανάδειξη των αιρετών μελών των Υπηρεσιακών Συμβουλίων (ΠΥΣΔΕ – ΑΠΥΣΔΕ – ΚΥΣΔΕ).

Σας καλούμε να ψηφίσετε στο ΚΥΣΔΕ τις «Αγωνιστικές Παρεμβάσεις – Συσπειρώσεις – Κινήσεις» για ν’ αναδειχτεί ισχυρή η φωνή της σύγκρουσης με το μπλοκ Κυβέρνησης/ΕΕ/ΔΝΤ. Να υποστηριχτεί η άποψη ότι ο συνδικαλισμός πρέπει να είναι μαχητικός, αντικυβερνητικός, πάνω από τα κόμματα. Να περάσει η αντίληψη του ενιαίου παρατεταμένου πανεργατικού αγώνα. Να προωθηθεί το πανεκπαιδευτικό μέτωπο και ο διακλαδικός συντονισμός. Να υποστηριχτούν τα σωματεία ως αφετηρία κάθε σοβαρής διεκδίκησης.

Ταυτόχρονα πιστεύουμε ότι οι αιρετοί του κλάδου πρέπει να πάψουν ν’ αποτελούν (αυτό που τώρα σε μεγάλο βαθμό συμβαίνει) γρανάζια της διοίκησης και σε πολλές περιπτώσεις «το μακρύ χέρι» της κυβερνητικής αντιλαϊκής πολιτικής στην εκπαίδευση. Οι αιρετοί των δύο παρατάξεων ΠΑΣΚ και ΔΑΚΕ αποφεύγουν να λογοδοτούν στον κλάδο (στις συνελεύσεις, τις ΕΛΜΕ και τα σχολεία) και κινούνται αυτόβουλα ή κομματοκεντρικά, σε αρκετές περιπτώσεις σε αντίθεση με τις αποφάσεις του κλάδου.

Επιδιώκουμε να εκλεγούν αιρετοί εκπρόσωποι των καθηγητών, που θα ελέγχονται και θα λογοδοτούν στη βάση και φυσικά θα είναι σε άμεση επαφή με το σωματείο δεσμευόμενοι ολοκληρωτικά από τις αποφάσεις του κλάδου. Αιρετοί που θ’ αναδεικνύουν τα προβλήματα, θα διεκδικούν λύσεις μαχητικά, θ’ αποκαλύπτουν τις αυθαιρεσίες της πλειοψηφίας των Υπηρεσιακών Συμβουλίων, θα καταγγέλλουν, θ’ αποχωρούν, θα δημοσιοποιούν τα γεγονότα, σπάζοντας στην πράξη το «απόρρητο»). Αιρετοί, που χωρίς να αγνοούν τους νόμους θα τους ερμηνεύουν προς όφελος των σχολείων και των συναδέλφων, χωρίς να διακατέχονται από διαχειριστικά σύνδρομα. Αιρετοί, που δε θα συμμετέχουν σε διαδικασίες αξιολόγησης και θα μπλοκάρουν, σε συνεργασία με τις ΕΛΜΕ και τους συναδέλφους, οποιαδήποτε διαδικασία αντιβαίνει στις αποφάσεις του κλάδου και αμφισβητεί τις κατακτήσεις του κινήματος. Αιρετοί, τέλος, που θα προσπαθούν να επιβάλλουν λύσεις με συλλογικό τρόπο, μη πουλώντας εξυπηρετήσεις και ρουσφέτια στους συναδέλφους, αιρετοί που δε θα καλλιεργούν στους συναδέλφους αυταπάτες περί προσωπικών λύσεων.

Για όλους αυτούς τους λόγους σας ζητάμε να υποστηρίξετε το ψηφοδέλτιο των «Αγωνιστικών Παρεμβάσεων – Συσπειρώσεων – Κινήσεων» στις εκλογές του ΚΥΣΔΕ, φιλοδοξώντας να μειωθεί η απήχηση και ν’ αμφισβητηθεί η πρακτική των δύο παρατάξεων, που εκπροσωπούν (ανεξάρτητα από προθέσεις) το αστικό μπλοκ εξουσίας.

Επίσης σας καλούμε στις εκλογές για αιρετούς στα ΠΥΣΔΕ – ΑΠΥΣΔΕ να υποστηρίξετε τα ψηφοδέλτια των «Παρεμβάσεων» όπου κατεβαίνουν.

Σε αρκετές περιπτώσεις οι σύντροφοι – συνάδελφοι έχουν επιλέξει ευρύτερα ψηφοδέλτια συνεργασίας με άλλους αριστερούς χώρους και ανένταχτους συναδέλφους. Τέτοια ψηφοδέλτια (όπως π.χ. η Ενιαία Αγωνιστική Κίνηση στα ΠΥΣΔΕ Ηλείας και Αχαΐας ή η Συμμαχία Ενιαίων Αγωνιστικών Κινήσεων στο ΑΠΥΣΔΕ Δυτικής Ελλάδας) έχουν προσφέρει πολλά τα τελευταία χρόνια στη διατήρηση και διασφάλιση των εργασιακών μας δικαιωμάτων και της αξιοπρέπειας του εκπαιδευτικού.

Σας καλούμε λοιπόν να στηρίξετε κάθε τέτοια προσπάθεια. Στις εποχές του Μνημονίου και της τρόικας δεν περισσεύει κανείς. Με συμμαχίες (βασισμένες πάνω σε αρχές), όπου αυτό είναι κατορθωτό, συμβάλλουμε στην ενότητα του κλάδου και τροφοδοτούμε τις μικρές και τις μεγάλες νίκες και κατακτήσεις του κινήματος.

Στις 3 του Νοέμβρη λοιπόν στηρίζουμε τις «Αγωνιστικές Παρεμβάσεις – Συσπειρώσεις – Κινήσεις» και τις συμμαχίες τους. Δίνουμε «γερό χαστούκι» στο συνδικαλισμό της υποταγής. Αναδεικνύουμε το σχολείο των ονείρων μας, χωρίς διαχωρισμούς και αποκλεισμούς για τη συλλογική δράση την αλληλεγγύη, την ελευθερία.

Αθήνα, 27 Οκτωβρίου 2010

Ηλίας Παπαχατζής

Εκπρόσωπος των «Παρεμβάσεων» στο Δ.Σ. της ΟΛΜΕ

Αγωνιστικές Παρεμβάσεις – Συσπειρώσεις – Κινήσεις Δ.Ε.

paremvaseis.de@gmail.com
http://www.paremvaseis.org
τηλ. 210 3318624

Η αφίσα και η εφημερίδα μας για τις εκλογές των υπηρεσιακών συμβουλίων

Για την εφημερίδα μας πατήστε εδώ.

Αφίσα Υπ. Συμβουλίων 2010

ΣΤΟΝ ΚΑΙΡΟ ΚΑΙ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΟΥ ΔΝΤ… Κανένας μόνος, κανένας θεατής!

ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ
ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ

ΔΥΤΙΚΗΣ ΑΘΗΝΑΣ

 

ΣΤΟΝ ΚΑΙΡΟ ΚΑΙ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΟΥ ΔΝΤ…

Κανένας μόνος, κανένας θεατής!

 

ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ Νο 2

Με νέα δεδομένα για μαθητές, εκπαιδευτικούς και γονείς ξεκίνησε η νέα σχολική χρονιά. Με ορατές όλες τις συνέπειες από την εφαρμογή των μέτρων της τρόϊκας, θα έχουμε και ένα «νέο σχολείο» όπως έχει εξαγγείλει η υπουργός παιδείας Άννα Διαμαντοπούλου, η οποία κυνικά δηλώνει ότι θα έχουμε τη χειρότερη σχολική χρονιά της μεταπολίτευσης. Ποιο είναι όμως αυτό το «νέο σχολείο» και τι καινούργιο φέρνει;

  • Εκπαιδευτικός λάστιχο, χωρίς να ξέρει αν ανήκει στη Δευτεροβάθμια, στην Πρωτοβάθμια, στην μεταλυκειακή εκπαίδευση-ΙΕΚ, στο Δήμο ή στο Υπουργείο Παιδείας, σε ποια περιφέρεια… κλπ. Το Υπουργείο, με απίθανες μαθηματικές αλχημείες, εμφανίζει τους 9.000 λιγότερους εκπαιδευτικούς ως πλεόνασμα, αφού τους αντιμετωπίζει σαν υλικό για να βουλώνει πάσης φύσεως τρύπα!
  • Κατάργηση τμημάτων, συγχώνευση και κλείσιμο σχολείων, στοίβαγμα μαθητών σε τμήματα των 27 και των 28 μαθητών!
  • Κατηγοριοποίηση των σχολείων με την «αυτοαξιολόγηση» σε «καλά» και «κακά», με χορηγούς και σπόνσορες, με ό,τι αυτό συνεπάγεται για την εκπαιδευτική διαδικασία.
  • 800 νέα ολοήμερα δημοτικά σχολεία με στοιβαγμένα τα παιδιά, χωρίς το ανάλογο προσωπικό, με προσθήκη νέων γνωστικών αντικειμένων από την Α’ δημοτικού και εξοντωτικούς ρυθμούς, που καλλιεργούν στα παιδιά την απέχθεια προς το σχολείο.
  • Με την εφαρμογή του Καλλικράτη και την επιπλέον περικοπή των πόρων, η οικονομική στήριξη των σχολείων [που ήδη ανήκουν στους Δήμους] καθίσταται εντελώς προβληματική. Η θέρμανση, η μετακίνηση μαθητών και οι επισκευές κτιρίων ή θα πληρώνονται άμεσα από τους γονείς ή δε θα υπάρχουν. Σε όλες τις Νομαρχίες, ήδη από την άνοιξη, η χρηματοδότηση του πρώτου εξαμήνου από την κυβέρνηση για τις σχολικές ανάγκες έχει μειωθεί κατά 50%- 60%. Αν λάβουμε υπόψη ότι πολλά από τα βασικά έξοδα ενός σχολείου είναι τα πάγια έξοδα (πετρέλαιο θέρμανσης και λογαριασμοί), μόνο από την αύξηση του πετρελαίου τα έξοδα ενός σχολείου θα εκτιναχθούν. Εκτός αν οι μαθητές κάνουν μάθημα σε παγωμένες αίθουσες ή αν αναγκαστούν οι γονείς να βάλουν ακόμα πιο βαθιά το χέρι στην τσέπη…

Το «νέο σχολείο», λοιπόν, σημαίνει στοιβαγμένα παιδιά σε μεγάλα τμήματα, με λιγότερους πλήρως ελαστικοποιημένους και κακοπληρωμένους εκπαιδευτικούς, με αποτέλεσμα τη διάλυση της παιδαγωγικής και μαθησιακής διαδικασίας, με μειωμένα κονδύλια και υπονόμευση ακόμη και της καθημερινής στοιχειώδους λειτουργίας των σχολείων. Για τους γονείς, που σαν εργαζόμενοι ήδη πλήττονται βάναυσα από τα μέτρα κυβέρνησης-μνημονίου, «νέο σχολείο» σημαίνει ακόμα μεγαλύτερα οικονομικά βάρη, με υπονομευμένη την παιδαγωγική και εκπαιδευτική λειτουργία του δημόσιου σχολείου.

Το Υπουργείο προσπαθεί να πείσει ότι τελικά τα σχολεία άνοιξαν με καλύτερες συνθήκες από κάθε άλλη χρονιά. Όλα στο βωμό της «ατσαλάκωτης» Διαμαντοπούλου…Στοιβαγμένοι μαθητές και εκπαιδευτικοί, αρκεί τα ΜΜΕ να πουν ότι δεν υπάρχουν κενά!

Η συλλογική δράση στο στόχαστρο!

Στη Μετά Μνημόνιο εποχή η επίθεση στη συλλογική δράση είναι η μοναδική οδός για αυτούς που εφαρμόζουν ή στηρίζουν με όποιον τρόπο το Μνημόνιο. Όποιος κινείται μπαίνει στο στόχαστρο. Πρόκειται περί μιας ιδιότυπης «κοινοβουλευτικής δημοκρατίας» που το πρωί καταγγέλλει τους εκπαιδευτικούς, το μεσημέρι επιτίθεται στους οδηγούς φορτηγών, το απόγευμα κηρύσσει παράνομη και καταχρηστική την απεργία των εργαζομένων στα μέσα μεταφοράς! Όλοι εναντίον όλων, ώστε το κεφάλαιο να μας ξεζουμίζει έναν-έναν!

Εξάλλου, είναι ανοιχτά τα νέα μέτρα για ακόμη μεγαλύτερη επιδρομή στο εισόδημά μας, είτε μέσω αύξησης της φορολογίας, είτε μέσω της ακρίβειας, είτε κυρίως μέσω του νέου μισθολογίου-πτωχολογίου, που θα επιχειρήσει να επιβάλει στο δημόσιο μισθούς ιδιωτικού τομέα [700-1000 ευρώ]!

Συνεχίζουμε!

  • Με κοινό αγώνα όλων των εργαζομένων, όλης της κοινωνίας, για να διώξουμε την τρόϊκα, το μνημόνιο και αυτούς που τους έφεραν! Να μην περάσει το σχολείο της αγοράς και της ΕΕ-ΔΝΤ, το σχολείο των περικοπών!
  • Συμμετέχουμε σε κάθε προσπάθεια συντονισμού των ΕΛΜΕ με άλλα σωματεία και φορείς, για τη δημιουργία ενός ευρύτερου μετώπου ενάντια στην τρόϊκα και την κυβέρνηση!
  • Οργανώνουμε συσκέψεις ανά Δήμο με τους γονείς και δημιουργούμε κοινές επιτροπές για να προετοιμαστούμε για τα προβλήματα που φέρνει η μειωμένη χρηματοδότηση!
  • Δεν θα επιτρέψουμε να κλείσει κανένα τμήμα, κανένα σχολείο! Όχι τμήματα με περισσότερους από 25 μαθητές!
  • Καμία υποχρεωτική διάθεση στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση, αν δεν βγουν όλα τα κενά σε Γυμνάσια – Λύκεια – ΕΠΑΛ, με όλα τα τμήματα κάτω από 25 μαθητές! Να ανακληθούν οι υποχρεωτικές μετακινήσεις! Να σταματήσει κάθε είδους εκβιασμός στους συναδέλφους!
  • Κάλυψη όλων των πραγματικών αναγκών με οργανικές θέσεις και με μόνιμους μαζικούς διορισμούς στο δημόσιο σχολείο. Σταθερή και μόνιμη εργασία για όλους. Όχι στην ελαστική εργασία, στην  άρση της μονιμότητας και στην κατάργηση της οργανικότητας των θέσεών μας.
  • Να γίνουν γενικές συνελεύσεις του κλάδου και γενική συνέλευση των προέδρων στα τέλη Σεπτέμβρη.
  • ΠΑΡΤΕ ΜΕΡΟΣ ΣΤΙΣ ΣΥΝΕΛΕΥΣΕΙΣ, ΣΤΙΣ ΕΠΙΤΡΟΠΕΣ ΑΓΩΝΑ ΚΑΙ ΣΤΙΣ ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΕΙΣ.

 

ΕΝΙΑΙΟΣ ΠΑΝΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ – ΠΑΝΕΡΓΑΤΙΚΟΣ – ΠΑΛΛΑΪΚΟΣ

και ΠΑΡΑΤΕΤΑΜΕΝΟΣ ΑΓΩΝΑΣ

  • για την ανατροπή της πολιτικής ΕΕ – ΔΝΤ -κυβέρνησης σε παιδεία, εργασία
  • για την Ανατροπή του μνημονίου

 

Σεπτέμβρης 2010

 

ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ ΔΥΤΙΚΗΣ ΑΘΗΝΑΣ

==============================================

ΤΗΛ. ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ:

Α΄ΕΛΜΕ
[ΠΕΡΙΣΤΕΡΙ]
Μαρία Μαχά 6973597770

Β΄ΕΛΜΕ
[ΑΙΓΑΛΕΩ-ΧΑΪΔΑΡΙ-ΑΓ.ΒΡΑΒΑΡΑ]
Ζαχαρίας Στυλιανουδάκης 6944967951

Γ΄ΕΛΜΕ
[ΙΛΙΟΝ, ΠΕΤΡΟΥΠΟΛΗ, ΚΑΜΑΤΕΟ, ΑΓ. ΑΝΑΡΓΥΡΟΙ]
Αντώνης Πέττας 6938853981

 

 


 

ΓΙΑ ΤΟ ΜΗ ΣΥΝΝΟΜΟ ΚΑΙ ΑΥΘΑΙΡΕΤΟ ΧΑΡΑΚΤΗΡΑ ΜΑΖΙΚΩΝ ΔΙΑΘΕΣΕΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΤΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΣΤΗΝ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Αγαπητοί συν/λφοι

Όπως γνωρίζετε, η Δ/νση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Γ΄ Αθήνας, ύστερα από την επισυναπτόμενη, μη σύννομη εντολή του Περιφερειακού Διευθυντή Εκπαίδευσης Αττικής κ. Κουμέντου (με αρ. πρωτ. Φ45.1 και Φ.46.2/ 955646,2ΦΦ,46,2 της 2/9/2010) προχώρησε σε μη σύννομες, αυθαίρετες και μαζικές διαθέσεις εκπαιδευτικών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στην πρωτοβάθμια, χωρίς σχετική πρόταση του ΠΥΣΔΕ το οποίο, σύμφωνα με την κείμενη νομοθεσία, δεν είναι αρμόδιο για κάτι τέτοιο, και με απόφαση του Δ/ντή Εκπαίδευσης. Continue reading

Πώς να αντιμετωπίσετε την αναγκαστική μετακίνησή σας στην πρωτοβάθμια

ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ
ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ

ΔΥΤΙΚΗΣ ΑΘΗΝΑΣ

 

ΣΤΟΝ ΚΑΙΡΟ ΚΑΙ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΟΥ ΔΝΤ…

ΟΔΗΓΙΕΣ ΠΡΟΣ ΝΑΥΤΙΛΟΜΕΝΟΥΣ

ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ Νο 1

ΑΓΑΠΗΤΟΙ ΣΥΝΑΔΕΛΦΟΙ ΚΑΙ ΣΥΝΑΔΕΛΦΙΣΣΕΣ

ΕΥΧΟΜΑΣΤΕ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΚΑΙ ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ

 

Επειδή δεκάδες εκπαιδευτικοί μετακινούνται χωρίς αίτησή τους στην Πρωτοβάθμια εκπαίδευση, χωρίς να έχει κλείσει ο κύκλος των κενών και των τοποθετήσεων στη Δευτεροβάθμια [με παράνομη απόφαση του Διευθυντή Γ’ Αθήνας Γ. Ζαφειρακίδη, κατόπιν κατάπτυστου ύφους και ήθους εγγράφου του Περιφερειάρχη Γ. Κουμέντου, βλ. «εντέλλεσθε….»], ενημερώνουμε κάθε ενδιαφερόμενο τα εξής:

 

1] Δικαιούται να καταθέσει ένσταση κατά της απόφασης, πρότυπο της οποίας σας κοινοποιούμε,

2] Κανείς μετακινούμενος συνάδελφος δεν πρέπει να παρουσιαστεί στην Πρωτοβάθμια με προφορική εντολή, απαιτείται έγγραφο με την υπογραφή του Διευθυντή εκπαίδευσης,

3] Κανένας νόμος δεν υπάρχει που να αλλάζει το υποχρεωτικό διδακτικό ωράριο του διατιθέμενου στην Πρωτοβάθμια εκπαιδευτικού. Επομένως από τα ΠΥΣΠΕ διεκδικούμε, σε συνεργασία με τους Διδασκαλικούς Συλλόγους, 21-19-18-16 διδακτικές ώρες, ανάλογα σε ποια κατηγορία υπαγόμαστε,

4] Διερευνούμε τη δυνατότητα ακόμη και αγωγών εναντίον όσων υπογράφουν τέτοιες παράνομες εντολές [βλ. Περιφερειάρχης, Διευθυντής εκπαίδευσης], και το σημαντικότερο όλων

5] Απευθυνόμαστε στο Σωματείο μας, στην ΕΛΜΕ της περιοχής μας, ώστε από κοινού, δυναμικά και αποφασιστικά να λυθεί το πρόβλημα. Μην επιτρέπουμε να μετατρέπουν το εργασιακό μας δικαίωμα σε ρουσφέτι και «εξυπηρέτηση» οι παρατρεχάμενοι της εξουσίας, κυβερνητοσυνδικαλιστάδες κάθε απόχρωσης, παλαιάς και νέας κοπής…

τηλ. Επικοινωνίας:

Χ. Φουσέκης [αιρετός ΠΥΣΔΕ Γ’ Αθήνας] 6974113171


[Περιστέρι] Μαχά Μαρία 6973497770, Φατούρου Α. 6974438720,

[Αιγάλεω-Χαϊδάρι-Αγ. Βαρβάρα] Στυλιανουδάκης Ζ. 6944967951

[Ιλιον-Πετρούπολη-Αγ. Ανάργυροι-Καματερό] Πέττας Α.6938853981, Τσιριγώτης Θ. 6944253743

 

 

[ΓΙΑ ΜΟΝΙΜΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ ΠΟΥ ΕΙΝΑΙ ΣΤΗ ΔΙΑΘΕΣΗ ΤΟΥ ΠΥΣΔΕ]

Με την παρούσα ενίσταμαι κατά της μη σύννομης απόφασης του Διευθυντή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Γ’ Αθήνας, με την οποία διατίθεμαι ολικά σε σχολεία της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης της αντίστοιχης Διεύθυνσης.

Σύμφωνα με την παρ. 5, του άρθρου 54 του Ν. 1566/1985 που είναι σε ισχύ, οι διαθέσεις των εκπαιδευτικών σε άλλα σχολεία αφορούν εκπαιδευτικούς «που δεν συμπληρώνουν το υποχρεωτικό ωράριο διδασκαλίας στα σχολεία της ίδιας κατεύθυνσης». Για να διαπιστωθεί, όμως, σύννομα, συγκεκριμένα και ονομαστικά, η αδυναμία συμπλήρωσης ωραρίου σε σχολεία της ίδιας κατεύθυνσης, θα πρέπει πρώτα να ολοκληρωθεί ο κύκλος των τοποθετήσεων του Σεπτεμβρίου, πράγμα το οποίο όχι μόνο δεν είχε γίνει όταν μου δόθηκε η εντολή να παρουσιαστώ στην Πρωτοβάθμια χωρίς σχετική αίτησή μου, αλλά και σήμερα δεν έχει ακόμα ολοκληρωθεί

[ ΓΙΑ ΑΠΟΣΠΑΣΜΕΝΟΥΣ ΑΠΟ ΑΛΛΑ ΠΥΣΔΕ]

Επιπλέον, μολονότι είμαι αποσπασμένος / η από άλλο ΠΥΣΔΕ στο ΠΥΣΔΕ Γ’ Αθήνας [ή και στο ΠΥΣΔΕ και στο ΠΥΣΠΕ Γ’ Αθήνας] δεν μου δόθηκε ούτε καν τυπικά η δυνατότητα να ασκήσω το έννομο δικαίωμά μου διεκδίκησης θέσης διδασκαλίας στα σχολεία του ΠΥΣΔΕ στο οποία αποσπάστηκα [με απόφαση ΚΥΣΔΕ και υπ. Παιδείας] πριν διατεθώ σε σχολεία του αντίστοιχου ΠΥΣΠΕ

[ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ]

Γι’ αυτό ζητώ να ανακληθεί η [χωρίς αίτησή μου] διάθεσή μου στην Πρωτοβάθμια εκπαίδευση, ώστε να μπορέσω να συμμετάσχω στη διαδικασία τοποθετήσεων της Δευτεροβάθμιας, όπως δικαιούμαι σύμφωνα με την κείμενη διαδικασία. Επιφυλάσσομαι, τέλος, για την άσκηση κάθε ένδικου μέσου προκειμένου να υπερασπίσω τα εργασιακά μου δικαιώματα

Αποστολή αντιπροσωπείας εκπαιδευτικών στη Γάζα

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

 

ΕΝΑ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΙΑ ΤΗ ΓΑΖΑ!

 

Αποστολή αντιπροσωπείας εκπαιδευτικών στη Γάζα

 

Χαιρετίζουμε την ηρωική προσπάθεια των εκατοντάδων ακτιβιστών από δεκάδες χώρες του κόσμου που συμμετείχαν στην αποστολή «Ένα καράβι για τη Γάζα» και προσπάθησαν να σπάσουν στην πράξη το φονικό αποκλεισμό της Γάζας από το κράτος-τρομοκράτη του Ισραήλ. Καταδικάζουμε με τον πιο κατηγορηματικό τρόπο την πειρατική επίθεση του ισραηλινού στρατού στο «στόλο της ελευθερίας» και απαιτούμε την παραδειγματική τιμωρία των δολοφόνων της κυβέρνησης και του στρατού του Ισραήλ. Οι δολοφονικές επιθέσεις τους δεν μας φοβίζουν. Μας πεισμώνουν ακόμα περισσότερο!

Οργή και αποτροπιασμό προκαλεί η προσπάθεια του κράτους του Ισραήλ για μαζική εξόντωση του παλαιστινιακού λαού και ο συνεχιζόμενος-δεκαέξι μήνες μετά τη λήξη των ισραηλινών βομβαρδισμών- αποκλεισμός της Γάζας.

Ο παλαιστινιακός λαός τα τελευταία 60 χρόνια αγωνίζεται για να αποκτήσει ελεύθερη πατρίδα.
Στον αγώνα των Παλαιστινίων συμπαραστέκεται σύσσωμος ο ελληνικός λαός.

Σε αυτά τα πλαίσια ο εκπαιδευτικός κόσμος δεν έμεινε αδιάφορος: οργάνωσε αντιπολεμικά
μαθήματα στις τάξεις, συμμετείχε στα αντιπολεμικά συλλαλητήρια που διοργανώθηκαν σε δεκάδες πόλεις, ξεκίνησε μεγάλη πανελλαδική καμπάνια «Ένα σχολείο για τη Γάζα», στην οποία συμμετείχαν δεκάδες σύλλογοι εκπαιδευτικών ΠΕ και ΕΛΜΕ, για τη συγκέντρωση
χρημάτων με σκοπό την ανέγερση ενός κατεστραμμένου –από τους ισραηλινούς βομβαρδισμούς- σχολείου στη Γάζα και επικοινώνησε με τους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές της δοκιμαζόμενης αυτής γωνιάς του πλανήτη εκφράζοντας τη συμπαράσταση και την αλληλεγγύη του. Μέχρι στιγμής έχουν συγκεντρωθεί 78.000 ευρώ.

 

Στις 10 Ιουνίου 2010 ολιγομελής αντιπροσωπεία εκπαιδευτικών θα αναχωρήσει για τη Γάζα, με σκοπό
το σπάσιμο του αποκλεισμού, την έμπρακτη έκφραση αλληλεγγύης στον παλαιστινιακό λαό και την επιτόπου εκτίμηση της κατάστασης του συγκεκριμένου σχολείου για να διασφαλιστεί ότι η οικονομική βοήθεια θα φτάσει σε αυτό και θα χρησιμοποιηθεί για την ανοικοδόμησή του.

 

Τα μέλη της αντιπροσωπείας και εκπρόσωποι των σωματείων θα παραχωρήσουν συνέντευξη τύπου την Τετάρτη 9-06-10 στις 12.00 μ.μ. στα γραφεία της ΟΛΜΕ (Ερμού και Κορνάρου 2, 6ος όροφος). Στη συνέντευξη θα παρευρεθούν και μέλη της Πρωτοβουλίας «Ένα καράβι για τη Γάζα», καθώς η εκπαιδευτική αποστολή θα αποτελέσει συνέχεια της δικής τους προσπάθειας.

 

Στην πρωτοβουλία « Ένα σχολείο για τη Γάζα» συμμετέχουν:

 

  • ΟΛΜΕ
  • ΣΥΛΛΟΓΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Π.Ε.: Α΄Αθήνας, Αθηνά, Αργοσαρωνικού, Άνω Λιοσίων-Ζεφυρίου-Φυλής, Αριστοτέλης, Βόνιτσας, «Γληνός», Γλυφάδας, «Κ. Σωτηρίου», Κερατσινίου-Περάματος «Νίκος Πλουμπίδης», «Παρθενώνα», Νέας Σμύρνης, Νίκαιας-Πειραιά, Πειραιά-«Ρήγας Φεραίος», Πειραιά-« η Πρόοδος»
  • ΕΛΜΕ: Α΄Αθήνας, Β΄ Αθήνας, Γ΄Αθήνας, Ε΄Αθήνας, Ε΄Ανατολικής Αττικής, Άνω Λιοσίων-Ζεφυρίου-Φυλής, Α και Β ΄Δυτικής Αθήνας, Β΄ Δωδεκανήσου, Β΄ Εβρου, Ελευσίνας, Καλλιθέας-Ν.Σμύρνης- Μοσχάτου, Πειραιά, Φθιώτιδας, Ικαρίας-Φούρνων

 

Επικοινωνία: enasxoleiogiatigazablogspot.com

e-mail
enasxoleiogiatigaza@gmail.com

ΤΗΛ. 6972210342, Γαλάνης Γιώργος

6974438720, Αγγελική Φατούρου

 


 

ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΡΙΣΗ, ΤΟ ΑΣΦΑΛΙΣΤΙΚΟ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Οι Παρεμβάσεις – Συσπειρώσεις – Κινήσεις 

Δυτ. Αθήνας

διοργανώνουν ημερίδα την Πέμπτη 20 Μάη,

8 μμ, στο Πολιτιστικό Κέντρο Ιλίου «Μ. Μερκούρη»

Τα θέματα της εκδήλωσης είναι

η οικονομική κρίση (εισηγητής ο δημοσιογράφος της ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗΣ Πέτρος Παπακωνσταντίνου)

 το Ασφαλιστικό (εισηγητής ο Πανεπιστημιακός Σάββας Ρομπόλης, επιστημονικός διευθυντής στο Ινστιτούτο Εργασίας της ΓΣΕΕ/ΑΔΕΔΥ) 

 νέες ρυθμίσεις στην εκπαίδευση [Πολυνομοσχέδιο/αυτοαξιολόγηση/περιφερειοποίηση των σχολείων (εισηγητής ο Χρήστος Κάτσικας, μέλος του Σ.Ο. του Εκπαιδευτικού Ομίλου / αντιτετράδια της εκπαίδευσης) 

ΟΙ ΖΩΕΣ ΤΩΝ ΤΡΙΩΝ ΣΥΝΑΔΕΛΦΩΝ ΜΑΣ ΝΑ ΣΤΟΙΧΕΙΩΣΟΥΝ ΤΗ ΜΑΥΡΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΤΟΥΣ

ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ ΣΤΗ Β’ ΕΛΜΕ ΔΩΔΕΚΑΝΗΣΟΥ

 
 

ΟΙ ΖΩΕΣ ΤΩΝ ΤΡΙΩΝ ΣΥΝΑΔΕΛΦΩΝ ΜΑΣ  ΝΑ ΣΤΟΙΧΕΙΩΣΟΥΝ ΤΗ ΜΑΥΡΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΤΟΥΣ

 

Κλεισμένοι. Φοβισμένοι και Ανήμποροι, την ώρα που το ποτάμι του ΜΕΓΑΛΟΥ ΘΥΜΟΥ  ξεχυνόταν στους δρόμους.

 

Κλεισμένοι, Φοβισμένοι και Ανήμποροι την ώρα που προβοκάτορες, διατεταγμένοι, φουσκωτοί, τραμπούκοι, μετεκπαιδευμένοι  σε νυχτερινά αποσπάσματα, αναλάμβαναν υπηρεσία.

 

Κλεισμένοι, Φοβισμένοι και Ανήμποροι μπας, και μέσα στη λαίλαπα χωρίς έξοδο κινδύνου, γλυτώσουν την απόλυση,  τις απλήρωτες υπερωρίες, το λαστιχένιο ωράριο.

 

Κλεισμένοι, Φοβισμένοι και Ανήμποροι την ώρα που οι ‘νεοπατριώτες’ , κουφοί στο ουρλιαχτό του κόσμου,  συνεδρίαζαν, σχεδιάζοντας το χάρτη της  απόλυτης εξαθλίωσης.

 

Κλεισμένοι, Φοβισμένοι και Ανήμποροι, ακόμα και νεκροί , όταν οι μυστικοσύμβουλοι δεν ανακοίνωναν το θάνατο πριν συντάξουν  σημειώματα «διαχείρισής» του.

 

Κλεισμένοι, Φοβισμένοι και Ανήμποροι ν’ ακούσουν τον επικήδειο της «διαχείρισης» του θανάτου τους που γράφουν τώρα οι πρωθυπουργικοί κειμενογράφοι και οι Καρατζαφερικοί συνοδοιπόροι.

 

Κλεισμένοι, Φοβισμένοι και Νεκροί.

 

ΔΕΝ ΕΧΕΙ ΟΡΙΑ ΟΥΤΕ ΦΡΑΓΜΟΥΣ ΑΥΤΗ Η ΜΑΥΡΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ.

ΚΙ ΑΝ ΜΑΣ ΒΡΕΙ ΚΛΕΙΣΜΕΝΟΥΣ, ΦΟΒΙΣΜΕΝΟΥΣ ΚΑΙ ΑΝΗΜΠΟΡΟΥΣ, ΜΑΣ ΕΠΙΦΥΛΑΣΣΕΙ ΤΗ ΜΕΓΑΛΗ  ΑΣΦΥΞΙΑ.

Καταγγέλλουμε την κλήτευση διευθυντών και μαθητών

ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ Δ.Ε.

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ-ΚΑΤΑΓΓΕΛΙΑ

Καταγγέλλουμε την κλήτευση για κατάθεση των διευθυντών σχολικών μονάδων, καθώς και την κλήτευση μαθητών από την Εισαγγελέα Ορεστιάδας, σχετικά με τις καταλήψεις των σχολείων τον Οκτώβριο του 2009.
Continue reading

Πρόταση Εκπαιδευτικής Αγωνιστικής Συνεννόησης

Οι Αγωνιστικές Παρεμβάσεις-Συσπειρώσεις-Κινήσεις ΔΕ απευθύνουν ανοιχτό, δημοκρατικό και ειλικρινές κάλεσμα για την ενότητα και τη συσπείρωση του κλάδου των εκπαιδευτικών. Απευθυνόμαστε στους ανένταχτους και οργανωμένους σε παρατάξεις συναδέλφους/ισσες, καθώς και σε κάθε αγωνιστική συλλογικότητα του κλάδου μας, ιδιαίτερα στους αγωνιστές και τις παρατάξεις της Αριστεράς, ώστε, με ισότιμο διάλογο, να οργανώσουμε τις αναγκαίες αντιστάσεις μας.
Continue reading